成長的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文4篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
記得有人曾經(jīng)這樣說過:“一塊好毛鐵,要把它煉成鋼,不能下錘過猛,一個(gè)好孩子讓他健康成長,必須有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間!”是啊,一個(gè)孩子的成長需要父母給予他無限的空間,才能讓這個(gè)孩子健康快樂的成長。
在我們班,就有一名同學(xué),他就有著屬于自己的獨(dú)立空間,因此,他每天都過得很充實(shí),很有趣,無拘無束,這樣的生活我們是多么向往啊!
人人都需要一點(diǎn)空間,大人需要,孩子也需要!空間是獨(dú)立的`,我們雖然小,但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間,現(xiàn)在的家長們都在施加孩子們無限的壓力,題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過氣;壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績,還自以為是的想著:“難道是卷子不多?還是管得不嚴(yán)?······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍,但他們永遠(yuǎn)也想不到,沒有空間的感覺是什么樣子的,一天只知道成績,成績是個(gè)啥?成績再努力不就能有了么!成績能當(dāng)飯吃么?成績只是一個(gè)是實(shí)踐,看看孩子們的掌握情況,真正努力的并不是家長,而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)!在中國家庭中,這樣的家長不在少數(shù),而真正明白事理的家長是不會(huì)這樣做的!還是圣?颂K佩里的那句話是真理。骸按笕俗詡(gè)兒什么都不懂,要一遍一遍的給他們解釋,真夠孩子累的!闭l不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無憂無慮,是多么的快樂,不僅學(xué)習(xí)成績提升,而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里,讓我們在屬于自己的空間里快樂玩耍!
擁有空間,不再讓自由失去意義;擁有空間,讓家長永遠(yuǎn)不再看管我們;擁有空間,尋找在空間里屬于自己的那份快樂、那份童真、那份熱情······
空間,是每個(gè)人都能擁有的,任何人都不能侵占它,雖然你是長輩,但也不能侵犯我們的自由權(quán)!愿廣大家長們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的健康的空間,讓他不受約束,在屬于自己的空間里盡情歡快地成長!
成長的作文 篇2
成長中固然充滿了快樂(,我特別喜歡一句廣告詞,時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺得開心了,我就會(huì)喊:“好高興哦,又可以吃成長快樂一)了!”呵呵,原來我們的生活也可以揭示成長的含義,對(duì)吧?
還記得小時(shí)候,在幼稚園里最盼望的,就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次,我都會(huì)很積極地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí),我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。
我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手,接著對(duì)自己說:“我不客氣啦!”,就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現(xiàn)在想起來,像不像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子?啊,對(duì)了!還有我最喜歡的事,就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表揚(yáng),我就會(huì)沾沾自喜地傻笑,對(duì)著來接我的媽媽說:“媽媽,你看,今天我得小紅花了!”媽媽就笑著拍拍我的.頭說:“你這小孩,真是冒傻氣!
值得回想的,還有和小伙伴一起玩過家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽,你當(dāng)姐姐,我當(dāng)妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜,在飯桌上擺好一只只精致的小碗。“姐姐”帶著我去“商店”買自己喜歡的糖和手絹。這里沒有大人在,就只是孩子們的世界?梢杂眉喗韲谏砩献銎恋娜棺,可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾,可以在一起跳橡皮筋……高興起來了,大家便圍成一個(gè)圈坐好,放聲歌唱。那時(shí)候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了,嘴里蹦出的歡快音符,就像一個(gè)個(gè)活生生的調(diào)皮可愛的小精靈。
懂事點(diǎn)了之后吧,最高興的又是被評(píng)上三好學(xué)生的時(shí)候?粗馉N燦的獎(jiǎng)狀,全都是優(yōu)的成績報(bào)告單,對(duì)于我來說,這就是我努力了一年的成果,好開心!
應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧,是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻了,也是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我看見幾個(gè)同學(xué)戴著咸蛋超人的面具,口中大喊著“動(dòng)感光波”,跑來跑去追著玩時(shí),覺得他們實(shí)在是傻得沒長大。然而,為了朋友送我一個(gè)可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢?不過,傻得單純,也很好!此時(shí)就覺得單純吧,其實(shí)才是幸福呀!
可是,回首以往的那么多年,光陰如梭似箭,我們都慢慢長大了,再也不是那些為了一點(diǎn)小事就激動(dòng)不已的小孩子了。
“一年一年時(shí)間飛跑,,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,,他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后,仍然包含著成長的許多無奈。這說明了什么呢?說明了成長的過程中,不僅有快樂,也有不少的煩惱。
很小的時(shí)候,彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上,該怎么辦呢?那時(shí)的我不知如何是好,但還是誠實(shí)地跟媽媽說了,結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時(shí)我就覺得委屈了,為什么坦白了,還要挨罵呢?
上學(xué)以后,最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次,是一年級(jí)的一次語文考試。那一次,我只考了91分。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)面前,我不敢表現(xiàn)出難過?墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨,一直哭,不敢回家,怕爸爸媽媽罵我,說我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓,以為我受了欺負(fù)。聽我說是因?yàn)榭荚嚊]考好的原故以后,笑著拉我回家,“沒事沒事,外公帶你回家,你爸爸媽媽不敢罵你的……”
這,就是我第一次考試沒考好的經(jīng)歷。
有一次,弟弟惹我生氣了,我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了,都怪我以大欺小,說我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連,有苦說不出!弟弟看到有人幫他,就哭得更起勁了。我生氣地想打他,卻也沒有辦法。我也是小孩啊,為什么就指責(zé)我呢?就因?yàn)槲冶鹊艿艽?真不想長大啊!
成長的作文 篇3
最忘不了的是那段時(shí)光你站在窗戶邊望著那個(gè)方向,而我在那個(gè)方向的盡頭,但我卻沒有回應(yīng)你。那段時(shí)間是最難過的,剛開始你的離開,離開的時(shí)間長了一個(gè)月,讓我欣喜若狂。想到?jīng)]人能管我,我可以自由飛翔。
可現(xiàn)實(shí)是什么?每天早上帶衣服,中午打水,晚上洗衣服,哪有時(shí)間逍遙?一切艱苦的社會(huì)重?fù)?dān)壓在我的身上,仿佛我要一夜成人,涅盤重生一樣。每晚我都會(huì)給媽媽打電話,說的最多的還是一天里發(fā)生的事兒,剛開始還是幾箱沒開,但過了幾天,我的心情就低了下去。孤獨(dú)寂寞,如同重錘一樣壓著我,讓我喘不過氣。每天晚上回到家,走廊里漆黑一片,拍了拍門,本以為門會(huì)開,預(yù)兆媽媽問寒問暖,桌上擺滿水果,還有播著電視劇的iPad,燈火輝煌。
現(xiàn)實(shí)不是的。
用鑰匙開門,一開門漆黑一片,伸手不見五指,桌子上什么也沒有,也沒有人。打開小小的手機(jī),那邊傳來粗糙的聲音。與此同時(shí),也在失去的媽媽打這通電話,站在窗邊,望著我的方向……在這段時(shí)間里,雖然有外界帶給我的痛苦和寂寞,但我也成長了不少,挺過了這一難關(guān),以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。我突然明白了人世間最珍貴的.東西,那就是家,在此之前我從未想過離開家是怎樣,只是一味的討厭管制,可現(xiàn)在,我知道我感受到了家的溫暖。
我相信每周日晚上貼在桌子上的紙條,哪一句不是觸人心弦,令人潸然淚下,無論是最普通的一件事的提醒,還是每晚的一通電話,都包含了我父母對(duì)我最深沉的愛!感謝你給了我這次機(jī)會(huì),你幫不上忙,只能在遠(yuǎn)處凝望著我,而我卻在你的眼光下默默成長。
成長的作文 篇4
年復(fù)一年
當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起的剎那,許多的人低下了頭,幾家歡喜幾家愁
當(dāng)凌晨的時(shí)鐘敲響,無數(shù)張微笑而朝氣的臉龐浮現(xiàn),這是屬于他們的6月,也是屬于我們曾經(jīng)的6月
更屬于我們現(xiàn)在的6月
時(shí)間走的很匆忙,在我的人生中已經(jīng)走過28個(gè)屬于自己的6月,那是有我的精彩、我的悲痛、我的平淡
不變的6月
孩童的我們,總有一個(gè)美麗的夢想,又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的期望,我們總是在時(shí)間的輪軸中數(shù)著那越來越近的日子,因?yàn)槟菚r(shí)的我們,有著香甜的糖果,有著父母的陪伴,有著老師的獎(jiǎng)勵(lì),也有著朋友們的歡聲笑語。
我們的孩童,繼續(xù)著我們的路,繼續(xù)著我們年幼時(shí)的夢想與現(xiàn)實(shí)。
愛恨的6月
也許某位考生會(huì)寫上這么一篇日記:我們總是在期待,期待6月的到來與不到來,當(dāng)所有的辛苦只在6月中結(jié)束,當(dāng)我們其中的部分人,從此離開校園,當(dāng)我們的路開啟著一個(gè)新的篇章。幾年后,甚至幾十年后的我們,回過頭來,是否還清晰地記著那一年的6月發(fā)生的事。
那時(shí)的我們坐在窗前,望著的是窗外;現(xiàn)在的我們站在窗外,望的是窗內(nèi)。
前進(jìn)的6月
我不記得每年的6月發(fā)生著什么樣的事,但我知道,今年的6月“神十”飛天。于是剎那間我才曉得,原來“神九”已經(jīng)飛過了。走過孩童時(shí)無數(shù)次走過的街道,記憶中那破爛的`房屋都已經(jīng)成了聳立的大樓。坐在寬敞的辦公室,記憶中那只能擺放課本的課桌飄然而去?萍荚谶M(jìn)步,我們的6月,依然在前進(jìn)。
難過的6月
忽然發(fā)現(xiàn),母親的額頭上多了幾縷白發(fā),突然地記起,小時(shí)候父親馱著我們的那寬闊的臂膀。兒時(shí)的好友已各奔東西,昨天的夢想,今日仍在繼續(xù)。又是一個(gè)6月,我們的年齡在歲月的痕跡上又留下一筆。又是一個(gè)6月,我們崇拜的人又蒼老啦一歲。
又是一個(gè)6月,我們低低地哀嘆著……
每年的6月啊,我們彼此依靠著。
年復(fù)一年當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起的剎那,許多的人低下了頭,幾家歡喜幾家愁當(dāng)凌晨的時(shí)鐘敲響,無數(shù)張微笑而朝氣的臉龐浮現(xiàn),這是屬于他們的6月,也是屬于我們曾經(jīng)的6月更屬于我們現(xiàn)在的6月時(shí)間走的很匆忙,在我的人生中已經(jīng)走過28個(gè)屬于自己的6月,那是有我的精彩、我的悲痛、我的平淡不變的6月孩童的我們,總有一個(gè)美麗的夢想,又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的期望,我們總是在時(shí)間的輪軸中數(shù)著那越來越近的日子,因?yàn)槟菚r(shí)的我們,有著香甜的糖果,有著父母的陪伴,有著老師的獎(jiǎng)勵(lì),也有著朋友們的歡聲笑語。我們的孩童,繼續(xù)著我們的路,繼續(xù)著我們年幼時(shí)的夢想與現(xiàn)實(shí)。愛恨的6月也許某位考生會(huì)寫上這么一篇日記:我們總是在期待,期待6月的到來與不到來,當(dāng)所有的辛苦只在6月中結(jié)束,當(dāng)我們其中的部分人,從此離開校園,當(dāng)我們的路開啟著一個(gè)新的篇章。幾年后,甚至幾十年后的我們,回過頭來,是否還清晰地記著那一年的6月發(fā)生的事。那時(shí)的我們坐在窗前,望著的是窗外;現(xiàn)在的我們站在窗外,望的是窗內(nèi)。前進(jìn)的6月我不記得每年的6月發(fā)生著什么樣的事,但我知道,今年的6月“神十”飛天。于是剎那間我才曉得,原來“神九”已經(jīng)飛過了。走過孩童時(shí)無數(shù)次走過的街道,記憶中那破爛的房屋都已經(jīng)成了聳立的大樓。坐在寬敞的辦公室,記憶中那只能擺放課本的課桌飄然而去?萍荚谶M(jìn)步,我們的6月,依然在前進(jìn)。難過的6月忽然發(fā)現(xiàn),母親的額頭上多了幾縷白發(fā),突然地記起,小時(shí)候父親馱著我們的那寬闊的臂膀。兒時(shí)的好友已各奔東西,昨天的夢想,今日仍在繼續(xù)。又是一個(gè)6月,我們的年齡在歲月的痕跡上又留下一筆。又是一個(gè)6月,我們崇拜的人又蒼老啦一歲。又是一個(gè)6月,我們低低地哀嘆著……每年的6月啊,我們彼此依靠著。
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