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小學生的作文

時間:2024-05-12 10:16:32 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生的作文

小學生的作文 篇1

  今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟,聽大人說櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分,其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃,作文 摘櫻桃。

  來到櫻桃園里,哇!樹上好多紅的或黃色的櫻桃呀!就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來!今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺的最好吃的是大櫻桃,不管是紅的還是粉紅的都很甜,黃櫻桃也很甜只不過果肉有點少。

  看著滿樹的櫻桃,我邊摘邊吃,都撐的打嗝了,光知道吃了,籃筐里還是沒有多少櫻桃呀!摘櫻桃真不容易,好歹摘了幾個,不小心又把籃子打掉了,櫻桃撒了一地,真心疼!在摘的'過程中被樹枝劃到了耳朵和臉,耳朵后面還擦破了皮,很痛。不過這些困難沒有嚇倒我,我還是爬到樹上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃,通過自己努力才知道摘櫻桃有多難了,農(nóng)民伯伯太辛苦了。

  一邊看著滿山遍野的櫻桃樹和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅,一邊看著筐子里我們的收獲,吃著自己動手摘的櫻桃,感覺真是特別的甜。

  在回家的路上,我就跟爸爸說好了,明年我們還要來這里摘櫻桃!

  山東日照五蓮縣實驗小學二年級:劉亞川

小學生的作文 篇2

  每個人都有自己的童年。童年,充滿著稚趣,讓你回味無窮。

  我6歲的時候,曾經(jīng)做過一件令人啼笑皆非的事。

  有一天,爺爺買回來許多的還沒熟透的柿子。我看見了以后,迫不及待地拿了一個柿子塞進嘴里。爺爺發(fā)現(xiàn)了,他連聲說:“趕快把澀柿子吐出來……柿子還沒烘熟就想吃?你真饞呀!”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子?不就是把柿子放進爐子里烘烤嗎?于是,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個“計策”涌上心頭。

  我趁爺爺不注意,悄悄地拿了一個柿子,趕忙塞進口袋里,然后若無其事地走了。過了好一會兒,我看爺爺不在,就立刻跑到爐子跟前,把柿子使勁塞進爐子里,一邊塞一邊喃喃自語:“火苗啊火苗,燒得更旺點把!被鹈缢坪趼犚娏宋业摹霸竿,燒得噼啪作響,伸出熾熱的'“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈!如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后,不知道會怎么表揚我呢……想著想著,我竟然情不自禁地笑出了聲。

  不知道過了多久,我聞到一股燒焦的味道,氣味是從爐子里傳出的!盃敔,您快來呀!”我急得大叫。爺爺聞聲趕來,用火鉗子夾出已經(jīng)燒焦的柿子。當爺爺聽完我敘述后,哈哈大笑:“你呀,真是個十足的小饞貓!烘柿子,是把柿子和蘋果放在一起,幾個星期就能吃了!编,原來如此,我不好意思到笑了,又似懂非懂地點點頭。

  “烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當提起這件事時,屋里總會傳來一陣陣歡樂的笑聲。

小學生的作文 篇3

  今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會使你明白一些道理。

  這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié),卻讓我感動受到愛的教育。

  每讀完一個故事,我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

  在安利柯生活的一個月結(jié)束時,都會有一片每月的故事!秱惏偷俚男∩诒分袗圻^的小哨兵;《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的.故事都會使人熱淚盈眶。

  這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

小學生的作文 篇4

  從我家到學校有一條彎彎曲曲的小路。秋天,小路兩旁長滿野草,幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風一吹隨風飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

  下小雨了,小路上秋雨瀠瀠,淅淅瀝瀝下過不停,好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢,屢屢絲絲,密密麻麻地斜織著,又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地撫摸著你,使你感到?jīng)鏊旎類芤。因為秋雨的緣故,使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘,深一腳,淺一腳的向?qū)W校走去。

  秋雨過后,太陽出來了。小路上,一股泥土的芬芳撲鼻而來,使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠,有的在葉子中間;有的在葉子邊緣;有的'竟懸在葉尖上,晃晃悠悠地顫動著,晶亮欲滴,美麗極了。

  !多么迷人的秋天的小路!

  時間一分一秒地過去了,“旅程”結(jié)束了,我們又踏著腳步,戀戀不舍地回校了!貼好以后,他坐在我的床邊,由于我的翻來覆去,被子早已不成形狀,父親替我理好被子,輕輕地摸了一下我被打的半邊臉,輕輕地說:“下手重了。還有時他們互相頂著對方的肚子,像一朵紅白相間的花,好看極了。

  名師點評:

  這是一篇寫景文章,作者為我們描寫了秋天的一條小路的景象。文章語言優(yōu)美,作者采用比喻修辭,將落葉比作蝴蝶,將秋雨比作綢緞,生動形象地展現(xiàn)了秋天迷人的景色。文章采用總分總形式,字里行間流露出作者對秋天小路喜愛之情。

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