我的校園小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的校園小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的校園小學(xué)作文1
我的校園很美麗,如果你在這里學(xué)習(xí)或玩耍,你一定會(huì)感到無(wú)比輕松、快樂(lè)。如果不信你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
校園的美景最好看的要數(shù)校門(mén)前的花壇了;▔锏幕ê芏啵坏较募,鮮花們便爭(zhēng)奇斗艷舉行“選美大賽”了,那光彩奪目的花不就是雞冠花嗎?怎么看雞冠花它都是紅色,比血還紅,所以它展現(xiàn)出了它獨(dú)特的美。你不要以為它就是冠軍了,美人蕉似乎比它更勝一籌,美人蕉的“綠連衣裙”隨風(fēng)搖擺,就像一位高貴的花后!按筚悺鄙线有一串紅、木芙蓉、紫茉莉……好了,不知道誰(shuí)最美,我們還是進(jìn)校園里看一看吧!
校園里沒(méi)有什么花,但樹(shù)可不少。當(dāng)你走到教學(xué)樓腳下時(shí),那的兩排整齊的香樟樹(shù)你可不會(huì)疏忽,他們一個(gè)個(gè)“精神飽滿(mǎn)”像兩支接受檢閱的隊(duì)伍,一邊的雪松有點(diǎn)不服氣,開(kāi)始吸引你的.目光。它展開(kāi)它那輕盈的“身子”,隨風(fēng)飄揚(yáng),像一位少女在歡快地跳舞。旁邊的白楊挺立在教學(xué)樓四周,它們像一位位英勇的戰(zhàn)士。一動(dòng)不動(dòng)地站在一邊,是否會(huì)帶給你許多想象?
這就是我那美麗的校園,我茁壯成長(zhǎng)的地方。
我的校園小學(xué)作文2
你們想知道我的校園是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
來(lái)!先到我的校門(mén)口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門(mén),校門(mén)是鐵做的,可以自動(dòng)收縮,比我還要高上好幾分米。門(mén)前筆直地豎立著“泰山”和“華山”,那就是我們可愛(ài)的保安叔叔,他們每天帶著微笑看著我們上學(xué),為我們保駕護(hù)航。
進(jìn)入學(xué)校,可以看到音樂(lè)樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了,同學(xué)們?cè)谧呃壬匣ハ嘧分鹬、跑跳著,看起?lái)可有意思了呢!教學(xué)樓邊上有一小魚(yú)池,里面養(yǎng)著一群可愛(ài)的小魚(yú),有的是白色的,有的是紅色的,還有的是紅白相間的,自由自在地玩耍著。還有圖書(shū)館,圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)呢。走進(jìn)這里,就像來(lái)到知識(shí)的海洋,我們?cè)谥R(shí)的寶庫(kù)里探尋著,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的`同學(xué)在跑步,有的在跳繩,還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來(lái)了兩位美國(guó)的同學(xué),他倆一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),對(duì)什么都感到很新鮮,有趣極了,讓人忍不住哈哈大笑。
這就是我的小學(xué),一所充滿(mǎn)歡笑又美麗的小學(xué),鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……
我的校園小學(xué)作文3
在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的'生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿(mǎn)墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺(jué),倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的,因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。
我的校園小學(xué)作文4
我的校園風(fēng)景優(yōu)美,鮮花盛開(kāi),是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是我們那寬大的操場(chǎng)。一下課,同學(xué)們就三五成群的飛奔過(guò)來(lái),霎時(shí)間,操場(chǎng)上就變得人聲鼎沸,熱鬧非凡了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,有的在丟沙包,有的在玩老鷹捉小雞,還有的在跳繩!仿佛這一切都變成了奔騰的大海。
操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓,出了操場(chǎng)走進(jìn)教室,出現(xiàn)在眼前的是一排排干凈整潔的課桌。上課的時(shí)候同學(xué)們就回到教室,開(kāi)始朗讀課文。每到這個(gè)時(shí)候,整個(gè)學(xué)校就只聽(tīng)得到同學(xué)們的讀書(shū)聲了。頓時(shí),我感覺(jué)自己仿佛置身在一個(gè)花壇中一樣,聽(tīng)著許多的鳥(niǎo)兒在為你唱著歌,聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)感到神清氣爽,所有煩惱也就煙消云散了!
接著就來(lái)到了我們學(xué)校最美的地方---桂樹(shù) 林。我看見(jiàn)過(guò)高大的松樹(shù),紅艷似火的楓樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校里的`桂花樹(shù)。學(xué)校里的桂樹(shù)真美!一排排,一行行,好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。學(xué)校的樹(shù)真高。】瓷先ゾ秃孟褚蛔叽蟮膶毸!
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園小學(xué)作文5
我們都愛(ài)自己的校園,它是一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,幾顆老樹(shù),一個(gè)大操場(chǎng)......
我的校園,非常的漂亮。一進(jìn)校門(mén)就可以看到一句話(huà),“踏著朝陽(yáng),我今天該怎么做?”。再往里看,就有一尊雪白的雕塑映入眼簾,十分壯觀。雕塑的基座是采用的白色大理石,白色大理石的四周種植著蓬勃綻放的花朵,一串串錦簇的紅花,好像無(wú)數(shù)只手把這尊巨大的雕塑托了起來(lái)。
我最喜歡的是教學(xué)樓,每天早上八點(diǎn)就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我因朗朗的讀書(shū)聲而感動(dòng),那是多少學(xué)子的求學(xué)渴望的表達(dá);我因考場(chǎng)上卷子翻動(dòng)的“刷刷”聲而感動(dòng),沉潛多年只為一場(chǎng)拼搏,這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。再往上走就是一樓,是給一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)的`地方,二樓三樓四樓都一樣,都是我們學(xué)習(xí)的地方,我們的教學(xué)樓非常的大,我喜歡的原因是,每當(dāng)下課,在四樓都能聽(tīng)到一到三年級(jí)的小朋友的玩耍聲和笑聲。我們的國(guó)旗臺(tái)每到星期一就會(huì)向我們的祖國(guó)媽媽敬禮了,每當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫饡r(shí),就是要升國(guó)旗。再往里邊走映入眼簾的是一個(gè)小花園,花園非常的漂亮,一到夏天花園里的話(huà)百花爭(zhēng)艷。四季的小花園總會(huì)迸發(fā)出讓人心動(dòng)的美麗。不論時(shí)間的輾轉(zhuǎn)流逝,總會(huì)散發(fā)出世間最奇妙的魅力。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體必不可少的一部分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還記得,在拔河比賽中憑借精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大實(shí)力輕松地戰(zhàn)勝了其它班級(jí)的奪取了冠軍。雖然在平時(shí)有一些同學(xué)的建議與代表集體利益的建議不符,但是最終還是可以以大局利益為重,無(wú)條件地服從這個(gè)建議或?qū)⒆约旱慕ㄗh融入于集體建議中。
如今,我已在校園里度過(guò)了四年,度過(guò)了四個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園,心中總會(huì)有一絲絲愛(ài)慕;每每想起老師,心中總會(huì)有一絲絲親切;每每想起同學(xué),心中總會(huì)有一絲絲甜蜜……
我的校園小學(xué)作文6
它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng),還有那在空中飄揚(yáng)的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭,上面刻著四個(gè)紅色的大字:揚(yáng)善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽(yáng)光,逐漸變得鮮艷無(wú)比。
早晨,一踏進(jìn)校園的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,清風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲,小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著。為同學(xué)們高歌一曲,為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認(rèn)真聽(tīng),做好老師分配的任務(wù)就可以了。
下課了,安靜的校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的,有踢足球的,有在操場(chǎng)做游戲的。等等等等。
下午,同學(xué)們來(lái)到教室做數(shù)學(xué)習(xí)題等待上課.
上課時(shí),同學(xué)很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。外面很安靜,可是還是能聽(tīng)見(jiàn)聲音。這些聲音是從操場(chǎng)傳出來(lái)的`,操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏象w育課。他們的步伐都很整齊,他們都很認(rèn)真。
這就是我的城東路小學(xué),一所美麗的小學(xué)。
我的校園小學(xué)作文7
進(jìn)入小學(xué)懵懂無(wú)知的我開(kāi)始了6年的學(xué)習(xí)生涯,在老師幫助和自己的努力下,我的成績(jī)非常好,直到四年級(jí)開(kāi)始我見(jiàn)到了我那四位兄弟,因?yàn)樵谌昙?jí)時(shí)我根本沒(méi)有朋友,是塑膠操場(chǎng)和籃球場(chǎng)陪我度過(guò)的,所以我十分珍惜我們之間的友情。
記得我們一起受過(guò)罰挨過(guò)罵,一起成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的強(qiáng)者,一起獲得過(guò)籃球場(chǎng)上的榮譽(yù),時(shí)間匆匆流逝,盡管我們很是不愿意分開(kāi)但是畢業(yè)這把鋒利的劍終究將斬?cái)辔覀冎g的友誼。畢業(yè)那天,當(dāng)我們五人一起踏出我們的校園不約而同的望了學(xué)校最后一眼,大家都十分留戀留戀我們的.;沾褐A,留戀刻在那石頭上學(xué)無(wú)止盡的教誨,留戀老師辛勤的教導(dǎo),是啊!在3年相聚的時(shí)光中有太多太多的回憶,有太多太多的事情發(fā)生,我們五人久久把手搭在一起,誰(shuí)也不愿意離去。
嘿!別讓淚水吞噬我們的友誼,我們竭力忍住的淚水終于流了下來(lái)久久不停.....
我的校園小學(xué)作文8
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里,新的一天也就開(kāi)始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分,其中,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。除了家,我們呆的最多的地方就是學(xué)校了,這不禁讓我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情……
我愛(ài)校園,因?yàn)樗x予了我知識(shí),教會(huì)了我怎樣做人,它告訴了我們什么是好,什么不好,什么是美丑善惡,什么事該做,什么事不該做。更重要的是使我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘、愉快的時(shí)光。走過(guò)校園,你到處都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是世界上最美妙的聲音,它能夠使你拋開(kāi)一切不愉快的事情,使你覺(jué)得一切都是如此美好,這難道不是一種美的.享受嗎?它教會(huì)了我們?cè)S多以前不知道的東西,比如壓強(qiáng)與浮力啦,力與運(yùn)動(dòng)啦……這些都讓我們充分領(lǐng)略到了大自然的神奇與美好,這難道不是一種知識(shí)的熏陶嗎?因?yàn)橛辛怂覀兊玫搅诉@個(gè)世界上最純潔的友誼,我們一起歡笑,一起流淚,一起分享成功的喜悅,這難道不是一種快樂(lè)嗎?
但是,有了祖國(guó)才有了一切,我們?cè)谫澴u(yù)校園的同時(shí),也不要忘了我們偉大的祖國(guó)。
2008年,我們共同遭受了雪災(zāi),地震等一系列災(zāi)難,但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民并沒(méi)有被這些困難所壓倒,反而越挫越勇,不僅克服了困難,還成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),它——用行動(dòng)捍衛(wèi)了尊嚴(yán),贏得了外國(guó)人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),繁榮的中國(guó)。
如果說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),那沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有今天的我們!
我為我的祖國(guó)而自豪,喝彩。
我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)校園。這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚!
我的校園小學(xué)作文9
我的學(xué)校叫百花小學(xué),幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它雖然沒(méi)有綠草如茵的操場(chǎng),沒(méi)有花團(tuán)錦簇的花園,但是我們依然很快樂(lè)。
校門(mén)是一個(gè)電動(dòng)門(mén),旁邊有一個(gè)電子顯示屏,顯示屏上告訴了我們時(shí)間和學(xué)校最近發(fā)生的重點(diǎn)事件。走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是操場(chǎng),操場(chǎng)300多米長(zhǎng),白色的跑道線和紅色跑道,這里是同學(xué)們玩耍的好地方。體育課上,同學(xué)們飛奔在跑道上,唯恐落后!操場(chǎng)的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹(shù),一到春天,微風(fēng)輕輕一吹,梧桐樹(shù)的花灑落在地上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去搶著吃花蜜。
主席臺(tái)背后所畫(huà)的畫(huà),是美術(shù)老師和同學(xué)們一起畫(huà)的。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。在主席臺(tái)旁邊矗立著高大的旗桿,頂上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每逢周一,我們都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
校園的中院,有兩顆梧桐樹(shù)。這兩棵核桃樹(shù)自從建校的時(shí)候就開(kāi)始生長(zhǎng)了,已經(jīng)有幾十年了,它見(jiàn)證了我們從無(wú)知變得懂事,見(jiàn)證了我們一次次的`學(xué)會(huì)了感恩。
校園深處,就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓上寫(xiě)著十六個(gè)鮮明的藍(lán)色校訓(xùn):以人為本,和諧發(fā)展,奠基未來(lái),享受快樂(lè)。教學(xué)樓有4層,可以容納21個(gè)教室。早上,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始早讀,沉睡了一晚上的校園被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了。晚上,它又沉睡了……
我的校園雖然樸素,簡(jiǎn)單,但它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)我的校園!
我的校園小學(xué)作文10
陽(yáng)春三月,細(xì)雨蒙蒙。我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地來(lái)到蕊春園,第一回當(dāng)起了校園小拍客。
蕊春園——一個(gè)富有詩(shī)意的名字。放眼望去,綠意盎然,生機(jī)勃勃,一片春色滿(mǎn)園的景象。瞧,紫藤花架上,那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一片片的紫藤花兒你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò),一股紫藤花的清香撲鼻而來(lái),香味兒里還夾帶著一些新翻的泥土氣息,沁人心脾。哇——快看,紫藤雨!飄飄揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。我忍不住放下手中的相機(jī),伸出了雙手,迎接那些迷人醉眼的天外飛仙······
回望四周,野花兒也構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。紅得似火、白的似雪、綠得似玉······有名字的,沒(méi)名字的散在草叢中像眼睛、像星星,美麗極了!“啪、啪、啪”的快門(mén)聲記錄下了這萬(wàn)紫千紅總是春的迷人瞬間。繼續(xù)漫步在蜿蜒的鵝卵石小道上,雨兒也漸漸從牛毛、花針、細(xì)絲般變得影去無(wú)蹤。樹(shù)葉兒、小草兒在雨的洗禮后變得更加青翠欲滴。樹(shù)枝上,幾只嬌小的鳥(niǎo)兒跳躍著,嬉戲著,時(shí)不時(shí)地還奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。這不,它們也成了我鏡頭前優(yōu)雅的模特兒。
“陶沙,快點(diǎn)來(lái)這兒,竹林!”好友胡旭那甜美的童音將我的視線“呼叫轉(zhuǎn)移”。喲呵,竹林里一株株翠竹高聳挺拔,蒼翠欲滴,像一道綠色的屏障,那似正氣凜然的景象頓時(shí)吸引了我的眼球,毫不猶豫地舉起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”地按起了快門(mén)······突然,在我低下頭的剎那,一個(gè)個(gè)剛剛冒出地面的小竹筍讓我興奮不已。瞧它們裹著淺褐色的外衣,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就像一個(gè)個(gè)嫩生生的`娃娃,可愛(ài)極了!不容多想,我趕緊地將它們可愛(ài)稚嫩的臉蛋兒留在了相機(jī)里。怕有所失誤,不放心地打開(kāi)相機(jī)畫(huà)面,嘿嘿······照片中的小竹筍們更顯得可愛(ài)逼真。按捺不住心中的喜愛(ài),我也學(xué)起了李白,脫口吟道:“陽(yáng)春三月雨絲涼,聲聲春雷氣勢(shì)昂;小小竹筍穿衣裳,一節(jié)一節(jié)向上長(zhǎng)!惫ぁぁぁぁぁ
望著一幅幅出自我手,來(lái)自校園的美景,我陶醉了······我欣喜——校園風(fēng)景的美麗;我感嘆——大自然的奇妙;我自豪——我是校園小拍客!
我的校園小學(xué)作文11
我校的小魚(yú)池真美啊!它的形狀像八仙過(guò)海中的仙葫蘆,它的圍欄是用石頭雕成的,非常精致,用石頭鋪成的小路彎彎曲曲美麗極了。
岸邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,陣陣微風(fēng)吹過(guò),枝條仿佛女孩的辮子在揮舞著,美麗極了。一棵棵小草從泥土里冒出了尖尖的腦袋。
遠(yuǎn)看,湖面波光粼粼,倒映著發(fā)芽的柳樹(shù)。池水清澈見(jiàn)底,一眼就能看到水中的`沙子,水中的鯉魚(yú)五顏六色,有白的,有金的,有紅的,還有紅黑相間的。它們一會(huì)兒在水面吹泡泡,好像跟我們打招呼,一會(huì)躲在假山后面,好像在捉迷藏,還有的一下游到了對(duì)面,像受到了驚嚇一樣,它們可真悠閑啊!魚(yú)池中的假山千姿百態(tài),有的像一只獅子在虎視眈眈的看著我們,還有的像一只大烏龜在河岸迎接客人。
這里充滿(mǎn)了魅力,讓我們覺(jué)得這里真美啊!
我的校園小學(xué)作文12
校園里有一處美麗的地方——桃李園。
放學(xué)后,我經(jīng)常和同學(xué)們一起去桃李園游玩。桃李園里有高大的香樟樹(shù),小巧的紫荊花,還有嬌艷的海棠花。其中,我最喜歡的要數(shù)美麗的海棠花了。海棠花穿著粉紅色的衣裳,很像縮小版的迷你荷花。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,美麗的'“荷花”隨風(fēng)搖擺,真像舞蹈演員在表演呢!這么多的海棠花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這朵,很美;看看哪朵,也很美。如果把眼前的這一片海棠花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
紫荊花也很美,它是深紫色的,像米粒一般大小。紫荊花的數(shù)量很多,形態(tài)各不相同:有的站在枝頭,有的躺在葉底,還有的倒掛在枝干上。有的紫荊花已經(jīng)全開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵呢!它們爭(zhēng)奇斗艷,好像在舉行比美大賽呢!
我愛(ài)這美麗的桃李園,更愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天!
我的校園小學(xué)作文13
校園生活豐富多彩,在這個(gè)學(xué)校里我幸?鞓(lè)。又到了秋風(fēng)季節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè),各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì),依次從主席臺(tái)走過(guò),那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。
開(kāi)幕式結(jié)束后,一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,各就各位在跑道前等待哨音。“開(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位,見(jiàn)此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他,還是他本人也意味到了眼前的`危機(jī),只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖,可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。
這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂(lè)。
校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。
我的校園小學(xué)作文14
轉(zhuǎn)眼,我在這個(gè)學(xué)校里已經(jīng)生活了5年了,隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越愛(ài)這個(gè)家。
走近校園的大門(mén),一幢5層大樓屹立在你的眼前。每天早上,同學(xué)們只要到了校園內(nèi),就自動(dòng)站成一排,按著行走的順序,走到各自的班級(jí)。干凈整潔的校園的是同學(xué)和老師的辛勤的汗水的成果。進(jìn)了我們的校園,讓你感覺(jué)到整潔干凈。
走進(jìn)教學(xué)大樓,傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……弟子歸,校園詩(shī)文……古詩(shī)……班班早上讀聲不絕于耳。書(shū)香浸潤(rùn)整個(gè)校園。不僅教室里,走廊的墻壁上,貼著孩子們和家長(zhǎng)共讀一本書(shū)的圖片,色彩明艷,很是引人注目。校外到我這來(lái)參觀學(xué)校的老師,對(duì)我們的學(xué)校整體的布置和同學(xué)們的學(xué)校狀態(tài)更是贊不絕口。連連拍照。
操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.修建,400平方米的風(fēng)雨操場(chǎng)可是我們游戲的天堂了。跑道上留下了運(yùn)動(dòng)員的身影。下課了,嬉戲聲,叫喊聲,游戲聲,充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),孩子們的游戲各式各樣:跳繩,打籃球,丟沙包……歡聲笑語(yǔ)一片。
學(xué)校里最親的是我們的老師,好象媽媽一樣教育和陪伴我們成長(zhǎng)。
校園,我的家!我愛(ài)你!
我的校園小學(xué)作文15
我的母校—晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在江陰西門(mén),是一所歷史悠久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年,對(duì)這里的一草一木都很熟悉,它就像我的家一樣,我深深地愛(ài)著它。
晨光的校園是美麗的。春天,朵朵櫻花綴滿(mǎn)了枝頭,白的似雪,粉的如霞,把校園裝扮得格外美麗。秋天,校園里開(kāi)滿(mǎn)了金黃金黃的桂花,一陣陣清香彌漫著校園,聞一聞,真是讓人精神抖擻,神清氣爽。
學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的,有圖文并茂的禮儀長(zhǎng)廊,有設(shè)備齊全的多功能教室,有寓教于樂(lè)的科技長(zhǎng)廊,這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個(gè)班都有班班通,有了這個(gè),所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料,這給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便。
晨光的老師是無(wú)私奉獻(xiàn),和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時(shí),有的辦公室還透著明亮的燈光,那是老師們正在批改同學(xué)們的`作業(yè),有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。≌n間,老師和藹地與同學(xué)們交流著,讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。
晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時(shí),一聲聲“您好!”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”不絕于耳,學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣,給別人帶來(lái)親切的問(wèn)候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早,當(dāng)你走進(jìn)校園,就看到同學(xué)們?cè)诎軈^(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕,彎著腰,認(rèn)真的打掃著,他們用辛勤的勞動(dòng),讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后,當(dāng)我成為祖國(guó)的棟梁之才,我一定會(huì)回到我的母校,重溫這段美好的童年生活。
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