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品嘗的滋味作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的品嘗的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
品嘗的滋味作文1
你是否有過一件小小的成功，勝利但卻讓你回味無窮，非常開心。有一件很小的事，但卻讓我非常開心，有的人可能會說我傻。但是如果你的話，我覺得你也會像我這樣。
記得在小學的一次課堂上，我們班舉行了一次辯論會。老師讓我們做好充足好準備，一回到家，我就開始準備資料。這是我的第一次辯論賽，我整理資料到很晚。第二天上課時，我拿出了百分之一百零一的努力去對待這次辯論會。對方問了一個很難的問題，我們這邊沒有一個人回答。我很想舉手，但是又怕說錯。手不知怎么回事，不聽我使喚，舉起了手。我的.心里咯噔一下，隨著就聽見老師喊我的名字。我不安得站了起來，老師讓我說。我不知怎么辦才好，心里想：管它呢！要死就死得痛快。我說出了我的回答，并提出反問。我見對方回答不上來，心里很開心�！拔亿A了�！蔽也唤舐暤恼f道，很多人都看著我，我卻沒有一點臉紅的意思。
我第一次感受到這種一個人救了大家的勝利的滋味。我以前也贏過別人，但卻從來沒有這樣過。我的心情久久不能平復(fù)，很多人都以羨慕的眼光看著我。我突然發(fā)現(xiàn)這種勝利的滋味是很“美味可口”的。
你有沒有遇見過，如果沒有，我相信你以后會感受到的。這種滋味不管過了多久，都令人難忘。
品嘗的滋味作文2
有一天中午，陳麒合帶了一個籃球，約了包括我在內(nèi)的五人到小操場打籃球。
陳麒合、童琳、錢園洋一組，我、陶星宇、莫政澳一組。
比賽開始了，陳麒合跑得飛快，拿著球，我和莫政澳緊追不舍，陳麒合把球傳給了站在籃筐旁的童琳，童琳接住了球，對準籃筐往上一投，只見球蹦進了籃筐，1：0。接著幾乎就是陳麒合、童琳、錢園洋對陣陶星宇、莫政澳了。我雖然左右加攻，還是毫無用處，白費力氣。他們一個個精準地投球，一次次完美的配合，一套套熟練的.步伐，令人眼花繚亂。而我，卻連球都沒碰過。他們就當我是不存在的，似乎跟我不認識。
我退出了比賽。如果我繼續(xù)，我是會全力以赴，但我的用盡全力對與他們來說，是微不足道的。最后我下了決心，退出了比賽。邁著沉重的步伐，迎接我人生中的下一個“攔路虎。
在我的詞典里，出現(xiàn)了“孤獨”這個陌生的詞。
我品嘗到了孤獨的滋味。
品嘗的滋味作文3
說實話，現(xiàn)在想起來，那次挨打，那滋味實在不好受。
上學期，是我們數(shù)學小測驗。我錯了一道題，得了95分。我懷著忐忑不安的心回到家。一只腳剛邁進家門，媽媽就問我：“聽別的家長說你們數(shù)學小測試了？考了多少分啊？”我慢吞吞地換了鞋，坐在書桌前，沒有回答�！皢柲阍捘�，考了多少分？”我像一只受了驚的小兔子，支支吾吾地說“9……5…分”“錯哪里了？一直強調(diào)要細心點，怎么這么粗心？”說著就拿起“金箍棒“打我。一個月后，我的腿上還是一塊青一塊紫呢！真是疼！
在我上幼兒園的時候，幾乎是天天挨打，不問對錯，媽媽也不管我是不是被冤枉的。妹妹還很小的時候，有一次 她一人跑進廚房，我怕她胡鬧，就想把她帶出廚房，可我剛進廚房，就聽到“砰”的一聲，妹妹摔碎了一個盤子，媽媽聞聲趕來，我剛想解釋，媽媽便叫道“誰讓你把妹妹帶到廚房的？看看，都是你干的好事！”我生氣極了，瞟了媽媽一眼，她卻拎起我，又是一頓揍。
我想，大人們小時候不犯錯嗎？媽媽小時候不犯錯嗎？好像我天生就是考滿分的'料？好像我做的一切都是錯的，我知道媽媽是為了我好，但我不想每天都挨打！
品嘗的滋味作文4
涼風習習，我的心情一落千丈，頭也沉重的抬不起來。
今天期中成績單發(fā)了下來，望著這成績，我嘆了一口氣。窗外下著蒙蒙細雨，天空也灰蒙蒙的。同學們的嘲笑，像一把把無情的刀落在我身上，同學們的指指點點，像一支支鋒利的箭，直挺挺地插入我的心；同學們不好的話，好似讓不會說話的'東西，也來捉弄我。
我邁開沉重的步子，回到家。一進臥室。眼淚不經(jīng)意間流了下來，我是多么希望老師改錯了幾題，我努力的在試卷上翻找，可是，這一切都是沒有可能的，一題也沒有錯。我看著試卷，想著事，很后悔。我過了一陣子，心，慢慢放開了。我問自己，這次失敗了，可是下次還會嗎？
“失敗可以使一個人的意志堅強，也可以使一個人永敗不起�！蔽胰绻贿@點小事被給逼得放棄，那以后還怎么崛起呢？就這樣，我想開了，心情好過來了。
我相信，如果我堅持下去，不被打敗，那我就可以成功。如果我這樣一直放棄，那我的人生就從此頹廢。
品嘗的滋味作文5
每個人都想成功，但成功來之不易，它帶給我們的快樂是無限的。
那天老師布置了幾道數(shù)學題，我們回家做吧�；氐郊遥荫R上拿出作業(yè)來做。前幾件事比較簡單，就好像我在一條寬闊平坦的路上悠閑的走著，突然被一塊絆腳石絆倒，重重的摔在地上。我又仔細看了一遍問題。發(fā)現(xiàn)這類問題比較少見。我一直喜歡研究難題，突然埋頭開始“沙沙”起來。誰知道這個問題是故意搗亂，不讓我算出來。越想不明白，越煩越煩，所有線索都亂了。所以，我想請父親為我除去這個絆腳石。我又變卦了：我十二歲了。看到難題怎么臨陣退縮？我又想起來了：老師通常教我們要有面對困難的精神。
心情漸漸平靜下來，我又拿起筆，然后數(shù)了數(shù)。我看了看這個問題給出的條件，循著路徑找到了這個問題的答案�！肮！蔽医K于算出了這道題。突然有一種感覺，我剛剛完成了一項艱巨的任務(wù)，我仿佛看到了那個問題，向我投降。我覺得成功不是很難，只要你從容應(yīng)對，“成功”就會向你走來。我真的希望以后能遇到更多這樣的.問題，讓我能幾次嘗到成功的喜悅。哈！我感覺“成功”又向我走來。
品嘗的滋味作文6
三年級時，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時間，我開始厭倦學車了，心想這破車真難學，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會騎而已，于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的.技巧。后來我發(fā)現(xiàn)，因為車子比我高一點，所以我騎的時候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著。
我學會騎直線之后，就開始練習轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習，我終于學會了騎車。
車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關(guān)。通過學騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
品嘗的滋味作文7
友誼是歌，真誠是歌，理解和尊重是友誼的主旋律。
友情是人的醫(yī)生中最甜的味道，像櫻花一樣美不勝收。在生活中，我們時不時地和別人握手，交新朋友，開始真誠的友誼。
我最美好的記憶是在童年，當時我脾氣很怪。正因為如此，沒有人愿意和我握手成為朋友，反而離我越來越遠。除了她，我最信任的朋友，她不僅改變了我的性格，也教會了我幽默和包容。生活中，我們形影不離，合二為一，整天談笑風生。
友誼是生活中的調(diào)味劑，春天的鮮花是芬芳的，夏天的樹木是涼爽的，秋天的天空是美麗的，冬天的白雪是玉砌的。
現(xiàn)在，我在初中生活中交了很多好朋友。他們經(jīng)常逗我笑。和他們在一起我沒有壓力，沒有憤怒，沒有悲傷，至少我是這么認為的。我們只是在享受像春風一樣的'溫暖，像夏雨一樣的涼爽，像秋水一樣的清澈，聽著冬天雪的汩汩聲。這一刻，我覺得自己的心變得明亮，感動，他們可愛的笑臉也出現(xiàn)在我的腦海里，我很珍惜。
友誼是一艘載著真誠風帆的船，
友誼是一棵樹，有一只信任的鳥。
友誼是一雙腳踏在理解的臺階上，
友誼是一支寫著尊敬的筆。
品嘗友情，享受快樂，友情的味道好甜，不要嘗試這種香味？
友誼無價。
品嘗的滋味作文8
在時光的小盒子里有我許許多多經(jīng)歷的事，其中，讓人最難忘的就是那件事了。
快到13歲的'我一直在父母的陪伴下做事，我是多么希望有一天能像大人一樣做點事，就在去年，我真的“單獨行動”了！
這是一個星期三，又到上學的時間了，但新問題有來了：由于父母有非常重要的事情要辦。沒辦法陪我去學校，于是我興沖沖地說：“我不用你陪我去，�！笨墒俏覄傉f完這句，就開始心虛，會不會被傳說中的壞人捉到？會不會坐車坐過站？唉！別想那么多了我心意以絕。說罷我便背上書包二話沒說，長揚而去。媽媽爸爸被我的行為驚的目瞪口呆。
臨走前媽媽把我全身“武裝”了起來，我手腕上帶上手表，身后背著書包。這時我覺的我自己像一個馬上就要去戰(zhàn)場的士兵一樣！很快的，我到達了目的地。
上完課媽媽來接我，看到我一個人正在鎮(zhèn)靜的收拾書包，十分高興，還夸我成大人了。
這件事讓我真真實實的體會到了成功與快樂的滋味。
品嘗的滋味作文9
每個人的童年都是多滋多味的，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，今天我要說給你聽的是那一次難忘的`“辣”。
那是一次考試，我本以為這次試卷跟期中差不多，就沒當一回事。我急匆匆地做完，一看表發(fā)現(xiàn)還有很多時間，心想：這么簡單的卷子不用再仔細地檢查了，便很簡單地檢查了一遍，就開始玩了。
放學回到家，媽媽就問：“考得怎么樣。”我得意洋洋地說：“非常簡單，我能考一百分。”
終于等到發(fā)了試卷這一天，我拿到一看，怎么可能只考了89分，連90分都沒考到，我如同被雷劈了一樣。
我垂頭喪氣地回到家，心里十五個吊桶打水——七上八下，硬著頭皮把試卷拿給媽媽看。媽媽嚴肅地說：“這次怎么連90分都沒考到，怎么回事？”我羞愧地低下了頭。
雖然這次媽媽沒打我，沒罵我，但我臉上仍然火辣辣的。我以后不能驕傲、馬虎，要知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
老師點評：小作者通過具體生動的事例表現(xiàn)童年的“辣”滋味。
品嘗的滋味作文10
今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個月的老師和同學們就要分別了，心中就很難過！
講實話，記得媽媽當時給我安排上這兒學習我還不是興趣很大�？墒请S著學習的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對媽媽說：”謝謝您！媽媽，給我安排了這樣的`地方，我很滿意！我一定不會讓您失望！放心吧！”當時媽媽感動極了！直夸我懂事！
要離開了，我真的很留戀！這兒的老師對我特別好！很愛跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛下學習，她領(lǐng)我去各大教室，去上書法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時我有點餓了，她會給我吃她自己的餅干！有時她牽著我感覺真得好溫暖！她說她喜歡我，說我可愛！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開她了！真是很舍不得！
課后張老師對我說：”張韜，明天我們就要離開了，你會想我嗎？””會想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的。鋼琴我是從零開始的，她從最基本的手勢。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛上了鋼琴！
品嘗的滋味作文11
人生猶如一粒百變糖，一會兒甜，一會兒酸，一會兒苦，一會兒辣。童年，則是一根甜蜜的棒棒糖。童年，帶給我們的是微笑，是快樂。在童年里，有陽光，陰雨；幸福，悲傷。
甜
童年是甜的，像吃了棒棒糖一樣甜！在一次過馬路時，我看見了一位行動不便的老奶奶，便扶她過了馬路，她到了對面時夸我像一位小雷鋒。那時，我的心比吃了蜜還甜。
酸
童年是酸的，就像沒熟的青蘋果一樣酸。我記得爸爸媽媽都出去時，我一個在家里，還很渴，就打算做一盤蘋果沙拉，可是我還不知道蘋果熟沒熟，就切成了片兒，放了進去，蘋果沙拉做好了，我嘗了一口，好酸哪！原來，我拿的是沒熟的蘋果，真是太酸了呀！
苦
童年是苦的，像吃了苦瓜一樣苦。有一次，我和鄰居小朋友玩，她給我面包，我不要，她還是給我，我還是不要……最后，我實在是忍不住了，把面包往地上一扔，她見我這樣，就向媽媽告狀，說我扔她面包……媽媽回來把我臭罵了一頓。哎，真是有苦說不出呀！
這就是我炫麗多彩的.童年，我愛我的童年！
老師點評：小標題用的妙！使得文章層次清晰明了！緊扣“滋味”。寫出了自己童年生活的豐富多彩。
品嘗的滋味作文12
“成功”這一耀眼的字眼，已經(jīng)成了我心中的愿望。在人的一生，有成功也有失敗，也許失敗占80%，而成功只占20%，所以成功是可貴的，是不平常的，也是甜蜜的。我也有過成功。也曾嘗過成功的.滋味。
三年級快結(jié)束時，我參加了學校的儀仗隊，原本以為儀仗隊是很好的，不會辛苦�？僧斘矣�(xùn)練了幾次之后，發(fā)現(xiàn)儀仗隊是多么辛苦呀！那時是夏天，每當我放學站在太陽下訓(xùn)練時，我想和我周圍奔跑的同學玩，我不能；我想和同學們一起寫的作業(yè)我不能；我想干我想干的事時，我不能。我開始厭惡儀仗隊了，開始厭惡我做的選擇了，我為什么要做出這個選擇呢？我在問自己。
就這樣，我一直堅持到了五年級。五年級，我聽到了一個好消息；明天上午選國旗班隊員。我高興極了！成為了國旗班的隊員。意味著你可以每個星期一在全校同學的注視下走向旗臺。第二天，我早早地下來了，老師選出了一些人，這里面有我。當老師宣布我們是國旗班的隊員后，我高興極了。就這樣，我光榮地成為了國旗班的隊員。
從這件事我明白了：成功的滋味是甜蜜的，因為你只有經(jīng)得起風雨的打擊，才會成為一顆璀璨的星星。
品嘗的滋味作文13
媽媽正忙著包餛飩。我說：“我也來包！”媽媽戲謔地說：“喲，咱們的小公主怎么也想起包餛飩了，是不是有什么陰謀呀？”
哪有呀，我也想品嘗一下勞動的滋味！媽媽做示范，我學著包了起來，可是，她的眼神越來越怪，似乎不太對勁，噢！原來我包的餛飩不是太大就是太小，不是裂開就是露陷，媽媽雖然沒說什么，但從她的表情已看出來了。后來，她終于忍不住說：“不會包就別包了，別再逞能，快去干正經(jīng)事吧！”
“媽媽，您教教我吧，老師常說，做事不可半途而廢啊！”于是，媽媽一邊包著餛飩，一邊講述要領(lǐng)。我仔細地觀察，認真地模仿，總算慢慢找到了門路。開始手還是不聽使喚，后來越包越好，媽媽也夸我進步很快。
我最興奮的餛飩下鍋那一刻，馬上就要品嘗自己的`勞動成果了。媽媽將餛飩盛進我的碗里，好吃！味道純正，鮮嫩可口。記得澳大利亞有句名言：“別人給的食物只能使嗓子眼舒服，而親手勞動得來的食物則使人心滿意足�！毕硎茏约旱膭趧映晒嵌嗝纯鞓钒�！
品嘗的滋味作文14
生活中經(jīng)歷過很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假對包角子的研究。
記得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說：“奶奶，我跟你一起打包�！蹦棠掏饬恕Ｓ谑俏夷闷鹨粋�餃子皮，放了一勺肉進去，但是因為太貪心，放的肉太多了。兩邊的肉都出來了。這時，我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉，卻突然整個餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說：“歡歡，你少放一點肉，不要太貪心。”我聽了奶奶的話，照著方法做了，但是餃子皮沒破。但是味道不是很爽。經(jīng)過幾次練習，我終于可以把餃子里的.餡料控制得恰到好處，餃子皮也不會再碎了。經(jīng)過我勤奮的學習和質(zhì)疑，我有勇氣去嘗試，讓餃子的形狀慢慢發(fā)生了變化，從原來的半圓形變成了愛心、長方形和蕾絲等等，一起放在籃子里準備下一個鍋。
過了一會兒，爺爺拿起包餃子的籃子，把它倒進已經(jīng)燒好的熱水里。沒過多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子，品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻，我終于嘗到了成功的滋味。
品嘗的滋味作文15
那是個黑色的星期五，天昏，地暗．
我?guī)е菑垺霸愀馔噶恕背煽儐螑瀽灢粯返鼗氐郊依�，把那張“罪惡”的小紙片遞給媽媽。
媽媽沒有說話，給我倒了一杯熱牛奶，和我并肩坐在沙發(fā)上。
過了好一會兒，媽媽說：“一次失敗又算得了什么？在哪里跌倒就在哪里爬起來�？偨Y(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為下一次考試而奮斗吧！”我聽了，含著淚點了點頭。
此后，我就不斷地努力，努力……在下一次考試中，我果然取得了理想的成績。
母親的愛，似那杯熱牛奶，溫暖又甜蜜。
警醒火辣
有一段時間，我迷上了手機游戲，不能自拔。
有一天，我放學回家后，趁媽媽不在，拿出手機打游戲。
正在酣戰(zhàn)之時，門“吱”的.一聲開了，媽媽回來了，她氣得臉都青了，奪過我的手機，“啪”地扇了我一巴掌，我的臉火辣辣地疼，流下了兩行悔恨的眼淚。
“我不能再這樣下去了，我要改變！”我克制住打游戲的沖動，努力學習，積極進取，最終戒掉了游戲，成績也有所提高。
母親的愛，像一顆火爆辣椒，警醒又辛辣！
母愛，包含了世間所有的滋味，是無法用文字來形容的。
成長路上，我品嘗到了母愛的滋味。
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