六一兒童節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
再過一周就是我們的'節(jié)日——六一兒童節(jié)了。但是我不知道是肖老師帶我們?nèi)ナ９珗@玩，還是爸爸媽媽帶我去文廟廣場玩呢？
我想起幾年前爸爸和媽媽帶我一起去看文廟廣場的噴泉。雖然我和爸爸全身都濕透了，但是我玩得很開心。
聽媽媽說小時(shí)候的我很膽小，不敢去玩水，現(xiàn)在我都覺得好好笑呀！
最開始是爸爸把我扛在肩膀上，站在旁邊看哥哥姐姐們玩，后來爸爸鼓勵我，說：“去吧，爸爸牽著你，不怕�！甭兀覈L試著摸到了水，再慢慢地踩水，我覺得很好玩，于是放大了膽子去追著水跑。就這樣我蹦啊跳啊，開開心心地玩了一上午。
我記得還有一群哥哥姐姐在玩潑水游戲，他們笑得很開心，我也想和他們一起玩，但是爸爸說我太小了，容易摔倒受傷。后來爸爸還帶我去喂了魚，他抱著我，讓我去摸魚嘴巴，惹得我哈哈大笑。
可是現(xiàn)在廣場上的噴泉很久沒開放了，聽說是為了安全，怕漏電傷了小朋友。真懷念以前的六一�。�
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我特別高興。早上，我先幫奶奶掃地、擦桌椅。因?yàn)樵诠?jié)日里我一定要先做一件好事，表示對長輩的孝順。過了一會兒，我和姐妹們換上了游泳衣，伯父幫我們照了好幾張姿勢不同的相片，然后，奶奶和伯父帶我們到小區(qū)的游泳池游泳。游泳池里面有許多可愛的小朋友。我游啊游，沒過多久，我學(xué)會了蛙泳的`基本動作。奶奶看了，還夸我蛙泳的姿勢很準(zhǔn)確。
今天的“六一”節(jié)，太有意義了，我既做了好事，又鍛煉了自己!
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)，本是我們快樂的節(jié)日。可是，我卻覺得，現(xiàn)在的六一兒童節(jié)，越來越像是六一“害人”節(jié)了。
為什么會是這樣呢？
六月一日那天，往往炎熱無比，但那都不重要，因?yàn)槟侵皇且惶�，就算是熬也能熬得過去。而我們就因?yàn)槟且惶炷且粓霾坏饺昼姷谋硌�，卻要經(jīng)受十幾天的魔鬼訓(xùn)練，那才是真正的難熬！那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛”的小孩子了。
那些天里，烈日總是當(dāng)空明晃晃地照著。還好，我們的道具爭氣，是既可以表演又可以扇風(fēng)的扇子。不過，即使這樣，也還是阻擋不了太陽公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽公公做斗爭，一邊又由著老師擺弄，動作做得不到位，還要受到老師的批評。同學(xué)們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調(diào)房——那個(gè)平時(shí)覺得枯燥無味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不僅如此，如果我們在下午最后一節(jié)課排練的`話，我們還要有15分鐘的“加練”，而老師卻站到陰涼處，還指指點(diǎn)點(diǎn)：“×××，手往高舉；×××，站好；×××，別偷懶；……”同學(xué)們也難免會發(fā)牢騷：“既然是慶祝我們的節(jié)日，干嘛不是領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們表演節(jié)目呢！一個(gè)六一，卻把我們折騰成這樣，至于嗎？”
雖然排練的過程是艱苦的，但六一那天卻是高興的。
到了那一天，不僅有書法展示，還有畫畫展示。并且，學(xué)校，市里的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長代表以及全體師生都在慶祝六一。節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩，看到這些精彩的節(jié)目，我們的心不由地懸了起來，害怕自己演不好耽誤了整個(gè)節(jié)目。一又想到我們排練時(shí)付出的汗水，便似乎又放松了許多。
快上場了，大家開始互相加油鼓勁。
輪到我們了，大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號“強(qiáng)身健體，不忘初心，方得始終。一，二，三，四……”當(dāng)我們的表演獲得了大片的掌聲時(shí)，大家都長吁了一口氣，老師也欣慰地笑了，經(jīng)受了這么多天的訓(xùn)練，我們終于有了回報(bào)。
六一，終又在我的心目中，不再是害人節(jié)，而是快樂的節(jié)日。在“六一”這一天，我們是快樂的，太陽是快樂的，花兒是快樂的，世界都是快樂的。
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