成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
緣分讓他們相聚在一起，跨越了5個(gè)春秋，在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知，在付出共勉中變得相親相愛。陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，使他們茁壯成長(zhǎng)。他們組成了一個(gè)積極向上的班級(jí)——五（3）班。
他們是團(tuán)結(jié)互助的。一方有難，八方支援。不管誰(shuí)有困難，其他同學(xué)都盡力幫忙，他們像一個(gè)大家庭，有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通，為學(xué)校增添了不少光彩。
他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒在賽場(chǎng)上拼搏，每個(gè)人都像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，拼盡全力，不甘落后，永不服輸。
他們是開拓創(chuàng)新的.。有著豐富的第二課堂，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力，敢想敢干。在模擬法庭上，他們英姿颯爽，妙語(yǔ)連珠，出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。
他們像一個(gè)個(gè)精靈，用自己無(wú)窮的精力裝扮著整個(gè)校園。他們是一首豪壯抒情的詩(shī)篇，他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌，他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個(gè)小太陽(yáng)，組成了一個(gè)充滿活力，充滿希望的全面發(fā)展的陽(yáng)光班級(jí)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，是由幼稚走向成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程，我付出了慘痛的代價(jià)。
小時(shí)候，自己簡(jiǎn)直是一個(gè)“皇帝”，想要什麼，就有什麼，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。自己就如“太陽(yáng)”，父母則變成了“恒星”，圍繞著我轉(zhuǎn)。冬天晚上睡覺，父母怕我冷，就在我睡覺之前，將我的被窩暖熱。早上起床，根本不用我動(dòng)手，父母給我穿衣服。有時(shí)候，天冷，便不想起床吃飯，一鬧，直接讓父母將飯菜送到我面前，喂我。這樣皇帝般的日子隨著父母的離異再也不復(fù)返了。
而青春年少的我的身邊有了一大批“志同道合”的哥們。我把父親給我的零用錢全用來(lái)犒勞我的`兄弟伙，兄弟伙們則跟在我的身后干些轟動(dòng)學(xué)校的事情。如：扯女同學(xué)的小辮呀！揍某個(gè)礙眼的男生呀！去掰別人地里的玉米呀等等，很多人見到我們唯恐避之而不及。洋洋得意的我們到處惹事生非。父親被請(qǐng)去學(xué)校很多次，父親道不完的歉，賠不完的小心，回到家后迎接我的就是父親的拳打腳踢�？晌乙廊晃倚形宜�，父親拿我也沒有辦法。
有一次，我們?nèi)プ脚粋�(gè)叫秦治川的同學(xué)，我們先是拿人去撞他，把他的書包撞掉在地上，然后我又叫人去踩他的書包。等他沖過(guò)來(lái)和我們理論時(shí)，我們一伙人竟拳打腳踢把打了個(gè)鼻青臉腫，灰頭土臉的他狠狠地瞪了我?guī)籽劬妥吡�。第二天，興高采烈地走在上學(xué)路上的我竟和秦治川狹路相逢了。他居然從書包里抽出一把刀就朝我瘋狂地砍來(lái)，我腳底下抹油-想溜，。但我終究沒有跑過(guò)他的長(zhǎng)腿大刀。我的左手臂挨了重重的一刀。一陣鉆心地疼痛，我扭頭一看，我的手臂鮮血直流，手臂上的一塊肉裂開了，還露出了白森森的骨頭，嚇得我一陣暈厥。我被隨后趕來(lái)的老師和同學(xué)送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力救治，我的手臂總算保住了。但手臂上那條蜈蚣蟲似的疤痕卻時(shí)常提醒著我，這就是沖動(dòng)的代價(jià)，這就是年少輕狂的代價(jià)。
那次事件之后的我判若兩人，現(xiàn)在我懂得了謙讓，懂得了珍惜，懂得了勤奮。
在由幼稚走向成熟的過(guò)程，我手臂上蜈蚣蟲似的疤痕則是我付出的慘痛的代價(jià)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，我連做夢(mèng)都想。因?yàn)�，是書一直陪伴著我成長(zhǎng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開厚厚的一本書，一字一句地念給我聽。我聽著爸爸抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，聞著書本散發(fā)出來(lái)的`淡淡的清香，不知不覺就入了迷。每晚睡覺前，媽媽總會(huì)坐在我床邊，細(xì)聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園了，開學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的新書。我興奮不已，因?yàn)�，這可是第一套屬于我自己的書。我愛不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我開始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì)捧著書專心致志地讀著，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書蟲了。
大概到了二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書店里。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，成了科學(xué)課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛，人不能記仇……。
我喜歡和書為友，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
成長(zhǎng)的作文 篇4
考試中的答卷上寫的僅僅是所學(xué)的知識(shí)；成長(zhǎng)的答卷上寫的卻是滿滿的蛻變。這份成長(zhǎng)答卷上填滿了勇敢，堅(jiān)持，改變，不管結(jié)果能否成功都是一次人生的旅行。
剛邁入一中，我就被這種快節(jié)奏的生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)。班里也沒有之前和我玩的熟的同學(xué)，像我這樣的性格，也不敢主動(dòng)去和別人打招呼。上學(xué)，放學(xué)，人家都是三兩成群有說(shuō)有笑，我卻形單影只，心里不禁有些落寞。我在心里想：“一定要勇敢的`邁出一步，多交些好朋友�！钡�2天，我小心翼翼地走到一位看起來(lái)非常和善的女生面前，吸了口氣，小聲地說(shuō)了一句：“你．．．．．．你好，我叫呂珂兒，我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然！”她笑著說(shuō)，接下來(lái)的課余時(shí)間我又結(jié)識(shí)了幾位朋友，終于我不再孤單，原來(lái)勇敢也不是那么難。
“下周一開始軍訓(xùn)”，許老師說(shuō)．我們哀嚎著，我懷著忐忑的心情過(guò)了周六周日兩天，終于迎來(lái)了緊張的軍訓(xùn)。和教官簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)后，我們就開始站軍姿，“腰板挺直手夾緊”，許老師從我們身邊走過(guò)一一提醒我們站軍姿的要領(lǐng)，糾正我們的錯(cuò)誤。時(shí)間久了我的腰也疼了起來(lái)，我卻從來(lái)沒有想過(guò)放棄。突然一名男生徑直倒在了地面上，許老師趕快將他扶了起來(lái)。剛坐在椅子上，又一聲報(bào)告?zhèn)鱽?lái)，許老師又將另一位女生扶過(guò)去，那名女生的腰已經(jīng)直不起來(lái)了，痛苦地走著，雖然我的腰也火辣辣的疼，但我要堅(jiān)持，不然以后的軍訓(xùn)我該怎么辦？既然能堅(jiān)持，就不要輕易放棄。放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷。終于熬過(guò)了中午去領(lǐng)盒飯時(shí)，我累得腰酸背痛，吃飯時(shí)狼吞虎咽，感覺飯菜也特別美味。在堅(jiān)持的這份答卷上，我交上了不錯(cuò)的成績(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)中，我的字算是不錯(cuò)的，每次寫的作業(yè)都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)書寫工整漂亮。所以在進(jìn)入一中的第一次語(yǔ)文作業(yè)中，我不以為然，覺得隨便寫都可以得到表?yè)P(yáng)。但當(dāng)我看到QQ群上表?yè)P(yáng)名單并沒有我，心里便空落落的，我開始認(rèn)真書寫，渴望老師的表?yè)P(yáng)。媽媽對(duì)我約法三章：一不許用修正帶；二不許有錯(cuò)別字；三不許用斜線杠掉。如有違法一頓“棍子烤肉”是免不了的，終于在表?yè)P(yáng)名單上，我看到了我的名字。我也明白了，人只有改變才會(huì)成長(zhǎng)。
人生處處是考場(chǎng)，我們應(yīng)盡最大努力交上自己滿意的答卷！
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