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六一兒童節(jié)的作文

時間:2024-05-09 07:46:58 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今天,雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”,我們是去博才中學看表演。

  一進去,我就看見了一排排的座位和一個舞臺,舞臺呢也不算很大,但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào),但不過熱死個人,一點冷氣都沒有,校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎?

  “六一”,反正也搞多了每次主持人上臺呢,就是說一句:“六一現(xiàn)在開始!钡谝粋節(jié)目就是武術(shù)的,他們穿著一身金黃色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧,就只有那個砸鋼板的`好看一些,他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起,我也不知道是不是真的。

  第二個節(jié)目是舞龍,沒錯,我也在里面。當我去候場的時候看見了,我們的同學的那個鋼板那可不是假的,貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意,本來有個高難度的動作,但是有些人拖后腿,導致我們做不出來。就是一個人蹲下,讓另一個人坐在他的肩上,把他舉起來。

  第三個節(jié)目是跆拳道,他們就踢木板,他們的教練都上場了。他們的教練呢,大概5塊木板吧,不知道踢沒踢碎,反正踢到下面去了,有好多人撿到了去踢了一下,用手打了一下,都沒把它打碎好厚吧厚……(其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了)

  到了下午,我們開始游園了。是在自己的學校里面搞,聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個,可是為什么我蓋到了20多個章,應該是我們能可以重復的玩;蛘呤俏胰藲夂!我們班的同學都想玩拼魔方的游戲,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我,我就不告訴你)這些章呢,能換來我們“六一”相應的獎品。

  我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多,但是我們一樣玩的非常開心,非常快樂。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)是屬于我們小學生的盛大節(jié)日,它是展現(xiàn)我們小學生風采的節(jié)日,也是記錄我們成長的節(jié)日。那天,全校師生會共同慶祝這個美好的日子。

  我們懷著興高采烈的心情來到學校,同學們談笑風生,處處能聽到同學們銀鈴般的笑聲,悠揚的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚,整個校園打扮的絢麗多彩,鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字:“六一”兒童節(jié)快樂!操場上人頭攢動,摩肩接踵;▔锏幕ǘ湎蛭覀冋惺郑孟裨谡f:“今天是你們的節(jié)日,節(jié)日快樂!”

  你看,女孩們穿著漂亮的裙子,像個花仙子一樣;男孩個個精神抖擻,像個士兵一樣。突然,從廣播上傳來了消息:“安靜!”頓時,校園里鴉雀無聲,我想:咦?這是要干什么?原來要進行頒獎儀式了,瞧,那些領獎的孩子們多么神氣,自豪地站在領獎臺上俯視著我們,我們羨慕的眼神凝視著他們。

  接著,迎來了扣人心弦的'文藝表演,女生帶來了精彩的舞蹈,有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學們跟著節(jié)奏揮舞著手里的的舞具,女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動人,猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。

  俗話說得好,天下沒有不散的宴席。是!時間過得如流水般飛快,“六一”兒童節(jié)很快就結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡,但我還是很開心!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是個高興的日子,因為“六一”兒童節(jié)到了,學校將舉辦豐富多彩的慶祝活動,作為愛運動的小學生都和我一樣高興!

  上午,我早早就到了學校,誰知剛到教室門口,同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進教室,哇!滿教室都飄著氣球,五顏六色:紅的、黃的、綠的,粉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。為了使活動更有氣氛,同學們還特意買了各色的彩帶,把氣球和彩帶都掛在天花板上,窗戶一開,就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞!

  同學們在這樣的歡樂氣氛中,真是興奮極了!過了一會兒, 王 老師來了,我們不約而同地歡呼起來,王老師宣布“六一”活動正式開始,各種有獎游戲陸續(xù)進行,有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個個踴躍參與,場面很熱烈。我暫時按兵不動,想:既然我是來參加活動,就一定要獲得獎!但前幾個游戲活動不擅長,暫時放棄。到了接力的游戲:就是每組派幾個人參加,拿著紅領巾,從起點跑到另一側(cè),再回來,看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的'強項,我便報了名參加。我是第一個出場的,我把紅領巾放在左手,集中精神,把平時在家練習的基本功使出來,保持平穩(wěn)地快步向前,很順利,我最先回到了起點,把接力工具交給了下一位同學。有我初戰(zhàn)領先的優(yōu)勢,我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場的劉松,在返回起點時,可能由于緊張,不小心把紅領巾弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現(xiàn)冷靜,迅速地拾起紅領巾,疾步?jīng)_過起點線,最終我們組取得了勝利,我們激動地歡呼起來,擁抱在一起……歡呼過后,我們繼續(xù)興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!

  快樂的時光總是過得很快,到了放學的時間,各種活動也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個“六一”兒童節(jié),將永遠印在我的記憶沙灘上,像貝殼一樣閃閃發(fā)光!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

  為了慶六一,我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。

  經(jīng)過1個多小時的路程,我們終于來到了目的地滑冰場。剛踏進滑冰場的大門,只見滑冰場人山人海,熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買好門票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場上。當我看到有好多人接二連三地摔倒時,一開始的高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。

  我忐忑不安站在滑冰場上,像是一個名副其實的機器人,不敢前進也不敢后退,只是傻呆呆地站著。但當我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說時遲,那時快,撲通一聲,我整個人往后倒摔了個四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個角落里。我好不容易再次站起來,顫顫巍巍的身體靠護欄支撐著,想再一次往前走撲通,我又摔了個烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快開花的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個死也不退縮的人,可今天卻

  就在這時,爸爸看見了狼狽的我,慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來,笑著對我說:女兒,滑冰學會了一點兒嗎?剛聽完這話,我的氣就不知往哪打來,生氣地說;我不要學滑冰了,我不想學滑冰了,滑冰一點兒也不好玩!話音剛落,爸爸那張陽光燦爛的.臉一下子變得嚴肅起來。爸爸輕輕地撫摩著我的頭,語重心長地對我說:麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會遇到大大小小不同的困難,在這時我們就應該頑強地打敗困難,不應該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會在你的身旁不停地照耀你,你說我講得對不對?我低著頭仔細地琢磨著爸爸的話,突然恍然大悟,對陽光總在風雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。

  接著我又重新站了起來,向人生的困難去挑戰(zhàn)。撲通!撲通!我又接連摔了好幾個跟頭,但我并沒有退縮,而是大步往前走。終于,皇天不負有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動作。我好開心啊,因為我頑強地戰(zhàn)勝了困難,因為我學會了滑冰的一些基本動作。

  時間過得真快該回家了。

  我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開了滑冰場。

  這次的六一兒童節(jié),我過得有滋有味,過得真呀真呀真快樂!

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