小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我國(guó)有春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)等許多節(jié)日，但我最喜歡的還是國(guó)慶節(jié)。為什么呢？因?yàn)槊磕甑膰?guó)慶節(jié)，爸爸媽媽就會(huì)帶著我回到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家有一片柿子林，每年國(guó)慶前后，樹(shù)上就會(huì)掛滿沉甸甸的柿子。
這不，今年的國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽又帶我回了奶奶家，不過(guò)這次最讓我欣喜的就是爸爸批準(zhǔn)我可以自己摘一回柿子，要知道，以往每年爸爸都以“小孩子沒(méi)勁”這個(gè)借口將我打發(fā)到一邊站著。今年我自己可以摘柿子了，怎么可能不驚喜。
到奶奶家的第二天一早，爸爸就將我從溫暖的被窩拖了出來(lái)。我本來(lái)想繼續(xù)睡的，但想到今天可以摘柿子，就迅速的起床洗漱好，準(zhǔn)備出發(fā)。很快我們一行人就走到了柿子林，爸爸對(duì)我說(shuō)：“安安，你好小，就摘矮處的柿子，爸爸去高處摘。”聽(tīng)了爸爸的話，我高興的同意了。
看著爸爸迅速的爬上了樹(shù)枝上開(kāi)始摘，我也連忙尋找目標(biāo)。忽然，一個(gè)小燈籠似的柿子進(jìn)入了我的眼球，我趕緊跑過(guò)去摘，但我的力氣實(shí)在太小了，使勁一拉，才將它拽下來(lái)，我也摔個(gè)屁股開(kāi)花。媽媽看見(jiàn)我的'窘狀，噗嗤一笑，說(shuō)：“安安，給你剪子，這樣你就省力了�！�
在剪子的幫助下，我很快就摘了一籃子。我驕傲的抬起頭，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，我這回摘的是不是很多？”爸爸媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的作文 篇2
有一天 ， 我在翻箱倒柜地找一份資料的時(shí)候翻出 了一張紙條 ， 上面寫著這樣幾個(gè)字 ： 張倩玉 ，我一輩子都不會(huì)忘了你��！ ！ 對(duì) ， 后面就是三個(gè)感嘆號(hào)。 我不禁笑了 ， 其實(shí)我還真的是一輩子都沒(méi) 忘了張倩玉
這張紙條是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候?qū)懙?， 張倩玉是我那時(shí)候的老師。 別看有這樣一個(gè)“溫文爾雅"的名午，但她其實(shí)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的悍婦。
那時(shí)候我們班的'講臺(tái)上永遠(yuǎn)都放著一樣?xùn)|西 ， 不是粉筆 ， 也不是黑板擦， 而是一張皮鞋鞋底。
干什么用呢？打?qū)W生。
那可是真打。
“過(guò)來(lái)“他說(shuō)話時(shí)臉上毫無(wú)表情。 “趴下“我仿佛接到了來(lái)自地獄的邀請(qǐng)。 當(dāng)然，老師是不會(huì)隨隨便便打我們的。糾正犯的錯(cuò)誤，才是老師的主要目標(biāo)。然而，當(dāng)時(shí)的我卻不理解我老師的良苦用心，所以，每當(dāng)我的丟人事跡傳遍班級(jí)，年級(jí)，甚至學(xué)校的時(shí)候。我心想，此仇不報(bào)非君子也。 那句話就說(shuō)我在我那時(shí)候?qū)懴聛?lái)的。 還記得那個(gè)課間，下課時(shí)，我偷偷的把要求表?yè)P(yáng)的作業(yè)和要批評(píng)作業(yè)互換位置，心里想，張倩玉，你就等著受盡同學(xué)的嘲笑吧！ 然而，在我做這些事的時(shí)候，卻忽略了門外有一雙眼睛，張倩玉。 那天晚上，老師找我聊了許久，我這才明白為什么老師這講臺(tái)上總放著一只皮鞋鞋底，總有一個(gè)沒(méi)有臉色的表情。都是為我們的。 我也不知道為什么，那天晚上，我自發(fā)的寫了檢查，等著第二天向老師道歉。我晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。望著天上的月亮，我心里萬(wàn)分焦急，等待著黎明的曙光的出現(xiàn)，等待著第二天向老師道歉的情景......
小學(xué)生的作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天比春天更有一番欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅。秋天比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天固然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更加爽氣宜人。
秋天比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處望去，金葉好像是一只美麗的蝴蝶，在空中舞蹈，飛累了，就落在了我的頭上、肩膀、腳下，把我的'思緒從炎熱的夏日帶到了涼爽的秋季。
秋色給秋天增添了許多生機(jī)。秋天碩果累累的果實(shí)的確很多，但像蘋果啊、櫻桃啊……等等，它們都非常的紅，甜甜的，香香的，聞了就想吃。秋天，好像大地都披上了金色服裝，閃閃發(fā)光。真美!
我喜歡秋天。
小學(xué)生的作文 篇4
小朋友，水果王國(guó)的第二名，就是香蕉。
在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來(lái)滑滑的，顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開(kāi)它，聞著又香又甜，吃起來(lái)甜甜的。
我在睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到冰箱里傳來(lái)一陣說(shuō)話的聲音，冰箱里的橘子說(shuō)：“看我細(xì)皮嫩肉的，主人需要的'營(yíng)養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f(shuō)：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我最好�！毕憬墩f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，看我多好，小主人每天回家都要打開(kāi)冰箱來(lái)吃我。”它們?cè)匠陈曉酱�，我打開(kāi)冰箱告訴它們：“你們都有自己的營(yíng)養(yǎng)，你們的營(yíng)養(yǎng)加起來(lái)，才能讓我健康成長(zhǎng)。才能讓我一天天的長(zhǎng)高。”它們聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
小朋友們，雖然香蕉沒(méi)有桃子的營(yíng)養(yǎng)豐富，但是香蕉也是對(duì)我們身體很有好處的喲！
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