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我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-14 11:33:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文

我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文1

  我的小伙伴郡郡。他是我的小鄰居,只有六個(gè)月大。他有一雙又大又亮的黑葡萄似的眼睛,非常有神,清澈見底;兩道彎彎的濃眉掛在眼睛上,嘴巴時(shí)常流著口水。他的'頭發(fā)跟別的男孩不一樣,別人的頭發(fā)精神抖擻地直豎著,而他的呢,軟軟的,平平的,貼在腦袋上,非常順滑?たさ耐饷部瓷先ハ駛(gè)女孩子,有點(diǎn)靦腆。別看他這么小,學(xué)的本領(lǐng)還真多。

  他早就會(huì)認(rèn)人了。有一次,我去他家玩,穿了一件媽媽新買給我的紅色衣服。不料,我穿了一件新衣服,郡郡就不認(rèn)識(shí)我了。他眨巴著眼睛直望著我,嘴巴彎得像月亮,眼里含著淚水,接著哇地放聲大哭,怎么勸也沒用。后來我想起一首他最愛聽的歌曲,唱了一遍,他便止住哭聲,轉(zhuǎn)哭為笑了。

  他特別愛聽歌,本來這么小的小朋友應(yīng)該喜歡聽幼兒歌曲,可是他居然喜歡聽《映山紅》這首歌,這是因?yàn)槲医?jīng)常哼唱這首曲子。他哭時(shí),見到了我,或是聽到了《映山紅》這首歌,便會(huì)止住哭聲開懷大笑的。當(dāng)他開心的時(shí)候,便要我抱他,有時(shí)還拉尿在我褲子上,算是見面禮,說他也不聽,還呵呵地笑,讓人哭笑不得。

  每當(dāng)放學(xué)回來,總想見見我的小伙伴郡郡,看看他燦爛的笑容。我希望他快樂長(zhǎng)大,健康成長(zhǎng)。

我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文2

  我的小伙伴有很多很多,有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的,但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了。我和她從1年級(jí)就是同班同學(xué)了,我們的友誼算得上是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可鐵了。

  聶夢(mèng)玉長(zhǎng)著一雙丹鳳眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛并不長(zhǎng),但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的一樣,而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的`就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!

  記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),聶夢(mèng)玉走過來問我怎么了,我說:我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了,我可怎么辦?聶夢(mèng)玉說:我這有一支,你先拿去用吧。可你怎么辦?我焦急地說。沒關(guān)系,我還有一直呢,你拿去用吧。她心平氣和的說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  試卷發(fā)下來了,我的了滿分,而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫圖,事后我問她為什么不用鉛筆畫圖,她告訴我只有一支鉛筆,借給我了,自己只好用中性筆畫圖。

  看我的小伙伴就是這樣一個(gè)善良、漂亮又為他人著想的好女孩,你們快和她交朋友吧!

我的小伙伴六年級(jí)作文_小學(xué)生作文3

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙清涼如水的眼睛,櫻桃似的小嘴,圓圓的臉蛋,胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——?jiǎng)①R杰,一個(gè)愛玩,又玩好的小伙伴!

  記得那是4年級(jí)的一個(gè)體育課上,我和劉賀杰等其他幾個(gè)女生在玩。可是,我們把那些游戲都玩完了,可是還是沒有下課。我問劉賀杰:“劉賀杰,你有什么好主意?”劉賀杰想了想,對(duì)我說:“嗯......對(duì)了!我剛才發(fā)明了一個(gè)新游戲呢!可好玩啦!”我和其他幾個(gè)女生聽后,馬上聚集在劉賀杰身邊,七嘴八舌的議論起來!蓖!聽我細(xì)細(xì)道來!”呵呵,這么幽默的語(yǔ)言。聽,她又開口了:”我發(fā)明了一種新游戲,叫——捕魚!”“捕魚?是什么呀?”“就是,怎么玩呀!”“快說吧,劉賀杰,別賣關(guān)子了!”女生們七嘴八舌的議論開了。劉賀杰說:“我馬上就要滿足你們的好奇心了!告訴你們游戲方法:先用手心手背決定誰(shuí)當(dāng)”魚”。留下三個(gè)人當(dāng)網(wǎng),拉起手,在固定的范圍內(nèi),捕“魚”,捕到的`“魚”就變成了“網(wǎng)!蓖廴÷犉饋矶己煤猛媾!女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之后,游戲就開始了!“哈哈哈哈哈哈哈......”操場(chǎng)上響起了我們歡樂的笑聲,同學(xué)們玩的好開心!連周圍上體育課的同學(xué)也來看我們玩呢!

  這就是我的小伙伴——xx。

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