小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
黃昏時(shí)，耀眼的金色陽光仍熱力十足的灑向大地，離鄉(xiāng)的游子們無不在黃昏時(shí)分，憶起溫暖的家園，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家園了解的大街。家園是人們最溫暖的懷有，是人們最信任的依靠，不論是城市擁堵的人群，亦或者是海濱炙熱的陽光，對(duì)游子而言，都是最夸姣的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故土太陽城—泉州。
泉州是個(gè)美食的天堂，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚丸，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎欲滴。除了美食之外，還有那聞名的奇跡，鄭氏時(shí)期所建的古堡，摩肩接踵的花園夜市，富有詩書氣味的孔廟，各個(gè)都有它動(dòng)聽的前史故事，我喜愛佇立在古城中，享用那亦新亦懷古的氣味。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠瑩瑩的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫作，騎著自行車，奔跑在村野小徑，風(fēng)吹過臉龐留下絲絲快感，附近的.樹林也成了探險(xiǎn)的野營場(chǎng)所，到了夜晚，我們呼朋引伴，一同打開驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)日子，這就是我的家園，我最美的幼年回憶都在這兒釀成了一盅盅的佳釀。
現(xiàn)在的我離開了那生長的家園，跟著爸爸媽媽北上，一開始我無法適應(yīng)這兒節(jié)拍快速的日子，不論是擠人的大街，亦或者是家旁那個(gè)公園，公園小而美的現(xiàn)象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野，盡管后來我漸漸適應(yīng)了北部的日子，但內(nèi)心依然經(jīng)常想起在泉州那段高興的韶光，而寒、暑假也成了我最等待的韶光，因?yàn)槟軌蚧氐侥喜颗c老友團(tuán)聚，一同共享離鄉(xiāng)后的趣事，成了碰頭時(shí)，最重要的論題。
今晚舉目遙望，夜半星空絢爛，想著泉州的天空也相同擁有的一大片星斗，那是我生長的的方，是我的家園，那里和善的人群、美味的小吃、發(fā)古思幽情的奇跡，都成了我最難忘的回憶。
小學(xué)生的作文 篇2
今天尚老師給我們布置的一項(xiàng)作業(yè)，是為了讓我們鞏固拼音知識(shí)，用拼音寫下城市的名稱。
飯前我進(jìn)行了課外書閱讀，飯后，媽媽一邊給我說著城市名稱，我一邊拼寫，河南省就有好多市，如鄭州市、濮陽市、焦作市、安陽市、許昌、新鄉(xiāng)、濟(jì)源、周口、洛陽、三門峽、平頂山、駐馬店等，后來我又寫了北京、上海、天津、重慶直轄市的名稱，又寫了各個(gè)省的省會(huì)城市，還寫了我舅舅在甘肅省上學(xué)的.蘭州市，寫了這么多地名，讓我說我還真說不全，老師讓我們鞏固拼音的方法真好。
小學(xué)生的作文 篇3
說起偶們班的男生，這可謂一山更比一山高，各有奇功，華山倫劍，功夫驚人。
說起講話大王，這非陳熙莫屬，他是一位男同學(xué)，也是老師眼中的三好生，更是同學(xué)之間的喜劇大師,他可以把傷心難過的男女同學(xué)逗得合不攏嘴，也會(huì)講二到三種不同的云南方言。他雖然是老師眼中的優(yōu)秀生，但同時(shí)也是老師眼中的“討厭鬼”和“話包包”。不信你讓他講一段，您要是不被笑死才怪呢！
還有第二位，是陳熙的“王位繼承人”他的`姓氏為楊名力嚴(yán)。是偶們老班眼里的“話包包”二號(hào)，他這位后天培養(yǎng)出來的天才喜劇大師雖然沒有陳熙的喜劇天賦和喜劇魅力，但有著陳熙所沒有的可愛樣子和大腹便便。所以他也是一位當(dāng)之無愧的喜劇名人。
第三位出場(chǎng)的是一個(gè)活潑，又保持著沉默權(quán)的喜劇之星。他外表平平，胖胖的他名為張俊晨，他沒有陳熙的喜劇天賦，也沒有楊力嚴(yán)的直爽的性格，但是他的喜劇天賦內(nèi)在骨子里，外在眼神，神態(tài)里。他憨厚可掬，可愛人中的可愛。這人容易相處，重情重義。班主任江老師喜歡他，他外表的可愛，加內(nèi)在喜劇動(dòng)態(tài)，也足以讓他成為喜劇大師的前三名。
怎么樣？我們班的最 最 最是不是功夫驚人，各有奇功呢？
小學(xué)生的作文 篇4
我喜歡的電視節(jié)目——《自然傳奇》
今天計(jì)劃著到了寫作業(yè)的時(shí)間了，我得先寫大塊的。剛想到這里，腦袋中就自動(dòng)蹦出來一句話：“展現(xiàn)自然，千姿百態(tài)”這句話好熟悉！這時(shí)，我的思緒回到了童年時(shí)代。
小時(shí)候的我對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘，因此我經(jīng)�？醇o(jì)錄片《動(dòng)物世界》，后來有著迷了《自然傳奇》。這個(gè)節(jié)目講述的是地球上千千萬萬個(gè)物種的故事，講述的`是捕食者的不懈努力，更在演繹著大自然的華麗樂章。
自然它本身就是一個(gè)傳奇，每每當(dāng)你認(rèn)為你看遍全世界的時(shí)候，自然就會(huì)對(duì)你說：“不，我還有秘密。”它就是這么神奇，吸引著我走進(jìn)了《自然傳奇》。我透過它看世界，看自然的生存法則。正如它所示的那樣，這個(gè)節(jié)目便是千姿百態(tài)。
我熱愛著也崇敬著自然。因此，我會(huì)將這個(gè)節(jié)目一直看下去！
小學(xué)生的作文 篇5
當(dāng)我累的時(shí)候，我想呼呼大睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我累的時(shí)候，我想聽音樂，聆聽美妙的歌曲；當(dāng)我累的時(shí)候，我想一個(gè)人靜一靜，忘卻所有的煩憂。
在風(fēng)和日麗的早晨，我在學(xué)校的操場(chǎng)上準(zhǔn)備要跑接力賽，我系好鞋帶，在起跑點(diǎn)準(zhǔn)備跑步，我的心“砰！砰！砰……”的一直狂跳，深怕被別人追過了，而遭受同學(xué)的責(zé)罵。跑著跑著，我感覺到，我有如一匹野馬一樣，在操場(chǎng)上奔騰著；我不顧一切的，努力的向前沖，終于，終點(diǎn)就在我眼前，我還是遙遙領(lǐng)先，把其它選手拋諸腦后，我高興了一下，更賣力的向前沖，把接力棒交給了另一位選手。這時(shí)候的我，已經(jīng)是氣喘如牛，上氣不接下氣了，我趕緊補(bǔ)充體力，喝喝水，然后到休息區(qū)休息，大家都說我好棒，跑得好快喔！我開心的對(duì)他們笑了笑，本來心情緊張的我，經(jīng)過同學(xué)們的贊美后，我的心情變好了，但我的.疲累，依舊消不了，跑接力還真累人��！
我全身都是汗，想要趕緊回家洗洗澡，去除身上的意味。放學(xué)回到家后，我迫不及待的沖進(jìn)浴室，準(zhǔn)備洗個(gè)痛快；我邊洗邊哼著歌，邊哼歌邊搓泡泡，我的疲勞全消，心情也更加開心。當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡洗個(gè)澡，讓自己擺脫疲累的折磨，洗著、搓著，洗出心曠神怡的心情，搓出容光換發(fā)的容顏。
當(dāng)你累的時(shí)候，你想做些什么呢?像我一樣選擇洗個(gè)舒服的澡，讓自己的心情更加愉快？還是看看書，聽聽音樂，忘掉疲累的痛苦？或是使用其它更絕妙的方法，讓自己消除疲累，恢復(fù)體力和精神呢？方法不勝枚舉，不管如何，就讓我們?cè)诶鄣臅r(shí)候休息一下，神采奕奕在出發(fā)吧！