實(shí)用的六一兒童節(jié)作文實(shí)用【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物，有的送新書(shū)，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長(zhǎng)送新衣服。

　　我想今年的六一和往年不同，因?yàn)椤?．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒(méi)有了書(shū)讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動(dòng)開(kāi)始了。

　　班委會(huì)決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來(lái)臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)零食，省吃?xún)�用，省下零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的`熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢(qián)，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場(chǎng)“六一愛(ài)心”行動(dòng)在全班傳遞著，在全班進(jìn)行著。

　　六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個(gè)新筆記本，把愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來(lái)，形成全校的愛(ài)心大行動(dòng)，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，把這滾燙的愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子。

　　這個(gè)“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天是我最開(kāi)心也是我盼望已久的日子一一六一兒童節(jié)。一大早蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛天空也再祝福我們，給我們?cè)鎏砹藥追莺眯那椤?/p>

　　中午，我們吃完飯，排好隊(duì)走進(jìn)陽(yáng)光音樂(lè)廳，坐在椅子上觀(guān)看，音樂(lè)會(huì)由大樂(lè)團(tuán)同學(xué)演奏自己的曲目，律動(dòng)的音符，跳躍般的節(jié)奏，演繹著同學(xué)們快樂(lè)的管樂(lè)生活。小樂(lè)團(tuán)同學(xué)，有的兩人一組，有的.一人演奏。大樂(lè)團(tuán)演奏的《小步舞曲》聲音好聽(tīng)，功人，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛贊嘆，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了臺(tái)下的每位同學(xué)。小樂(lè)團(tuán)也不錯(cuò)，《鈴兒響叮當(dāng)》全場(chǎng)同學(xué)都鼓掌了。通過(guò)這次演奏，我懂得卩民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)從第一次合練同學(xué)們參差不齊的演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的吹奏優(yōu)美的樂(lè)曲。團(tuán)員們吃苦耐勞、勤學(xué)苦練。他們的演奏水平都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　我們排著隊(duì)走到顏紙工坊，老師發(fā)給我們珍珠泥，我拿出珍珠泥就開(kāi)始做起了手工。我想了想做什么呢？對(duì)了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出準(zhǔn)備好的珍珠泥，珍珠泥的顏色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一個(gè)小圓球，接著把圓球戳個(gè)洞，里面放上白色的小紙屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶狀。然后再拿出一塊珍珠泥把它搓成圓球壓成扁形，接著拿出一根牙簽在扁形的珍珠泥上刻出幾片小花瓣，再把它們一片一片地粘在捏好的花瓶上。這朵美麗的石榴花就做好了！

　　六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶�！傲�一“兒童節(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的�！傲�一“節(jié)前夕，學(xué)校大門(mén)兩邊插滿(mǎn)了各種顏色鮮艷的彩旗。

　　早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩�；▋涸谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒在向我們低吟問(wèn)好。早晨十點(diǎn)鐘，學(xué)校慶祝“六一“大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的.優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

　　中午回到家里，媽媽買(mǎi)了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說(shuō)這是“六一“節(jié)慰勞我的。我們的“六一“兒童節(jié)多快樂(lè)��！

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　一年一度的六一兒童節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。六一兒童節(jié)是一個(gè)令人十分高興的節(jié)日，在六一兒童節(jié)中有很多活動(dòng)，但最讓我難忘的是吸管搭塔。

　　這個(gè)吸管搭塔，我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把所有的吸管用上去，搭成就好了�？墒聦�(shí)證明我想的根本不對(duì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備的材料是是一把管子，一包回形針，一把可彎的管子，還有一顆網(wǎng)球。比賽要求：把網(wǎng)球放在塔上，并比賽塔的高度。

　　我們一拿起吸管，就遇到了攔路虎——怎樣把兩個(gè)吸管連在一起呢？有個(gè)同學(xué)建議說(shuō)：“把一根吸管插在另一根里面�！蔽覀兘M每個(gè)人都按這樣的方法做了起來(lái)�？墒侵淮盍酥Ъ�，回形針和可彎管子也沒(méi)有用上，這個(gè)支架一碰就倒。

　　怎么辦呢？我們想出了另一種辦法，用三角形做底座。我們還像剛才一樣用一根連接，不一會(huì)兒，心靈手巧的組長(zhǎng)已經(jīng)搭好了。剛往上搭三角形時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，彎下身子，對(duì)我們說(shuō)：“用回形針把兩個(gè)吸管搭在一起，這樣想彎就彎，想直就直，想直角就直角……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們又重新搭了起來(lái)。

　　我們每一個(gè)人拿一個(gè)微型針和兩個(gè)吸管，開(kāi)始做�？墒钱�(dāng)我們做好角形的立體支架后，卻發(fā)現(xiàn)如果在往上搭的話(huà)，我們的`回形針真就會(huì)不夠用。我提議用彎口吸管來(lái)系。可就是在這時(shí)候，組員們之間發(fā)生了矛盾。有的說(shuō)：“別忙著做，先看看別人是怎么做的�！庇械恼f(shuō)：“我看我們是完不成了�！痹谝贿呎f(shuō)著風(fēng)涼話(huà)。有的索性管自己玩起了網(wǎng)球，有的則拿著剪刀百無(wú)聊賴(lài)地剪吸管。

　　“你們趕緊幫忙��！”我說(shuō)。“有你們?cè)谧�，還要我們干什么？”組員們根本不理睬。算了，就讓我、組長(zhǎng)和小聰三個(gè)做吧。小利偶爾也要幫上一把。就這樣，吸管塔被我們往上又搭了一層�？苫匦吾樥娴牟粔蛄�，我們就用可彎吸管來(lái)幫忙�？墒窍旅嬷Ъ苡捎诹α坎粔�，一不小心就倒了。怎么辦？只能在下加固。雖然加了吸管，但是一把網(wǎng)球放上去，吸管太軟，馬上就彎了，網(wǎng)球也隨之掉了下來(lái)。

　　我們?cè)嚵艘淮�、兩次，可都是不成功。旁邊的幾個(gè)組一個(gè)接著一個(gè)完成，叫裁判老師丈量高度。這讓我們不由地心焦起來(lái)。不管三七二十一，我們又嘗試了一次。這一次，網(wǎng)球沒(méi)有掉下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了塔頂。我們成功了！

　　裁判老師過(guò)來(lái)量了一下，說(shuō)：“53厘米�！彪m然只得了三等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得這是一次難忘的經(jīng)歷。他讓我明白了團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。

六一兒童節(jié)作文 篇5

　　兒童節(jié)下午，我們一家去玉泉游玩。

　　媽媽給我和妹妹買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)�每人一把，�?duì)我們說(shuō)：“不要飚人。”我和妹妹接過(guò)水槍?zhuān)�馬上去廁所灌水。我環(huán)顧四周，不見(jiàn)媽媽?zhuān)�便向妹妹飚起�?lái)，妹妹由于力氣不夠，飚得很近，我馬上跑開(kāi)，躲在一棵離妹妹不遠(yuǎn)的樹(shù)旁，等妹妹一出來(lái)，我便向她發(fā)射“子彈”，妹妹沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我瞄準(zhǔn)妹妹的頭，一射，正好打中她的鼻子，這回妹妹發(fā)現(xiàn)了我，大叫：“你休想跑！”“你能追上我嗎？嘿嘿！”只聽(tīng)“啊”的一聲，妹妹發(fā)火了，我一點(diǎn)兒也不害怕，躲在巖石后面，等妹妹追來(lái)，我把她飚成了落湯雞。妹妹跑回去告訴我爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我和你打怎么樣？”“好啊�！�

　　由于爸爸是大人，跑步比我快，槍也比我拿得穩(wěn)，他的“子彈”向我射來(lái)，我被擊中了，但是覺(jué)得很舒服，叫爸爸再給我飚一點(diǎn)，爸爸便來(lái)飚我的頭，我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，因?yàn)槟銕臀野杨^上的一只蟲(chóng)子嚇飛了。”爸爸的'“子彈”又向我飛來(lái)，我馬上反擊，但是他拿得比我穩(wěn)，我便和妹妹一樣，也變成落湯雞了，我的衣服被爸爸飚來(lái)的水弄濕了，濕乎乎的貼在我的前胸后背，我的頭發(fā)都粘在了一起，臉上和脖子上掛滿(mǎn)了水珠，眼睛上也都是水珠。我趁爸爸灌水的時(shí)間馬上跑到草坪上，看見(jiàn)爸爸沒(méi)有追上來(lái)，便跑回了茶室。在回茶室的路上，看見(jiàn)了許多樹(shù)木。一絲絲涼風(fēng)向我襲來(lái)，我覺(jué)得心曠神怡。

　　打水槍是一件快樂(lè)的事情。

六一兒童節(jié)作文 篇6

　　我要告訴你們一件開(kāi)心的事，六一兒童節(jié)來(lái)了，學(xué)校里還特意為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了不少的節(jié)目。這天，校園里熱熱鬧鬧的，校園的操場(chǎng)上還架起了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們可都興奮了，因?yàn)樵诮裉�，我們能夠看到不少表演�?/p>

　　這些表演也都是我們熟悉的同學(xué)們排練出來(lái)的，為了今天的這一次表演，同學(xué)們可是辛苦的排練了不少時(shí)間。自然的，我們都期待了。

　　隨著每班的老師帶著我們有順序的入場(chǎng)，不一會(huì)，校園的操場(chǎng)上就已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。我們搬著自己的凳子在老師的`帶領(lǐng)下走到了自己班級(jí)所在的位置。操場(chǎng)上的聲音無(wú)比的雜亂，但在這雜亂聲之下有的是各種止不住的歡笑。隨著距離表演的時(shí)間越近，同學(xué)們之間的心情可都激動(dòng)極了。

　　突然的，舞臺(tái)的音樂(lè)聲響了起來(lái)。在音樂(lè)聲響起來(lái)的那一瞬間，操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谕�一時(shí)刻都停下了講話(huà)。每個(gè)人都仰著脖子，看向了前方的舞臺(tái)。然后就是老師主持人走了出來(lái)，跟在老師身后的是兩位小主持人。

　　當(dāng)兩位小主持人亮相的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們的歡呼聲很高，看來(lái)這兩位小小主持人在同學(xué)們之間很受歡迎。

　　校園里的六一兒童節(jié)舞會(huì)表演開(kāi)始了，隨著同學(xué)們之間的各種表演一一上場(chǎng)，臺(tái)下的掌聲就一直沒(méi)有間斷過(guò)。整個(gè)過(guò)程中氣氛都無(wú)比的激烈，舞臺(tái)上的表演也無(wú)比的精彩，這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

　　這場(chǎng)表演一直持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)，臨近結(jié)尾的時(shí)候，所有人的心里都紛紛感到不舍。但是盡管不舍，舞臺(tái)終是落幕，同學(xué)們也都紛紛回了各自的教室里。

　　今天的這一天也就過(guò)去了，這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)永遠(yuǎn)的留在了我們腦海的記憶里。

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