[優(yōu)選]八年級作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　有人說，家像一個榴蓮，雖然有家人的關愛，但味道卻略苦！

　　我認為這個比喻很貼切，很生動。因為一家人在一起雖然很快樂，很溫馨，但也不乏有大吵大鬧的時候，榴蓮之苦體現的就是這一點。具體到我們家，我覺得，我愛我的家，爸爸媽媽對我也很好，在我驕傲的時候提醒我，在我灰心時鼓勵我，在生活中教育我……但是由于我們三個人的性格不一樣，家里時常會發(fā)生一些小風波！

　　記憶里最深刻，是前不久發(fā)生的一件事。那天，老師告訴我們中考要考體育，大家都露出了驚訝和痛苦的表情，我也有些擔心了——自己的體育歷來不是很好，副課已經很差了，怎么還要讓體育成績再拉分呢？

　　為了讓我們在體育考試中取得好成績，提前的鍛煉開始了�！芭�生800米，男生1000米，開跑！”隨著老師的一聲命令，我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開始還感覺良好，可是在跑到第3圈的時候卻突然覺得嗓子非常干澀！

　　風呼呼地直灌進我的嗓子里，我感到自己快不行了，但一想到中考也是要考體育的就堅持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來了，也可算是累壞了，不過成績還算可以。跑完了，我在學校休息了一陣，這才拖著沒有力氣的.腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅，可一回家爸爸就十分嚴厲地瞪著我，問：“干什么去了？怎么現在才回來？你不知道中午時間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了……”面對爸爸一連串的發(fā)問，我回答：“我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒事了，沒想到爸爸更加火了：“又不是光你一個人跑！別人呢？也是這么晚到家嗎？”

　　我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我沖著爸爸也吼：“別人中午都在學校歇著了！你不跑，怎么知道我的感受呢？我好不容易堅持了下來，我容易嗎？”媽媽這時也插了進來，幫爸爸一起訓我：“你吼什么吼？一回家就沖我們吼，誰是家長？”

　　我真的欲哭無淚了，明明是爸爸先沖我吼的……顧不了那么多了，我開始哭起來，哭累了便用毛巾擦了臉，繼續(xù)哭。哭著哭著，我突然意識到，我這么做是不太對，爸爸媽媽很急切地等我回家，我回來晚了，不管出于什么原因，都應該耐心地給爸媽提前解釋原由……

　　想到這里，我就不好意思再哭了。把眼淚一抹，立即撲向飯碗，吃飯啦！

　　媽媽見此情景，說：“哎！真沒見過像你這樣的孩子……”我說：“不這樣還是你娃嗎？”哈哈哈哈，爸爸媽媽都笑了。

　　一場風波就這樣和平解決了。沒辦法，“血濃于水”嘛！

八年級作文 篇2

　　蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來，我意識到，秋天來了。

　　宜昌的秋是可愛的，像一個頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽仍然高高盤掛著笑臉，可是散發(fā)的光芒總是柔柔的，一點兒也感覺不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。

　　秋風緩緩地舞動，耳邊，它似乎在說著悄悄話，又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風游戲的地方。它讓竹籬間裝滿肥碩的瓜果，小草的草尖兒被秋風頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿城都透著一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。

　　(此非宜景)最妙的就是下點綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動人的催眠曲，讓我不知不覺中去除了一身的'煩燥而安然入眠，一夢醒來，似是而非的看著窗外被雨洗刷過的小樹和小草，從青翠上吸進潮濕的空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。

　　溫和的涼風，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結成禾黍。一番雨過，野路牛跡里貯著些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語……

八年級作文 篇3

　　茫茫夜空，一顆顆宛如寶石般亮的星星，眨著大大的眼睛。掙扎著，仿佛想要撕裂黑夜的束縛。突然，一團發(fā)光的物體筆直的朝我墜來，我被這突如其來的物體嚇得目瞪口呆，轉眼間，它已到我跟前，只覺得眼前一黑，然后就什么也不知道了。

　　你去叫他醒來吧”，“好的。”我被這突然發(fā)生的對話吵醒了，睜開惺忪的眼睛�！鞍パ�！”我彈跳著縮到墻角，望著眼前的不明生物和周圍的環(huán)境，我頓時嚇了一跳，看著那不明生物綠色的皮膚，黃色的頭發(fā)，如深壑般不見底的眼睛。我不禁想起電影《外星人》中的科幻人物，他們不會就是外星人吧！我怎么會在這里？他們是誰？不會是要拿我做實驗吧！不會吧，我上有老母，下有妹妹，我還年輕，不要碰我��！想著想著，我不禁全身發(fā)抖，蜷緊了身子。

　　“你好，我是來自WH星的塔斯人，很高興認識你，我叫露比�！闭f完，露比向我露出了和善的笑容。我膽怯地站了起來，回想起剛剛的心理，不禁十分尷尬，溫和地說：“你好，我叫智，很高興認識你。對了，這是哪？我為什么會來到這呢？”露比清了清嗓子，認真的說：“這是我們的飛船，我們特請你來玩的�！闭f罷還給我一個美麗的手鐲，我不好意思的接受了。

　　乘著飛船，我們首先來到了大熊星球，大熊星球十分漂亮，頭頂美麗的銀河織帶，身子周圍跟著大大小小數不清的小行星，像是一個美麗的仙女，披著朦朧的'面紗，那若隱若現的美簡直驚煞了我和露比的眼球。

　　接著我們又來到了祥和安靜的神爍星球，這里雖沒有大熊星球那么美麗，但這里的生物十分團結友善，呼吸著新鮮的空氣，望著這里的生物一派欣欣向榮，我和露比歡笑著離開了。

　　“咦！這不是地球嗎？”，帶著欣喜，我和露比踏入了地球的陸地，只見這里烏煙瘴氣，大地仿佛失去了光澤，暗淡無比，人們互相咒罵埋怨著，空氣中彌漫著惡臭，垃圾遍地都是，百里不見動物和樹木，只留下了厚厚的骸骨。突然，一袋垃圾從天而降，我只覺得眼前一黑，又昏了過去。

　　“快起床啦！懶貓�！蔽冶灰魂嚰贝俚暮艉皢拘�，望著眼前一片熟悉的景象，回想起昨夜的經歷，還好只是一場夢，真希望這個不會變成現實。摸摸手一看，呀！一個美麗的手鐲。

八年級作文 篇4

　　初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

　　剛入學的幼稚、無知的犯錯、調皮的犯規(guī)、成績的失落……似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

　　老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的'聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時的激昂與熱情，語調似乎一瞬間變得深沉與沙啞�？蛇@融入他們多少的坎坷經歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰不激動，誰不心疼。

　　當晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學生走進辦公室。那訓誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴厲的閃電，暖暖的和風。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導孩子向上的車輪。

　　老師的聲音有愛撫，有責備，有告戒，有鼓勵，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點。在我們受到傷害時，老師的餓聲音會撫平我們的傷口。在我們做錯事時，老師的聲音會讓我們明曉是非。在我們成績落后時，老師的聲音會讓我們重振旗鼓。在我們……

　　老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

八年級作文 篇5

　　初冬在不知不覺間來臨，樹上幾片枯黃的樹葉在冷冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖。漫步在鋪滿金色地毯的路上，看著自己的腳尖，一步又一步——就像生活！

　　早上，溫度不是太高，但有著發(fā)出燦爛陽光的太陽。拿出昨晚刷好的鞋子，放在臺階上。

　　吃完早飯，發(fā)現鞋子不見了，問道：“媽，看見我放在臺階上的'鞋了嗎？”

　　“沒�！睆膹N房中飄出一個音。

　　“我先去找找，肯定是小狗拖走了�！蔽疫呑咧�邊說。

　　雖然太陽當空，但溫度卻不是很高。我搓著雙手，目光搜尋著每一個角落。

　　院子里沒有找到，我又想到了外面：我家旁邊有一塊荒地，在我的記憶中沒有種過東西。已經雜草叢生了。況且，我家小狗經常往那里拖東西。

　　枯黃的草，草叢中的塑料袋，讓我有放棄沖動。但依舊找著鞋�？烧伊税胩爝�是沒有任何成果。

　　動搖的心發(fā)出了一種聲音：“回去吧，待會再來找�！�

　　另一種聲音也從心底發(fā)出：“再找找吧，一步一步的走下去，會找到的�！�

　　抬頭看著湛藍的天空，遠處的小山。突然想透了：對啊，走一步，再走一步。再高的山也是一步一步的爬上去，人生的旅途是靠自己一步一步的走。

　　頓時找到了信心。一步又一步，找到了那雙鞋。也找到了心中的那份堅定。

　　一步，又一步，走過十四年的春秋。我知道，接下來的路，也要靠自己一步又一步的走下去！

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