我的好朋友七年級(jí)作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友七年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友七年級(jí)作文600字1

　　愛(ài)在春天里，在每個(gè)人的心中，都有一種溫馨的愛(ài)。他們并不起眼，卻用自己的愛(ài)心幫助著大家……

　　“同學(xué)們，明天我們要為讀初中一位姓宋的同學(xué)捐款，他的了白血病……”馬老師的話還沒(méi)說(shuō)完，就得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)：“一定要多捐點(diǎn)!”“我打算把我的零花錢捐出來(lái)!”“我也要把……”這正是一方有難，八方支援啊!同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論著，班級(jí)立刻熱鬧起來(lái)，就連班級(jí)里最小氣的同學(xué)也說(shuō)：“必須要捐款!”對(duì)，必須要捐款!班里的同學(xué)們下定決心，決定要幫助這位得了白血病的哥哥。

　　回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，我們一定要幫助他!媽媽大方的拿著100元錢，說(shuō)：“兒子，明天一定要把這筆錢交給老師，捐款給這位哥哥!”聽(tīng)了媽媽的話我心里十分高興。我想，做人一定要有愛(ài)心，一定要多幫助別人!

　　“一方有難八方支援”，第二天我們都拿著自己要捐助的錢，來(lái)到了學(xué)校，似乎在看誰(shuí)捐的最多。你50，我也50;你100，我也100……捐款的時(shí)候，同學(xué)們按耐不住激動(dòng)，想知道大家都捐了多少。

　　晚上，我在夢(mèng)想中見(jiàn)了這位哥哥，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的話。他說(shuō)：“感謝大家對(duì)我的幫助，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)對(duì)國(guó)家做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人!”在大家對(duì)他無(wú)私的.幫助與關(guān)愛(ài)下，他的病情不再那么嚴(yán)重，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)好轉(zhuǎn)了。他的病情基本穩(wěn)定了下來(lái)，心情十分舒暢。我想，如果，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕微不足道，那么世界總會(huì)變成美好的人間。

　　愛(ài)，在春天里!雖然夏天即將來(lái)臨，但是，愛(ài)，永遠(yuǎn)在我的心中!

我的好朋友七年級(jí)作文600字2

　　目標(biāo)：

　　1.使幼兒進(jìn)一步掌握春天的季節(jié)特征，感受詩(shī)歌的意境。

　　2.幫助幼兒感覺(jué)、理解詩(shī)歌語(yǔ)言和意境的美，學(xué)會(huì)有表情地朗誦詩(shī)歌。

　　3.培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記邊想的能力。

　　4.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：一溜煙、請(qǐng)柬、銜著、快活。

　　5.引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言運(yùn)用方面的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒仿編詩(shī)歌的能力。

　　準(zhǔn)備：

　　1.音樂(lè)伴奏帶。

　　2.電腦圖片。

　　3.帶幼兒在幼兒園里或者公園找春天。

　　過(guò)程：

　　1.感受環(huán)境和生活

　　讓幼兒能描述出春天的.樣子：春天來(lái)了，樹綠了，花開了，草地綠了。

　　請(qǐng)幼兒觀察樹、草、花、說(shuō)一說(shuō)像什么？

　　例如：風(fēng)一吹，柳條像姑娘的辮子在搖擺，像在跳舞。

　　2.出示電腦圖片

　　師：我們來(lái)看看圖上有什么？這是什么季節(jié)？你是怎么感覺(jué)到這是春天呢？春風(fēng)吹來(lái)后，小草、柳樹、桃花有什么變化？

　　3.欣賞詩(shī)歌《春天的故事》

　　教師富有感染力的朗誦一遍詩(shī)歌。

　　想象詩(shī)歌描繪的春天的情景并加以描述。

　　圍繞詩(shī)歌提問(wèn)，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容：

　　春風(fēng)長(zhǎng)著什么？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著手？它怎么使小草發(fā)生了變化？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著嘴？這怎么使柳樹發(fā)生了變化？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著腿？它怎樣使桃樹發(fā)生了變化的？春風(fēng)給誰(shuí)發(fā)請(qǐng)柬？小燕子銜著什么？在講解過(guò)程中幫助幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。

　　幼兒在音樂(lè)的伴奏下學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導(dǎo)幼兒知道詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，教師示范仿編一 春風(fēng)長(zhǎng)著什么？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著手？它怎么使小草發(fā)生了變化？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著嘴？這怎么使柳樹發(fā)生了變化？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著腿？它怎樣使桃樹發(fā)生了變化的？春風(fēng)給誰(shuí)發(fā)請(qǐng)柬？小燕子銜著什么？在講解過(guò)程中幫助幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。

　　段詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)與原詩(shī)有什么不一樣？幫助幼兒掌握仿編的方法。讓幼兒自由仿編的方法。

　　原詩(shī)歌：

　　春天的故事

　　春風(fēng)長(zhǎng)著手，

　　那手像媽媽，

　　摸了摸小草，

　　小草綠了。

　　春風(fēng)長(zhǎng)著嘴，

　　會(huì)說(shuō)悄悄話，

　　在樹梢上說(shuō)了說(shuō)，

　　柳樹綠了。

　　春風(fēng)長(zhǎng)著腿，

　　一溜煙跑來(lái)了，

　　親了親桃樹，

　　桃樹開了！

　　春風(fēng)發(fā)請(qǐng)柬，

　　春風(fēng)長(zhǎng)著什么？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著手？它怎么使小草發(fā)生了變化？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著嘴？這怎么使柳樹發(fā)生了變化？為什么說(shuō)春風(fēng)長(zhǎng)著腿？它怎樣使桃樹發(fā)生了變化的？春風(fēng)給誰(shuí)發(fā)請(qǐng)柬？小燕子銜著什么？在講解過(guò)程中幫助幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。

　　請(qǐng)來(lái)了小燕子，

　　小燕子銜著春光，

　　快活地飛來(lái)了......

我的好朋友七年級(jí)作文600字3

　　今天立春，記得吃春餅噢！

　　在朋友問(wèn)早安的微信滴滴聲里醒來(lái)

　　打開窗簾對(duì)面樓房的緩臺(tái)上

　　已有幾個(gè)早起的孩子奔跑的身影

　　天氣真的暖和了

　　白雪雖然是覆蓋著大地

　　但春婆婆的手已經(jīng)悄悄伸進(jìn)冬天的被窩兒

　　廚房里媽媽忙活早飯的聲音

　　時(shí)不時(shí)地傳來(lái)

　　多星鍋的蒸汽陪著她一塊忙碌著

　　立春了？好快！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨又一春

　　四季在靜謐的時(shí)空里默默地更換著

　　歲月隨之又添了一圈年輪

　　日歷牌翻到最后的時(shí)候

　　媽媽說(shuō)，日子就是一頁(yè)一頁(yè)撕著過(guò)的`。

　　輕輕扯下的這一頁(yè)紙

　　是生命中的二十四小時(shí)

　　一千四百四十分鐘

　　八萬(wàn)六千四百秒

　　按照習(xí)俗農(nóng)人在今天

　　要鞭打春牛迎接春神

　　祈求草木蔥蘢谷物茂盛

　　在清脆的鞭聲里

　　嚴(yán)冬遠(yuǎn)去萬(wàn)物復(fù)蘇

　　在這樣的一個(gè)早晨

　　突然理解了

　　昨夜十一點(diǎn)隔壁鄰家洗衣機(jī)發(fā)出的拖拉機(jī)般的轟鳴

　　突然理解了

　　今晨三點(diǎn)樓上人家剁菜餡的哐哐聲

　　伸手拉起睡眼惺忪的小兒子

　　和他一起唱打春牛

　　一打風(fēng)調(diào)雨順，

　　二打地肥土喧，

　　三大三羊開泰

　　四打四季平安

　　五打五谷豐登

　　六打六合同春

　　七打七星高照

　　八打八方吉祥

　　九打九洲太平

　　十打十全十美

我的好朋友七年級(jí)作文600字4

　　地上硝煙彌漫，

　　天空明星燦爛！

　　山谷炮聲隆隆，

　　流彈在陣地鳴閃。

　　硝煙滾滾漫卷；

　　篝火殷紅閃閃！

　　我們從硝煙中走來(lái)、

　　三月的鮮花是那么的燦爛！

　　晚風(fēng)輕輕地吹在山間、

　　天上星星眨眼、地上炮火漫延；

　　明月?lián)]灑在前線一片春色爛漫……

　　當(dāng)天空那塊濃濃的烏云散去時(shí)、

　　我們正疲憊地扛著槍炮離開越南回到云南。

　　當(dāng)千里南疆再次綻放著青山綠水時(shí)、

　　我們正在硝煙中告別了1979年……

　　我們從硝煙中走來(lái)、

　　所以我們更懂得生命的春天；

　　當(dāng)攀枝花謫著殷紅的血花向我們綻放時(shí)，

　　那一滴一滴的血花正告慰著身邊逝去的英顏……

　　當(dāng)祥云在晴空飛翔時(shí)、

　　那嗆人的硝煙正浸透著我們年輕的生命，

　　此時(shí)此刻、小鳥在天空興奮的`對(duì)我們說(shuō)春天來(lái)了！

　　聽(tīng)著小鳥們那興奮地呼喊，激情奔放的我們看到了勝利的明天！

我的好朋友七年級(jí)作文600字5

　　若沒(méi)有你

　　我的春天在哪里

　　明媚不屬于杜鵑

　　月季見(jiàn)不著嬌艷

　　//

　　若沒(méi)有你

　　我的愛(ài)情在哪里

　　今天失去回憶

　　溫暖也不在明天

　　//

　　生命在春天與你融合

　　熱情在此刻與你相牽

　　一切都是那么完美

　　一切都是那么自然

　　//

　　你用真實(shí)的感覺(jué)

　　掀起我柔軟的狂瀾

　　你用熟悉的簡(jiǎn)單

　　系起我永恒的牽絆

　　//

　　枕一個(gè)夢(mèng)境

　　親昵你的淺笑安然

　　憶一場(chǎng)癡戀

　　掌心便蓄滿狂歡

　　//

　　多想與你相約到老

　　多想與你真情永遠(yuǎn)

　　流年啊流年

　　是否答應(yīng)了我的呼喚

　　//

　　一顆心清澈執(zhí)手

　　愛(ài)就是這般的唯蔓

　　一窗月寄予詩(shī)行

　　愛(ài)就是這般的沁甜

　　//

　　我將生命的余光交付于你

　　馨香在鼻息間飛旋

　　我把所有的.光陰用來(lái)癡守

　　情花開在兩心相悅的山澗

　　//

　　若愛(ài)，相距不是遙遠(yuǎn)

　　若愛(ài)，隔著珠簾也會(huì)淚漣

　　微笑在記憶中熏染

　　回眸把時(shí)光情牽

　　//

　　感謝今生遇到了你

　　月光表達(dá)了最美的語(yǔ)言

　　感謝今生無(wú)悔相伴

　　攜手爬上愛(ài)情的山巔

　　//

　　待到來(lái)年春風(fēng)再起

　　遠(yuǎn)山的眉黛依舊為你而羞

　　待到來(lái)年山花再現(xiàn)

　　生命的詩(shī)章依舊為你而翩

我的好朋友七年級(jí)作文600字6

　　迎著呼嘯的寒風(fēng)

　　踩著滿地的白雪

　　我在滿野間探尋

　　夢(mèng)中的春天

　　風(fēng)攪動(dòng)的衣角

　　抹一縷溫暖的陽(yáng)光

　　掀開的石塊背后

　　躲藏的色彩斑斕的春意

　　踢開林中枯黃的樹葉

　　探出一叢生命的新綠

　　冰凌散落的河面

　　白鵝撥開了春天的畫卷

　　隨風(fēng)漂綠的水生浮蓮

　　伴著碧水在一起親吻

　　河畔柳枝綻出的新芽

　　似在說(shuō)著春的秘密

　　伴隨橫跨兩岸的石橋

　　一起笑得彎了腰

　　扛著犁一路歡笑的老農(nóng)

　　和牽著的老牛一起交談

　　夾在手指上的老煙斗

　　在晚霞的歸程中閃爍

　　田埂上的那條絨絨狗

　　搖著尾巴迎接晚歸的.主人

　　翻過(guò)的日歷像樹的年輪

　　時(shí)光轉(zhuǎn)著圈慢慢地走來(lái)

　　山丘樹林的鳥鳴

　　和著杜鵑飛過(guò)的聲音

　　落在古寺的飛檐尋夢(mèng)

　　一群雀鳥呢喃的歌

　　喚醒了水渠冬眠的蛙

　　細(xì)雨綿綿和著云中的雷

　　催開了含苞的花蕾

　　感謝陽(yáng)光送來(lái)的溫暖

　　聞不盡四野散發(fā)的芳香

　　走累了就坐在田埂小憩

　　讓舉起的相機(jī)去追攝

　　四周孕育的自然美景

　　凝在眼眸的快樂(lè)一刻

　　恍惚間又似一首長(zhǎng)詩(shī)

　　每一行都寫滿春的喜悅

　　剪一段綻芽的柳枝

　　我把春天帶回家

　　拎一根柳條插在河邊

　　等待明年變成一道風(fēng)景

　　對(duì)著著天上的太陽(yáng)高喊

　　我們走在時(shí)間的前面

　　赤腳走進(jìn)育苗的田間

　　我用心去溫暖愛(ài)的明天

　　我用心走進(jìn)綠色的土地

　　與春天一同聆聽(tīng)世紀(jì)的聲音

我的好朋友七年級(jí)作文600字7

　　春雨沙沙地下著，有如繡花針，

　　有如牛毛。河面的雪融化了，

　　雪水匯成小溪，淙淙地流著。

　　河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，

　　好像在找它的媽媽，可愛(ài)極了。

　　在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。

　　小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

　　一眼望去，到處都是一片綠景象，

　　就像一幅水彩畫。

我的.好朋友七年級(jí)作文600字8

　　1、《春天是什么》

　　春天是什么，春天是魔術(shù)師，一轉(zhuǎn)眼，他就會(huì)把

　　被冬天凍住的小溪

　　融化開。

　　春天是什么，春天是畫家，他提起毛筆，把世界上需要的東西畫上，春天是什么，春天是演員，他讓爸爸媽媽們無(wú)法把專心投入到工作中，我們的眼睛離不開春天的表演

　　天天遲到。

　　春天是什么，春天是媽媽，春天每天跟隨著我們來(lái)到了到學(xué)校，每天跟隨著我們離開學(xué)校，每天給我們做飯。

　　春天是什么，春天是化妝師，他把小花染紅了，他把小草涂綠了，他把小朋友的心靈美麗了，他把世界打扮的更加鮮艷了。

　　2、《春》

　　春

　　來(lái)了

　　她穿著在冬天里織好的裙子，來(lái)到了人間。

　　她把裙子上的五顏六色灑向了大地。

　　她把綠色給了田野，把紅色給了花園，把黃色給了太陽(yáng)，把藍(lán)色給了大海和小河。

　　把黑色給了夜晚，把白色給了天空，最后，剩下的幾塊彩色布料給予了人們。

　　春姑娘非常高興地

　　做完了這一切，她坐在搖椅上，陪伴著人們度過(guò)美好的春光。

　　3、《春天》

　　梅花落時(shí)，熄滅了冬季；

　　杏花開時(shí)，燃燒了春天。

　　花兒們喚醒了春姑娘，使她張開了沉睡的雙眼；

　　春姑娘喚醒了小動(dòng)物，讓小動(dòng)物們自由玩耍。

　　春姑娘拿起畫筆，把花兒們畫紅；

　　春姑娘拿起畫筆，把草兒們畫綠。

　　啊，小朋友們，沉靜在五彩的春天里；

　　啊，小朋友們，成長(zhǎng)在幸福的春天里。

　　4、《頌春天》

　　春天來(lái)臨之季，小鳥歌頌春天，迎接著春姑娘，歌頌著春天的綠色。

　　大雁往南飛，成群節(jié)隊(duì)頌春天，歌頌著春天暖和的天氣。

　　小花小草齊長(zhǎng)大，吸吮著春的甘露，它們贊美春天的'露水。

　　游人四處觀賞，他們贊美春天的美景。

　　��！

　　春天的綠，春天的天氣，春天的露水，春天的美景，多美呀！

　　鞭炮的余音，紛紛落地。

　　讓青春一天天蒼老童年，一天天長(zhǎng)大。

　　往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，希望已漸漸發(fā)芽。

　　春天是美麗的象征！

　　5、《春天來(lái)了》

　　春天來(lái)了，花兒透過(guò)像鏡子似的湖水，照著自己美麗的身影，她滿意的笑了，這就是春天。

　　春天來(lái)了，剛剛發(fā)芽的柳樹姑娘，在微風(fēng)里得意的，跳起舞來(lái)了，這就是春天。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)喚醒了大地的孩子，花兒紅了，草兒綠了。

　　到處一片繁榮的景象，這就是春天。

　　�。〈禾焓亲蠲篮玫�。

　　春天將伴隨著我們，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　我們要將春天，創(chuàng)造得更加美好。

我的好朋友七年級(jí)作文600字9

　　每天，我都喜歡這樣

　　躲藏在都市的屋子里望著窗外

　　積雪好像總不融化，天空也總是霧靄

　　樹木丟了心愛(ài)的衣裳，至今還沒(méi)找回來(lái)？

　　小鳥依然惆悵，都躲在屋檐下啜泣？

　　草兒也是那樣的無(wú)奈，還躲在雪下發(fā)呆！

　　冬天的脾氣正大著！

　　大家心里明白！

　　他在焦急地呼喚著心上人，春姑娘的'到來(lái)！

　　玉蘭樹的芽端，恍惚有些白？

　　她是不是在告訴一個(gè)消息？

　　但需我用心猜？

　　我似乎突然懂了，想大聲喊出來(lái)

　　啊！春天正輕盈地向我們走來(lái)！

我的好朋友七年級(jí)作文600字10

　　四月，南川河畔

　　花叢中，你一伸手

　　就能觸摸到天空笑意的云朵

　　不揣測(cè)你，是想

　　撫慰遠(yuǎn)山的每一朵格桑花

　　還是和誰(shuí)紅塵相牽

　　是在想邂逅時(shí)那一捧溫暖

　　愛(ài)情為最高度

　　是以無(wú)形之形的舞蹈

　　一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)

　　清澈眼睛，美的迷茫

　　碰撞出一種火花

　　是緣都是相吸的——

　　有十指相扣的傾心

　　促膝而坐的溫暖

　　還有一滴垂懸的藍(lán)纖塵不染

　　林蔭小道上

　　一邊是嫩綠垂柳

　　一邊是粉紅桃花

　　是太陽(yáng)神，把一種

　　善良寫在了你紅撲撲的`臉龐

　　走著，微笑著

　　只為踏出一樹繁花喜悅

　　可以見(jiàn)到一對(duì)蝴蝶起舞翩翩

　　不追逐名利

　　拾一把春光淺舞

　　跳躍出多情的美麗一片

　　一起放飛花樣的心情

　　人心如路，越寬越美

　　掬－捧花葉香送滿翠韻

　　戀上淡淡的煙火味道

　　過(guò)一種粗茶淡飯的生活也美滿

　　別羞澀

　　有時(shí)間來(lái)我們跳舞點(diǎn)跳跳舞

　　世間所有的相遇

　　都是一場(chǎng)盛開的花事

　　大家在一起

　　陽(yáng)光如人的心情一樣通透

　　有美妙的旋律

　　有舞蹈家的身段

　　盡情舒展自己炫麗的舞姿

　　點(diǎn)亮萬(wàn)物的眼睛

　　向所有感知的角落逐漸蔓延

　　不要忘記

　　一起放飛花樣的夢(mèng)想

　　要把我們的夢(mèng)

　　交付給藍(lán)天、白云。還說(shuō)

　　一朵花開也可以綻開一個(gè)春天

我的好朋友七年級(jí)作文600字11

　　尋找春天 我和燕子約定 在云端尋找春天 落腳在珠峰之巔 調(diào)皮的星星告訴我 春天不屬于這里 我邀請(qǐng)布谷鳥一起 去田野尋找春天 走遍山河大地 冰封的小溪囑咐我 春天還在沉睡 我恭請(qǐng)迎春的梅花 跨越海河尋找春天 睜開惺忪的眼簾 飄落的花兒提醒我 春天就在我的腳下 那走失了云朵至今未回 而南飛的大雁卻迷失了方向 奮力噴薄的暖陽(yáng) 如同憤怒的天公 把慵懶的大地敲打 月亮追趕著太陽(yáng) 思念是不變的情愫 回眸千年的'影子 桃花在枝頭偷窺 螢火蟲的翅翼 在晨霧中凝重 棲落在春天的指端 追逐 是永恒的信念

我的好朋友七年級(jí)作文600字12

　　春雷響起

　　窗臺(tái)的海棠東南的那支醒的最早 一夜間因果又是一個(gè)輪回 二月，簡(jiǎn)單、清愁 一支素筆浸透月紅月白 一首素白的小詩(shī)是最好的良藥

　　春溫涼指，曾許過(guò)她三千青絲 倘若今春的梨花亂飛

　　我如何才能從萬(wàn)千飛舞的梨花辨出哪個(gè)是你 萬(wàn)物萌發(fā)的春天我為何想起那個(gè)善感的.女子 輪回渡口，雖然牽腸掛肚 我們卻不能私奔 天快老了

　　希望你別丟了今年桃花的盛世

我的好朋友七年級(jí)作文600字13

　　我從春天默默地走來(lái)

　　你不曾看見(jiàn)我的憂傷

　　迷失在一堵殘缺的幕墻

　　沒(méi)有你就連夢(mèng)都已蒼白

　　空蕩的城裝滿了彷徨

　　我不敢想象

　　我從春天輕輕地走來(lái)

　　我曾見(jiàn)到過(guò)無(wú)限的蒼涼

　　輕易就洞穿我的心房

　　回憶是渡不過(guò)的汪洋

　　我用盡力氣嘗試著逃亡

　　卻不小心陷入了冰涼

　　我從春天悄悄地走來(lái)

　　只想一路把愛(ài)的旋律叩響

　　你卻看不懂我的逞強(qiáng)

　　穿過(guò)萬(wàn)水千山的漫長(zhǎng)

　　打開季節(jié)搖晃的`窗

　　迎不來(lái)暖心的月光

　　我從春天慢慢地走來(lái)

　　尋找向往已久的天堂

　　每一個(gè)足跡都是深深的渴望

　　盡管我的脈搏盛滿了力量

　　無(wú)奈夢(mèng)的翅膀受了傷

　　卻無(wú)力作一次遠(yuǎn)航

　　我從春天為你走來(lái)

　　把一季花開悄然地典藏

　　又該怎樣泛濫你的時(shí)光

　　只怕花飛花落花滿天

　　一場(chǎng)輪回我們到不了地久天長(zhǎng)

　　換回的卻是穿腸的傷

我的好朋友七年級(jí)作文600字14

　　春天來(lái)了

　　春姑娘來(lái)了

　　她揮了揮手

　　拂去了冬天的寒冷

　　春姑娘來(lái)了

　　種子發(fā)芽了

　　小草探出了稚嫩的頭

　　柳樹也穿上了新衣

　　春姑娘來(lái)了

　　山坡上的迎春花開了

　　校園里的白玉蘭開了

　　馬路上的榆錢樹披上了綠色的紗衣。

　　春姑娘來(lái)了

　　她吹了一聲

　　南方的`燕子飛回來(lái)了

　　人們的屋檐下

　　又筑起了一個(gè)個(gè)新巢

　　春回大地

　　萬(wàn)物復(fù)蘇

　　柳綠花紅

　　鶯歌燕舞

　　春天

　　我是多么喜歡你！

我的好朋友七年級(jí)作文600字15

　　在這二月的午后

　　輕輕地徜徉在微暖的清風(fēng)之中

　　聽(tīng)

　　春的悄語(yǔ)

　　一柳樹

　　湖畔的垂柳

　　拂動(dòng)著柔軟的枝條

　　用嫩嫩的細(xì)芽

　　將春的悄語(yǔ)

　　串連成句

　　那一串串的翠色青青

　　輕盈靈動(dòng)

　　仿若春的精靈、

　　二紅梅

　　怒放

　　于這春風(fēng)之中

　　清香淡雅

　　朱唇輕吐

　　于是

　　一朵朵

　　錯(cuò)列有致的詩(shī)句

　　醉了春的臉頰

　　三白梅

　　疏是枝條

　　花若雪

　　“雪似梅花

　　梅花似雪”

　　在這朦朧若雪般的詩(shī)意里

　　使春的氣息

　　踏著千年的古道

　　姍姍而來(lái)

　　娉婷優(yōu)雅

　　四湖

　　沉眠了長(zhǎng)長(zhǎng)的一冬

　　在春柔柔的呼喚聲中

　　湖水醒了

　　一簇簇的.水花

　　歡躍跳動(dòng)

　　把沉寂在心中的話語(yǔ)

　　一波波推來(lái)

　　揮灑如詩(shī)

　　五小草

　　柔弱如你

　　嬌小如你

　　你卻擁有一顆堅(jiān)韌的心

　　把向上的力量

　　完美的演繹

　　用小小的身體

　　化作

　　茵茵的詩(shī)句

　　綠了大地

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