向日葵作文【優(yōu)選】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。

向日葵作文1

　　暑假的一天，媽媽買了一罐葵花油。我仔細的觀察了一下，我看到葵花油的“脖子”上圍著一條皮筋，皮筋上還扣著一包東西和一張紙。紙上說有一個向日葵比賽，那包東西是三粒向日葵籽。我打開一看還真是三粒向日葵籽，小小的，好可愛。比賽我沒興趣，但種向日葵我倒有興趣！

　　那時媽媽愛上了用花草裝飾陽臺，家里也有很多花花草草�；丶液�，我找出三個有種植物的花盆邊邊，各挖了一個小洞，再把三粒小葵花籽各放進三個剛挖完的花盆的小洞里。鏟平后，在澆點水。第二天媽媽買了一個綠色花盆，特別漂亮！媽媽說過幾天要把向日葵移到新的花盆里，不過要過幾天才能移，因為現(xiàn)在的向日葵都還沒發(fā)芽呢！它們現(xiàn)在才開始在長，挖了就可能會死，所以還是過幾天再挖好了。

　　五天后，那三粒小葵籽都長出小芽了！嫩嫩的好可愛！這時媽媽拿著鏟子，在新買的綠色花盆里挖了三個小洞，再小心翼翼地從三個舊的花盆里把三個小向日葵的根挖出來，然后把向日葵們的根插在綠色花盆的小洞里，再埋上，讓它們一起成長。我特地為它們澆了些掏米水，媽媽說過掏米水特別有營養(yǎng)，我希望小向日葵能快快成長。

　　時間如箭，一掃而過。一個月過去了，向日葵們都長得差不多大了，大概都有三十多厘米那么高了，還長出了小花苞，開出了小葵花了呢！可是沒過多久我的向日葵們卻出現(xiàn)了狀況。

　　開始我還以為向日葵們的花會越長越大，越長越好看呢，可是這事情卻出乎我的預料。上個月時向日葵們都長得差不多大，為了讓它們快長大，我就更加細心地照料它們了。可是自從快開花的那段日子以來，不知為何向日葵們的葉子，在從下往上的`枯萎，凋落。我以為葉子凋落后會長出新的葉子來，可是事實卻不是我想的那樣。枯萎的葉子吊在向日葵上實在是太不好看了，我一有時間就幫向日葵拔掉枯萎的葉子。可能就是這么一幫，讓情形越來越糟糕，枯萎葉子的數(shù)量越來越多，導致花的花瓣也在掉落。最后。向日葵終于堅持不住，沒力氣的彎下了腰。

　　我一手栽培的向日葵啊！沒想到我這一“幫”，卻變成了害死向日葵的殺手！

向日葵作文2

　　大伯說有一個地方有一大片向日葵地，非常漂亮，他說今天要帶我們?nèi)�，我們今天就坐著大伯的車到了古城花海�?/p>

　　一下車，我就被眼前的景象震驚了——一大片向日葵齊刷刷地站在那里，真是向日葵的海洋�。�

　　我走到向日葵中間，媽媽給我照了幾張相。我看了一下向日葵，向日葵的花瓣是黃色的，細細長長的，像菊花的花瓣。中間是一個大花盤，有點發(fā)褐，上面有一些小點點，摸上去毛茸茸的，我們吃的葵花子就是從這里長出來的。向日葵的莖很硬，上面長了許多白色的小刺刺，摸上去又有點硬又毛茸茸的。

　　我們往前走，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊有一個大棚子，棚子底下有許多蜂箱，蜂箱外面圍著許多蜜蜂，媽媽說這些都是工蜂。我看到有好多蜜蜂在那亂飛，翅膀扇動著，好象在唱歌呢！我觀察到一只蜜蜂落到了向日葵的花盤上，它穿著一身黃黑條紋的緊身衣，還有一件毛茸茸的外套，兩根觸須來回擺動，一對透明的小翅膀，它有六條腿，后面兩條腿比較粗壯。小蜜蜂吸花蜜的時候，就從嘴里伸出一根細細長長的針，插入向日葵的花盤中心。它在花盤里吸了一會兒，就扇動翅膀嗡嗡地唱起歌，邊扇動翅膀邊搓兩條前腿，把前腿搓出來的花粉搓到后腿上。就這樣，它干了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它后面的兩條腿上各有了一塊橙色的花粉塊。媽媽說，這些蜜蜂真幸福，它們家的旁邊就是一大片的向日葵，隨時都可以從家里飛出來，到外面采花粉和吸花蜜！

　　我們剛到這里的時候，太陽躲在云層里，向日葵全都是蔫頭耷拉腦的，齊刷刷地朝著一個方向低著頭，好像很不高興。慢慢地，太陽出來了，大部分的向日葵都慢慢地仰起了頭。我發(fā)現(xiàn)有一朵沒有仰起頭來的向日葵，旁邊有一朵把頭仰得高高的向日葵，把頭仰得高高的那朵向日葵好像在跟低頭的.那朵向日葵說悄悄話，它一定在說：“沒事的，你總會把頭抬起來的，加油呀！”

　　為什么向日葵總是向著太陽呢？我查了資料，原來向日葵的莖里面有一種生長素，這種生長素特別怕太陽，太陽一照射，它就會跑到背光的一面去，使這一面長得特別快，而向陽的一面卻長得慢，于是向日葵就向有光的一邊彎曲了。隨著太陽的移動，生長素也像不斷地背著陽光移動，所以，向日葵就一直跟著太陽轉(zhuǎn)了。

　　今天去看向日葵收獲真是挺大的。向日葵像士兵一樣在那里站著，我的眼前全是黃黃的，坐在車里，閉上眼睛，我還覺得眼前全是黃黃的向日葵花瓣呢！

向日葵作文3

　　我默默的站在花海中，作為最平凡的一株，不敢與百花爭艷，靜靜地，靜靜地面向你。陽光啊，我不期望你的暖懷亦不期盼你的看望，但是，我會靜靜地，靜靜地面向你。我你就是我的目標，我想像你一樣，又或者是，超越你。

　　我像眾多花一樣，從土壤中慢慢成長。眾多美麗的花對我投來好奇與期待的目光，令我不由得高傲起來，正當我得意地仰起青綠色的腦袋時，一抹光線直逼我的眼球，噢，那就是太陽嗎？他多么的溫暖�。�

　　每天清晨在露珠滴答的時候，我望著地平線的那一端，等待著你將第一束曙光投在我的身上，我的葉片能夠感知你的到來，它們會輕輕地顫抖著，抖落一地的露珠，當一個出我的歡喜。你慢慢向西移動，問了跟隨你，我將莖部帶有的生長素控制到背光的一面，并刺激背光面的細胞迅速繁殖，使我能夠一直望著你。在夜晚，我會小心翼翼地，把白天盛的那些許光亮放下，給腳下的土地一絲溫暖，看吧，我也在學你一樣吧，奉獻自己的溫暖，哪怕是僅剩的一絲溫暖。再然后，我又在等待黎明的到來。

　　就這樣，日復一日。你依然光芒萬丈，我卻在一天天的變化。褪去了稚嫩的青色，長得特別高，還有一個大大的花盤。不再有花兒投來期待與好奇的目光。但我依然相信，只要面對著你努力向上，日子就會變得單純而美好。

　　我的英文名是“Sunflower”，大概指的.是我開的像太陽一樣吧。中文名有很多，不過用的最多的，也是我最喜歡的，當屬“向日葵”這個名字了。

　　之后，我成年了。根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深，測跟從主根上生出，水平方向生長，而側(cè)根上長有許多須根。頸桿圓形直立，便面粗糙并備有剛毛。我發(fā)現(xiàn)我這的長大了，再也不是從前的那個我了。

　　不知過了多久，我的花瓣在不停的凋謝，葉子也在不停的衰老。我能聽到血管中生命流逝的聲音，那么清晰殘酷的提醒我該離開了，永遠的離開。我將留下果實，然后永遠垂下望向你方向的頭，然后和泥土一起深埋。

　　我在深夜里緬懷，靜靜地低頭沉思，細數(shù)著每一個有你的日子和每一個期待黎明的夢鄉(xiāng)。已經(jīng)無力再抬頭靜靜地面向你了。在清冷的深夜里，我獨自陷入了沉眠。

向日葵作文4

　　浴室里沒有開燈，我借著門外大廳的一星白色燈光看鏡子里的自己，安靜得如一幅工整的黑白素描。我仿佛回到那一夜晚，看那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花逃去，不知所蹤，我急于尋找煙花散處，卻無意看到黑色帷幕下日常忙碌的自己……

　　——題記

　　我總是一個人，在生命冗長的時光隧道中任意穿梭。本只要走自己這條隧道，卻總逃去看我周圍的生命。我總以為別人的隧道早已開出了花，實現(xiàn)了童話。但看過之后又有些失落，因為誰都一樣，都那樣生活。

　　我的媽媽總那么詭異，約定好了誰先起床誰就煮飯，但永遠都是我先起床，這我才發(fā)現(xiàn)自己上了當。是的，我就是一個輕信的人。爸爸總會以“讓孩子鍛煉”為借口，把媽媽安排給他的家務(wù)全部推托給我，但我只能忍氣吞聲。是的，我還是一個善于服從和妥協(xié)的人！

　　我和誰都合得來，沒有脾氣，甚至沒有真正意義上的喜怒哀樂。在我這個年紀風光的世界里，我的表情貫徹始終只有一個，那就是微笑。所以，我有很廉價的微笑，任何時候都能送給別人。

　　喜歡一個人在街上聽一首六分鐘長的《流浪者之歌》，以至于忘記回家。當我意識到該回家的.時候，只能證明一個問題——我肚子餓了。這是個很嚴肅的問題，因為這個問題，常常害我無法離家出走。這個年紀，誰沒有點兒滄桑過往呢？所以看似沒心沒肺的我也學會了傷心。會在網(wǎng)絡(luò)里用一大堆華麗到矯情的文字和一連串的省略號寫一篇催人淚下的文章，在末段用括號括起一句話：“只是隨意賣弄文筆，登不上大雅之堂！”以示謙虛，再用網(wǎng)友“哇！你好有文采”諸如此類的評論滿足了自己的驕傲。是的，我同樣也是個虛偽的人。

　　我還是個幼稚到極點的人，幼稚到十六歲了還會在睡覺前夸自己是個好孩子，然后迅速躲進被窩，被回憶軟硬兼施著把自己逼到哭泣。

　　是的，我是一朵陰天里的向日葵，我積極樂觀，在有理想、有道德、有愛心、有素質(zhì)的范圍內(nèi)“為所欲為”。但是卻甘愿躲在陰天里。沒有挫折，那就自己磨難自己，人不都要經(jīng)歷挫折才能成長么？

　　索性我就自己搬到陰天里，我堅強、我最棒，等待晴天！等待驕陽！那天夜晚，我無意看到黑色帷幕下日常忙碌的自己，我認真細想了一番�；厣駮r，煙霧漫天，煙花未散，煙花又起，如同日子般在無休止地輪回，但卻值得我們體會。是的，無論我是怎樣的人，但酸甜苦辣，我都愿意體味！

向日葵作文5

　　從我有意識開始，入目的一切便只有黑暗，什么都看不見，我下意識地將腿往下伸，后來我才知道，這叫扎根。

　　慢慢的，我開始適應(yīng)這個只有黑暗和寒冷的世界，任由自己毫無規(guī)律的生長，偶爾的潮濕和溫暖會讓我長得更快。我滿足于現(xiàn)狀，想著這樣的生活或許也不錯，直到身邊一顆已經(jīng)破土而出的種子告訴了我外面的世界。她說外面有陽光，有藍天白云，有蜜蜂蝴蝶，還有地下沒有的歡聲笑語。我聽不懂她在說什么，什么陽光，什么藍天白云，那些是什么？我將心中的疑問說了出來，她也解釋不來，但她只用了一句話就令我改變了主意，她說：那些事物美好且溫暖。

　　我依舊不清楚，但從她的話中，我仿佛已經(jīng)構(gòu)思出了一個溫暖的世界，一個我從來不敢奢望的美好世界。我開始努力往上沖，自我封閉這么久，我已經(jīng)快分不清上下左右了，潛意識里那個方向就是我的目的地，或許是因為那個方向最溫暖。

　　不知道努力了多久，我終于沖出了這無盡的黑暗！不，已經(jīng)不能用“無盡”了，我來到了這個嶄新的世界，我多么興奮�。≥p輕閉上眼，感受著陽光帶來的溫暖，微風拂過，我隨其它植物一起輕搖，這就是我向往的美好，溫暖的世界，我覺得自己非常幸福，聽了那個種子的話一定是我此生最明智的選擇。

　　隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)了自己與眾植物的不同，我越長越高，雖不比大樹小樹，但在一片雜草花叢中也算顯眼了，后來，我結(jié)了一個花苞，此時我才醒悟，原來我是一朵花，可是我看別的花也并沒有這么高呀，為什么我……

　　雖說一開始有點在意，畢竟我一點不喜當出頭鳥，但漸漸的，也無所謂了，我開始努力開花，我迫切的想知道自己是朵什么樣的花。

　　終于，我開花了，金色的花瓣，圓圓的大餅臉，鮮綠的葉子襯的花兒更加清秀，不似大紅的俗氣，也不像潔白的'樸素，我很滿意我這顏色。

　　我認為自己是美麗，蝴蝶稱贊我，小草羨慕我，盡管我盡力克制我的虛榮心，但還是不禁有洋洋得意。后來，我愛上了太陽，從東邊日出到西邊日落，我的目光沒有一刻不停留在他身上，其實我知道，我只是迷戀那溫暖的感覺。

　　就這樣日復一日，我過著看似單調(diào)其實充實的日子，后來，我老了，再開不出花來，我明白這意味著我將要永遠離開這個世界，這時，我想起地下黑暗的生活，如果我沒有去沖開土壤，會不會就這樣慢慢腐化，變成養(yǎng)分？但我沖開了，沖開土壤，來到這個美麗的世界，享受這短暫卻美好的一生，當初的選擇，的的確確令我此生慶幸。

向日葵作文6

　　此去經(jīng)年，陽光耀眼。

　　——題記

　　向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。

　　怕冷的夕陽，躲進沉沉的暮靄之中，俏皮地眨著眼睛向我們揮手說再見。

　　操場上，梳著羊角辮的小女孩，發(fā)間別著閃動的蝴蝶發(fā)卡，映襯著她明眸皓齒，洋溢著盈盈笑靨�！鞍职郑�太陽都下山了，我們快回家，看看我們種的向日葵發(fā)芽了嗎？”一大一小，一前一后，在落日的余暉中漸沒。我想象，那女孩對著發(fā)芽的向日葵咧嘴傻笑的模樣，我回憶，那曾經(jīng)的美好……

　　青春像向日葵那般，明媚而美好。

　　向日葵，向著太陽，青春向著未來。

　　一步步，一層層，一天天，黑板上鮮紅的粉筆字：距離高考91天。它在驚醒著我們。那些消散的'日子，已成過往，而重要的是剩下的日子。我想，畢業(yè)的時候，我們肯定會抱頭痛哭吧！三年，奮力拼搏，三年，一起走過，三年，笑意回首。怎么能舍得，怎么能忘懷？三年，見證了我們酸澀的青春年華；三年，見證了老師的辛勤汗水；三年，見證了學校的快速發(fā)展。

　　陽光耀眼，迎著太陽奔跑的同學，似乎不知疲倦，一圈又一圈。汗水的存在，證明了他們有多努力。陽光下，熠熠生輝。奮斗吧！等待就是浪費青春。

　　向日葵，向著太陽，不知疲倦地轉(zhuǎn)動。

　　青春，向著未來，永不放棄地追求。

　　我想，我們應(yīng)該像向日葵面朝太陽淺笑。

　　正午的陽光，光芒萬丈，暖人心扉。它矗立在蒼穹，俯視群雄，我想它今日的耀眼非凡，必定經(jīng)過千錘百煉。

　　中午，我們可以得到片刻安穩(wěn)，像一只慵懶的貓一樣，尋一處有陽光的地方淺眠。再快步走入教室，奮筆疾書，在書卷中奮戰(zhàn)。

　　青春，將近；未來，很遠；畢業(yè)，很近。天空，一如往常的蔚藍，白云亦很白。為了未來，為了明天，為了那千千萬萬充滿殷切希望的雙眸，我們奮斗吧！別怕，前方的路會坎坷；別怕，道路上有多少荊棘；別怕，有風雨會摔跤。不管結(jié)果怎樣，一如既往的勇往直前，絕不言棄。

　　向日葵，沒有嬌艷欲滴的花瓣，沒有馥郁芳香的氣味，沒有惹人憐愛的面容。向日葵，淡淡的，倔強的，永不放棄的。

向日葵作文7

　　向日葵，其實是一種太過呆滯的花罷了。它耀眼的金黃色永遠把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，似乎也只是想要更接近那大地的路燈——太陽而已。

　　可它詮釋的只有現(xiàn)實與理想的距離。

　　就像青銅獨坐在枝藤上望向葵花遠去的方向。寧靜的湖水掀不起一絲波瀾，可誰明了青銅內(nèi)心的波瀾起伏，他想到當初可憐兮兮的葵花，美麗聰慧的葵花，聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛剛開播，又旋即落幕。而主角永遠只有葵花。

　　而那個可愛的小女孩呢？也不知在船的哪個角落里抽泣的呼喊著哥哥。但船只與大麥地的距離漸行漸遠。

　　我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花，他說，只有青銅這樣的材質(zhì)才可以作出最美的葵花。

　　或許的確如此，向日葵離開了太陽無法生活，但太陽也未必離的'開向日葵。

　　青銅和葵花就像夏日里紛飛閃耀的光點，臉上看不出貧寒的色彩。因為他們明白，他們是各自的太陽。青銅可以為了葵花去捉螢火蟲，做冰項鏈，賣蘆花鞋。而葵花永遠為青銅而驕傲。

　　這讓我不禁顫栗，要知道現(xiàn)實和作家筆下的唯美總是有差距的。

　　多少兄弟為了爭奪財產(chǎn)而反目成仇？多少人為了一絲怨恨對親人痛下毒手。那是在黑暗里萎縮的向日葵。他們倔強的以為自己可以不用太陽的光亮。難道他們曾經(jīng)沒有和睦過？當然有，只是那一份關(guān)愛是可以被人類自己的自私?jīng)_淡的。

　　妹尾河童說：“不論金錢還是物品，皆是生不帶來死不帶去，其實生命只是暫借。”

　　沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺顯的道理，所以他執(zhí)著的面向太陽。微笑的過好每一天。

　　這應(yīng)該感謝自然之母的聰慧。在創(chuàng)造了高智商的人類后，也創(chuàng)造了這些美麗的花，并給了他們相應(yīng)的任務(wù)來啟迪人類�？墒�，悲在人類有時候愚蠢的已不再像是人了。

　　橘紅的天空中，快沒有太陽的身影了，向日葵依舊執(zhí)著的目送著。青銅單薄瘦削的身影仍然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的從枝椏上掉了下來，他的眼里浸滿了淚水。那張從來沒說過一句話的嘴，此時竟奇跡般的喊出了聲：“葵花！”

　　那一聲，久久盤旋在大麥地的上空。是，向日葵不能說話，但它一直守護著太陽，年復一年。

　　其實，它也只不過是一種太過“呆滯”的罷了。

向日葵作文8

　　向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細長的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語，更像是一群快樂的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個花托面向太陽，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風兒吹過，她彎下腰，好像在給風姑娘敬禮，真有禮貌��！

　　我喜歡向日葵！

　　清晨，太陽剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，臉向著太陽公公燦爛地笑。太陽轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機勃勃、燦爛多姿。(動態(tài))

　　向日葵的花可美了�；ò�開放時，細長而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開，像嬌羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而細高的桿，寬大而碧綠限。

　　微風吹來，向日葵微微擺動，好像蓮花在水面上蕩漾，像是穿著綠裙子的少女，在輕輕地舞蹈。(風中之態(tài))

　　那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚。花心淡黃柔嫩而花瓣淡淡，透出鵝黃，好像被輕紗籠罩著，美得叫人擊掌叫絕。(細致描繪)

　　秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

　　子卻日漸飽滿。這時候的向日葵不再似嬌羞的姑娘，它低著沉甸甸的頭，輕擺著搖曳多姿的身軀，在初秋的田野上，在鄉(xiāng)居人家小小的院落里，在村邊，在田埂，向日葵傳達著豐收的消息。(多修辭)

　　我再看看向日葵旁邊的植物：南瓜花在烈日進攻下不得不打退堂鼓；牽�；ㄕ�努力地收縮著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽下依舊笑得那樣燦爛的.，只有向日葵。

　　(對比)

　　向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關(guān)照下才能生長著。

　　(抒情)

　　藍天下，一朵一朵的向日葵笑得像個孩子，嫩嫩的黃色在風中傳送著

向日葵作文9

　　我，只是野地里一顆不起眼的向日葵，在野草叢中默默地生長著……

　　我，從不奢望玫瑰，牡丹那樣高貴的生活，從不想像自己能成為世人心中潔雅的百合，更不用說成為詩人筆下歷來桀驁不訓的臘梅。

　　六月的陽光格外耀眼，金燦燦的光茫照耀著我，讓我受寵若驚。他出現(xiàn)了：衣衫不整，頭發(fā)蓬亂，外表可怖。他癡迷地盯著我，我卻恨不得立刻插翅高飛，離他遠遠的，越遠越好�？墒�，他走過來了，拍著手，跺著腳笑著。我突然眼前一黑……

　　等我醒來，他還在那里，只是，他手上不知什么時候多了一支畫筆，他不時埋下頭去，又不時地抬頭看看我，神情是那樣地專注，那是在看我嗎？我的臉有些發(fā)燒，這是我第一次被人寵��！我成了他筆下結(jié)著飽滿葵子兒的金燦燦的向日葵，充滿了生命力，也是在那時，我才知道他早已住進了瘋?cè)嗽骸�—僅僅因為那可憎的外表，憂郁的性格及沖動的意識讓鄰里毛厭。寂寞的生活因為有了他的陪伴而生動起來，他那幅《向日葵》給了我從未有過的自信�？删驮谶@時，在遠方的'麥田中他用一顆子彈結(jié)束了他那鋼鐵般的生命。

　　眼前，是無垠的空曠的荒野。我丟失了凡高，也失去了方向。我將要到何處？夢中，我見到曾經(jīng)被人指斥，唾棄的凡高。夢中凡高微笑著向我走來，如此富有深意的表情從未有過：孩子，你記著，你是最艷的植物，你有著太陽的顏色，尋找太陽的方向，尋找那個屬于你的未來。一切痛苦一切憂愁都將屬于過去！那個方向有你的夢，去吧，我親愛的孩子！凡高向我揮揮手，消失于靜靜的夜空。

　　我，是凡高的孩子。我的生命因他而繼續(xù)，是他使我這株普通的植物變得像太陽一樣輝煌。因為有了方向，我的生活不再平凡。“你永遠只是一顆平凡的植物，你休想像太陽一樣輝煌�！敝車�的野草無情的嘲弄我。我忍著……

　　是的，曾經(jīng)的我確實是一株普通的野草，而現(xiàn)在我不是了。因為，我是凡高的孩子。我像太陽一樣的植物——凡高曾這樣認為。太陽，金黃金黃的，給人以無窮的力量。

　　我面向太陽——我所追尋的方向，它會賦予我的生命理想而又現(xiàn)實的顏色。始終面朝太陽，我看到了我的金色，看到了日益豐滿的身軀。我執(zhí)著于那個屬于我們大家的方向，那瞬間的注視已是我記憶中的永恒。

　　天際已泛出微紅的霞光，在那個執(zhí)著已久的方向，一輪新的太陽即將升起。

向日葵作文10

　　我是個小向日葵，可能因為我還太小，沒長出向日葵的標志——筆直粗壯的莖和大花盤，所以你可能認不出我。我綠油油的，比另一個盆里的菜葉子綠上好幾倍。從小，我的莖就比另一個盆的小菜粗好幾倍，我現(xiàn)在有四片葉子，兩片是和我一起長出來的，還有兩片是最近才長出來的，很小，還沒長大，毛絨絨的特別可愛。

　　下面我就介紹一下我從小到大的成長記錄：

　　剛開始，主人把我和幾個朋友一起埋到一個花盆里。什么?向日葵不是要有一片屬于自己的廣闊天地嗎?還有，什么時候種不好?非要冬天種!這些也就算了，怎么好幾個瓜子花生擠在一個小盆里?而且還沒多少土……

　　無論如何，我要堅強地活下去。于是我就努力的吸收養(yǎng)分。我斗過了大部分向日葵同類，但是還是沒斗過它(一個小向日葵)。最終，它搶在了我們前面發(fā)芽，小主人非常開心，經(jīng)�？此�。之后，我們就開始了“報仇”計劃：跟它爭地盤，爭養(yǎng)分，爭水分�？傊�，爭爭爭……既然你單挑厲害，那我們就群毆，反正我們?nèi)硕�。隨后，它艱苦的日子就到來了，過了很久，那個小向日葵被斗敗了，但是又一個斗毆玩的最過癮的向日葵長了起來。

　　不行，報仇的事要先放放了，至少先出土啊，我要見陽光，我要堅強地活下去。于是我把用來斗毆的心思都用在了生長上。終于，我拼盡全力推開了頭頂?shù)哪嗤�。我發(fā)芽了!外面的空氣好新鮮啊!

　　出土之后，我就有了個結(jié)論：不能把時間浪費在斗毆上了。于是我就努力吸收營養(yǎng)，努力生長。有一天，我“莖干葉燥”(因為植物沒有口和舌頭)誰來給我澆水呀!我快渴死了，我想喝水!主人好像聽到了我的呼喚，隨著“啪啪啪”的腳步聲，女主人來了，給我們澆了水，好爽呀!

　　之后，我們相處的還算和諧，日子過得挺滋潤的`。突然有一天，來個大家伙，What!還要不要我活了?這么大個家伙，別說我了，我們?nèi)簹�也斗不了�?怎么辦呢?無論如何，我要堅強的活下去!還好，我們和那個大家伙相處得還算融洽，現(xiàn)在我已經(jīng)長四片葉子了。

　　雖然我們沒有春天的向日葵美麗強壯，不一定會開出美麗的花朵，結(jié)出瓜子，但我們必定比它們更勝一籌。因為我們在它們永遠也體會不到的艱苦環(huán)境下生長、發(fā)芽。在最嚴寒的此刻，我不曾退縮，因為我分明已經(jīng)看到春天的曙光。

向日葵作文11

　　我的太陽，別來無恙。

　　如今黃色的向日葵早已搖曳著笑臉，可是驀然回首，卻看不見您熟悉的身影，有些回憶一擱置就是好多年，被我埋在了時間的深處�？稍诶衔莸南蛉湛�再次盛開之時，我還是無可避免地陷入回憶，想起了我的奶奶。

　　嗨，又到了向日葵盛開的季節(jié)，奶奶，您還好嗎？

　　塞滿我回憶的，全是我早已遠去天國的奶奶。記得孩提時代，我在她溫暖的懷抱下長大。寸寸的銀絲，微笑時眼角揚起的皺紋，和藹慈祥的面容，便是我回憶里所有的模樣。時光深處是如畫美景，如夢歲月。

　　孟春時節(jié)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”星星點點的鵝黃在枝頭含苞欲放，現(xiàn)出新春的生機。門外一片桃紅李白，仿佛一夜之間掛滿了枝頭，流連這滿園春韻，喧叫著春的到來。微風襲來，空氣中彌散著春花的芬芳，讓人微醺了。湖面氤氳著水汽，伴那“一行白鷺”映襯出別致的畫卷。春是有魔力的，總叫人那般開心愉悅。

　　而奶奶呢，她會搬一把小藤椅靜坐在花樹下，戴著老花鏡，一邊聆聽花開的聲音，一邊織著毛衣，臉上一副安靜祥和的神色。這情景，我感覺恍如隔世。

　　每當這時，我就會蹦蹦跳跳地奔向奶奶，像一只慵懶的小貓依偎在她懷中，享受片刻的歡愉。有時，奶奶會輕聲地哼起古老的歌謠，我便應(yīng)和著節(jié)拍在花樹下跳起翩躚的舞蹈，落花恣意紛飛；有時，奶奶會輕輕地拾起一朵落花，別在我的發(fā)際，嘴角含笑。時光從容不迫，記錄著此刻的溫情。

　　烈日炎炎的夏日，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。池塘里的.荷花次第開放，浸潤一方綠意。而最奪目的，莫過于庭院前的向日葵，耀眼的金黃，碧綠的葉莖，托起它如花的笑臉，密密的花蕊惹得蜂蝶紛至沓來。而令人動心的，卻是那一粒粒飽滿的瓜子。奶奶最疼我也最細心，她總會用手剝出里面的瓜子仁，疊在一起，我就會笑瞇瞇地坐在奶奶身旁，邊吃瓜子，便聽她講那久遠的故事，時光悠悠，不知歲月悄然而逝。

　　碩果累累的秋日，我會陪奶奶坐在庭院里，賞菊品茶。

　　銀裝素裹的冬日，我常和奶奶在庭院里漫步，輕嗅梅香，暢談心中的夢想……

　　我和奶奶還有許多美好的回憶，可惜物是人非，都被埋在了時間的深處，如今奶奶只活在我的記憶里�？墒俏乙廊粫r常想起奶奶，想起和奶奶在一起的時光！

　　嗨，又是一個火紅的夏日到了，向日葵開得正盛。奶奶，您看到了嗎？

向日葵作文12

　　春天，陽光明媚，鳥語花香。

　　趁著這美好的時光，我們完成功課后，就相約到村邊的一塊草地上玩耍。

　　我們走過彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，很快就來到一片大草地上。這里綠草如茵，周圍繁花似錦，我們盡情地玩耍。

　　玩著鬧著，我無意中發(fā)現(xiàn)草叢中有一棵與眾不同的植物，葉子跟其它的植物不同，只要留意一下，就很容易發(fā)現(xiàn)出來。我出神地看著，伙伴們在不遠處向我招手，大聲問我：“志雄，你在看什么？有什么發(fā)現(xiàn)？”

　　我也向他們招手說：“你們過來，過來看看就知道了。”伙伴們一下子就圍過來了。有一個小伙伴指著它的葉子說：“這應(yīng)該是向日葵吧。是我爸爸告訴我的�！绷硪粋�伙伴接著說：“對�，F(xiàn)在全部向日葵還沒有開花�！�

　　我們再靠近一點細心找找。真的還沒有花兒。這時候，我清楚地看到了向日葵被一塊大石頭壓住樹干，似乎要斷了。我想，被大石頭壓著的向日葵，一定很痛、很辛苦了。于是，我不忍心讓它受著這種折磨，就動手搬開那塊大石頭。

　　可是，石頭很大，很重，我實在搬不動。

　　我就叫伙伴們過來幫忙。他們猶豫了一下，說：“不用搬了，已經(jīng)壓成這個樣子，它快要枯萎了。就算我們搬開石頭，它也活不成，我們就不再浪費力氣了�！�

　　但我心里卻相信向日葵一定能活下去的。在我再一次的懇求下，伙伴們終于肯一起動手搬開石頭。我們都準備好了，一、二、三！大石頭終于被我們搬開了。向日葵獲得重生了。

　　日子一天天過去，我要上學，回家要忙家務(wù)事、復習功課，漸漸忘記了那棵草叢里的向日葵。

　　時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天很快就到了，夏天到了，暑假也就到了。

　　我們又相約到那片草地上玩耍。

　　遠遠望去，雜草叢中有一朵黃色的花朵，在陽光下格外耀眼。我們一起跑過去看看。

　　��！是向日葵！

　　之前我們救下的向日葵沒有枯萎，它還活著，挺起樹干，好好的活著，茂盛的.葉子，在莖的頂端上面竟開出幾朵金黃的花朵，橙黃的花瓣，圍成一個金色的大圓盆，你看，上面還有幾只小蜜蜂在采花粉呢！

　　我們圍著向日葵歡呼起來。同時，希望向日葵長得更加美麗，更加強壯，然后，結(jié)出葵花籽來。

向日葵作文13

　　八年前

　　“你讓我走吧，這樣對我們都好不是嗎，況且我們的婚姻一開始只是一個交易啊，我還為你生了個這么可愛的女孩”女人平靜的看著坐在沙發(fā)上狠狠抽煙的男人。

　　“孩子還小啊，她還需要母愛，你真的這么狠心么”把煙掐滅，男人用懇求的語氣說道

　　“你也知道，我對你根本沒有感情的，再呆在這個家里我會瘋了的，這里是離婚協(xié)議書，你…還是把它簽一下吧，明天你有沒有時間，有時間的話打電話給我，我們?nèi)マk離婚吧”說完女人狠狠的摔門而出，連看都沒有看躲在窗簾布后面的小女孩，她走的是那么的決然，沒有任何余地。那一年她8歲。

　　八年后

　　此時的她以儼然長成了一位亭亭玉立美少女，她母親已離家八年了，八年啊，多么的漫長，缺少母愛的的她，經(jīng)常在學校被人欺負，而且當時家里很窮，根本沒有多余的錢來供養(yǎng)我讀書了，同學們總是以各種理由來嘲笑她，說她沒有媽媽，她是像孫悟空一樣從石頭里蹦出來的，說她家里是撿垃圾的……

　　因此她也一直都沒有朋友，總是一個人默默地去上學，一個人默默地放學回家，而父親總是忙于工作，每次看到別的小朋友，總有父母來接送，她的心里就泛起了對母親得恨意。

　　直到有一天，她遇見了她，似乎一切都因為她而起了變化。

　　今天，她還像往常一樣一個人默默的回家，然而經(jīng)過冰激凌店的時候猶豫了一下，她似乎特別喜歡吃冰激凌，特別是在下雨天的時候吃，特別的冰涼，就像她的心，已經(jīng)徹底的冰凍起來了，不過今天沒有下雨，可天氣還是陰陰沉沉的，就像她現(xiàn)在的心情一樣，呵，今年的'生日又是一個人過，走進冰激凌店，點了一個草莓奶香冰激凌，一邊吃，一邊望著窗外形形色色的人們，她們匆匆忙忙的走過了，與自己沒有一點交集，人生不過就是這樣的，每個人都只是過客，在自己的生命中停留到一定的時間后，就會離去，就像她的媽媽，呵，怎么又想起了那個女人，不是說過了嗎，不要再想她了。

　　這時一位打扮的非�？蓯鄣呐�生，和一位打扮得非常時髦的女人進了冰淇淋店，她們一看就像是母女倆，我的目光頓時被她們緊緊地吸引住了，這個女人有點眼熟，可是她又是誰呢，我的印象里似乎有一張和她非常相似的臉孔，是那個女人，她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)了婚了？還生了一個女孩？不知道她看到我會是一副怎樣的面孔呢，呵，或許早忘了她還生過一個女兒吧，這樣狠心的母親。

向日葵作文14

　　只有路過一株向日葵的安寧，你才明白何為歸宿；只有經(jīng)歷過風拍浪打的挑戰(zhàn)，你才懂得什么叫做生活。

　　——題記

　　人，總要經(jīng)歷過無數(shù)的門，從這邊到那邊，從一個世界到另一個世界。人生中的兩個世界間，靜靜地端坐著一扇小門，推開它，也許是晴空萬里，也許是人海嘈雜。

　　在一片空曠的天地之中，我的向日葵，安靜地獨立于半片碧空之下。任憑寂寞的風張牙舞爪地掠過，它扎根于白茫茫的土地之中，根系相互纏繞著，緊緊的抓著每一分堅硬往更遠處伸展。曾幾何時，我想擁有李白安放于青崖之間的白鹿，騎著它暢游天下；我也想握住辛棄疾的英雄寶劍，除暴安良，威震四方；我還希望擁有陶潛的桃源，愜意于十里桃花，讓芳香彌漫。然而就只有這一株沉默的向日葵，讓我在沉沉浮浮中散去所有的光華與躁動，從而安靜下來。我世界之中獨剩的這一株淡然，它不驕不躁，只有默默地抬起頭，殷切而又誠恐著追尋著太陽。——它所給我留下的，那是一句散落在淚光里的話，一道從記憶深處投來的目光；那是藏于海底卻奔騰而出的珍珠，倘佯于黑暗邊緣的流螢；那是一只稚雛的歡笑，一顆星星眼角的晶瑩。這就是向日葵的悲傷與快樂，是我的一個世界。

　　推門出外，伴隨著從遙遠天際滾滾而來的一陣陣浪聲，眼前被一片溫柔的深藍覆蓋著。藍的`海推起白的浪，或平和，或洶涌，我獨立于一只白帆上，與其他人一起，千帆競發(fā)。有時是碧海藍天，風平浪靜，卻暗藏危機；有時風雨交加，電閃雷鳴，一個個浪頭撲來，讓我措手不及，只待云破日出，逆著微光繼續(xù)前進。時間如影如風，一路隨行，卻拒絕任何一只帆船的停留。在這片海域之中，總是充斥了太多的惑物，就像是那沉于海渦里的彩貝，飄蕩在希臘神話中女妖的歌聲，伴隨濃霧而來的海盜船……許多人在紛紛擾擾中迷失了自我，許多帆船在大海中漸漸被淹沒。這就是生活。沉沉浮浮的白色之中，只有那些懷揣著夢想、淚水、汗水與歡笑，并執(zhí)著地朝著一個方向行駛的帆船，才能乘風破浪與驕傲著高聲歌唱的海鷗一起，到達另一片更廣闊的海域，繼續(xù)新的拼搏。

　　而對于我來說，攜一株向日葵與它的世界一起立于海上，便能勇敢地面對海神一次次的怒嘯，沖過一道道白色巨浪，乘著無所畏懼的海風，在這藍色世界里不斷前進。

　　清醒了，便負著夢想到海上闖一闖；累了，便回來靜躺在向日葵的懷抱之中，這就是我的整個世界。

向日葵作文15

　　陽光明媚的一天，知了在樹上不停地叫，夏天來了。我再次路過家旁的花店，又是一批夏天的花盛開了，當我見到那朵碩大而又顯眼的向日葵時，不禁想起了以前。

　　父母很早之前就外出打工了，留下我自己一個人。雖然回來的次數(shù)很少，但我一直努力學習，沒讓父母失望。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。陽光和煦地照耀在黑白相間的作業(yè)本上，我抬起了惺忪的睡眼，好奇地看著生物老師手中拿著鮮活的向日葵�！敖裉�，我們來學習向日葵的組成，感受自然的美�！鄙�物老師說道。看著灑滿陽光的向日葵，清晨的`最后一滴露珠匍匐在葵葉縱橫的葉脈上，在我眼底滑落。我底下了頭，沉思，懷想。老師的話引起了一片躁動。“誰能上來為我們初步介紹一下它？”回想母親未外出時，家中滿園盛開著向日葵，母親總是牽著我的小手，在耳邊絮絮說道：“這是葉的脈絡(luò)……”對于它，我無比熟悉。如今，我卻不敢上前。因為某種原因，我對母親總是難以釋懷。面對騷動后的安靜，生物老師微笑著講起花的結(jié)構(gòu)，每講到一處，我心中都會泛出一陣酸楚。一個人在家里，有時候很孤獨，就像家中院落里那么多的向日葵一樣靜靜地無人欣賞。我無心聽課；只是四處張望，而其他同學都在聚精會神地聽老師講課，充滿了好奇。

　　同桌搖了搖我的肩膀，滿臉的興奮，說道：“這節(jié)課真有趣，你那么喜歡植物，一定有所研究過各類花草吧。”我只是笑了笑：“我只喜歡吊蘭，因為家里就只有那一種植物�！蔽覜]有告訴他院中有母親從外地回來時種下的向日葵。

　　“今天的課上到這，同學們回頭復習一遍�！鄙�物老師說道，“對了，賞花要懂得花語，同學們知道向日葵的花語是什么嗎？”對啊，一直以來不知道向日葵的花語是什么，那時候母親一直讓我查，但我只顧得瘋玩去了，“向日葵的花語是沉默的受，如果有親人送向日葵給你們，那么你們一定要珍惜他們那份沉默的受��！”老師語重心長地說道。

　　我呆住了，一直以來都在埋怨母親不回來，而每年回來都會種下向日葵，我不禁把氣撒在向日葵上，長期不澆水，現(xiàn)在我后悔無比，放學后我跑回家中，立即給那奄奄一息的向日葵澆了水。過了幾天，向日葵便向著太陽，開了。

　　再望著花店里的那向日葵，腦海里浮現(xiàn)出了母親的笑臉……

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