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咀嚼成長作文精品（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的咀嚼成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咀嚼成長作文1
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。
我即將離開母校，離開老同學(xué)，離開了教我們知識(shí)的老師。心中一陣悲傷，但我覺得越是到這個(gè)時(shí)候越該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，悲傷留到最后在悲吧。
我覺得我長大了，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長大了嗎？”
我長大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了很多。學(xué)習(xí)上，我痛恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄,想逃避。也許自己真的.到了山窮水盡,沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……一路來的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里.我看不起自己,挺沒面子的。就這樣,我從來沒有感受到成功的喜悅,很少感到快樂,感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過, 我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦]有用的。
我不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂而快樂,我真的長大了！長大了！
咀嚼成長作文2
咀嚼人生，一個(gè)凝重的話題。
因?yàn)槿松休d著欣喜，能讓一個(gè)本分的生命而忘我。因?yàn)槿松休d著遺憾，絲絲縷縷的悔恨讓人不以言狀的痛。生命之旅的些許往事，有的與自身并無多大關(guān)聯(lián)，卻讓你陷入歲月的泥沙，難以自拔。在人生曲徑上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跋涉，那些枝杈末節(jié)，原本是若干年后咀嚼的話題，而此刻，已經(jīng)讓你擺上了咀嚼的日程，甚至那樣的急迫。
咀嚼，使歲月精華蛻變?yōu)樯哪芰俊Ｔ闫�，給人以醒示，讓人們獲取智慧，修正路徑的偏差。失去咀嚼，也就失去了人生的優(yōu)雅與智慧。
大概是在步入不惑的驛站時(shí)，開始若有其事的過濾生命，咀嚼人生了。慢慢地，不再將一些次要的東西作為主要，將一些重要的東西忽略；不再為溫室里一枝花的盛開而作為春的來臨，也不再因一場六月雪而否認(rèn)淺夏的神韻。就這樣在曠野抑或都市里凝望，感知甚至遙想，一程又一程。在難以慢下來的日子里，銘記于心的成為路徑，隨風(fēng)而去的叫做回憶。
數(shù)日前，一家人登山賞綠，步入一座古老的廟宇，聆聽渾厚的鐘聲，便收獲了一抹清凈，一份莊重，一種淡定。瞬間，所有的是是非非，恩恩怨怨，得得失失的紛擾，都已遠(yuǎn)去。靜觀狹長的山川，幽深的蒼穹以及碌碌而為的眾生，一切都是那樣的本真。
踏著一層層被無數(shù)足跡打磨光滑的臺(tái)階下行，步入真實(shí)的人生，那些生存所需的物質(zhì)，寄居空間的相依相生，生活中的紛紛擾擾，又都是那樣的個(gè)性分明，讓人們?nèi)ッ鎸?duì)，選擇人生路上過于及的平衡點(diǎn)。
行至山腰，一片絕處逢生的景致讓人震撼不已。一片紅楓植根于山崖，所有的根系露裸在外，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨的磨難，十年，幾十年。泥土逐年的流失，紅楓的根卻深深地扎向山崖的深處，堅(jiān)守著屬于自己的一片植被。生命在艱難中延展，在苦難中成就。紅楓的生態(tài)留給無數(shù)旅人以醒示：人生的過程就是穿越困苦勇往直前的過程。
5、12災(zāi)難甩在了時(shí)光的'遠(yuǎn)處，而一幕壯麗的畫面仍清晰如初。那位鄉(xiāng)長瞬間失去了六位親人，他卻忍著巨大的悲痛，堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的最前沿。他說，悲痛不能回避，只有直面，權(quán)且親歷了一次生死輪回吧。逝者去了，生者只有堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人感動(dòng)了一座城，一段話震撼了千萬心靈。這種于悲痛中成就的蕩然大氣與堅(jiān)強(qiáng)，閃耀著熠熠的人生之光。面對(duì)如此的感動(dòng)，我們摔了一跤，還有什么值得遺憾抑或頹廢呢。
眼下，人們物欲膨脹，負(fù)累太多，比如孩子，比如房子，比如位子，比如銀子，還有盤子甚至裙子，碌碌如蟻，奮斗不止。鄉(xiāng)下一位老者，膝下四子，在拮據(jù)的日子里，下煤窯，搞裝卸，起早貪黑勞作，為兒子成了家，蓋了房，自己卻精疲力盡，撒手人寰。在腳步匆匆的時(shí)代，如何把腳步稍稍放慢，讓人生有所散淡，少些煎熬，多些安然，到了生命的臨界點(diǎn)，才能真切的感知生命的含義與本真。
人們?cè)谶x擇中前行，在前行中選擇。一次又一次對(duì)人生的咀嚼，真切的知曉了時(shí)光就是黑夜與白晝的交替，歲月就是苦難與寬慰的更迭。日子久了，不再為點(diǎn)滴收獲而驚喜，也不為一時(shí)的遺憾而沮喪，因?yàn)�，這一切都是一種物變的過程。
人生之路，需要耐心行走。走著走著，說不定就會(huì)在困苦中迎來幸福，在風(fēng)雨中邂逅麗日，在漆黑中沐浴到黎明的曙光。
咀嚼成長作文3
如果說童真真是無暇的美，那么長大就更是一道亮麗的風(fēng)景，我享受了酸甜苦辣，伴隨著長大的我。
記得天下著蒙蒙細(xì)雨，我突然很想吃雞柳，鬧著媽媽給我買一些，媽媽看了看窗外下著搖著頭說：“要不明天不下雨，媽媽給你買？”我聽了嘴上答應(yīng)著，心里卻念念不忘肚子里的蛔蟲叫了我一聲不吭一屁股坐在沙發(fā)上，這時(shí)我看到爺爺穿上衣服，戴上皮帽，住著拐杖，出了門開始我以為爺爺拜訪他的老軍友了呢，直到黃昏，爺爺才又出現(xiàn)在家門口。
到了屋里，爺爺不顧自己，衣服濕透了，先找到我遞給我一包東西，我一看是雞柳，我頓時(shí)明白，今天下午爺爺去哪了，爺爺因?yàn)閹啄昵爱?dāng)兵，腿部中了子彈，于是便腿腳不便利坐下和站起來的`時(shí)候總是讓奶奶和我扶一下，而是今天爺爺是自己一步一個(gè)腳印走出村子去店里買的。
我會(huì)想起以前爺爺對(duì)我百依百順，當(dāng)我傷心時(shí)，爺爺是我的心理導(dǎo)師，當(dāng)我生氣時(shí)，爺爺是我的出氣筒，當(dāng)我委屈時(shí)，爺是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無論對(duì)爺爺怎么都是一聲不吭？心甘情愿的，有時(shí)我對(duì)爺爺鬧壞脾氣，爺爺也不生氣我反而對(duì)我更加的好了。
想到這里，我淚如雨下，沖上去抱住爺爺說道：“爺爺從前您是我的大樹，現(xiàn)在我是您的大樹�！闭f著我走進(jìn)洗手間取出一個(gè)盆子，給爺爺洗腳，碰到爺爺那雙冰涼的雙腳，回想起爺爺那雙單薄的布鞋，我努力收了收眼淚，笑著對(duì)爺爺說：“爺爺你給我買吃的，我給你買鞋子�！睜敔斅牶鬅釡I盈眶，笑瞇瞇的說：“謝謝，謝謝我的好孫女�！�
那一刻我長大了，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，我在那一刻體驗(yàn)了，感悟了，戰(zhàn)勝了我長大了。
咀嚼成長作文4
成長是什么？照我的話來理解就是從很小慢慢長大的過程，這就是成長。大家都是由一個(gè)小毛孩兒長大的，都體驗(yàn)過成長的滋味，美國電視劇《成長的煩惱》就清楚地展現(xiàn)了一個(gè)小男孩成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你有過這樣的體會(huì)嗎？在成長的路上，有時(shí)覺得快樂，有時(shí)覺得生氣，有時(shí)想馬上長成大人，我相信你有。每個(gè)人在成長中都會(huì)嘗到酸甜苦辣咸，不可能只讓你嘗到甜或咸，甜雖好，但不會(huì)讓你總吃甜頭。畢竟成長的道路上總會(huì)有絆腳石的嘛，總會(huì)有泥濘路的，但不會(huì)讓你一直走這樣的路，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你就盡管放心大膽的走吧！摔倒了再站起來，前方是屬于你的。
我也有過這樣的體會(huì)，我曾經(jīng)遇到過許多挫折，就像是摔了重重的一跤似的，那一刻，我覺得“摔倒了一定還能站起來”這句話荒唐極了，我想這次還真“站不起來”了。但又過了幾天，我嘗試著“站起來”，不料真的成功了！你曉得這個(gè)成功站起來的秘訣是什么嗎？其實(shí)就是一句話：加油，我可以的，我是最棒的`，別人都沒我強(qiáng)，天下屬我最厲害！下次你遇到坎坷時(shí)，不妨試試對(duì)自己說這句話，你就會(huì)豁然開朗。一個(gè)陽光的你又重現(xiàn)了！
朋友，成長的路還很長，你不要整天都悶悶不樂的，這會(huì)使你變得少言寡語，沒有朋友的。也會(huì)患上人們所說的什么自閉癥、憂郁癥。開朗一些吧，活潑一些吧，這會(huì)為你的魅力增添許多色彩的。
未來等待你的是一片廣闊的天空，讓你展翅高飛，未來等待你的是無邊的大海，讓你去乘風(fēng)破浪，所以，我們要走好成長的路，慢慢地長大。成長很重要。同學(xué)們，好好成長吧！長大了做祖國的參天大樹，向著自己的夢(mèng)想努力奮斗。
咀嚼成長作文5
平仄音韻萬戶曉，一代江山一代驕。疏紙濃墨今猶在，吾輩再度領(lǐng)風(fēng)騷。
——題記
秋夜。寒雨。微涼。
不眠時(shí)，繾綣在古典詩詞之間，咀嚼著其中的味道，或濃郁渾重，或甘爽清新，滿口噙香，交織氤氳的沉香在唇齒間游弋：田園詩的恬靜雅淡，邊塞詩的雄渾壯美，樂府詩的通俗平易，晚唐詩的綺麗奢靡，種種香氣涌入鼻腔；婉約詞的凄怨含蓄，豪放詞的深沉滄桑，花間詞的香艷柔和，南唐詞的'真摯清新，色色味道直撲唇舌。
有人時(shí)而掬起一樽清酒，面對(duì)床前明月，停杯欲問；時(shí)而腳著謝公之屐，身登青云之梯，放鹿青崖；時(shí)而盛氣磅礴地吶喊：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”；時(shí)而狂妄不羈地哂笑：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彼S沓而來，為中國詩壇注入了浪漫又癲狂的元素；他仰笑而去，為后世放開了飄逸詩風(fēng)的閘頭。酒入愁腸，七分釀成月光，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。拈過一篇《蜀道難》細(xì)細(xì)品味，歷史沉淀出的濃重感入口即化，自然的清新滑過齒齦；吞咽在喉頭處的卻是雄奇豪壯的快感，令人久難忘懷。
有人時(shí)而泛舟日暮溪亭，沉醉誤入藕塘，驚起鷗鷺；時(shí)而慵整纖纖玉手，倚門和羞回首，輕嗅青梅；時(shí)而漫展愁緒，自憐哀嘆：“才下眉頭，卻上心頭；”時(shí)而惆悵凄婉，茫然感傷：“怕見夜間出去，不如向，簾兒底下，聽人笑語�！彼箿I凝眸，又生新愁；她暗香盈袖，瘦比黃花。她在月滿西樓時(shí)，獨(dú)倚憑欄，吟嘆出一首首人間絕句，是對(duì)家亡的無奈，亦是對(duì)國破的憤慨。亂世美神，翩然而至，飄揚(yáng)的長袖在南宋詞壇上舞出了飛鴻踏雪。取過一闋《聲聲慢》，仔細(xì)咂嘗，卻是滿口酸澀，幾度噎住，不得下咽。繞指柔般的清苦縈繞在舌尖，繼而滑至喉骨，更添了一份悲戚，幾欲淚下。(
還有人把酒問天，欲乘風(fēng)歸去，又恐高處風(fēng)寒；還有人僵臥孤村，鐵馬入夢(mèng)來，尚思投身報(bào)國；還有人東籬采菊，悠然見南山，真意欲辨忘言；還有人秋風(fēng)畫扇，人生只如初見，可惜故人心變；還有人雨歇對(duì)亭，執(zhí)手看淚眼，風(fēng)情無人相訴；還有人挑燈看劍，沙場秋點(diǎn)兵，唯留身后虛名；還有人獨(dú)上西樓，深院鎖清秋，離愁卻在心頭；還有人遙望玉門，百戰(zhàn)穿金甲，青鋒直指樓蘭；還有人……還有人……
時(shí)光荏苒，物轉(zhuǎn)星移，時(shí)至今日，詩詞的濃苦淡甘又有幾人品得出，嘗得盡。但詩詞的馥郁芬芳決不會(huì)因時(shí)間的稀釋而變得淡薄，即使越過春江月夜，煙雨江南；越過琤琮琵琶，遒勁古琴；越過紅袖添香，錦瑟流年，也會(huì)最終升華成一縷溫婉卻又不失凜然的氣脈。而我會(huì)始終守住這絲氣脈，將它塵封在心底，幻化成自己內(nèi)心朦朧典致的一簾幽夢(mèng)。
咀嚼成長作文6
細(xì)細(xì)的咀嚼成長，品味往昔的經(jīng)歷，剎那間化為一個(gè)個(gè)不同滋味，刺入我的味蕾，滲入我的內(nèi)心，深深印在我的歲月里。
數(shù)學(xué)算是我一直跨不過去的門檻了成績從來沒有好過，但他們不知道的是我其實(shí)努力過，甚至比任何人都希望數(shù)學(xué)成績的提升。
咀嚼著，我感受到幸福的滋味。在渾濁的記憶里終于考上了一次滿分，我記不清老師都說了什么，當(dāng)時(shí)的我是興奮的、歡躍的。只記得老師大聲念到我的名字，只記得同學(xué)們熱烈的掌聲、我的笑容，那一刻，是幸福的。
咀嚼著，我感受到心酸的滋味。我記不得是哪個(gè)年級(jí)了，那是我第一次獲獎(jiǎng)，我忍著不讓淚流出，沒人知道我為了獲得一個(gè)獎(jiǎng)，在考試中小心翼翼、如履薄冰的驗(yàn)算了一遍又一遍，我回家后沒有睡覺，而是等媽媽回家。
隨著時(shí)間推移，我逐漸發(fā)冷，卻依舊等坐著，終于媽媽回來了，我拿著獎(jiǎng)雙手自豪的交給她，她笑了，我也笑了，現(xiàn)在想想，我當(dāng)初為了讓家人看到我的努力而等了一整夜并發(fā)高燒，心酸再次涌上心頭，淚水不住的往下掉。
咀嚼著，我感受到溫暖的味道�，F(xiàn)在的成績大不如前，連考了三次，沒一次理想過，走在回家的路上，媽媽說了，我的'成績永遠(yuǎn)都在七十多了，我默不作聲，停下腳步望著媽媽漸漸離去的背影，我噙著淚，媽媽又開口："你是有潛力的，媽信你，媽也不會(huì)放棄你。"我默不作聲，心被觸動(dòng)，抬頭，我又噙著淚看向落日，黃昏撒向大地，照向每個(gè)人的臉龐，被照到的那塊土地，無數(shù)飛舞的銀塵化成了天邊幾抹微紅的霞光。
我曾想過一了百了，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)念一想，像我的人有許多，他們比我更加辛苦，他們也都措不及防的長大了，但我還年輕，還有更多時(shí)間，為什么就放棄，往昔種種經(jīng)歷就如同咀嚼一場百味佳肴，那都是我奮斗過的痕跡，我又有什么理由放棄我這六年的努力？我又憑什么放棄？
咀嚼著，那是懷揣夢(mèng)想與希望的味道。
細(xì)細(xì)咀嚼著，細(xì)細(xì)品味著，那是成長的味道，我在咀嚼成長。
咀嚼成長作文7
人之不如意，十有八九。人生更多的是失敗，失敗雖然是我們都江堰市不愿經(jīng)歷的，它卻可磨煉我們的意志。失敗不可怕，更重要的`是在失敗中咀嚼教訓(xùn)，積累成功！
“同學(xué)們，月考就要到了，你們要好好準(zhǔn)備呀！”老師在講臺(tái)上大聲地叫道。這對(duì)于我來說可真是小菜一碟。但同學(xué)們的反應(yīng)卻不盡如此。瞧，甲同學(xué)在那里怨聲載道，“怎么又要考試呀？”乙同學(xué)則無所謂似的，繼續(xù)玩兒。
這次的月考，我是信心十足，因?yàn)槲易哉J(rèn)為還算聰明，不是木頭腦袋，再加上平時(shí)的復(fù)習(xí)，我想應(yīng)付考試，應(yīng)該是綽綽有余吧！就這樣，我?guī)е氨貏佟钡男膽B(tài)走進(jìn)了考場。
“同學(xué)們，這次月考成績有結(jié)果了……”老師依舊在講臺(tái)上念道。我想結(jié)果應(yīng)該很明顯了吧，入學(xué)有哪一次我沒有拿“桂冠”，這次肯定是我登“寶座”。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來，懷著無比喜悅的心情去接受這份榮譽(yù)，享受同學(xué)們掌聲之時(shí)，老師念道：“XX同學(xué)，恭喜你，你是第一名�！闭坡曧懥似饋怼�
回到家中，我依舊接受不了這個(gè)事實(shí)，這對(duì)我來說有如晴天霹靂，我的眼淚不爭氣地一直往下掉。媽媽知道后，語重心長地對(duì)我說：“失敗沒有那么可怕，你人生要經(jīng)歷垢考試不還有很多很多，這一次的失敗也許就是下一次成功的開始呢！別灰心，像接受成功那樣去接受它，因?yàn)樗彩前l(fā)球你的寶貴經(jīng)驗(yàn)�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。
是的，失敗比成功更重要，更應(yīng)珍惜，因?yàn)槌晒椭皇浅晒�，而失敗卻教會(huì)了你如何成功。咀嚼失敗，品嘗失敗，享受失敗，讓失敗成為成功的墊腳石，讓失敗開啟你人生的大門。
咀嚼成長作文8
學(xué)生的生活是什么味道？有人說它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時(shí)光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的.，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
咀嚼成長作文9
澀
小時(shí)候，天總是晴，陽光永遠(yuǎn)讓人覺得溫暖。風(fēng)吹梧葉，輕搖槐花，一片盛夏。
我總愛坐在爺爺?shù)臎鲆紊�，上躥下跳，涼椅便發(fā)出一聲比一聲尖銳的慘叫。我搖得起勁兒，他卻大喝一聲:“趕緊給我下來�！�
我委屈極了，卻仍不愿離開，這時(shí)，一個(gè)巴掌就招呼過來了。我不明白，為什么他不允許我在涼椅上搖晃。
此時(shí)，滿口酸澀。
辣
長大些，會(huì)恨你。
那時(shí)，天總是陰沉沉的，就像是你發(fā)怒的臉。風(fēng)擠過窗縫，呼呼吹在我身上。
你總是因?yàn)槌煽兌髣?dòng)干戈，總是拿我和其他孩子比，是我毫無學(xué)習(xí)的興趣，不禁覺得厭煩。
我從未向你低頭認(rèn)錯(cuò)，只有頂撞，然而最終自己還要飽受皮肉之苦。
我不明白，你為什么非要拿我和其他孩子相比，難道“人外有人，天外有天”的道理你不懂嗎？
此刻，辛辣無比。
甜
而現(xiàn)在，會(huì)愛你。
如今，天總是藍(lán)，偶爾烏云密布。風(fēng)吹過四季，吹綠了春草，吹醒了夏蟬，吹熟了秋苦，吹落了冬雪。
我會(huì)陪你坐在那把涼椅上，一邊聽你不停地嘮叨，一邊摘了新鮮的'槐花，曬干給你曬茶喝。
耳畔傳來鄰居家小孩朗朗的讀書聲，你微微一笑，又扯起當(dāng)年我學(xué)習(xí)不上進(jìn)你有多生氣。
我明白，不準(zhǔn)我在涼椅上搖晃是怕我摔，讓我努力學(xué)習(xí)是為了今后不在社會(huì)上吃虧。真的，我全都明白。
此時(shí)，心甜如蜜。
哦，我長大了。
咀嚼成長作文10
成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，成長的道路是艱辛的，從愛哭到乖巧，是成長從小孩到長大是成長，從無知到懂事，也是成長，回想我的成長，一幕幕都出現(xiàn)在眼前。
我的成長有很多回想成長的情景，都是心酸的，記得有一次，那是一個(gè)驕陽似火的星期天，幼小的我在家里的草叢中玩耍，爸爸提出要出去買冰棍吃，我就跟著父親出去了，外面可真熱啊，熱得耷拉著翅膀；狗熱地伸出了舌頭；知了也熱的叫出聲音了。我走在路上，不一會(huì)兒就渾身濕漉漉的，頭上豆大的汗珠不停地往下掉，我們加快腳步，走進(jìn)了商店，商店里的東西可真多，各種各樣的冰棍，琳瑯滿目，我的眼睛應(yīng)接不暇，我們挑了幾根就回家了。
走在路上，我滿意地吃著手中的`冰棍，可忘記了看前面，砰的一聲，我猛地摔倒了地上，我哭了起來，可父親卻沒聽見似的繼續(xù)往前走，我見狀哭的更大聲了，可父親還是當(dāng)做什么也一樣。我手中的冰棍也掉在了地上，化成了一堆水，我自己站了起來，心里想爸爸：“明明看見我摔倒了，卻不理我，我再也不理他了�！北悛�(dú)自向家走去。
回到家了以后，我仔細(xì)的思考著父親不理我的原因，認(rèn)為父親并不并不是不想幫助我，而是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，之后在我的生活中每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起那件事，這就是我的成長。
即使成長道路上非�？部溃覀冞�是要勇敢地邁出那一步，從中得到道理，讓自己變得更加完美，讓自己收獲更多的知識(shí)，體會(huì)到成長中的樂趣。
咀嚼成長作文11
雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風(fēng)雨中，夢(mèng)想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風(fēng)雨中成長。
曾經(jīng)的功名和成績，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對(duì)事實(shí)——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔(dān)心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。
學(xué)習(xí)是一場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭，倘若你沒有足夠多的知識(shí)來武裝自己，那么你必定會(huì)成為它的犧牲品。我堅(jiān)信我不是其中一個(gè)，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向?qū)儆谖业年柟��？荚囀Ю乙褵o法挽回：高手如云，還未進(jìn)入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個(gè)刺眼的名字。
一個(gè)人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會(huì)跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風(fēng)伴著雨，吹過我紅熱的顏，寒意綿綿。
風(fēng)在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我?guī)黻柟狻７叛弁�，卻有一株引人矚目的生命。
風(fēng)雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風(fēng)如何吹刮，無論雨怎欺壓，它都堅(jiān)定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的使命得以完成，它的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。它從不爭做“百花之王”，也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個(gè)平凡的夢(mèng)想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強(qiáng)者，在風(fēng)雨中成長，不斷追求自我，茁壯成長。
小小的生命力都具有如此頑強(qiáng)的精神，我又有何由不從之？十四年的春秋，都曾在風(fēng)雨中度過，失敗又有何妨！
人生的路途還很遙遠(yuǎn)，我從起點(diǎn)出發(fā)，已堅(jiān)持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅(jiān)持到底，去實(shí)現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風(fēng)雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態(tài)來面對(duì)，相信命運(yùn)由你自己主宰。終有一天，韁繩會(huì)被你割斷，陽光會(huì)迎面而來。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅(jiān)強(qiáng)的歌，讓我看到了希望，看到了陽光，相信風(fēng)雨過后是虹。我知道，我一直在風(fēng)雨中成長。
咀嚼成長作文12
成長過程中，既有美好、歡樂，又有艱辛、苦難，使得我們的人生精彩紛呈、充滿精彩。
五年級(jí)下學(xué)期，我因?yàn)轵T滑板車時(shí)轉(zhuǎn)彎太快，摔到地上右橈骨骨折，只能在家靜靜養(yǎng)骨頭，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)也不能上學(xué)。
在家三個(gè)月的時(shí)光可真不好挨。周一到周五我孤單地坐在飄窗上向下望，早上的小區(qū)很安靜，學(xué)生們都背著書包去上學(xué)，幾乎聽不到一點(diǎn)聲音；下午的小區(qū)不同于早上的安靜，很熱鬧。學(xué)生們背著書包和同伴們有說有笑的結(jié)伴回家，時(shí)不時(shí)能望到他們?cè)阪覒虼螋[，并且能聽到喊叫聲。我的眼里閃著羨慕的光。
晚上睡覺時(shí)右手骨頭會(huì)突然狠狠的疼起來，媽媽對(duì)我說：“那是骨頭在趁你休息的時(shí)候慢慢長，過幾天就能長好了。”于是，那一段時(shí)間我每天都盼著骨頭能快點(diǎn)長好，恨不得希望一覺醒來骨頭就完全長好了。所謂“傷筋動(dòng)骨一百天”，到最后期末考試結(jié)束了骨頭還沒有愈合好，我沒能去參加考試，愈合中途因?yàn)楣穷^長歪了，去醫(yī)院正了一回骨。經(jīng)過這一次的骨折，我知道了做事要小心、仔細(xì)，不要心急、大意，畢竟人不能預(yù)測意外和明天哪一個(gè)會(huì)先到來。
我的.語文成績還算可以，只是之前讀書少，一見到作文就頭疼，特別不喜歡寫作文。有兩次寫作文時(shí)跑了題，一次是全班同學(xué)除了我寫的都是人物，只有我寫了事物；另一次是開頭和中間描述的人物不同，這無疑對(duì)我是天大的打擊，失落懊惱了好多天。從那以后我就開始閱讀名著，雖然不經(jīng)常使用積累的好詞好句，但看久了便慢慢懂了些寫作方法，總比之前的流水賬要好些，六年級(jí)下學(xué)期期中、期末考試的作文都是滿分。
三毛曾說：“成長是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥砹诵碌�，這就是公平�！甭L的成長道路上，沒有誰會(huì)一直一帆風(fēng)順、事事如意，經(jīng)歷了苦難反而使我們更加懂得珍惜眼前的美好生活，并對(duì)未來未知的成長旅程充滿期待。
咀嚼成長作文13
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
有人認(rèn)為，一個(gè)人沒有什么都行，但不能沒錢；而我則認(rèn)為，一個(gè)人可以沒錢，但不能沒有書，因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)品。我是一個(gè)在書熏陶下長大的孩子，我最大的愛好是看書，小時(shí)候愛看《安徒生童話》《伊索寓言》故事等,長大愛看《綠野仙蹤》《悲慘的世界》等名著，每當(dāng)我打開書籍，嗅著書本特有的芳香，咀嚼著書中的一行行文字，體驗(yàn)著書中主人公的`喜怒哀樂，汲取著其中的營養(yǎng)，是人間最美的享受。
咀嚼著書籍這一營養(yǎng)品，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《愛的教育》，使我感受到那師生之情、同學(xué)之情，愛就在我們身邊，就在我們的心中，它讓我學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人；讀《第七條獵狗》，更使我驚嘆于動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間的情，及動(dòng)物的智慧；讀《三字經(jīng)》，就好像漫步在中國歷史的長廊中，中華五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長……
咀嚼著書籍這一營養(yǎng)品，我越長越高，仿佛同偉人一般高了，于是我的思想與偉人碰撞，我聽到了屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒”，感受到了那憂國憂民的高尚情懷；聽到了魯迅先生的“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩！”感受到他那浩然正氣；聽到了毛澤東的“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”感受到他那豪邁的氣概和激昂的情懷。
咀嚼著書籍這一營養(yǎng)品，我越長越高，心越來越透亮，透過心靈，我發(fā)現(xiàn)書是有靈魂的，讀書百遍，其魂自現(xiàn)。書的靈魂是“情”，讀的書越多，“情”越積越厚，越積越濃，我也越容易被感動(dòng)，有時(shí)開懷大笑，有時(shí)頻頻點(diǎn)頭，有時(shí)沉思體會(huì)，去體會(huì)什么叫“人生”，去嘗試未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷又生趣盎然的生活……
咀嚼著書籍這一營養(yǎng)品，我還學(xué)會(huì)了寬以待人，學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)了樂于助人……總之，我學(xué)會(huì)了很多�？梢哉f書籍塑造了一個(gè)全新的自我。
書籍真是我最好的營養(yǎng)品，我愿意天天咀嚼，越長越高，越飛越遠(yuǎn)，越來越強(qiáng)壯，越來越智慧……
咀嚼成長作文14
小時(shí)候，天總是晴，陽光永遠(yuǎn)灑滿人間的每個(gè)角落，一片燦爛，讓人覺得溫暖。微風(fēng)輕拂梧葉，輕搖槐花，蟬鳴聲聲，一片盛夏。我也在這一年年盛夏中，悄然長大。
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香。我的心思也如在微風(fēng)中搖曳的桂花一樣飄忽不定，飄向了遠(yuǎn)方�？呻S著遠(yuǎn)方的微風(fēng)飄來的，是一張舞蹈比賽落選的通知單，鼓起勇氣報(bào)名的我看到這張輕飄飄的紙，心里卻仿佛被壓下了千斤石。紙上那委婉的話語是那樣的扎眼，也扎痛了我的心。一次小小的嘗試，一次向前邁進(jìn)的一步，以失敗告終。在輕輕飄落的桂花里，媽媽告訴我，失敗是成長必須要經(jīng)歷的事。桂花的`清香沁人心脾，可在這清香中，我嘗到了屬于成長的一分苦味。
初春輕輕點(diǎn)著腳尖走來了，放眼望去，一片綠色，公園里的小樹爭先恐后的長大，地上的小草睜大好奇的眼睛從土里探出頭來，湖邊的柳枝變長了，帶著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，隨著微風(fēng)跳起一支屬于春的舞蹈。此時(shí)的我欣喜若狂，按耐不住激動(dòng)的心情，想隨著柳枝踮起腳尖一起舞蹈。一個(gè)獎(jiǎng)杯被我驕傲的捧在懷中，沒錯(cuò)，那是我通過努力得來的！是我經(jīng)歷過失敗，成長之后得來的舞蹈比賽的獎(jiǎng)杯。經(jīng)歷過成功之后的成長，帶著絲絲甜味。
又是一年盛夏，窗外的梧桐枝椏瘋長，卻怎么也擋不住烈陽，陽光越發(fā)耀眼的灑落人間，蟬鳴聲聲，奏起一支屬于盛夏的歌。我走在校園的小路上，望著在微風(fēng)中搖曳的桂花樹，桂花年年開的燦爛，可我卻等不到它再一次綻放了，再也不能聞到屬于伴我六年，陪我成長的校園中桂花的清香了。望著相伴走出校園的同學(xué)，我們以后可能都不會(huì)再相見了，這一張張熟悉的臉龐，陪我度過了六年的春秋，真是相遇猶在昨天，分別即在眼前呀！終于，我也踏出了小學(xué)的大門，童年的腳印留在校園的小路上，我突然鼻子一酸，眼睛里澀澀的，不舍涌上心頭。分離是成長中必不可少的一部分，這樣的成長，是酸酸的。
咀嚼成長，你就能體會(huì)到不一樣的味道……或酸，或甜，或苦，經(jīng)歷過酸苦，才能收獲甜到心里的滋味。
咀嚼成長作文15
成長的道路上，難免都會(huì)犯錯(cuò)。我們必須要有承擔(dān)過錯(cuò)的勇氣，才能領(lǐng)略人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那天天正下著雨，玻璃好像也在流眼淚，雨點(diǎn)打在窗上噼里啪啦的，似撞在心底。這種如坐針氈的感覺讓我心慌意亂。
本來那天的天空是很晴朗的，讓人看了就心情愉悅那種。可偏偏臨近放學(xué)時(shí)開始下雨了，沒有給人任何反應(yīng)的時(shí)間，瓢潑大雨便一直下。大家只好聚在學(xué)校門口那一小塊能夠避雨的地方，誰也沒有邁出那一步。那雨點(diǎn)大的，打在身上便感覺有些隱隱作痛。
終于，有個(gè)急著回家的人按耐不住了，推開人群，把書包頂在頭上，迅速跑到下一個(gè)避雨點(diǎn)，僅僅是五六秒，就好像洗澡了。人群開始躁動(dòng)起來，每個(gè)人都躍躍欲試，一旦第一個(gè)人吃了螃蟹，剩下的又怎甘落后？我也隨著擁擠的人群跑了出去，就像被潑了一盆水，我沒想到雨勢(shì)這么大，腳下一滑，后面的就擁了上來，一波接一波，我被擠的快摔倒了。手在空氣中亂抓，碰到了能支撐一下的東西，好像是一個(gè)人的胳膊，我迅速借力往前跑。
等我好不容易能停下休息時(shí)，卻看見那個(gè)無形中幫了我一把的人坐在了濕漉漉的雨里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他腿上，胳膊上的傷，摔的特別狼狽。雨水打在他的身上，順著流到了地上，隱隱約約可以看到地上有些紅。我也顧不上雨有多大，就這樣不停頓的.回了家里。內(nèi)疚的情緒一直在被無限放大，感覺特別對(duì)不起他，思考了一個(gè)晚上，我決定明天去那里等他，給他道歉。
老天爺給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，第二天真的遇見了他。
“對(duì)不起，昨天……”
我不敢看他的眼神。會(huì)是什么？憤怒？
“沒關(guān)系啦，一點(diǎn)小傷，擦點(diǎn)藥就好了！”他不在意的說，并對(duì)我微笑了一下。
我的心里瞬間釋懷了，也對(duì)著他笑了，通過這件事讓我明白了，成長路上需要寬容但更需要承擔(dān)。
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