成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
在我們的成長過程中并不是一帆風(fēng)順的，但是陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過挫折之后，我們才能更好的成長。
在家中我的父母曾不打我只會批評，最多懲罰我一下，總而言之，我在家里是很受父母關(guān)心和愛護的，但是我在學(xué)校并不是家長看到的那樣順利。 那是我最倒霉的一天，也是收獲最多的一天，那時我還在上小學(xué)，我早早的就來到了學(xué)校，由于尿急我放下書包就從安靜的教室奔向廁所，我回到教室里教室已經(jīng)變得十分吵鬧，站在座位前的我驚呆了，放在抽屜里的墨水一些一些的流向抽屜外，滴答滴答地掉在地上，回過神來的，我馬上回到座位上，把墨水從抽屜拿出來，再把紙把它包住，不一會兒他就在連同袋子一起進入了垃圾箱里，我又從抽屜里拿出被墨水沾染了的書，拿出來放在桌子上宣判，又沾染上了其他的書本，收拾好一切之后我的心情變得一團糟，美好的`早上就因此變得失去了色彩，我憤怒的抓著我，整齊的頭發(fā)。 接下來的半天，我的心情就跌宕起伏了。
下午我來到學(xué)校不久，第1節(jié)課就開始了，數(shù)學(xué)老師拿著昨天上午考的數(shù)學(xué)試卷走進了教室，只聽見砰的一聲，數(shù)學(xué)老師把卷子摔在講臺上，就開始數(shù)落我們，心情復(fù)雜的我拿著手里的卷子看著血紅的分數(shù)和數(shù)不盡的錯題，果不其然，數(shù)學(xué)老師叫我起立，當著全班的同學(xué)批評了我一頓，不知為何，我知道父母不會因為這次考試而責(zé)罵我，可是我還是淚流不止。 第2節(jié)課是體育課，不幸的，我又遇到了不幸的事情，我被足球踢到了臉，本來就受到心里的創(chuàng)傷的，我就更不開心了，下課后早上默寫的英語單詞發(fā)下來了，我變得非常驚訝，我對的單詞屈指可數(shù)，我剛剛建立好的心態(tài)全崩塌了，孤零零的我一個人躲在廁所哭了。
回到家里后，媽媽聽到我的數(shù)學(xué)成績，并沒有馬上批評我，而是繼續(xù)鼓勵我，鼓勵我，下一次考好一點，把錯題全都弄懂，在我?guī)е鵁┰甑男那閷懽鳂I(yè)時，媽媽并沒有催促我快點寫，而是幫我泡了一杯熱的奶茶說，我看得出來你今天心情不好，喝了這杯熱牛奶讓他把煩惱都沖跑，我喝完牛奶開心的笑了，至今都還是回味著他的味道。
經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，同樣的道理經(jīng)過挫折才能夠成長，如今的我已不是那個愛哭的孩子了，慢慢成長中。 從幼稚走向成熟，這是個過程，我也能感覺到，感覺到自己變得更好了。
成長作文 篇2
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個地教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。后來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。
記得，二年級時，我學(xué)會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的'故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚了我，我十分開心，雖然文章結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來的，這時候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
成長作文 篇3
成長的動人之處，就在于這一路走來留下的或多或少，忽隱忽現(xiàn)的足跡！
其實我們一刻都沒有停止成長，我們向往未來、追逐青春的步伐，這一路走來的沉默加速度，我們依然不懂得，我們依然不想懂得！老青春已入土，未來夢卻模糊……
七情六欲，喜怒哀樂，酸甜苦辣……乃人之常情，過于年輕的我們還未來得及復(fù)雜情感，就被生活平淡乏味，尤覺夢的翅膀之殘缺無法飛向憧憬的天堂！
總結(jié)最美好、最無煩惱的開初二十載，我心中的船在世間的各種情感中若隱若現(xiàn)的浮浮沉沉，卻怎樣也無法靠岸，于是，因我們不懈的掙扎而泛起的`漣漪便波濤成了海洋，從而精彩了整個平淡的人生！
童年的最回憶追逐著斷線的風(fēng)箏在藍空中幻想，那些聒噪的蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣，外婆指著那顆最亮的星星告訴我所謂永恒，在我臉蛋抹泥巴而滿意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠了……于是，在某個離別的清晨，我采下一朵早開的花兒揮別整個燦爛的童年！
草帽被拋起的瞬間在自由的藍空畫出了優(yōu)雅的弧線，此刻不禁憶起少年時代那彩虹般的笑臉！牧羊娃的快樂在山野，你我的快樂在云端，那年的愛幻想刻畫出未來的模樣，隱隱約約，那便是美好！放羊的孩子永遠不會知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng)造！放空心靈的時候，有一種沖動叫流浪，背上行囊與吉他，唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙！只是……有時候，沖動只是一朵云，當真正背上行囊的重量時才知道我們把夢想幻化得太輕了！那時就想，雙手合十就是對年少輕狂的沖動作出的最好祈禱！
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水？秋風(fēng)掃落葉，習(xí)習(xí)涼風(fēng)總是帶給這個歲月淡淡的憂傷。那時候我們總是會想很多很多，有路過的人，路過的情，路過的匆匆。發(fā)呆的時光總有蒲公英的影子在飄搖，那是夢回時最純潔柔白的一枝莫？我們向往自由，但總不忘蒲公英的憂傷，因為我們看見了水中你的倒影在搖晃，那么快樂，那么神往……如果不懂愛，就不迷茫，不要受傷，我們只需要頭腦簡單。如果真愛上了，親愛的，你是幸福的，所以也請你小小翼翼的守護每一個路過你的青春的青澀少年，因為愛過于脆弱！午后的嫻靜，一杯茶，一本書，一下午時光，伴著驕傲的向日葵，輕輕地，悄悄地寫下今天……
執(zhí)筆流年間，往日非故，未來模糊，而今，我們依舊在追夢的路上！
成長作文 篇4
是失敗，讓我成長，是失敗，讓我成長。是失敗，讓我堅強。是失敗，一步步走向成功。
對于一向成功的，聰明的人來說，失敗，只會讓他們一步步走向陰影，一步一步地失掉信心，而對于我這種沒有成就感，對自己沒有任和信心，做什么事極少成功的人來說，失敗，只會讓我慢慢成長起來
深夜，人們都睡了，但在這棟樓里，你卻能看見一顆孤獨的小星星，它就是我房里的臺燈，不，不能說它孤獨，陪伴它的還有我，我正拼命地想著，算著一道數(shù)學(xué)題，也許你會覺得好笑，我一個數(shù)學(xué)白癡，還在熬夜算數(shù)學(xué)題？正因為我不懂數(shù)學(xué)，我只想給做夢都想讓我數(shù)學(xué)考試及格的媽媽一個驚喜。我憑著參考書，一點一點的想，一點一點的算，可我還是沒有一點頭緒，一張張被我畫的亂七八槽的草稿紙被揉成一團仍在我身后，一次次算錯，一次次頭疼，一次次……可我卻與答案一次次的接近，當貓頭鷹都睡覺的'時候，當我失敗的次數(shù)大于林肯失敗的次數(shù)時，我在心里大喊一聲“賓果！”我終于得到驗算正確的結(jié)果！我嘗到失敗的甜頭了，那晚上我興奮得在床上打滾！
失敗不僅幫助了我，它還讓我變得堅強。記得，我第一次到舞+舞去跳街舞時，我就像個木頭人，別看我表情麻木，其實我心里酸溜溜的。Breaking中有些舞蹈動作很難，也不適合女生跳，由于我第一次來，人生地不熟的，看到幾個女生像模像樣的，而自己只會靠著墻站著。接下來的幾天都一樣，我只會簡單的幾個動作，而別人早就去學(xué)地板動作了，那時好像是練一個半倒立的動作，我不管怎樣都撐不起來，一個女生能堅持10多秒，我感到十分的無奈，于是我又在家苦練，練得我右邊腰上紫了好大一塊。一次次的失敗，讓我堅強起來，不管哪里受了傷。一次次的失敗讓我變得強大，就在我撐上去，老師和幾個伙伴數(shù)到9時，我落了下來，但是就在我落下的那瞬間我快樂的笑了，雖然我的腰間隱隱作痛，雖然一顆顆汗珠劃過我通紅卻張開嘴大笑的臉頰。但我成功了！
想不到一個差生卻能夠得到失敗的幫助，這是我莫大的安慰。晚上睡覺時，我做了一個夢，我夢見失敗牽著我的手一步步走向成熟。我發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地成長。
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