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閱讀伴我成長作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀伴我成長作文1
我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學(xué)習(xí)看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業(yè)！”
“我在看一會兒�！蔽已肭蟮�。
“不行，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，就知道亂看閑書，不好好學(xué)習(xí)�！眿寢尯鸬�。
我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書�！焙貌蝗菀鬃鐾炅俗鳂I(yè)，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。
書，是我的良師益友。它豐富了我的.課余生活，又使我增長了知識。
書，是我的朋友！
我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學(xué)習(xí)看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業(yè)！”
“我在看一會兒�！蔽已肭蟮�。
“不行，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，就知道亂看閑書，不好好學(xué)習(xí)�！眿寢尯鸬�。
我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書�！焙貌蝗菀鬃鐾炅俗鳂I(yè)，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。
書，是我的良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。
書，是我的朋友！
閱讀伴我成長作文2
因閱讀而愉悅，因閱讀而睿智，因閱讀而成長！
閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式，在整個寒假期間共閱讀了16本書，平時由于爸爸媽媽去上班，只有我自己在家里，所以我的這些自由時間基本都用在了看課外書上，可以不客氣的說，我的寒假生活是課外書陪我度過的，課外書是我的生活中重要的一部分，更是我的朋友。因為媽媽在很早前就告訴我：人的一生要結(jié)交兩個朋友，一個是體育場，一個是圖書館，我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦！因為在寒假期間只要媽媽有時間，我就央求著媽媽帶我去看我的朋友，她不僅陪伴了我，最重要的是，我在朋友那里學(xué)到了很多知識，提高了我，充實了我。
在我的家里，課外書觸手可及，不怕你們笑話，我在衛(wèi)生間有時都出不來了，因為我被課外書中的“魔力”所吸引啦；還記得在我很小的'時候，由于課外書堆滿了我的睡床，曾經(jīng)有一次，我晚上“畫地圖”，竟然把課外書也給“畫”上了，媽媽直說我太有威力啦。
讀書讓我陶醉在寓教于樂中，有時我被故事中的情節(jié)所吸引，情不自禁的哈哈哈大笑起來，我的家人有時都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句，增長知識，提升智慧，最為重要的是提高我的個人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯，我要把我的好習(xí)慣堅持下去，讓課外書成為我人生中的伴侶！讓我的人生之路因閱讀而愉悅！
閱讀伴我成長作文3
書是一個既簡單又實用的名字，它是一個智慧使者的`名字，它在我身邊已待了幾個春夏秋冬。在我遇到挫折時，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時，它叫我不驕傲自滿--------
而我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價還價，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時候，因為媽媽總是讓我9：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。
閱讀伴我成長作文4
我常常問自己，人干嘛要讀書？如果沒有了書，我們將會怎樣？書對我們來說真的挺重要，一生不愛讀書的人就象一個個囚徒，生活乏而無味。以前的我就老不喜歡看書，即使媽媽把書拿到我跟前，我也只是走馬觀花只尋求爽。
因此我的作文一直不好，每次寫的作文老師都會語重心長地對我說：“作文內(nèi)容寫的都挺好，但欠缺美感，字詞太死板，不優(yōu)美，這是你最大的`缺點”。所以作文成了我最大的煩惱。不過老師告訴我們要想寫好作文的秘訣就是多看書，課外書看多了也就自然會寫了，我為了寫好作文就強(qiáng)迫自己去看書，我向同學(xué)去借一本動物小說，可那位同學(xué)瞟了我一眼說：“你平時不是不愛看書嘛，這么厚的書你能看完嗎？”我被那位同學(xué)的眼神刺痛了，于是我讓媽媽去給我買了一本。說實話一開始看是為了向那位同學(xué)證明：不要小看人。但不久我就被書中的場景給迷住了，書中的猴群爭王的場景生動而自然，仿佛就真的讓我走進(jìn)了大自然了解動物們的生活，當(dāng)看到驚心動魄的時候我自生也會變得緊張起來，好象至身其中。不久我就體會到了書中的無限樂趣，也喜歡上了讀書。
我熱愛上了讀書后，每天書都伴我成長，我每天都沉浸在書的海洋中，仿佛在尋找著一把開啟知識寶庫的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙，所以我要讀許許多多的書，擁有許許多多的鑰匙。這樣我才會“富有”。
每當(dāng)讀到感人的時候，我就會不禁跟著主人公難過起來。讀到開心的時候也會跟著笑起來，所以我愛讀書，當(dāng)然我的煩惱也沒了，我的作文提高了許多，還多次被老師當(dāng)做范文來給全班讀，我心里呀也美滋滋的。沒想到讀書對我有這么大的幫助。
書陪伴我度過了無數(shù)個日日夜夜，伴隨著我健康成長。我讀書我快樂。
閱讀伴我成長作文5
人生總在不斷地閱讀，閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事……是啊，閱讀伴我成長。
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。小小年紀(jì)的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閱讀的旅程。
上幼兒園的我開始接觸繪本，并一發(fā)不可收拾地愛上它，《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的`貓》……外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，我邊聽邊讀邊記，竟然倒背如流，以至于每次爸爸媽媽考我時，我總能準(zhǔn)確而流利地背誦出來，當(dāng)時的我，別提有多興奮，多自豪了！
時光飛逝，我上二年級了，閱讀的書籍也不再是“小兒科”了，而是《早安豆?jié){店》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》等新課標(biāo)必讀書籍。隨著年級的升高，我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學(xué)類書籍。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻，悄悄告訴你，我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個曾經(jīng)狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風(fēng)凜凜，也讀到了他的忠誠和執(zhí)著，面對取經(jīng)路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對，并用自己的聰明才智贏取最后的勝利。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時，要像孫悟空那樣，勇敢面對，挑戰(zhàn)自我，因為，風(fēng)雨過后一定有彩虹！
時間如同白駒過隙，如今我已步入五年級，閱讀量也大大提高了，《吶喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如癡如醉地閱讀著它們，頭腦中的知識也在飛速地擴(kuò)展。
不知不覺中，那些陪伴我成長的“小兒科”書籍、“小學(xué)科”書籍已經(jīng)成為我“百寶箱”的一部分了。望著“百寶箱”，我想說，閱讀，讓我更好地成長，在不久的將來，我要站在更大的舞臺上大放異彩！
閱讀伴我成長作文6
小時候，總癡迷于童話故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里與七個小矮人玩耍；上了小學(xué)以后就開始喜歡上了楊紅櫻，伍美珍，秦文君等寫的小說；快升初中時，又喜歡上了沈石溪寫的動物小說；現(xiàn)在因功課繁忙，沒有以前那么多的時間去讀書了，但心情不好時，也不管功課，拿一本喜歡的書就讀一個小時，這時，那些煩惱早就拋到九霄云外去了……
有時，不論這本書讀了多少遍，但我再次認(rèn)真的`讀時，還會得到新的知識，新的感受。老師曾說過讀書要鉆進(jìn)去，這樣才能把書中的知識學(xué)會，不錯的，只要你用心去讀，用心去攻破，書中的知識自然到你大腦里去了。
有些同學(xué)，作文總是有一點不好，我想大概是平常讀書太少，再者沒有用心去讀，沒有將知識記在自己的腦海里，看似在讀書，心思估計早就不在書上了。所以作為學(xué)生，平時要多讀書積累，才不會到寫作時有“書到用時方恨少”的感覺。
在我沉浸在書海中時，也不免有些“外來阻力”。家長們認(rèn)為讀書，尤其是讀課外書時，是在浪費時間，其實這只是我們獲取知識的另一種的方式，因為有許多知識在課本上是沒有的，只有我們大量閱讀才能了解。
讀書，會給我們帶來知識，也會給我們帶來快樂，課外書上的知識和課本上的知識一樣重要，所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書的好習(xí)慣。
人的一生是有限的，而知識卻是無限的，我們要活到老，學(xué)到老，因為探索知識的奧秘，不僅是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任。
閱讀伴我成長作文7
似乎從牙牙學(xué)語開始，我便和書本結(jié)緣。母親說，那時我要哭要鬧，她怎么哄我都不行，給我一個玩具，也不到一會兒就玩膩了；但是神奇的是，要是拿本書放在我面前，我很快就不哭不鬧了，我會好奇地伸出小手，翻動著書頁，眼睛直勾勾地盯著書上的插圖和文字，好像是看懂了一般，嘴里有時還會發(fā)出“咿呀嗚啊”的聲音，仿佛是在為書中什么故事而激動。也許那時，閱讀的種子就已埋進(jìn)我的心田。
再長大一點，到了會說話識字的年紀(jì)，閱讀的種子開始發(fā)芽，我不滿于課本上的那些故事，每次路過書房，若是看見喜歡的故事書，我便“走不動了”，一定要買到手。幸而母親對我喜歡讀書從不反對，所以我很少空手而歸。那時讀的都是故事和童話，我總是在讀完一則故事后興奮地分享給我的朋友們，每當(dāng)他們對我看過這么多精彩的故事贊嘆不已時，心底的自豪感油然而生，從此我也就愈發(fā)地愛看書，讀得愈發(fā)起勁兒。
當(dāng)我上三四年級時，我的閱讀范圍擴(kuò)大到了一些情節(jié)更復(fù)雜更有趣或帶有科普性的.書籍，如《一百條裙子》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》和《湯姆索亞歷險記》等等。我總是沉浸于書中，仿佛身臨其境，以致于流連忘返；五六年級時，我愛讀四大名著。讀《水滸傳》，我為梁山的108位好漢而憤憤不平；讀《三國演義》，我被諸葛亮的神機(jī)妙算所折服；讀《西游記》，我為孫悟空的神通廣大拍手叫好；讀《紅樓夢》，我為林黛玉最后含悲而死而心痛不已……這些書拓寬了我的眼界，讀書時，我總將自己代入其中，跟隨書中人物，時而喜笑顏開，時而憂心忡忡，時而悲痛流淚，時而又忍俊不禁。每讀完一本書，就像經(jīng)歷了一場別樣人生，樂趣無窮。
現(xiàn)在上初中的我讀的更多的是一些文學(xué)雜志或更深刻的文學(xué)作品。如《意林》、《讀者》、《青年文摘》，還有《活著》、《平凡的世界》、《我們仨》等等。它們讓我的思想更加成熟，我也能在書中品味百態(tài)人生，世間冷暖。
從牙牙學(xué)語到成為青少年，閱讀如甘泉澆灌著知識的種子，如陽光照耀我懵懂的心靈。閱讀，伴我成長，助我成長。
閱讀伴我成長作文8
我的記憶深處，從五歲開始，在十字街有一家書店，名叫“新華書店”。這兒有兩層樓，第一層樓，一邊是唱片、碟片和文具，另一邊是賣小孩子讀的書。二樓便是賣成人書籍的。于是，我的閱讀就開始了。
小時候起，聽的故事是媽媽講的，大彩電里播放的，錄音機(jī)中唱出來的。見到真正的圖書時，很開心、很興奮。那是一本繪畫本，是我人生中，第一次自己嘗試閱讀的書，名字已經(jīng)忘了，情節(jié)也只記得大概。講的是一個女孩和她的布熊的故事。到如今還記著那個女孩的笑臉。
“媽媽，畫報寄到了呢！”“嗯，那晚上一起讀吧！”“好。”隨著那名女孩天真爛漫的身影，背后母親慈祥而又溫和的笑臉，那名女孩不知道，天上的太陽，白悠悠的云，飛著的鳥，地上的花草樹木也不知道，女孩的身后長出了一對潔白的翅膀，但還是帶著她踏著書籍的階梯，助她飛上一點，再上一點。
《紅樓夢》拿在手上，我仔細(xì)地閱讀著，這是我非常喜歡的一本書，看的不下二三十次了。這本書，剛看時是圖畫，后是兒童版，接著是少年版，現(xiàn)在看的是原著。里邊有著當(dāng)時各式各樣的食品、精艷的'服裝，那些像擺在我眼前一樣，真想嘗一嘗、摸一摸，還有里邊有一位老是生病的林黛玉，娘里娘氣的賈寶玉，很有心機(jī)的王熙鳳……里邊的人物都在我身邊生動地講著話，在我的腦海里做著事，接著看下去，我默默地想。
《水滸傳》里邊有一百零八將，每一個都有有自己的特點，把他寫活了�！都偃缃o我三天光明》里邊有幸福、樂觀與感謝，還有對未來生活的向往�！段饔斡洝分械膶O悟空降妖除魔，斗智斗勇�！栋正傳》里頭的阿Q的樂觀開朗……現(xiàn)在閱讀是我習(xí)以為常的事，晚上睡覺前都會看一小時的書。這時的我，處在這美麗的，屬于自己的小天地中，很快樂，很幸福。
坐在教室里，聆聽雨那清脆的聲音，我想起了作家與詩人寫出關(guān)于雨的文章和詩篇，寫學(xué)校，看到天邊的云彩，我想起了小學(xué)時閱讀過背過的《火燒云》，在園子里看母親種花時，我想起了老舍先生寫的文章——《種花》想起他那樸實的文字和親切的感悟。
閱讀，我是貪婪的，書無止盡。閱讀時，背上的翅膀就會默默展開，那對翅膀，或許還沒足夠豐滿，但還是承載著我，一步一步走上階梯，好想再爬高一點呢！在高一點，上邊的風(fēng)景一定比這里的更美，更絢爛，閱讀的書籍肯定會有更多、更豐富。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀使人們成長，這是在許多書中提到的。閱讀伴我成長，書是人們最親密、最忠實的伙伴。
閱讀伴我成長作文9
蘇軾曾經(jīng)說過：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蔽业募彝ヒ恢毙欧钸@句話。走進(jìn)我們家你會發(fā)現(xiàn)，我們家的“博物架”上，放的不是工藝品，而全是書。
聽媽媽說，在我還是個胚胎的時候，她就天天給我講故事，這個習(xí)慣一直堅持到我會給她講故事那天，這應(yīng)該就是我后來喜歡看書的緣故吧！
三歲，我上幼兒園了，媽媽就給我買了許多繪本。搞笑的《遲到大王》，意味深長的《愛心樹》，益智的《大腳丫跳芭蕾》，都在我腦海中浮現(xiàn)。
一年級時，我開始看米小圈上學(xué)記和一年級的小豆豆等入學(xué)系列叢書，生動有趣的故事情節(jié)把我吸引進(jìn)去，每天晚上必須看一會兒。
二年級時，我已讀完了米小圈系列叢書，開始囫圇吞棗的讀起了《長襪子皮皮》、《青銅葵花》。其中曲折離奇的人物故事，讓我第一次嘗到了讀書的心酸，原來書可以讓我笑，也可以讓我哭。后來，我走到那都要帶幾本自己喜歡的書，就連放假去舅舅家也不例外，小表弟學(xué)著我的模樣也讀了起來，還非嚷著讓我讀書給他聽，旁邊的姥姥和舅舅都樂得合不上嘴，當(dāng)時的我神氣的'不得了！
步入中高年級，我看了一些中外文藝作品。如：四大名著、《封神演義》、《綠野仙蹤》、《城南舊事》等作品。前段時間，我迷上了聽書，特別是聽《西游記》時，連吃飯、上廁所都要聽，爸爸說，他要刮刮眼睛看看我，因為他上初中才聽單田芳講評書。
逐漸的，我感到自己的視角不同了，理解也不同了。讀書不僅僅是一個人知識的提高，更是暢游在書的海洋中，尋找屬于自己的那份獨特感受。
閱讀伴我成長作文10
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”而我很慶幸，我從小就擁有這么一位摯友，伴隨著我成長。
在我很小的時候，媽媽就開始教我讀童話故事，我被美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小裁縫深深地吸引。每天晚上我都會在媽媽溫柔的'聲音中安然入睡，要是媽媽哪天忘了讀，我會哭鬧地滿地打滾。后來，我上小學(xué)了，學(xué)會了拼音，媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物，每天陪著我讀幾頁，漸漸地，我愛上了讀書。
真正讓我迷上這個叫“書”的東西，是從我二年級接觸了第一本大書——《窗前的小豆豆》。盡管當(dāng)時的我有些字還不認(rèn)識，閱讀還要借助字典來完成，但奇特的巴學(xué)園讓我著迷，那里有改裝的電車教室，奇特的矮樹門和慈祥得從不發(fā)脾氣的校長，在那里學(xué)生可以自由選擇課程，還可以去散步郊游……我多么渴望去這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)�。∈恰洞扒暗男《苟埂�，引發(fā)了我的閱讀興趣。
從此，書讓我與木匠一起見證木偶匹諾曹的誕生；與愛麗絲一起進(jìn)行一場奇幻冒險；與福爾摩斯一起破譯離奇的案件；伴著唐僧師徒一路斬妖除魔，去往西天領(lǐng)取真經(jīng)……漸漸地，我越來越愛看書。
讀書使我快樂，更使我明白許多道理，不斷成長。我七歲多的時候，弟弟出生了，爸爸媽媽大部分時間都花在照顧弟弟上，根本無暇顧及我。我因為媽媽對我的少關(guān)注，少陪伴而傷心、難過，甚至覺得媽媽不愛我了，心里害怕、流淚。直到我八歲生日那一天，媽媽也像往年一樣準(zhǔn)時給我送上一整套書，我笑了。我知道了媽媽并沒有忘記我，也不是不愛我了。從那一天起，這套書伴隨著我，度過了那一段缺少爸爸媽媽陪伴的彷徨時光�？戳恕段铱梢宰约洪L大》，我明白了爸爸媽媽的不易，學(xué)會了自己能做的事情自己做，不依賴爸爸媽媽；看了《給自己一點掌聲》，讓我更加堅信自己能行，變得更加陽光自信；看了《讀書不是為爸媽》，我明白了讀書的意義，學(xué)好本領(lǐng)是為自己，而不是為了爸爸媽媽而去學(xué)習(xí)，讓我更主動投入學(xué)習(xí)；看了《辦法總比問題多》，使我遇到困難時，積極主動想辦法解決，不等不靠，迎難而上。這套書讓我的煩惱與憂愁順?biāo)鞫ィ屛易兊酶幼孕�，更加�?yōu)秀。這讓我更加感受到書的力量是如此大，也使我更加愛上了書——這位最誠摯的朋友。
讀書給我?guī)砹藷o限的快樂，給予了我豐富的知識，更使我明白事理，遇見更好的自己。未來的每一天，我將一如既往地與書為伴，快樂閱讀，茁壯成長！
閱讀伴我成長作文11
“開卷有益”這句話說的一點兒都沒錯，閱讀不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，還能提高我們的想象力，它真是我們的良師益友。
記得小時候，我看過各種各樣的書，《三國演義》、《上下五千年》、《隋唐英雄傳》、《水滸》等等，粗粗一看就讓人愛不釋手。他們是我們中華文化的瑰寶，讓我更深刻地體會了中華民族五千年的文化精髓。我還從外國的.文學(xué)書籍中汲取到不少養(yǎng)分，《安徒生童話》，是我們小時候聊天必備的娛樂話題；《木偶奇遇記》，是我們?nèi)缃褚廊凰伎嫉纳衿婀适拢弧稅埯惤z夢游仙境》，是我夢中向往的仙境。童話故事讓我的世界充滿童趣、充滿笑語，讓我插上想象的翅膀盡情翱翔�！锻辍�，這是一本耐人尋味的自傳體小說，作者悲慘的命運讓人傷心，但留給讀者更多的是書中優(yōu)美的筆墨，我被他這種婉轉(zhuǎn)、含蓄的寫法深深打動；而《八十天環(huán)游世界》在這本書，我一點點被這世界之大、世界之廣、世界之神奇所吸引。
漸漸的，我從一個只懂粗粗閱讀文章表面含義的小同學(xué)成長為一個懂得細(xì)細(xì)品味書籍奧妙、欣賞文章佳句的大孩子。也漸漸的知道要去讀讀那些更深刻的國際實況、國際國內(nèi)新聞之類的報紙、書籍。我為中國申奧成功而喜悅、為烽火連綿的戰(zhàn)場而哭泣、為貧困孩子而忐忑。因為閱讀，讓我的心有了更多的牽掛，讓我的心有了更豐富的情感體驗。
自從有了書籍與我相依相伴，我便多了一位良師，一位好友。我學(xué)習(xí)中碰到困難，是它們第一時間向我伸出熱情的雙手，我慢慢學(xué)會使用各種工具書，也不再害怕工具書里那些正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的用詞、語言，學(xué)習(xí)中的“攔路虎”在它們的幫助下終于向我低下高傲的頭；而當(dāng)我遭遇挫折，悶悶不樂時，它們中的一位位便紛紛站出來，用它們睿智的目光，用它們深情的言語，為我照亮前進(jìn)路上的每個角落！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的精神食糧。點點書香，伴我幸福成長。讓閱讀伴著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)吧！
閱讀伴我成長作文12
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男『脮团惆橹议L大。
一本好書就如同一位好朋友，默默無聞，卻教會了我很多知識�！吨袊舷挛迩辍方虝宋抑袊凭玫奈幕瘹v史�！吨袊鴩业乩怼纷屛易悴怀鰬纛I(lǐng)悟了美麗的風(fēng)景。《安徒生童話》讓我明白了童年是人一生最美好的時間。
《皇帝的.新裝》給我的道理讓我記憶深刻。告訴我：虛榮心是不好的。人大了往往被一些顧慮和威迫所控制住了，不敢把自己內(nèi)心的想法和看法說出來。只有一個天真無瑕的小孩，腦中沒有半點邪念和顧慮，反而在看待事情的方面比大人更加真實，并能表達(dá)出這種想法來。
好書伴我成長。
閱讀伴我成長作文13
打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細(xì)察其紋理；如在清風(fēng)流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙；如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風(fēng)兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內(nèi)容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠(yuǎn)的影響。
三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。
現(xiàn)在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉著、機(jī)智、勇敢，讓我不禁自慚形穢�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負(fù)眾望，經(jīng)過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的.心窗，融化心靈積雪。
閱讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨游在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。
閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。
閱讀伴我成長作文14
恭喜！邱敏，你在暑假讀了一本好書，獲得了一等獎！12月中旬的一個下午，放學(xué)后，接到賴亮姐姐從《小星星》雜志發(fā)來的第一份獲獎通知后，父親對我就像孩子一樣幸福廣播這特大好消息，是我！心里高興。
我生長在一個普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件不是很好。在衣食住行方面我比不上村里其他家庭，但是可供學(xué)習(xí)的書籍、報紙、雜志并不比村里其他農(nóng)民少。雖然家里窮，精神食糧但是很豐富。從小學(xué)三年級開始，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我逐漸愛上了閱讀，在知識的海洋中自由游動。結(jié)果在這個過程中我也收獲了無盡的快樂。不是！第x屆全國小學(xué)生新理念作文大賽一等獎的喜悅沒有消失，迎來了xx年夏天讀一本好書征文大賽一等獎，這些收獲成了我每天的快樂硬理由。
去年暑假，就像我從《小星星》雜志上了解到的那樣；全省中小學(xué)生第四個暑假讀一本好書活動已經(jīng)開始。去年暑假是我小學(xué)最后一個暑假。這個暑假不能浪費。父親決定暑假讓我參加讀一本好書的.活動，正好和我重合。這時，星姐似乎猜到了我的心思，及時給我發(fā)來了《好書與我一起成長》、《美麗心靈世界》、《xx年暑假讀好書的讀書指導(dǎo)》等書。這些書就像及時雨，雪中的碳。給了我參加征文比賽的勇氣和信心。然后，我通過看《成長的天空》這本書，洗禮了自己無知的心靈，這本書教會了我，人要感恩，要學(xué)會感恩。我忍不住拿起手中的筆。結(jié)合自己的真實感受，深有感觸，參與了第四個暑假讀一本好書征文評價活動。沒想到，現(xiàn)在真的贏了。太刺激了！。
在這里，我要感謝所有的評委和老師，還有星姐，是她們給了我比賽的勇氣和信心。正是你無私的幫助給了我一個機(jī)會，讓我作為一名農(nóng)村學(xué)生獲得論文獎。謝謝大家的努力。以后我會繼續(xù)努力讀到底，多讀書，讀好書。用實際行動來回報大家對我的愛。最后祝全省所有中小學(xué)生暑假讀一本好書活動越來越好。
閱讀伴我成長作文15
閱讀，是一件非常快樂的事情，我愛閱讀，它帶給我許多快樂，有快樂、有悲傷，在閱讀中。我體會了許多，也在其中領(lǐng)悟了許多的道理。
兒時的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。的詩歌聲中長大，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那像天書一般的字，我總是大喊沒意思，不好玩。讀書是我最頭疼的事情！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！讀書是讓我最頭疼的事情！
兒上學(xué)后的我，對書籍有了許多的態(tài)度轉(zhuǎn)變，一句書籍是人類進(jìn)步的階梯改變了我對它的`看法�，F(xiàn)在我讀書時，就仿佛走在百花齊放的花園里，一陣清香迎面撲來。我享受著讀書的快樂！徜徉在書的海洋，我第一個接觸到的是《格林童話》這本書，故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生動的主人公讓我明白了：要做善良的人，要學(xué)會自己獨立，不捉弄別人從現(xiàn)在開始，我愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。像《白雪公主》介紹了：在遙不可及的森林深處，有七個小矮人，有一天，白雪公主來到了他們的家里，小矮人們很高興地收留了白雪公主，可惡的皇后三番兩次地想害死白雪公主，可都沒有成功，最后白雪公主和王子幸福的生活在一起，這個故事告訴了我美貌并不重要，重要的是有那顆美麗的心。
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。讓我們暢飲這知識源頭，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到讀書好，好讀書，讀好書吧！不要好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書！
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