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愚人節(jié)作文

時間:2024-05-12 07:16:07 作文大全 我要投稿

(實(shí)用)愚人節(jié)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)愚人節(jié)作文15篇

愚人節(jié)作文1

  今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是她,就是她―勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室!薄笆菃?那我現(xiàn)在就去!闭f著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。

  過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師似乎想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上了教室?墒遣⒉皇敲恳淮悟_人都能夠成功的。

  “丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思!蔽覍擂螛O了。可我們還不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的.同學(xué)?墒遣恢罏槭裁,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。今天,我第一次出丑,是多么的難為情!經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人了。

愚人節(jié)作文2

  四月一日大清早,我還在美夢中,耳朵就傳來了老媽急促的聲音:“寶寶,7點(diǎn)半了,要遲到了!”我“唿哧”一下坐起來,匆匆穿上衣服,迅速洗漱完畢。突然,我疑惑起來:今天老媽不是上早自習(xí)嗎?現(xiàn)在都七點(diǎn)多了,她怎么還不慌不忙地疊被子?我正納悶的時候,只見老媽臉上帶著詭異的笑容對我說:“哈哈,你上當(dāng)了,現(xiàn)在才六點(diǎn)多,我去上班嘍。愚人節(jié)快樂!你是Aprilfool!”哦,今天是愚人節(jié)!壞老媽把我愚弄了!

  雖然我媽道高一尺,但我魔高一丈,相信我一定能找到“報復(fù)”老媽的辦法和時機(jī)。

  中午,“報復(fù)”老媽的時機(jī)終于成熟了。我趁老媽睡午覺的時候,偷偷把她的'眼鏡給藏了起來。事情果然如我所料,老媽醒來之后瞇著近視眼到處摸索著找眼鏡。眼看著時間一分一秒地過去,眼鏡卻像蒸發(fā)了一樣不見蹤影,她只好求助于我這個“機(jī)靈鬼”了!皩殞,幫我找一下眼鏡,好不好?”我先是假裝著忙作業(yè),不理她。她見我無動于衷,便拿起十塊錢誘惑我,我依然無動于衷。說實(shí)話吧,這十塊錢對我是很有誘惑力的,但我不敢過早露出狐貍尾巴。她見我仍沒有動靜,就拿出二十元對我求救:“求求你了,我的小祖宗,幫我找找我的眼鏡,我把二十元給你!”二十元!我按捺不住心里的狂喜,以迅雷不及掩耳之勢把眼鏡還給了她。老媽頓時恍然大悟,但已經(jīng)晚了,那二十元早已落入我的魔掌!

  哈哈,有趣吧!今天真是一舉兩得,我不僅愚弄了老媽,還宰了她二十元錢,買了一個我夢寐以求的漂亮文具盒和五支精致的中性筆。這個愚人節(jié)收獲可真不少!

  

愚人節(jié)作文3

  這周3是愚人節(jié),從早上到晚上,我聽得最多的一句話就是:“愚人節(jié)快樂”當(dāng)然啦,我們班出了不少笑話。

  早上,我走進(jìn)教室屋子里的同學(xué)都來得差不多了。這時喬童走過來,忽然,他說:“丹蕾,你鞋帶開了!”我一看:“恩?沒有啊!

  “——愚人節(jié)快樂——”我服了,真想馬上掐死他,看在今天愚人節(jié)的份上,就忍忍吧。我向周圍看了看,麥吿。∕Y GAD)開玩笑的人太多了吧?一會一個“唉唉,你身上什么東西!”一會一個“你鞋帶開了”真是瘋狂!

  最倒霉的是第四節(jié)課。我在課間去交作業(yè),(早上來得晚,沒交上,之前我還問小蘇作業(yè)抱走了沒,他說抱走了,我想今天是愚人節(jié),他一定在騙我,結(jié)果我一看,嘿。真抱走了)到了老師辦公室,見龐老師看著窗外,我就先把作業(yè)交上。老師說:“這節(jié)課下去玩吧,有好多同學(xué)去排節(jié)目了,課講不成啦!蔽衣犃撕,馬上跑上樓,給同學(xué)們宣布這個好消息。我踏進(jìn)教室的門,班里非常安靜,(都害怕龐老師一來發(fā)現(xiàn)教室里很亂,就罰站)我大聲地說:“告訴大家一個好消息,這節(jié)課全都下去玩!”接著班里就炸了,但沒過幾秒,有人就說:“愚人節(jié)愚人節(jié),別信啊。 薄暗だ,你要是說謊我第一個扁了你!”…我沒法子,就再跑到老師辦公室,求到了一張“親筆”,回來后看見同學(xué)們趴在走廊的`欄桿向外看。我把條給了他們傳看,終于把他們給弄下去了。(不容易。

  下午快放學(xué)的時候,王老師在班里看著我們,過了好大會兒,王老師說:“今天,沒有數(shù)學(xué)作業(yè)!

  “哦。。。。。。。!————等等,愚人節(jié)愚人節(jié)!老師肯定在說謊”

  王老師(陰險)翻開作業(yè)說:“小本第頁做完!

 。ㄈ嗯吭谧雷由希鞍ィ 

  王老師:“改錯1:100改成1:50,祝大家愚人節(jié)快樂”

  眾:“想讓我們快樂就別布置!”

  ……

  之后——祝大家愚人節(jié)快樂(晚了)

愚人節(jié)作文4

  今天天氣格外晴朗,陽光明媚,我知道今天是四月的第一天,我打開窗戶,張開手臂,對著藍(lán)天和白云大聲的說:“四月,你好!”

  俗話說“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得!庇腥さ挠奕斯(jié)就這么開始了,給別人設(shè)下一個個陷阱,但怎么也沒有想到的是,我們居然跳進(jìn)了老師的坑,一個深不見底的坑――世界上最遠(yuǎn)的路就是老師的“套路”;世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

  “咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)了教室!岸b忊彙蓖蝗唬蠋煹碾娫掜懥,我聽見老師說:“什么,因?yàn)閹讉同學(xué)取消我們?nèi)?)班文明班級的資格,這不公平,反正我不同意你們的做法。”只見老師掛了電話往講臺上一放,厲聲地責(zé)備道:“同學(xué)們,因?yàn)槟銈冊谖也辉诘哪菐滋觳蛔袷丶o(jì)侓,領(lǐng)導(dǎo)罰你們每天讀一遍小學(xué)生安全手冊,并取消你們文明班級的資格!蓖瑢W(xué)們聽了大氣都不敢出,大家都感覺到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了,一根繡花針掉下來都能清晰的聽見。正當(dāng)大家驚慌失措的時候,剛剛還兇神惡煞的老師突然變得平易近人了,滿臉笑意地對大家說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”原本安靜的教室一下子炸開了鍋,只見黃斯琪用手拍著桌子大叫:“老師說的是假的.,今天是愚人節(jié)呀!”陳文浩張牙舞爪地喊道:“老師騙人,老師騙人!”可是黃燦洋卻一臉懵圈,不知發(fā)生了什么事,我一手拍著桌子,一手舞來舞去地喊到:“老師壞蛋,老師壞蛋!边有的同學(xué)才剛剛恍然大悟,你看看我,我看看你,一臉無可奈何,哭笑不得。

  雖然這只是一個小小的玩笑,但卻讓我明白了不管老師在還是不在,都要做一個循規(guī)蹈矩的孩子,也明白了只要我們走出班級,代表的是我們?nèi)?)班,當(dāng)我們走出校門,代表的是整個濱江學(xué)校。

愚人節(jié)作文5

  收起展開的扇子,拿上水壺,換下舞蹈鞋,穿上運(yùn)動鞋,快樂地趕出舞蹈房,來到鬧哄哄的教室,準(zhǔn)備上課。

  看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的心情愉悅了不少,當(dāng)我心里正樂著的時候,‘嘉宇兄’一臉恐慌,匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來,眉頭已經(jīng)皺成了“川”字,眼睛里透出一絲急促,嘴巴已經(jīng)變成“O”形?粗@副模樣,我不禁倒吸了一口冷氣,心里騰起一絲不安,難道‘章總’又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣,現(xiàn)在只有1個小時,怎么可能完得成呀?連忙收好扇子,“發(fā)生了什么事?”“唔……對了,章老師讓我們在學(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本,也許是我眼花了,他的作文本是嶄新的,“而且還得聽寫第4單元詞語!”“啊!那,那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急,反而悠閑自在,好像已經(jīng)寫完似的,還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉,以為他們是騙我的,可是如果是假的',陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡直演技派!聽著同學(xué)們寫字的“唰唰”聲,我才信以為真。

  沉默。

  我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候,陳嘉宇突然笑了起來,從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼,便拿起筆自顧自地寫了起來。“愚人節(jié)快樂!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩,我下意識地?fù)u了搖頭,卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了,一回頭,看見張卜文手里拿著我的本子。

  “喂——”我伸手去拿。

  “哈哈,被耍了吧!老師也耍過我們,不多說了!愚人節(jié)快樂!”這次輪到陳嘉于說了,我看著他做了一個鬼臉,緩緩地轉(zhuǎn)過身去。

  頓時,我明白了,原來‘章總’也來愚弄過同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著,拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來,一邊回想著剛剛的畫面。多希望時間定格,讓我好好回味被愚人的滋味……

  

愚人節(jié)作文6

  “哈哈……你被愚弄了!”這是一陣多么爽朗的笑聲!有可能你已經(jīng)猜到了,這是愚人節(jié),這是一個快樂的愚人節(jié)!

  那一天,熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起,我從睡夢中又飛入了現(xiàn)實(shí)生活。我揉了揉朦朧的睡眼,習(xí)慣性地瞅了一下日歷:4月1日。哦,今天正是愚人節(jié)。一個想法掠過了我的腦海:嘻嘻,給他們來點(diǎn)兒惡作劇。我想著想著,還奸笑了一聲。

  洗漱完畢后,我的陰謀策劃好了,準(zhǔn)備捉弄媽媽!靶佬溃聵!朋友送了我一只西瓜,來吃!”我這個小饞貓忍不住美食的'誘惑,趕緊以每秒十米的速度沖向樓下?墒,左瞧瞧,右看看,哪兒來的西瓜?連個影都沒有!只見媽媽坐在凳子上,悠閑自在地向我打招呼:“小傻瓜,愚人節(jié)快樂!”我這個榆木腦袋,春天哪有西瓜呀!哎,還沒戲弄別人,倒被別人耍了,倒霉!

  哼,不過,我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。

  計劃一

  我得去上學(xué)了,媽媽遞給我一元乘車費(fèi)。我在接錢的同時,大喊:“媽媽,你的衣服上有一個洞!”愛美的媽媽一聽,焦急地問:“哪兒呀?”我“撲哧”一笑:“愚人節(jié)快樂!”媽媽知道中計了,只好唉聲嘆氣的。

  我宣布:“計劃一成功!”

  計劃二

  下課時,我對鄭文彪說:“哎呀,你帽子上有一只蜜蜂!”說著,裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了,說:“哪兒呀?我找人捉出來!”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說:“今天是愚人節(jié)啊!”鄭文彪自知被騙,虎視耽耽地盯著我,可我呢?懶得理他!

  我宣布:“計劃二成功!”

  計劃三

  “任歆蕾,你的;漳?”任歆蕾警惕性太高了,她不吃我這一套啊,哎!

  愚人節(jié)真是快樂。

愚人節(jié)作文7

  要說令人悲傷的節(jié)日,那一定是四月中旬的清明節(jié)了?晌衣N首以盼的節(jié)日,卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個“愚人高手”的我,怎能錯過這一節(jié)日?就這樣,我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”

  第一發(fā):火箭彈

  我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲藏室,像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī),撥通了自家的`電話!岸b忊!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來爸爸的喊聲!安蝗!”我才不會接呢,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著,爸爸只好不情愿地拿起電話!坝奕斯(jié)快樂!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈,第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。

  第二發(fā):煙霧彈

  搬來椅子,踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉髸r,是我們家的時間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時間調(diào)快了十分鐘,心想:媽媽看到時間,一定會嚇一大跳!調(diào)快十分鐘,媽媽會以為遲到了。果不其然,媽媽一看時間,險些跳了起來:“快走,要遲到了!”這時,我再度說出了那句代表欺騙的話:“愚人節(jié)快樂!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。

  第三發(fā):閃光彈

  早餐時間,樓下卻傳來一陣切菜聲。“咚!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來是我在切東西。切什么呢?嘿嘿,其實(shí)什么也沒有,要真有什么,也只有空氣了!伴W光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會兒下樓,可算是正中我的下懷了。“切什么呢,動靜搞這么大?”爸爸問。接下來,你一定知道我要說什么了吧?“愚人節(jié)快樂!”。呵呵,在愚人節(jié),這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的!”一樣耳熟能詳呢!

  在不到半小時的時間內(nèi),就發(fā)生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?

愚人節(jié)作文8

  “喂,潘豪,你的鞋帶散了!甭牭竭@句話,我下意識地往鞋上看去?吹叫瑤档煤煤玫模也欧磻(yīng)過來,今天是愚人節(jié),我剛剛被“愚”了。

  看到了我上當(dāng)了,湯潔哈哈大笑了起來。這時,湯潔停止了大笑,對我說:“桃子,你背后,陳玉紅來打你了!闭f完,還用食指指了指我的身后。我聽到這話,急忙轉(zhuǎn)過身去,一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢?墒牵(dāng)我裝過頭時,我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒有陳玉紅,我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸肮!哈哈!桃子你太好耍了!彼一邊笑一邊捂住嘴巴,腳還在地上用力地跺了兩下。不過,剛笑了兩秒鐘,她又停止了大笑,用手指了指我,說道:“陳玉紅,打他,打他!薄皽珴,你也太沒新意了,同樣的.話你說兩次,你煩不……”我的話還沒有說完,就感覺到頭上一痛,立刻轉(zhuǎn)過頭,只看見陳玉紅拿著一本書,一只手豎起中指和食指,笑著看我!疤易,你太笨了,你以為同樣的話我會說兩次?哈哈,愚人節(jié)快樂,哈哈!”

  受到她們這樣的戲弄,我在心中開始想著該如何去報復(fù)她們。這時,我有了主意。我對湯潔說:“湯圓,你看一下背后,方紀(jì)龍,快,打她,打她!笨墒,湯潔并沒有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過頭,而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過頭,說道:“哪里?”“哈哈,陳玉紅,愚人節(jié)快樂哦!”我一邊笑著一邊對陳玉紅說!瓣懠盐模瑴珴崉倓傉f,你是蚊子哦!”“怎么了?我就說了,我還說她是麋鹿呢!”湯潔擺出一副絲毫不上你當(dāng)?shù)臉幼訉ξ艺f道?墒,下一刻,“啪”地一聲,陸佳文的書落在了湯潔的頭上,還一邊憤怒地說道:“可惡的湯潔,竟然罵我,找打啊你!”我們聽了,捧腹大笑了起來,還異口同聲地說道:“湯潔,你又被愚了,哈哈哈哈!”

  愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過了,我真希望那一刻能停下來。

愚人節(jié)作文9

  自從看了《喜洋洋與灰太狼》中的整人計劃以后,我就樂得連東南西北都找不到了。

  今天是愚人節(jié),我早就有整人的沖動了。受害者鎖定誰呢?老師?不行,愚人節(jié)一定會有許多人騙老師的,我的計謀到她那里,肯定暴露了。哥哥那里呢?就更不行了,他號稱我“肚子里的蛔蟲”,什么把戲都逃不過他的火眼金睛。這樣的話,嘻嘻,爺爺,對不起了!

  我來到爺爺?shù)姆块g,笑嘻嘻地說:“爺爺,我來陪陪你!”爺爺一聽,樂得臉上綻開了一朵大菊花。我心想:爺爺呀爺爺,我就要整你了,你還這么開心。

  爺爺正在看《滇西1944》這部電視劇,我馬上對爺爺說:“爺爺,給我看一看《海派甜心》吧,我只看開演了沒有,馬上就讓你看。”“好吧,不過只能看一眼哦!”我一把奪過遙控器,按到我喜歡的頻道,又偷偷把遙控器里的電池拿走了一節(jié),然后對爺爺說:“給你吧!”說著,偷笑了一下。爺爺拿起遙控器想按回去,可是怎么也按不動。

  我閉嘴大笑起來,怎么能調(diào)呢,能調(diào)才怪呢!爺爺喃喃自語著:“這什么遙控器,有什么用?”說著,還走近一點(diǎn),用力向下按,可這電視機(jī)絲毫不聽遙控器的`使喚,依然放著我愛看的《海派甜心》。

  這時的我早已笑得前仰后合,都快笑破肚子了,爺爺還是一頭霧水:一會兒向前,一會兒往后,這里拍拍那里敲敲,急得滿頭大汗。我望著爺爺那疑惑的眼神,說:“你看,這是什么?”一邊說,一邊搖著電池在爺爺面前晃來晃去。爺爺一看,這才恍然大悟,氣呼呼地指著我說:“你這個壞蛋!”我得意地說:“愚人節(jié)快樂!”

  呵呵,今天真有趣!

愚人節(jié)作文10

  我有兩個弟弟,經(jīng)常趁我不注意,躲起來,等我過來時,就突然跳出來,做個鬼臉,嚇我一跳。今天,我要讓他們知道,他們老哥我,才是惡作劇大師。

  今天是愚人節(jié),是一個報仇的好日子,對,今天一定要報仇血恨。

  我靜下心來,絞盡腦汁,總算想出了一個好主意。我躡手躡腳的尋找“獵物”,終于,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了弟弟老二,心想:我一定要捉弄他。我不懷好意的笑了笑,說:“老二,媽媽說找你有事,叫你去書房。 ”由于騙人心虛,我沒有多說。老二便半信半疑地走向書房!疤昧,這么快就成功了。”我得意地歡呼。 正當(dāng)我在等待老二生氣地沖過來罵我,再跟他講:“愚人節(jié)快樂的!睍r候,卻不見老二的蹤影,我很奇怪,便走去書房,想一探究竟。我剛來到書房門口,就看見可憐的老二正在被老媽指著作業(yè)本批評呢。我頓時石化 ……

  可惡,老二騙不了,就只能拿老三開刀了。我一溜煙就跑進(jìn)老三的臥室,紅著臉,大聲對老三喊到:“老三,爺爺說有急事要找你幫忙,他在樓上。”老三聽了,趕緊馬力全開,一溜煙就跑了上去。“這下該成功了吧!蔽艺凑醋韵病

  十分鐘后,樓上響起了一陣繁雜的鞭炮聲。我趕緊跑上去,想一探究竟。剛跑上去才知道:原來迷信的爺爺聽算命先生說,今天要我家最小的'孩子放鞭炮,才會財源滾滾。可憐的老三正拿著炮仗,給爺爺放八百八十八響的正宗大地紅呢。天哪,這么巧的事都有,我暈 ……

  唉,為什么,老天啊,咋騙個人都這么難。算了,弟弟們,給我等著,明年的今天,就是大哥我再次報仇雪恨之日,哈哈。

愚人節(jié)作文11

  愚人節(jié)是一年四季中最令人開心的節(jié)日,很巧,今天就是愚人節(jié)今天是星期六,你一定以為我們在家里玩吧!on!on!我們現(xiàn)在正要去上學(xué)呢!這是為啥呢?因?yàn)槲覀円掀咛煺n,讀完了這七天,我們就可以放三天假了。

  今天是最后一天了!我興高采烈跑到學(xué)校,來到班上,最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了,他們本是見面就吵的死冤家,今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃奧利奧。開始,譚聰睿還說:“是你還有良心”可是,譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了,我趕緊跑過去問馬浩浩是怎么一回事,馬浩浩笑嘻嘻地說:“奧利奧的夾心我把它去掉了,換成了黑人牙膏了!蔽乙贿呅σ贿呎f道:“馬姐不愧是整人專家呀!”下午第二節(jié)課終于上課了。雷老師走進(jìn)教室很淡定的說:“今天這節(jié)課是我來上,所以馬上到操場上排練詩歌!钡搅瞬賵龃蠹叶荚谟懻撊旒俚氖虑,可是,雷老師進(jìn)行了的話讓我們來了一個“晴天霹靂”雷老師說:“我告訴你們一個消息,學(xué)校說3天假只放一天假了!蔽伊⒓幢罎⒘耍南氲溃荷n天。∥业摹巴嫠S媱潯比颗轀!此時此刻,有好多同學(xué)都在抱怨道:“居然只放一天假!”雷老師又笑嘻嘻地說:“如果你們表現(xiàn)得不好的`話,就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點(diǎn)作業(yè),所以就開始好好的排練了。

  第二節(jié)快下課了,但是大家都不怎么開心。雷老師看我們表現(xiàn)很好就冷冷地說:“拿作業(yè)本!蔽覀儫o精打采地拿出作業(yè)本抄題,第一條是寫作文。我心想:放一天假還要寫作文。第二條是放三天假。咦?三天假,教室里一片歡呼有的還跑到了講臺上。后來我們才反應(yīng)過來今天是愚人節(jié)呀!,怪不得雷老師故意騙我們呢!這是我也是全班同學(xué)有史以來最最最快樂的愚人節(jié)了!

愚人節(jié)作文12

  明天就是愚人節(jié)了。林小于在床里盤算看明天的整人計劃,隨之甜蜜入夢鄉(xiāng),他在 心中盤算:明天一定能把藍(lán)菲亭整個半死,他會意地奸笑一翻,直至肚子笑破而之。

  第二天,也就是愚人節(jié)當(dāng)天,他特別親切地對待藍(lán)菲亭,菲亭老是覺得怪怪的,就對老師說:"老師,林小于他可能是做作業(yè)暈了,今天犯神經(jīng)了,您快去看看呀,老師一聽,可不當(dāng)真嗎?立刻跑到教室去摸林小于的頭,沒燒呀,林小于到底怎么回事,就算老師昨天不應(yīng)該讓你做那么多作業(yè),你也不用裝吧!"林小于一聽,知道他們誤會他了,連忙解釋:"不是的老師你們誤會我了,我只能想起我對藍(lán)菲亭那么不好,經(jīng)常與她作對,真是太對不起了……"老師一聽這話,真的`認(rèn)為林小于哪根筋搭錯線了,就緊緊抓住了他的手,用慈祥的目光看著他對他表示同情,而林小于認(rèn)為老師是被他的語言感動了,輕聲地對老師說:"老師您一定被我的話感動了吧?"

  老師立刻暈倒在地,但又十分艱難地爬起來,對林小于說:“走,我?guī)闳ド窠?jīng)病醫(yī)院看看去,怎么苦也不能苦了孩子呀!绷中∮谝宦,立刻說:“老師……”還沒等林小于說下去,老師就打斷了他的話;沒關(guān)系,車費(fèi)我出,醫(yī)藥費(fèi)就由你老媽出吧,走。”老師剛要牽起林小于的手,正要往處走,淚水嗒嗒流(哎,能不流嗎?林小于變成這樣,可都是因?yàn)樗剑┝中∮谳p輕地弄開她的手,嚴(yán)肅地對她說:“老師,我很正常,您怎么能把您的學(xué)生想象成神經(jīng)病呢?”老師這下哭得更厲害了,對呀,怎么能不相信自己的學(xué)生呢?真是有人歡喜有人憂呀,班下歡呼:“哇,林小于認(rèn)真起來可真帥呀!”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā),做了一個十分酷的姿勢,大步向外走去,班下立刻又叫聲來:“老師,林小于的老毛病又犯了,快帶他去神經(jīng)病醫(yī)院呀!卑嘞乱魂嚧笮。

愚人節(jié)作文13

  每年的四月一日是愚人節(jié),而我們家也有屬于自己的家庭愚人節(jié)。今天就是我們的家庭愚人節(jié),我準(zhǔn)備給爸媽一個驚喜。

  一大早,我急忙起床。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個點(diǎn)子冒了出來。我急匆匆地走到爸媽的房間,大喊:“爸,有人請?jiān)顼埩。?/p>

  媽媽揉揉惺忪的睡眼,說:“誰請啊?”我很認(rèn)真地說:“姨媽請!卑职致冻鲆桓焙贸缘臉幼樱炔患按卣f:“機(jī)不可失,失不再來。趕快起床! 爸媽起床的速度快得驚人?粗麄兊臉幼,我忍不住“咯咯咯”地笑起來,說:“爸爸媽媽,祝您們愚人節(jié)快樂!”。媽媽恍然大悟。

  “?!”爸爸失望了,像泄了氣的皮球。此時,媽媽有些不甘心,撅著嘴說:“小樣,別得意的太早!君子報仇,今天不晚,你張果老倒騎毛驢——等著瞧!”

  “叮鈴鈴——”家里的電話響了。媽媽走過去拿起話筒:“喂,哦……”媽媽放下電話,大叫:“徐琦雯,你同學(xué)找你?炜炜欤 

  我迅速地趕過來,說:“喂,是誰呀?”哎呀,我上當(dāng)了。原來電話是找爸爸的',我被媽媽戲耍了。此時,爸爸一邊接電話,一邊得意洋洋地嘲笑我。

  “哼,馬上我也要讓你上一當(dāng)!”我不爽地想著。

  爸爸放下電話走開后,我悄悄拿起電話,迅速撥了爸爸的手機(jī)號!伴_心的鑼鼓敲……”爸爸的手機(jī)響了起來,而我趕緊掛掉電話。爸爸剛拿起手機(jī),音樂戛然而止,爸爸一看來電,疑惑地自言自語道:“咦?怎么是家里的電話?

  “嘿嘿,老爸,祝您愚人節(jié)快樂!”我得意地走過去,拍了拍老爸的肩膀說。

  就這樣,我家的“愚人”笑話一個接著一個,全家人別提有多開心啦!

愚人節(jié)作文14

  下戰(zhàn)書,陳老師剛走到道臺上董妍就不茍言笑的鳴講:“陳老師,陳老師!你頭上有毛毛蟲!”老師聽了即在頭領(lǐng)上抓來抓去,臉還有點(diǎn)紅,那樣子就像在說:“哪里哪里?速助我找一找!”有的同學(xué)曉得董妍的設(shè)法主意,就在那里叫:“不錯沒有錯!”有的同學(xué)還不清楚,就站訖來東看東看,后來董妍笑了啼,然后就和我們一起說:“陳老師,愚人節(jié)鈍樂!”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗,然后陳老師笑著說:“哈哈,本來你們騙我啊!真厲害啊!”

  怎么,惡玩吧?下點(diǎn)還有更賴玩的呢!陳老師拿出手機(jī),找到了一條短信而后對咱們說:“我給大野分享一條欠信,經(jīng)由迷信家研討,說左眼大右眼小的己很聰亮!倍麆偮犕昃蛯ξ覀冋f:“你們瞅,我的左眼大不大?”我沒答復(fù),只是在口里暗暗地說:“這必定是個圈套!迸f老師又說了第二條:“左腳比右腳大的我很有運(yùn)動神經(jīng)!滨r老師剛說完,其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子,其鴻比了比,然后大聲對老師說:“老師,我的左腳比右腳大!”更好笑的是皓偉腳非常的臭,但仍是脫下了鞋,他比了比,又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大,皓偉還不信,連襪子都想脫下去,假如再脫下,那可是要香逝世人的!幸佳林明浩禁止了,要不然實(shí)要沒“人命”了。起初陳老師說:“方才往答左眼是不是比左眼大的.人是小愚蛋!崩蠋熗A送,又說:“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋!倍事犃藲饧睌,說:“可惡呀,爾這么聰慧的人皆會被騙,可惡。 薄安豢赡芪掖_定有活動神經(jīng)的,怎么可能是大蠢蛋呢?”琪鴻大聲地說:“杯具呀!”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面,一動也不動的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。

  昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節(jié)!

愚人節(jié)作文15

  4月1日到了,又是一個的有趣的愚人節(jié),不知道不知道大家都準(zhǔn)備了什么樣的愚人節(jié)目。

  今天又是一年一度的愚人節(jié),一回到學(xué)校就有幾個無聊人過來說:“誒誒,你鞋帶松了!蔽乙荒槺梢暤卣f:“你落伍了啦,騸人也編一個好的一點(diǎn)的謊言,可信度那么低,都不知道有多少人用過這句話了。”唉,又是一個愚人節(jié),不知道有多少個人又被“愚”了呢!

  上“語文”課的時候,就覺得氣氛怪怪的,鄧天德居然也拿著語文書站在講臺,過了大概半分鐘,英語老師走進(jìn)課室,同學(xué)們大聲說:“老師!這節(jié)是語文課!”英語老師愣了愣,一臉驚奇地看著我們。我心想:唉,英語老師又走錯了門了。誰知,這時候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂!”我才明白過來,老師也明白過來了,原來是鄧天德把課程表給改了。英語老師很開心,說:“我做了一個快樂的傻瓜!”

  英語教師的.話令我們很開心,真一位開明的好老師!我們玩得很開心,也鎖定了下一個目標(biāo)——數(shù)學(xué)老師!于是,上語文課的時候,英語科代表上前去帶讀,同學(xué)們都串通好了,壓抑不住內(nèi)心的興奮,齊聲朗讀英語,聲音很響亮,地七(2)班也能聽見。這時候,在門口把風(fēng)的探子回報:“數(shù)學(xué)老師來啦!”我們讀得更大聲了。數(shù)學(xué)老師終于走進(jìn)課室,如入無人境一般,他看到我們這樣,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。有人在一旁說:“老師,這是英語課!”只見數(shù)學(xué)老師一臉疑惑的走到了課程表看,可是還沒等他走到課程表看,我們都一起喊了起來,老師,愚人節(jié)快樂,老師這才反應(yīng)過來,原來呢。

  真是有有趣的愚人節(jié),它拉近了很多個人的距離,讓我們增添了無數(shù)的歡笑。

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