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小學生作文

時間:2024-05-18 17:16:39 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文【共5篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學生作文【共5篇】

小學生作文 篇1

  今天晴空萬里,風和日麗,我和媽媽起去森林公園爬山,鍛煉身體。

  到了山腳下,已經(jīng)有許多人在爬山了。我和媽媽也開始了爬山。開始,我三步并作兩步向山頂攀登,活像只既機靈又調(diào)皮的小猴子。我見旁邊叢叢綠油油的小草,像給大地媽媽鋪了層綠地毯。棵棵參天大樹,仿佛位位保國安民的解放軍。樹葉綠油油的,青翠欲滴,景色秀麗宜人。我和媽媽繼續(xù)往上爬。怕到半山腰時,我的腿像灌了鉛似的,拖也拖不動,每走步都要花好大的力氣,累得就像肩上背著千斤重的擔子似的,每走步都要大口大口地喘粗氣?炫赖缴巾敃r,我的腿發(fā)軟,全身沒有點力氣了,只能像只小蝸牛點點地向前移動了。最后,我終于走不動了,屁股坐在了臺階上,喘著粗氣。

  走在旁邊的媽媽擦了擦汗鼓勵我:“加油。猿窒,就能到山頂了!眿寢尩脑捪窆汕迦鬟M我的心田,滋潤著我的`心。這時我又振作起來,鼓作氣地爬到了山頂。這時,我熱得嗓子都冒煙了,頭上直冒氣,像個蒸籠似的。汗珠像斷了線的珠子樣不停地從臉上落下來,衣服像被水浸過樣濕。我的肚子里也像有群鴿子,“咕咕咕”地唱著空城計。但站在山頂,涼風習習,山下的景色覽無余,真是“會當凌絕頂,覽眾山小啊”!

小學生作文 篇2

  我家大門西邊,栽了兩棵樹,遠遠看去就像兩把撐開的綠色的大傘。

  這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的`,它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經(jīng)伴隨我們好多年了,F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了,而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學,我和它們說再見,晚上我放學回來時,它們微笑著迎接我回來。

  我有煩惱的時候,就會和它們說,它們會靜靜地聽著,有時還會隨風點點頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因為一點小事吵架了,回來之后我很生氣,決定再也不理他了。媽媽知道后批評了我,說朋友之間應該互相幫助,互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前,說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話,隨風搖搖身子,發(fā)出沙沙的聲音,好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理,一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了,于是我們又成了好朋友。

  當然我有高興的事情也會和它們一起分享。當老師表揚我的時候,我會告訴它們。當我取得進步時,我也會告訴它們。

  這就是我們家的小樹,它們不僅美化環(huán)境,凈化空氣,而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。

小學生作文 篇3

  雨,是那么美,只不過是凄美……

  從天空垂下一道簾,迷亂我的雙眼,它是那么高,那么大,出自自然的巧手,簾雖好看,但支離破碎,給人無盡的遐想。它如花針,刺得我遍體鱗傷;它如細絲,一根根纏繞這我;它如牛毛,卻不能溫暖我……

  陰雨纏綿,沁濕了大地,沁濕了房屋,沁濕了人們,沁濕了心靈,更沁濕了我的眼眶。每當我看到雨,都忍不住停下腳步;每當我觸摸到雨,都忍不住一顫;每當我凝望著雨,都有一種莫名的感覺,是興奮?是快樂?是希望?不,都不是,是悲傷!也許是心中的.陰影使我對雨有了這種莫名的感覺。

  雨,很美,但人們并不欣賞它……雨中的茅屋,遠看像一幅畫,作者便是自然,近看仿佛融入了畫中,一切都灰蒙蒙的,天空沒有一絲云彩,只被烏云籠罩著,世界變得單調(diào)。

  我喜歡雨,因為它懂我,它時不時與我嬉戲,落在我的頭頂,發(fā)梢,額頭,睫毛……雖然冰冷,但心是熱的。這就是雨,真真實實的雨。它滋潤著大地,也滋潤著我干涸的心靈。

  雨洋洋灑灑, 那么優(yōu)雅而又那么疏懶,帶著淡淡的清新與淡淡的哀傷,它的生命只有短短幾秒鐘,卻收攬了一片美景……

小學生作文 篇4

  早上,我心里很悶,突然樹上掉下來一只小鳥在我的.身上。那么小的鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫,好象在說“我要媽媽,我要媽媽!

  我們一時半會找不到它的媽媽,我覺得這只小鳥太可憐了,于是我就收留了它。

  我拿出一個紙箱子,用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著,它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。

  忽然一只大鳥飛來了,在我們附近跳來跳去,好像在尋找什么。小鳥似乎感應了什么,從窩里激動地跳了出來,四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥,那只大鳥也漸漸地接近著它。哦!它們倆看起來就象一對母子。

  我沒有去打擾它們,它們慢慢地一起飛走了。我很感動,鳥媽媽從沒有放棄過尋找自己的孩子,現(xiàn)在又團圓了,真是美滿的結(jié)局。

小學生作文 篇5

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

  ——題記

  深夜,我在石階上獨坐。仰望天宇,繁星點點,身旁桃花正盛,繁如群星,清風微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。

  我一直在想:我何時才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿足;“一枝紅杏出墻來”安心賞花之嬌美;“忙趁東風放紙鳶”返回無憂無慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實在這人間生活的大部分人無非就是為了爭權奪利,能謀得一官半職,否則官場怎會如此?無論怎樣,競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實你自己的心靈并沒有得到凈化,縈繞在你心中的千千萬萬結(jié),永遠也得不到解答。

  記得有人曾說:“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾!比缃,來到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”啊!令人壓力之大,可想而知。我該如何是好?

  此時此刻,我心早已波濤洶涌,再無心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿是無奈與憂郁。如今社會,又有誰愿當“鳳尾”呢?終于體會到“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”之痛苦了。

  !何時才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂而不為?唉!可悲可嘆。

  我知道游蕩于山水之間雖不實際,但是,世俗的`煩亂,競爭的激烈,壓得人們喘不過氣來,隱居山林,遠離世俗,或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

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