【合集】六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文5篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇1
今天是我盼望已久的日子——六一國(guó)際兒童節(jié),我懷著無(wú)比激動(dòng)地心情來(lái)到了學(xué)校。
剛走進(jìn)教室,就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的漂漂亮亮的。今年的活動(dòng)和往年不同,是叫《擊鼓傳花》的游戲,雖然鼓聲停時(shí)花沒傳到我手里,但我心里還是挺緊張的',不過(guò)還是有好多的同學(xué)花傳到手里時(shí)鼓聲停了,他們都表演了自己的才藝節(jié)目。游戲還在進(jìn)行著,大家說(shuō)著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的氣球,此時(shí)此刻到處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。
這就是快樂(lè)的六一,屬于我們的節(jié)日。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇2
6月1日是全世界少年兒童的節(jié)日。早晨,我早早就起床了,穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節(jié)的衣服,吃完早餐,我騎上自行車高興地向?qū)W校奔去。
8點(diǎn)整,我還沒到達(dá)學(xué)校,老遠(yuǎn)就看見校門上掛著許多五顏六色的氣球,給節(jié)日的校園增添不少歡樂(lè)的色彩!校園內(nèi),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓賵?chǎng)上或玩游戲或聊天,笑容掛滿了每個(gè)同學(xué)的笑臉。我又往同學(xué)們身上掃了一眼,哈哈,大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節(jié)日新裝啦!
8:30,表彰大會(huì)開始了,總輔導(dǎo)員王老師在主席臺(tái)上依次宣布今年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班隊(duì)干部”等名單,同學(xué)們都靜靜地“聽”著,我非常緊張的等待著我名字的出現(xiàn)。終于,我“聽到”王老師說(shuō):“現(xiàn)在宣布七年級(jí)的`三好學(xué)生,他們是:黃同樂(lè)、林清華。請(qǐng)馬上上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽曳浅8吲d地上臺(tái)接過(guò)了獎(jiǎng)狀,同學(xué)們看到我很高興的樣子,也都豎起紛紛拇指夸我,我心里激動(dòng)極了!
大約9點(diǎn)鐘,全校性的文藝表演開始了,今天又有許多寧德市看民族中學(xué)的同學(xué)們來(lái)和我們一起參加活動(dòng)。精彩的節(jié)目不僅給我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè),也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學(xué)校的小朋友們,他們紛紛擠在我們學(xué)校的大門口外津津有味地觀看我們的活動(dòng)。全校性的集體節(jié)目后,接著按以班級(jí)為單位開展活動(dòng),我們班的全班同學(xué)圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲,看到我們的開心勁,郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊(duì)伍中,同學(xué)們笑得更歡了,加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。
今天,我們的校園真熱鬧,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都樂(lè)開了花!
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類舉辦慶;顒(dòng)。
我們的活動(dòng)很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄模⒚缮涎劬。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花,等鼓聲停的時(shí)候,花在誰(shuí)手里,就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是三(1)班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但他是這樣背的':“古詩(shī)兩首,江畔獨(dú)步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了,不知怎么辦了,他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑,他們一會(huì)兒猜是禮花,一會(huì)兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了,她是三(1)班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我不會(huì)忘記這一天的!
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇4
爸爸今天給我買了很多書,有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《七個(gè)人的軍團(tuán)》《小王子》《小布頭奇遇記》《傻鴨子歐巴兒》《海底兩萬(wàn)里》《魯濱孫漂流記》買了這些書,我很高興,很快樂(lè)的開始讀書。今天是六一兒童節(jié),爸爸給我又買了兩個(gè)玩具,一個(gè)是搶,一個(gè)是電鋸,它們是我一直想要的'禮物,我非常的高興。
爸爸給我買了這些書和玩具,我以后要更努力的學(xué)習(xí)。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇5
前幾天剛剛過(guò)完母親節(jié),現(xiàn)在,我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節(jié)即將到來(lái)了。
我問(wèn)爸爸:“你們小時(shí)候是怎么過(guò)六·一的?”爸爸說(shuō),他小時(shí)候住在東北的一個(gè)林場(chǎng),到處是森林。那里不富裕,但是風(fēng)景優(yōu)美,沒有環(huán)境污染,處處鳥語(yǔ)花香。每年的六·一兒童節(jié),老師都帶領(lǐng)他們開展各種各樣有趣的活動(dòng)。他說(shuō),有兩項(xiàng)他印象非常深刻,一個(gè)是“找紙條”,一個(gè)是作文比賽!罢壹垪l”是一個(gè)游戲,老師在森林里劃出一個(gè)活動(dòng)區(qū)域,在樹杈上或樹根旁系上系上紙條,上面寫著獎(jiǎng)品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的,價(jià)格不過(guò)幾分錢,貴點(diǎn)的也就幾毛錢而已,誰(shuí)找到就可以得到紙條上寫的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品現(xiàn)在看來(lái)都不值錢,但當(dāng)時(shí)的孩子得到后都非常高興。寫作文是爸爸的強(qiáng)項(xiàng),每次爸爸的作文都會(huì)被當(dāng)作優(yōu)秀作文抄到黑板報(bào)上,這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫作文,但老師出的題目都很簡(jiǎn)單,如“林場(chǎng)的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸說(shuō)得神采飛揚(yáng),我也聽得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”,似乎遜色了很多。
記得去年的“六·一”,學(xué)校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會(huì),對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、校十佳進(jìn)行了表彰、去濟(jì)鋼拉歌,還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)鉛筆袋作為獎(jiǎng)品。雖然我們同樣舉行了活動(dòng),但同學(xué)們并沒有像爸爸他們那時(shí)那樣高興,因?yàn)閷W(xué)校、老師制定的活動(dòng)不太合我們的胃口。在操場(chǎng)上開聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們都坐在太陽(yáng)下曝曬,而且老師不讓大聲說(shuō)話,個(gè)個(gè)叫苦連天,哪里還有心情看節(jié)目;去濟(jì)鋼拉歌,同學(xué)們也不是自愿的,本來(lái)這個(gè)下午可以在家好好休息休息、放松一下的,卻大老遠(yuǎn)坐車跑到濟(jì)鋼拉歌,誰(shuí)能快樂(lè)起來(lái)呢?
每次,老師讓以“快樂(lè)的童年”為題寫作文時(shí),同學(xué)們都咬著筆桿在被書本填滿的.童年中努力尋覓著“快樂(lè)”倆字,可經(jīng)常無(wú)功而返,最后只好瞎編亂造,草草收筆,甚至是抄襲?蛇@又有什么辦法呢?在物質(zhì)條件越來(lái)越好的今天,我們的童心卻越來(lái)越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂(lè),是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力比我們小,而且走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)比我們多。“大自然”?對(duì)于住在滿是鋼筋水泥的城市的我們來(lái)說(shuō),高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當(dāng)然“快樂(lè)”我們也還是有的?荚嚨昧藵M分,或是哪個(gè)同學(xué)出了一次糗,我們都會(huì)“快樂(lè)”一會(huì)兒。但也只能是“一會(huì)兒”!暗昧藵M分,別太高興,不能驕傲!”、“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!崩蠋煏(huì)在我們“快樂(lè)”時(shí)這樣教導(dǎo)我們;蛟S,真正的快樂(lè),是發(fā)生在一個(gè)作業(yè)巨少的周末、一個(gè)學(xué)?梢越M織春游的春天。
快樂(lè),一個(gè)聽上去多么美好的東西。
多么期待一個(gè)快樂(lè)的“六·一!!
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