我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文（必備15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
今天孫老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)是什么意思呢？那就是和班長(zhǎng)王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級(jí)。“不當(dāng)不知道，一當(dāng)嚇一跳”啊！當(dāng)了一天的值日班長(zhǎng)，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請(qǐng)聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學(xué)課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，沒有一個(gè)人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的同學(xué)安靜下來，反而還有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ笨吹竭@情景，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我心想：這下應(yīng)該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會(huì)兒，班里又吵了起來，有的同學(xué)竟然偷偷吃起了零食；有的'交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對(duì)王馳說�！澳俏乙矝]辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學(xué)們走出教室玩耍去了，無計(jì)可施的我們，走向?qū)O老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長(zhǎng)，我終于懂得當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)管理班級(jí)秩序真的很辛苦。所以，我們上課時(shí)要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動(dòng)。同學(xué)們，你們能做到嗎？
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
如果我是班長(zhǎng)，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
如果我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
如果我是班長(zhǎng)，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
如果我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)想出許多的知識(shí)競(jìng)賽題目，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)里感受歡樂，在游戲中積累知識(shí)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中開辦小小的圖書角，讓同學(xué)們滿足求知的.欲望，懂得更多的道理。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長(zhǎng)繩之類的，在鍛煉身體的同時(shí)，豐富大家的課外生活。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在黑板上寫下“每周一詩(shī)”，讓大家成為飽讀詩(shī)書的“小淑女”、“小紳士”。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)采用“心理攻勢(shì)”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助宣傳委員出好每一期黑板報(bào)，讓同學(xué)們看到圖文并茂的黑板報(bào)后，對(duì)我刮目相看。
希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
第一次當(dāng)值日班長(zhǎng) 好開心！明天是我上學(xué)以來第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學(xué)，早自習(xí)別說話�！蹦歉杏X，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有
一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒辦法，我面對(duì)這個(gè)問題，只好自己親自動(dòng)手處理。 處理完后，校門便開了，同學(xué)們一蜂而擁地?cái)D進(jìn)教室�！皠e擠別擠，大家慢慢走�！蔽疫@個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)起了應(yīng)有的責(zé)任。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的.同學(xué)在語(yǔ)文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天??看到這情景，我便走過去，對(duì)他們提出了批評(píng)。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
中學(xué)了，和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬xx。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長(zhǎng)來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的'，玩的，大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí)，班長(zhǎng)清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時(shí)候大家還是很亂，班長(zhǎng)見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。
班長(zhǎng)和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒有怪我，還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長(zhǎng)，真好！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
從前，我只是想當(dāng)一個(gè)微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機(jī)會(huì)，不但讓我沒當(dāng)上衛(wèi)生委員，卻讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一次語(yǔ)文課上，老師問我們：“誰想試試當(dāng)班長(zhǎng)。”說完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里還是有點(diǎn)不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當(dāng)班長(zhǎng)，那我走了�！蔽野欀碱^，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。
回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)?shù)脑挘?zé)任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當(dāng)?shù)恼f，只能看著到嘴邊的肉飛了�！爱�(dāng)，不當(dāng)……”我的嘴不停地咬著著幾個(gè)字不放。心里又默默地想：不，我不能不當(dāng)，我一定要給我小學(xué)生活添光彩。不能當(dāng)縮頭烏龜。
膽小的力量實(shí)在太強(qiáng)大了，我與膽小抗?fàn)帲诙�，來到教室后，心想：不能讓機(jī)會(huì)白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當(dāng)我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個(gè)龐大的`阻礙石，讓我再一次失去了當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后一節(jié)下課，當(dāng)我上樓進(jìn)老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當(dāng)不上班長(zhǎng)。我牢牢的抓住機(jī)會(huì)，后來我鼓起了勇氣去面對(duì)了，而且成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。
膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機(jī)會(huì)。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
時(shí)間過得真快!如白駒過隙，我從新生升到了初二。今年，我最崇拜的人是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)有1米和79的高度,單薄的身軀總是讓人覺得一陣大風(fēng)能把他吹走,班長(zhǎng)人品尤其好,第一個(gè)考試在每一個(gè)不知道他怎么樣,。他喜歡打籃球，而且打得很好。
記得那時(shí)候，當(dāng)我們第一次選出班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們逐一介紹自己。介紹之后，老師讓他當(dāng)我們的班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我很奇怪。他只是說他喜歡讀書和打籃球。老師選擇了他。現(xiàn)在，我明白了，班主任真是火眼金睛。班長(zhǎng)似乎有一種天生的管理能力。當(dāng)我們第一次來到這個(gè)班，彼此不熟悉的時(shí)候，他也能夠有秩序地組織我們，參與集體活動(dòng)。記得我們第一次參加籃球比賽的時(shí)候，我們知道第二場(chǎng)比賽的.每個(gè)班都要畫黑板報(bào)。結(jié)果，問題出現(xiàn)了，每個(gè)人都不愿意畫畫，所以班長(zhǎng)告訴我們，畫黑板報(bào)有很多機(jī)會(huì)。讓我們以小組為單位，輪流畫黑板。聽了這番話，每個(gè)人的心情都變得平和多了。最后，第一組人畫了黑板報(bào)。
“對(duì)人民來說，領(lǐng)袖將是偉大的�！卑嚅L(zhǎng)是個(gè)非常努力的人。每次他去上課，班上總有一些學(xué)生不寫作業(yè)。此時(shí)，監(jiān)視器將發(fā)揮作用。他會(huì)把這個(gè)調(diào)皮的同學(xué)的名字寫在班主任的本子上，班主任會(huì)把每個(gè)被寫到名字的學(xué)生交一到兩元班費(fèi)。有時(shí)我們?cè)谡n堂上犯錯(cuò)，但他也會(huì)原諒我們。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)。這是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：你是親愛的.班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來當(dāng)親愛的班長(zhǎng)。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)親愛的班長(zhǎng)的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)親愛的班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！��！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
班級(jí)是一個(gè)大集體，這個(gè)大集體需要一個(gè)領(lǐng)頭人——班長(zhǎng)。今天我就來夸夸我們的好班長(zhǎng)黃。
記得有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴聲響了，而老師有事還沒來，班里頓時(shí)炸開了鍋。我正在擔(dān)心：“這可怎么辦呀？老師來了就會(huì)批評(píng)同學(xué)，我們這些沒說話的可也要被牽連進(jìn)去了�！边@時(shí)，只見班長(zhǎng)黃佳琪鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)開始管理?yè)v亂的同學(xué)。不一會(huì)，同學(xué)們基本上都安靜下來了�？墒牵嗬镞�有幾個(gè)“刺兒頭”在大聲說話，黃說：“不要再說話了！”“刺兒頭”們說：“我們幾個(gè)在說話，關(guān)你這個(gè)班長(zhǎng)什么事？”黃說：“怎么不關(guān)我的.事？做班長(zhǎng)的要盡職盡責(zé)！”
“刺兒頭”們聲音更大：“說你肥你還喘上了！一個(gè)破班長(zhǎng)，請(qǐng)我當(dāng)我還不想當(dāng)呢。擺什么臭架子！”黃看到講道理不行，就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分?jǐn)?shù)。這樣一來，組里的其他人都開始對(duì)“刺兒頭”們表示強(qiáng)烈的不滿�！按虄侯^”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔�，我的好班長(zhǎng)，把扣的分擦了吧。我們以后乖乖聽你的話�！币粓�(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束了。
星期二下午是全校大掃除的時(shí)間，放學(xué)后，老師要求值日小組留下來打掃衛(wèi)生�？衫蠋焺傄怀鼋淌�，值日組的同學(xué)都嫌大掃除又臟又累，紛紛逃走了。黃看到這種現(xiàn)象后，主動(dòng)拿起了清掃工具，認(rèn)真的打掃起衛(wèi)生來。雖然累得滿頭大汗，可她卻毫無怨言。第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們，還夸黃是一個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
黃是我最敬佩的好班長(zhǎng)，她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
我的同桌長(zhǎng)著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來應(yīng)該比較難看的，可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛，笑起來還有一對(duì)小酒窩！他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)——黎xx！
我的同桌不愧為班長(zhǎng)，每次回答問題都回答的井井有條，抓住重點(diǎn)。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。
他可真是個(gè)古怪的同桌，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)奇怪的癖好：寫作業(yè)！大課間，我和朋友去玩，看到閆均相和他坐在一起寫作業(yè)。我玩完回來，坐在位置上。他“無厘頭的”的喊了一聲：“寫作寫的感覺真美好（爽）！”
我的同桌和別的男生不同，別的男生只有被女生追著打的份，他不一樣，可以說是“有仇必報(bào)�！眲e人打他，他肯定要還回去。不過，它一般不會(huì)去惹人，他的主旨是：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
可能因?yàn)槿嘀挥形覀儍蓚�(gè)是水瓶座的，所以我們兩個(gè)的思維還有邏輯是差不多的。也就是我們很聊得來。什么詩(shī)啊，什么什么啊，我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ?東西！
他身為我們組的組長(zhǎng)，他的組織能力和口才都很好，還挺喜歡幫助人的！
這就是我的同桌：樂于助人，口才文筆好，可愛的班長(zhǎng)同桌！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)參加。但是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的`是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事情。
如果我能競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽、做小動(dòng)作、開小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好�！弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
如果我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見我的身影。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
她一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，如同瀑布一般，水靈靈的眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴，鼻子大大的，非常美麗。
過幾天就是班長(zhǎng)的生日了，我決定給班長(zhǎng)畫一幅畫像。
先畫耳朵吧，班長(zhǎng)的耳朵是怎么樣的呢?我突然想起一件事。有一天下午，我在操場(chǎng)上玩，只是輕輕的`叫了一聲班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就突然出現(xiàn)了，說：“找我有什么事？”班長(zhǎng)的耳朵真靈，隔得這么遠(yuǎn)都能聽到。我把班長(zhǎng)的耳朵畫得長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，就像葫蘆兄弟里的“順風(fēng)耳”一樣。
接下來就畫眼睛吧。班長(zhǎng)的眼睛很有神，有幾根血絲，我給班長(zhǎng)畫了一雙美麗的眼睛，再用紅色的彩筆認(rèn)認(rèn)真真地添上了幾縷血絲。
我又畫了鼻子、嘴巴……再給班長(zhǎng)話一雙手吧。
班長(zhǎng)的手畫畫很好，畫出來的畫有模有樣、栩栩如生，我給班長(zhǎng)畫了一雙大大的手。大手畫好了，仿佛智慧的大傘。
班長(zhǎng)的畫像終于完成了，我很喜歡這張畫像，雖然畫得不是很好，希望班長(zhǎng)能喜歡。
其實(shí)畫畫像光用筆畫像是不行的，還要加上一顆心，用心去畫才能畫好。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
所有的老師都對(duì)我們贊賞有佳。而所有的老師，主任，校長(zhǎng)卻都認(rèn)識(shí)我們班的一個(gè)人，每次路過都要走進(jìn)來看看那個(gè)學(xué)生。要問這個(gè)超級(jí)人物是誰，那就是我們學(xué)校的'傳奇人物，連任我們班的6年的優(yōu)秀班長(zhǎng)——肖小正。她可是我們六年級(jí)，不，是全校乃至全區(qū)的一道獨(dú)特的風(fēng)景線！可不是嗎，管人一叫全班就靜，抵得上一個(gè)副班主任；長(zhǎng)得又高又瘦，還算眉清目秀，又懂得打扮，老師都贊不絕口；成績(jī)簡(jiǎn)直頂刮刮得沒法說，老師張口閉口就是“肖小正”；還畫得一手好畫，人緣也好，還是全市的“好孩子”。老師們常說：“肖小正這孩子又乖又懂事，成績(jī)又好，以后肯定是個(gè)人物！”
我是全年級(jí)最小的MM，所有的人都很照護(hù)我，特別是肖小正。有一次我們一起去少年宮表演因?yàn)楸容^遠(yuǎn)，所以只能坐地鐵去。我從沒做過地鐵，不懂怎么投票，怎么入口。肖小正去過的地方多，坐地鐵簡(jiǎn)直就是家常便飯。她像個(gè)大姐姐一樣，耐心地幫我投幣，還帶我入口。我頓時(shí)覺得她就是我姐姐。
這就是我們的優(yōu)秀班長(zhǎng)，頂刮刮的傳奇人物——肖小正！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
今天從教室里傳來了一陣掌聲，我也成功地當(dāng)上了副班長(zhǎng)，心里十分自豪。
回想上一次競(jìng)選：我十分緊張，心里像有十五個(gè)吊桶打水七上八下，又像從蜘蛛肚子里吐出的黏膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞著，剪不斷，理還亂，又如擂鼓一般“怦，怦”直響，會(huì)不會(huì)一上去就忘詞呢，又會(huì)不會(huì)大家不認(rèn)同我呢，許多個(gè)小問號(hào)在我的腦子里打轉(zhuǎn)，可驟然間，這個(gè)完美的時(shí)機(jī)，卻離我擦肩而過，我懊惱極了，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里不禁埋怨起來，無情的老師�。∧銥槭裁床辉俳o機(jī)會(huì)我呢？
我轉(zhuǎn)念又想：這也不怪老師，因?yàn)槲易约耗懶�，怎能把�?zé)任推到別人身上呢！
大家不要?dú)怵H，還有一次競(jìng)選機(jī)會(huì)，聽老師這么一說，我的'心里似乎寬慰了許多，便喃喃說到：“下一次，我一定要去競(jìng)選�！蔽冶愎钠鹩職�，開始準(zhǔn)備起來。
轉(zhuǎn)眼，我要已手拿競(jìng)選稿來到講臺(tái)，我克服了心中的緊張，流利地把競(jìng)選稿讀完，大家向我投來贊許的目光，我當(dāng)上副班長(zhǎng)了。
我又在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的綠茵小道上，帶著副班長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)，心里又高興又激動(dòng)，這是我努力的成果。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
我們的班長(zhǎng)腦袋圓圓的，頭發(fā)很短，所以看上去很稀疏，班里人送外號(hào)“光頭班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)并不在意，而是在那傻笑。別班的班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜，而我們班的班長(zhǎng)卻不管事。
早讀時(shí)間，老師未來帶讀。班里就像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樣，都在“賣菜”，就連班長(zhǎng)也在湊熱鬧。只有語(yǔ)文課代表管紀(jì)律。直到課代表叫起班長(zhǎng)，他才反應(yīng)過來，大喊：“安靜！”可別人反駁：“你自己都在講話，還管我們�！卑嚅L(zhǎng)頓時(shí)無話可說。
眼保健操時(shí)，班長(zhǎng)在講臺(tái)上帶頭做。但做著做著，就開始跟打掃衛(wèi)生的'人講話，有說有笑，好一個(gè)領(lǐng)頭羊。說完，就邊做邊賞班中的風(fēng)景，可能是太入迷了，就連做到哪一節(jié)都不知道，還要人提醒。我有倆字對(duì)班長(zhǎng)說：“佩服！”
有些時(shí)候，我覺得班長(zhǎng)挺辛苦的。延時(shí)課時(shí)，老師改到班長(zhǎng)的作業(yè)，實(shí)在是忍無可忍了，來到他的座位就一頓批評(píng)：“你的字什么時(shí)候這么潦草了，錯(cuò)別字一大堆，你有沒有心思在寫作業(yè)？”班長(zhǎng)沉默不語(yǔ)，只是埋頭訂正那些引人注目的錯(cuò)題�？磥戆嚅L(zhǎng)既要管理江山，也要管理自己。
新學(xué)期，新氣象。班長(zhǎng)在新的學(xué)期里很努力，班里的大事小事他都會(huì)管，使得班上井井有條。他的學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，每次考試上九十。班長(zhǎng)還自愿當(dāng)了學(xué)校的值日生，每天都要早出晚歸，我也受他的好風(fēng)氣報(bào)名。希望他在這學(xué)期中更上一層樓。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來說吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當(dāng)事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來。
再次安靜后，丁彥中說話你記了他，他反駁你是他不對(duì)，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫了擦，擦了寫，擦了寫，寫了擦……最后還很無聊地寫什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因?yàn)樗谧詈笠慌�，本來沒幾個(gè)人知道，你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來。”全班看向那個(gè)方向，又一次嘩然。
難得的.安靜沒有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰要吃糖？”可想而知……
還有，你應(yīng)該做到人人平等。
比如：丁彥中說一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰就記，不想記就不記。
當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時(shí)，我在心里說了一句：終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯(cuò)的！
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：不要以為你是親愛的班長(zhǎng)，是曹蕾心中的女強(qiáng)人，就為所欲為，想給誰扣分就給誰扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的親愛的班長(zhǎng)，這樣的管班方式，我不服！
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