小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
告別了冷酷的冬天，這個(gè)世界逐漸迎來了生機(jī)勃勃的春日。
其實(shí)，春天是個(gè)很特別的季節(jié)，只要它一吹起五彩的和風(fēng)，就會喚醒沉睡的生靈，更染彩了整個(gè)大地。因此，每到春天，整個(gè)世界就會充滿陽光和活力。
我們學(xué)校里種著一些美麗的廣玉蘭。廣玉蘭是一種先開花后長葉的植物，起先，那些樹枝就如冬天一樣，光禿禿地裸露出土黃色的樹皮，仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長了一些圓圓的東西，那就是廣玉蘭的小芽苞了！它們既像潔白無瑕的玉珠，又像海邊蚌殼里的珍珠，讓人看了就忍不住要去撫摸它們，感受它的光潔潤滑。
過了一段時(shí)間，那些花苞變得越來越大，越來越多了。有的已經(jīng)迫不及待地綻放出自己的美麗多姿，它們張開一層層花瓣，向著天空高昂著頭，吮吸滴滴雨露，縷縷陽光。
現(xiàn)在，一走進(jìn)校門就能看見的那株廣玉蘭已經(jīng)下過了“花瓣雨”，開始抽出嫩綠色的新葉了。我曾仔細(xì)觀察過這些葉兒，葉子的.周邊呈鋸齒狀，但摸上去一點(diǎn)都不尖利，反而感覺軟軟的。新綠色的葉片中清晰地顯現(xiàn)出微微泛青的葉脛。一縷陽光灑在葉面上，仿佛給它鍍上了一層金粉，我笑了，覺得真是可愛。
我們小區(qū)里栽種著幾顆梨樹和桃樹，現(xiàn)在，梨花開了，桃花也開了，梨花白似雪，桃花粉似霞。它們是春天的精靈，是百花的驕子。用鼻子湊上去聞聞粉黃的花蕊，立刻便有一股沁人心脾的清香撲面而來，用手指輕撫絨布般的花瓣，那春天的靈犀一下注入了我的全身。香味熏陶著我的心，我沉醉了。
春天的陽光是明媚的，春天的空氣是純凈的，春天的風(fēng)是溫暖的，春天的生命是活靈活現(xiàn)的。
哦！春天—生命的季節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點(diǎn)零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。
全國各地都派出精兵強(qiáng)將聚集雅安，醫(yī)生、護(hù)士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。
全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。我們的總理李爺爺也來到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時(shí)間吃，只簡單的.吃了一碗稀飯兩個(gè)饅頭。我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量。
雅安加油！
小學(xué)生的作文 篇3
一天，狼的肚子餓得咕咕叫，于是就到處去找食物吃。
這時(shí)，一只梅花鹿正在河邊喝水。狼看見了就跑過去說：“我要吃了你。”梅花鹿靈機(jī)一動，說道：“老虎來了。”狼聽了說：“你騙誰呀，我后面根本沒有老虎�！薄安恍�，你回頭看看。”梅花鹿還是想引開狼的注意力，自己有機(jī)會逃跑。
說來也巧，老虎大王這時(shí)正好帶領(lǐng)部下來這里散步。老虎看見了河邊的梅花鹿和狼，于是走了過來。梅花鹿先看到了老虎，連忙打招呼：“老虎大王，您好！”狼以為梅花鹿又在騙它，根本就沒理睬身后的`老虎。老虎大王生氣地說：“你為什么見了我卻不理我？”狼發(fā)現(xiàn)老虎真的來了，心里害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我沒看見您�！崩匣⒏由鷼饬�，命令手下：“把它給我趕出森林！”
最后，梅花鹿得救了，又回到了媽媽的身邊。
小學(xué)生的作文 篇4
我聽過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：“喂，喂！”回聲也喊道：“喂，喂！”他又好奇地問道：“你是誰？”回聲也問到：“你是誰？”男孩又大叫起來：“笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回家把這事告訴了媽媽。
媽媽說：“這是你不對呀！只要你和氣地對他說話，他也會和氣地對你或者他人說話�！笔茄�！只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。就說班級。班級是有一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)組成。如果你樂呵呵地對待別人，與人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會以相同的'方式回敬你。這就是班級的回聲。再說大自然。
近幾年來，人類對環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，但大自然也報(bào)復(fù)了人類。如果善待大自然，那大自然也不是和和氣氣地對待人類了嗎？在我們的生活中，許多事情都是這樣。
小學(xué)生的作文 篇5
繁星閃爍著――深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語？”，走在傍晚曲幽的小徑，心似乎被猛地一揪，仿佛黑暗中暗藏著邪惡，殊不知有那滿天的繁星照耀著我回家的路。而這，就是父母對我無限的牽掛。
“媽，快開門，我回來了！”我用力的敲了敲門。“回來啦，趕快洗手吃飯�！眿寢屢皇帜弥佺P一手抹了一下頭上的汗珠。剛端上來的菜似乎還熱乎，冒著一縷熱氣，爸爸時(shí)不時(shí)望了我?guī)籽�，干脆不吃了，一臉�?yán)肅的樣子，或許是有意還是無意我依舊埋頭吃飯，甚至沒有察覺到空氣的異動，“啍！”我一臉詫異地望向父親。正納罕爸這最近里喉嚨是不是有問題？我又將精力轉(zhuǎn)移到碗里的白蘿卜。簡直就是難以下咽，我吞了幾口吐沫，偷偷的瞄了一眼母親，她嘴里似乎在嘮叨什么，我豎著耳朵想湊前去探個(gè)究竟。她古怪地看了我?guī)籽�，卻又趁機(jī)揀了幾塊蘿卜扔進(jìn)我碗里，我大聲抗議“你不知道我最討厭吃蘿卜了嗎？”又是“啍！”的一聲，爸爸滿臉的.怒氣，似乎還有一股煤油的氣味在空氣中迅速蔓延�！翱纯茨阕罱趺磳W(xué)的？嗯，怎么都是叉！”我一聽愣住了，咦？您老人家何時(shí)拜福爾摩斯為師了，我小學(xué)4年級藏的試卷你是從哪兒折騰出來的？我向您解釋只見爸爸您尷尬的笑了一下，“我這不是關(guān)心你學(xué)習(xí)嗎？”他又不說話了，我還時(shí)不時(shí)向他匯報(bào)學(xué)校軍情，他有時(shí)還忍不住不插上幾句，耳邊忽的傳來媽媽如轟雷般的聲音，“趕快吃飯，少說廢話！”不愧是老媽大人，哪一次不是如此直白？就這樣，我舔凈了碗里最后一粒飯粒，口中悠哉道“Yumming！”看似無意，卻笑倒了餐桌旁的一家子。
夜已深，朔風(fēng)呼呼。天上依舊是繁星，地下卻是我們圍在飯桌旁談笑風(fēng)生的身影，成了茫茫黑夜中最璀璨的明珠。
小學(xué)生的作文 篇6
大人們有煩惱，我們小孩子也有煩惱。但我們的煩惱是不一樣的。大人的煩惱是怎么掙更多的錢，如何讓自己的孩子別人家的孩子一樣乖巧，一樣的成績好！而……
而我們小孩子的煩惱正好和大人們的煩惱相反。我們的煩惱是：如何讓別人家的孩子不再出現(xiàn)，如何不讓父母去開家長會。因此我得出了一個(gè)結(jié)論，大人從來不深入了解我們的世界。我們只能在同齡人中找“知音”。我們也不知道大人們一天天在想什么，他們也只能在周圍人中找朋友。下面我就來說一說這些案件。
案件一：把自己的'孩子和別人家孩子比。
“你看看你寫的是什么？今天在開家長會時(shí)，你寫的字和別人比比，要是有一半我也欣慰了！”不用說我就知道到媽媽在抱怨我字寫的不好。這不，媽媽喝完一杯水，又再繼續(xù)念她的“唐僧經(jīng)文”了！你們倆在同一個(gè)班，同一個(gè)老師教的，咋差距真大呢？可謂天壤之別。唉！媽媽們我們也有尊嚴(yán)��！
案例二：家長會。不要以為學(xué)習(xí)較差的人，才害怕開家長會。我們這些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，也有家長會恐懼癥。這種并不是絕癥，不是說治不好，除非你每一學(xué)科每一次都是第一名。
今天，就是家長會�？蓢�?biāo)牢伊耍?/p>
不過還好，自認(rèn)為成績最近沒有下滑過。老師雖然沒表揚(yáng)，但也沒挨批。萬幸也……
哎！同學(xué)們我說的對不對？
小學(xué)生的作文 篇7
我家門前時(shí)常徘徊著一只被遺棄的小黃狗，它全身都是黃色的，尾巴一搖一擺，耳朵小小的，眼睛也小小的，鼻子有點(diǎn)大。
我第一次看到它時(shí)，它沖著我“汪汪”直叫，嚇得我魂飛魄散，趕緊跑進(jìn)大門，關(guān)上了門。不一會兒，它就被樓上的老爺爺趕走了。我非常討厭它。
接下來一段時(shí)間，我每次回家都能看見它，它有時(shí)在花壇里睡覺，有時(shí)安靜地在樓道里吃著鄰居給它的食物，有時(shí)在小路上散散步……漸漸地，它好像成了我們樓道里看門的`“保安”，見到陌生人就“汪汪”叫。我好像不怎么討厭它了。
有一天，我放學(xué)回家，沒看見它，找遍了小區(qū)也沒看到它。它去了哪兒呢？我很擔(dān)心它。我想：小黃，外面大馬路上車又多，開得又快，別多停留，快回來吧！
昨天，它回來了。我看到它生龍活虎的樣子，很高興。晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟一起出去散步，它一直跟著我們。走到永定橋時(shí)，它獨(dú)自下了橋。我好奇地跟上去，發(fā)現(xiàn)原來它住在橋洞里面。小黃，在外面著涼了，就回來暖暖！在外面餓著了，就回來填報(bào)肚子！還有，別忘了回來看看我們！
小學(xué)生的作文 篇8
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的'成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在
地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校�！薄昂冒�，好�。 蔽腋吲d地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對我說：“讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。
小學(xué)生的作文 篇9
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”背著這首詩，一只只可愛的大白鵝的形象就出現(xiàn)在眼前。大白鵝是那么可愛：一身潔白的羽毛，像一團(tuán)頭白雪。頭上戴著一頂紅冠帽，好像是落在雪地里的一朵紅梅花。一雙黑豆般的小眼睛被細(xì)細(xì)的橘黃色邊包圍著，好象是畫上了眼影。一對大翅膀呼扇起來，發(fā)出“呼呼”的聲響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子。走起路來一搖一擺的，像在跳芭蕾舞，真神氣。大白鵝性情溫和，總是顯出一副悠閑的樣子。平常沒事的時(shí)候，它就慢慢地踱著方步，搖搖擺擺，顯出一種特有的從容、沉著的神態(tài)，富貴極了！但要是高興了或者遇見人，還會不停地“嘎嘎??”引吭高歌，簡直就是“男高音”。每當(dāng)聽到它那“嘎——咯，嘎——
咯”的歌聲，響徹全院，我總要多看它幾眼。大白鵝的最愛水了：一見到水，它就展開大翅膀，飛奔過去。如果水很多的話，它還會放開喉嚨，唱著歌，然后撲下水去。有時(shí)，一只只大白鵝在水中有序地排列著，似乎一艘艘小帆船浮游在碧綠的水面上，一雙雙紅紅的腳掌撥動清清的塘水，塘面便泛起輕輕的波紋。一圈圈徐徐地向外擴(kuò)散，真美麗！我望著它們可愛的樣子，不由得吟誦起駱賓王的詩句來：“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！贝蟀座Z可以給我們提供鮮美可口的鵝蛋，它像一個(gè)負(fù)責(zé)的警察，外人一來大白鵝就嘎嘎的叫，想把外人趕走。它的毛可以用來做羽絨服，肉可以吃，糞可以做肥料，作用可大了！��！我喜歡可愛的大白鵝！ 可愛的小白兔
周末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個(gè)小小動物園，進(jìn)去看看吧!只見門上寫著：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的走了進(jìn)去。噢!最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的'小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動物搶走了。我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12