成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,書,已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識(shí)字畫冊(cè),卻注定了我一生會(huì)與書結(jié)緣。從那時(shí)起,我對(duì)“書”這個(gè)字已不再陌生。
當(dāng)我剛學(xué)會(huì)拼音后,就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書,上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我,看完后時(shí)常高興得手舞足蹈、又蹦又跳!
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求,我不斷的去尋找新的“知識(shí)綠洲”。有次,媽媽帶我去了書店,見到琳瑯滿目的圖書,渴望讀書的我得到了前所未有的滿足!我就像一條歡快的小魚,在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇!看不同的書時(shí)會(huì)有不同的感悟,就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后我深深的為主人公感到悲傷,又被他的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書,我深刻地認(rèn)識(shí)到,人活著就要活得有意義,如果一生碌碌無(wú)為,對(duì)國(guó)家一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒(méi)有,那么他的人生將毫無(wú)價(jià)值可言。
總之,書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
“書籍是人類進(jìn)步的`階梯!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!比藗?cè)缇土粝铝岁P(guān)于書的各種名言。如果沒(méi)有書,人們還會(huì)變得如此有文化素養(yǎng)嗎?如果沒(méi)有書,讓什么來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步?
生活中我們應(yīng)多讀書,讀好書。書是精神的營(yíng)養(yǎng)品,從書中我們可以汲取知識(shí)與力量,讓我們忘記煩惱,變得樂(lè)觀,讓我們不畏艱險(xiǎn),變得強(qiáng)大,讓我們展望未來(lái),不斷進(jìn)步。
書香伴我成長(zhǎng),從小到大,離不開的是書,想念的也是書。我愛讀書,因?yàn)樗o了我知識(shí),給了我力量!
成長(zhǎng)的作文2
隨著時(shí)間一天天的流逝,我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭,成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也如雨后的春筍刪除野草般在猛增猛長(zhǎng)……身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的`成長(zhǎng)就是這樣,一次次的失敗,讓我們?yōu)槭《鴦h除煩惱。但是只有失敗過(guò),我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。
我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章,從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺,從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長(zhǎng)篇大論刪除創(chuàng)作精彩文章,不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜?。辣刪除……人的刪除在一生要扮演很多角色,小孩,、使用頓號(hào)少年,,、使用頓號(hào)青年,,、使用頓號(hào)老人……那也是人生的一個(gè)個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯, 人生中必定有幸福和坎坷,有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再刪除在等著我。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),有了自己獨(dú)特的愛好,有了自己心愛的玩具,有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛……成長(zhǎng)中也有許多不足,因?yàn)橛辛诉@些不足,才使刪除我更努力的刪除地拼搏,奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我傷心過(guò),因?yàn)閭倪^(guò)了,更使刪除我明白了一些事情,懂得了一些道理。 而正因?yàn)檫@些,我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船,隨著風(fēng)而去,總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海,。
使用句號(hào)成長(zhǎng)的旅途中,我會(huì)像帆船一樣,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,總有一天我會(huì)寫上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱,才有了充實(shí)的人生?鞓(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步,一步一步的前進(jìn),總有一天我會(huì)叩響彼岸成功的大門。
成長(zhǎng)的作文3
一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動(dòng);一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語(yǔ),讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩?戳恕陡卸鞯男摹肺倚某迸炫,人世間只有感恩最寶貴。只要心存感恩才能感受人世間的愛。父母的愛,老師的愛,朋友的愛等等都讓我們感動(dòng)。雖然我們還是小學(xué)生,但是我們應(yīng)該從小帶著一個(gè)感恩的心去生活,它將給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)健康,帶來(lái)陽(yáng)光。
魚兒對(duì)水說(shuō),你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е;水?duì)魚兒說(shuō),我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹。魚兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛;大海學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)懂得魚兒的'深情。
世間萬(wàn)物皆有情,我們?nèi)烁鼞?yīng)該明白,感恩讓我們的心變得更豁達(dá)。由此,我想到感恩于母親的關(guān)愛,它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰,它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木,感恩每一個(gè)清新的早晨,每一個(gè)雨后的黃昏,感恩每一寸陽(yáng)光,感恩每一顆露珠。他們都是上蒼的恩賜,感謝天,感謝地,感謝人世間萬(wàn)物生靈。感謝一切愛我們的人和我們愛著的人它們讓生活變得更加美好。感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)你我干枯的心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸,世界處處都是美麗?/p>
在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加透明、思維更加開闊,感情更加成熟!
成長(zhǎng)的作文4
我獨(dú)自走在那條小徑上,溫暖的陽(yáng)光照在我的臉龐,涼風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā),望著腳下的小路,它似乎要告訴我些什么,我努力地想明白它想說(shuō)的話,于是,我停下了匆匆的腳步,開始靜靜的回憶。
好像,那條小路原來(lái)不是我獨(dú)自一人在走,而是兩個(gè)人,那個(gè)人是誰(shuí)呢?似乎是她。那年冬天,居住在南方的我們好不容易見到了雪,雪在窗外靜靜的下著,她在窗邊靜靜地看著,我在床上靜靜的睡著,突然,她將我叫起,欣喜地抱著我向外走,那時(shí),我剛剛學(xué)會(huì)走路,我在那條小路上快樂(lè)地奔跑,她在后面追我,我笑著,她也笑著,我們的笑聲使原本寂寞的小路變得歡快起來(lái)。"呀!"我叫了一聲,然后被一塊石頭絆倒,我號(hào)啕大哭,她聽見了哭聲,并不是馬上過(guò)來(lái)將我抱起,然后來(lái)安慰我,而是站在那里,對(duì)我微笑著說(shuō):"韻韻,別哭,堅(jiān)強(qiáng)些,爬起來(lái),自己爬起來(lái)。"我非常聽話,很快地爬了起來(lái),向她那兒跑去,投入了她溫暖的懷抱。
從那一刻起,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。又是那條路,她牽著我的小手,沿著那條路把我送進(jìn)了學(xué)堂。那是第一天上學(xué),老師讓我們講一講自己的理想,我當(dāng)時(shí)好怕好怕,待其他小朋友都上臺(tái)講出了自己的理想后,輪到我了,我在講臺(tái)上面紅耳赤地站著,遲遲說(shuō)不出話來(lái),心里頭打著鼓,這時(shí),我看見了站在窗外的她,她用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,口里似乎在說(shuō)些什么,好像是在對(duì)我說(shuō)“加油,我相信你可以的!笨粗难凵瘢坪蹩匆娏讼M墓饷,給了我很大的勇氣和鼓勵(lì)。終于,我鼓起了勇氣,大聲地說(shuō):"我的理想是長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生,讓媽媽健健康康,長(zhǎng)命百歲。"我說(shuō)完,又望望窗外的'她,她流著喜悅的淚水,豎起大拇指,好像在對(duì)我說(shuō):"好樣的,真是太棒了!"也從那一刻起,我學(xué)會(huì)了勇敢,也擁有了理想。她是誰(shuí)?其實(shí),她就是我的媽媽,我平凡而又偉大的媽媽,我深深愛著的媽媽,也深深愛我的媽媽。我要感謝她,感謝她給我一個(gè)溫暖的家,感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝她對(duì)我的關(guān)愛,感謝她對(duì)我的用心,感謝她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,使我擁有理想。望著那條小路,我已走過(guò)了許多。
成長(zhǎng)的作文5
從小學(xué)到初中,從初中到高中,我們是7點(diǎn),8點(diǎn),9點(diǎn)的太陽(yáng)。
我們是花朵,是祖國(guó)未來(lái)的花朵。
。ㄒ唬
曇花,曇花一現(xiàn),生命凋謝。查字典可知,曇花沒(méi)有葉子襯托,花大,色白,多在夜間開放,開花的時(shí)間極短。
略有沉思,是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻?是否不想與其他劃攀比妖艷花姿?是否一直蘊(yùn)含,儲(chǔ)蓄?
曇花一現(xiàn),世人,必見。
。ǘ
湖邊,柳條,飛揚(yáng)。柳隨風(fēng)飄,婀娜多姿。飄動(dòng)的,舞動(dòng)的,在風(fēng)上譜寫生命絕唱。太陽(yáng),陽(yáng)光,湖光粼粼,不及風(fēng)情萬(wàn)種的柳。
細(xì)柳,放縱地舞動(dòng),用心舞蹈,任憑自己舞步,踏著歷史,伴著清風(fēng)。
酌思,是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚(yáng)眉?是否曾經(jīng)被風(fēng)雨追打?是否一直無(wú)法釋放?
柳絲如發(fā),輕飄,舞動(dòng)。
(三)
海邊,海灘上,腳印,越走越遠(yuǎn)。生命無(wú)斷續(xù)。大的,小的,深的,淺的,沒(méi)有規(guī)律,只是都留下痕跡;仨藭r(shí),會(huì)綻出一朵溫柔的笑容而已。
來(lái)也匆匆,去也如風(fēng),卻在某個(gè)角落有著滋生的影子;蛟谀瞧寥罒o(wú)意撒下了種子,正在放肆生長(zhǎng)著。
尋思,是否無(wú)意插柳柳成蔭?是否大小塵土也無(wú)法避開這中釋放?生命如花,一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束;歲月如花,一切的年華都只為了嫵媚的`綻放;年華如水,一切的風(fēng)云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐,放開雙手,讓生命的花開得無(wú)憾;讓歲月流走,從指間溜走,讓歲月的刀鋒考驗(yàn)。
成長(zhǎng)的作文6
若把成長(zhǎng)看做一條星河,那忽明忽滅的星星,便是我成長(zhǎng)中彌足珍貴的記憶。仰望星空,我試圖找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括自己成長(zhǎng)的記憶。尋思,頃刻—是它,笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長(zhǎng)。
看著自己居住的環(huán)境一天天在變化,歲月無(wú)聲而我也在悄悄長(zhǎng)大;叵雰簳r(shí)我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,像風(fēng)一樣無(wú)拘無(wú)束,無(wú)懼無(wú)畏,每一個(gè)喜怒哀樂(lè)都有它存在在過(guò)去或者現(xiàn)在的價(jià)值。記憶中我并沒(méi)有行萬(wàn)里路,我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠,只知道伙伴的吆喝,父母的噓寒問(wèn)暖,長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)就是對(duì)自己最大的犒賞。
從記事以來(lái)就特別喜歡與海接觸,記得曾經(jīng)倔強(qiáng)地站在沙灘上,任海水一波一波的漫過(guò)腳背,沒(méi)心沒(méi)肺的笑臉閃耀著光芒,偶爾也會(huì)凝視著自己的影子,影子越長(zhǎng)我越是笑容滿面,因?yàn)槲抑郎砬坝杏白泳痛肀澈笥嘘?yáng)光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍,親朋好友,鄰里鄰?fù)舛荚趯W(xué)術(shù)交流著,其實(shí)在我看來(lái)就是他們?cè)诜窒戆素,發(fā)小們玩著當(dāng)下正流行的'游戲,就是因?yàn)檫@樣我這個(gè)喜歡熱鬧的人才不會(huì)寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西,但我的成長(zhǎng)記憶還是心系著,很開心,很愜意,很滿足。時(shí)不時(shí)按下快門定格所有的美好記憶,縱橫錯(cuò)落的笑擱淺在心里,即使將來(lái)會(huì)被塵埃掩蓋,我也要有過(guò)的那曾經(jīng)。
隨著青春的到來(lái)總會(huì)有莫名的情緒在習(xí)慣性的拉開窗戶,望向那一棟棟的高樓大廈,嘗嘗在想這是一個(gè)幸福的小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾,總是會(huì)在這時(shí)掙脫著這么小會(huì),定格所有的思想,讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風(fēng)景如畫,偶爾也會(huì)風(fēng)云交替。記憶中的寧?kù)o,內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著嘆為觀止的消逝,記憶的涌動(dòng)給我?guī)?lái)純等的感動(dòng),記憶在心底沒(méi)有人能拿走,沒(méi)有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂,用眼里的陽(yáng)光填寫我的人生履歷,肆無(wú)忌憚的揮灑著成長(zhǎng)中的汗水,感受著記憶帶來(lái)的幸福感。等到百年歸老,風(fēng)燭殘年時(shí),還可以拿出來(lái)炫耀炫耀。
關(guān)于成長(zhǎng)的那份記憶,有些事留給自己就好,放在過(guò)去就好。跟上我,放下對(duì)未來(lái)的迷茫和恐懼,享受這一份獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)記憶吧。
成長(zhǎng)的作文7
一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一場(chǎng)清爽的甘霖,讓人感動(dòng);一句安慰的話語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,讓人感動(dòng);正是因?yàn)檫@一切的感動(dòng),讓我明白感恩,懂得感恩,更加學(xué)會(huì)感恩。
看完了《感動(dòng)中國(guó)》這本書,我更加深刻地體會(huì)到感恩的含義。在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。他就是我國(guó)著名的“導(dǎo)彈之父”。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許她的生命本身就是一次絕美的'舞蹈。于無(wú)聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言,她在我們眼中是最美的。
她就是“邰華”。能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜,能從前所未有的高度見證中國(guó)實(shí)力的飛躍,他們出征蒼穹,畫出龍的軌跡,升空日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河,他們是中國(guó)航天的黃金一代。為了祖國(guó),毅然前往,“費(fèi)俊龍、聶海勝”你們是我們的榜樣。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,感恩是什么?我也不知道如何回答?催^(guò)了這些人的事跡,我感受到了感恩的意義。
是他們用他們的行動(dòng)教會(huì)了我感恩。如果現(xiàn)在有人再來(lái)問(wèn)我,我會(huì)告訴他:感恩是場(chǎng)及時(shí)的雨,滋潤(rùn)你我干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)和諧、美麗。
成長(zhǎng)的作文8
星期天,我在家里看電視。突然,從豬棚里傳來(lái)母豬凄慘的嘶叫聲。我急忙過(guò)去看個(gè)究竟。母豬好像很難受,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。它一會(huì)兒低吟;一會(huì)兒長(zhǎng)嘯;一會(huì)兒踢腿;一會(huì)兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。
我心疼地問(wèn)爺爺:“母豬是不是病了?”爺爺不以為然,反而高興地說(shuō):“我們家的母豬要生孩子了。”“生孩子怎么會(huì)這么痛苦?”我不解地問(wèn)。“這是臨產(chǎn)前的陣痛,是每個(gè)母親必須經(jīng)歷的!彪y道媽媽生我的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的.痛苦?我正疑惑著。突然母豬使盡渾身力氣,一聲長(zhǎng)嘶,終于把小豬仔生出來(lái)了。這時(shí),母豬好象忘記了剛才的疲憊和疼痛,欣慰地看著自己的孩子,還不時(shí)伸出舌頭輕柔地舔著小豬仔身上的血跡。多么偉大的母愛!過(guò)一會(huì)兒,小豬想站起來(lái),卻怎么也站不穩(wěn)。它站了又跌倒,跌倒了又站,反反復(fù)復(fù)好幾回合。我跑過(guò)去想扶住小豬,卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地說(shuō):“你放心吧,跌倒十八回后它就能站穩(wěn)。”果然,十幾個(gè)回合后小豬仔就站穩(wěn)了。我好奇地問(wèn):“爺爺,你怎么有先見之明?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小豬出生后要先向媽媽行‘十八拜’之禮,感謝媽媽的生育之恩!痹瓉(lái)如此,我恍然大悟。過(guò)了一會(huì)兒,小豬開始吮吸媽媽的奶,這時(shí)小豬仔雖然已經(jīng)能站穩(wěn)了,可它卻跪下吸奶;蛟S,它是體貼媽媽,讓媽媽躺著邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”?
此情此景讓我思緒萬(wàn)千:連動(dòng)物都懂得感恩,何況是人呢!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文9
時(shí)間就像一只小精靈,從我們的指間穿過(guò),靈巧地逃走了。2008年8月8日的奧運(yùn)會(huì)正在向我們招手。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們又迎來(lái)一年一度的體育嘉年華。我們要參加的項(xiàng)目有跳房子,爬竿,攀爬云梯,斗角士………我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是爬竿,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像機(jī)靈地小猴似的爬到了頂端,心里羨慕級(jí)了。終于輪到我了,我萬(wàn)分緊張,鼓足了勇氣,“呼——呼——”我只爬了一半就累得直喘氣,我抬頭仰望頂端,成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,下面的同學(xué)見狀,拼命地給我加油鼓勁。我的體內(nèi)升起無(wú)窮的力量,一鼓作氣爬到了頂端。我激動(dòng)萬(wàn)分,腦海里浮現(xiàn)出法國(guó)大仲馬的名言——成功的第一個(gè)條件就是要決心;而決心要下得迅速、干脆、果斷,又必須具有成功的信心。
我的第二個(gè)項(xiàng)目是攀爬云梯,看著懸在半空的.云梯,我的心也一下子懸了起來(lái)。輪到我了,我掩不了心中的恐懼,對(duì)后面一位同學(xué)說(shuō):“你能先上嗎?”那位同學(xué)一口答應(yīng)了,順利地爬過(guò)了云梯,對(duì)他來(lái)說(shuō),這云梯是輕而易舉就能爬過(guò)的,我看得目瞪口呆。半晌,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),輪到我了,這次,我并沒(méi)有再次膽怯地退縮,而是從容不迫地走上去,用我的勇氣克服了心里的害怕,一步一步地爬過(guò)了云梯。我為自己的勇氣感到自豪,這真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!
之后,我還參加了其他的項(xiàng)目,雖然也曾失敗過(guò),但是這些都是我用一番辛苦換來(lái)的寶貴體驗(yàn)。
成長(zhǎng)的作文10
因?yàn)闆](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,帶我領(lǐng)略人生的真諦,所以我愛書,因?yàn)闆](méi)有一匹神奇的駿馬,能像一冊(cè)書,把我?guī)У胶棋奶斓,所以我愛書。書是人類的“長(zhǎng)生果”;舒適學(xué)習(xí)路途的交通工具;輸,也是人類最好的老師。
讀書的時(shí)光,伴我匆匆走過(guò)了八年。在三歲的時(shí)候,媽媽給我買掛圖學(xué)習(xí)詩(shī)歌。開始,我并不在意,慢慢的,我喜歡上了詩(shī)歌,我先看著拼音,一個(gè)一個(gè)字地把是個(gè)拼好,再一首首地讀。雖然不理解詩(shī)歌本意,但我還是非常開心!
上小學(xué)了,我開始喜歡讀寓言。在一個(gè)個(gè)圍繞在我們身邊的人,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物們,還有那生動(dòng)的語(yǔ)言里,讓我明白了一個(gè)個(gè)似懂非懂,但受益一生的道理。
在一年一年中,我慢慢地喜歡上了童話書。在一片片童話故事里,我浮想聯(lián)翩,如醉如癡。
上了高年級(jí),學(xué)習(xí)緊張,時(shí)間不允許我在讀課外書了。于是我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——課文,在“我的“長(zhǎng)生果””里,我學(xué)到了許多很好的寫作方法,比如作文的構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,比如作文真正打動(dòng)人心的.是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的。
書,伴我走過(guò)了八年,我愛讀書,在這八年里,書成為了我的好老師,也成為了我一天中不可缺少的一部分。
同學(xué)們,讓我們愛上閱讀,一生都與好書相伴吧!
成長(zhǎng)的作文11
春臨,一片片青翠欲滴,成長(zhǎng)的大樹上,亦懸著青色的傷痛的樹葉。
那年春天,我的小狗,我可愛的小侶,別了這人世。我一時(shí)像丟了魂似的,閉上眼,便是它靈動(dòng)俏皮的模樣,仿佛初見般,歡天喜地,卻惹的我難受。一日,我又觸景傷情,怔怔地坐在它曾經(jīng)的小屋旁。
生與死,原是這般輕巧,原是這般殘酷。這陪伴我無(wú)數(shù)童年歲月的小侶,已失去,無(wú)論我多么思念,也終歸不過(guò)是思念;縱使我再多不舍,也終歸只是不舍。只怪我,在它在時(shí),辜負(fù)了與它相處的日子,未將它的模樣,刻進(jìn)腦海里。
思緒翻涌,無(wú)數(shù)傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽,心似是被一只大手鉗住,窒息一般的失落。我的親人,是否也有一日將離開我,離開這世界?我喃喃著自問(wèn)。思及我那已過(guò)古稀的祖母,再忍不住,淚水,奪眶而出。我靠著冰冷的墻壁,屈起雙腿,額頭抵住膝蓋,低聲抽泣起來(lái)。
這時(shí),一只手,撫上了我的前額。那是一只滿是裂痕,卻干燥且溫暖的大手。我抬眸,透過(guò)朦朧的淚光,對(duì)上祖母慈祥的雙目,不禁低低地喚一聲:“奶奶……”“嗯!弊婺笢\笑,“奶奶在呢。”她吃力地在我身邊坐下,不動(dòng)聲色,攬我在她懷里。冷風(fēng),停駐了腳步,包圍我的.,只余溫暖。
祖母抬手,撫著我的頭,目光悠遠(yuǎn),波瀾不驚,歲月在她的眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫著:“我們不能避免失去,唯有不辜負(fù)?窗!彼钢覆贿h(yuǎn)處萌芽的大樹,笑得眉眼彎彎,臉上的褶皺擠作一團(tuán),“每一次失去,會(huì)叫你看見擁有的美好,那些失去時(shí)的傷痛,就像那樹葉,最后也便是化作大樹成長(zhǎng)的根基!
我一怔。不辜負(fù)?這三個(gè)字,在唇齒間反復(fù)斟酌。我恍然憶起小時(shí),因那一句“天上一顆星,地上一個(gè)人“,于是每每遙望星辰,總擔(dān)心著失去了誰(shuí)。原來(lái),那時(shí)便有了恐懼的,恐懼失去,我想緊緊抓住,不再松手,而事實(shí)上,我不斷面對(duì)著失去,無(wú)可奈何。
心中突然釋然,唇邊不可自制地上揚(yáng)。是的,消失時(shí)一種必然,也是一種未知,我們無(wú)能為力,那就順其自然吧?砂盐兆〉,是當(dāng)下。當(dāng)下,他們都在,我們都在,那就好好相待,不辜負(fù)不易的時(shí)光,不辜負(fù)現(xiàn)世燦爛。至于那青翠的“樹葉“,亦然寶貴,便讓它們成為養(yǎng)料,使”大樹“茁壯成長(zhǎng)罷。我抬頭,只見陽(yáng)光穿過(guò)枝椏,柔和地撒下來(lái),風(fēng)來(lái),樹葉婆娑……
又一年春,那些傷痛的樹葉,早已歸了根,成長(zhǎng)斑斕,何時(shí)停歇?
成長(zhǎng)的作文12
記得二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試,我只考了53分?吹皆嚲,我很難過(guò),因?yàn)榇蟛糠诸}目我都會(huì)做,只是因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)了。
下課后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我傷心的哭了。過(guò)了一會(huì)兒,老師又輕聲給我講了一些道理,還安慰我說(shuō):“下次細(xì)心一點(diǎn)就行了!”從此,我知道了做什么事情都要認(rèn)真,細(xì)致,要反復(fù)檢查。
發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)上的.不足后,老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,兩個(gè)月后,又到了我們緊張的期末考試了?荚嚹翘,老師在我桌上放了一張小卡片,卡片上寫了“請(qǐng)認(rèn)真檢查————徐老師”八個(gè)字?荚囬_始時(shí),我特別緊張,可看到徐老師寫的卡片,我就不那么緊張。我做一題,檢查一題,做完了又反復(fù)檢查?纪暝嚕乙恢逼诖约旱某煽(jī)。第二天早上,是媽媽告訴我的,數(shù)學(xué)成績(jī)考了100分。
我開心得一蹦三尺高。徐老師,我的這些進(jìn)步離不開您的細(xì)心與嚴(yán)厲,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“徐老師,謝謝您!”
成長(zhǎng)的作文13
兩年前,醫(yī)生診斷出我奶奶得了胃癌,生命最多能再維持兩年。這一消息無(wú)異于晴天霹靂,我們?nèi)蚁萑肓藷o(wú)盡的痛苦。我從沒(méi)想過(guò),那個(gè)健康的慈祥的奶奶會(huì)在不久的將來(lái)與我們?cè)E別。
醫(yī)生的話最終得到了證實(shí),二零一二年的這個(gè)暑假,也就是7月14日。這一天,我的奶奶悄無(wú)聲息地離開了我們,離開了這個(gè)令她無(wú)比留戀的世界那一天,我們和表妹一家同去看望奶奶。來(lái)到奶奶的房間,我看到奶奶靜靜地躺在床上,臉色蠟黃,雙眼閉著,浮腫的手腳微微顫抖著。我叫了一聲“奶奶”,奶奶并沒(méi)有回答我。阿姨說(shuō),從前一天晚上奶奶就開始陷入昏迷了。我們好像都預(yù)感到了什么就在這時(shí),奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來(lái),隨后就停止了。這一刻,伴隨著噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬(wàn)般不舍的家人,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜藘赡曛箅x開了這個(gè)世界。在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪@兩年間,奶奶經(jīng)受了十六次化療,忍受著一次比一次更大的.痛苦。每次化療后,奶奶都嘔吐不止,但是奶奶都堅(jiān)持了下來(lái)。
看著無(wú)比痛苦的奶奶,我們心里也很痛。第十六次化療前,媽媽不忍奶奶再受痛苦,勸說(shuō)奶奶:“請(qǐng)您放棄吧。”奶奶搖頭拒絕了媽媽的請(qǐng)求。最后的半年,奶奶骨瘦如柴,血管都癟下去了,還要不停地輸液,但是奶奶總是面容平靜地告訴我們:“沒(méi)關(guān)系,我能堅(jiān)持!边@兩年,奶奶用她頑強(qiáng)的毅力,接受病痛的折磨,而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚,鼓勵(lì)奶奶,支持奶奶。我目睹了這一切,和我的家人一起經(jīng)歷了終生難忘的兩年。未來(lái),我的人生中興許會(huì)經(jīng)歷許許多多不同的困難與挫折,但我也一定不會(huì)放棄,一定堅(jiān)持到底。
成長(zhǎng)的作文14
“天空沒(méi)有留下鳥的痕跡,但我已飛過(guò)!币恢币詠(lái),我都很喜歡這句話,直到長(zhǎng)大以后,我才終于懂得這句話的內(nèi)涵。如果我們都是一只鳥,會(huì)在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么,偶爾得到什么,卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而,我們卻都在成長(zhǎng),在生命的天空里留下了記憶。
成長(zhǎng),是我們一生中最快樂(lè)、最燦爛的時(shí)光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩,也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫。成長(zhǎng)的路并不平坦,在成長(zhǎng)中,或許有失敗、有挫折、有艱辛,有一切一切令人心酸的苦痛,但是這卻成了我們都難忘的回憶,是鍛煉我們意志的機(jī)會(huì),使我們步入另一道門坎。在回憶中,我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。成長(zhǎng)就是酸、甜、苦辣的交集,成長(zhǎng)中的事,將會(huì)隨著時(shí)間的流走,在你的腦海里根深蒂固,成為你永遠(yuǎn)的寶藏。
今年春天,我接到舊屋被拆的消息,冒著蒙蒙細(xì)雨去跟舊屋告別。一路上,我心中惴惴不安,心中像是被抽去了什么,仿佛又回到10歲那年,我離開這的時(shí)候,沒(méi)有想別人一樣哭著,只是默默地看著著房子,想要把這里的一切都記在心中;蛟S是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開這,似乎已經(jīng)是我生命里的一部分,是組成我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浵褚混南悖唤(jīng)心的點(diǎn)燃,無(wú)聲無(wú)息的燃燒,所有的氣息在空氣中蔓延開來(lái):在這里,我學(xué)會(huì)了接受失敗、我學(xué)會(huì)了追求自己的夢(mèng)想、學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭……
走到門前的小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了童年中的舊屋,心里熱乎乎的有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這里留下了我太多太多的回憶,面對(duì)無(wú)聲的舊屋,我的'心像被思緒撥動(dòng)的吉他弦,錚錚的顫抖了幾下,久久又恢復(fù)了平靜。
一晃幾年,人去屋空,可憐的舊屋,像被拋棄的小孩,沒(méi)有一點(diǎn)生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹,橫索在舊屋的小路上,往昔門前的臺(tái)階變得面目全非。屋頂上的野草在風(fēng)中搖曳,小道兩側(cè)的墻欄已布滿歲月的青苔,破舊的大門仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的冷清。然而,我的思緒已像打翻了的五味瓶,眼睛定格在那一瞬間,不知其味。
走到大廳,地上仍是石頭地板,往上看,屋梁門柱已不在牢固,滿身都是蛀蟲咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng),老式的桌椅,沒(méi)有顏色的柜子,掉了腿的凳子……一切都是老樣子,只是多了些灰塵,看著眼前這些熟悉的擺設(shè),所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前,腦海中勾出了朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧……
成長(zhǎng)的作文15
我相信,每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望,那就是長(zhǎng)大。我愿意長(zhǎng)大,這源自于兒時(shí)大人們對(duì)我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫“長(zhǎng)大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長(zhǎng)大”之類的,所以,我就認(rèn)定“長(zhǎng)大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō)了。
小時(shí)候,總是渴望長(zhǎng)得和大人一般高,因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)“長(zhǎng)大”的概念就是“長(zhǎng)高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡(jiǎn)單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買一根雪糕而不用請(qǐng)示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說(shuō)自己很累我總是覺(jué)得大人們的那個(gè)世界很精彩,而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的'所謂的“成人世界”中;锇閭?cè)谝黄鹜嫠r(shí),總愛扮演家長(zhǎng)、醫(yī)生、老師之類的角色,說(shuō)一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的話。我們是不識(shí)字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實(shí)就是些符號(hào),連我自己也不認(rèn)得。不過(guò),似乎這樣才顯得有文化,才算大人。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的,不管你急切地要求快點(diǎn)長(zhǎng)大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過(guò)不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個(gè)充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長(zhǎng)大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢(mèng)的小姑娘,我學(xué)會(huì)了用理智來(lái)約束自己。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng),所以我了解成長(zhǎng)所帶來(lái)的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿足而忘乎所以了。
成長(zhǎng),就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。
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