成功的滋味作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的成功的滋味作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的滋味作文優(yōu)秀1
成功,自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的,世界上有多少真正的成功過(guò),成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會(huì)到,成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近,又那樣的遙遠(yuǎn)。
我常?吹皆S多大哥哥、大姐姐們騎自行車,看見(jiàn)他們騎車的姿勢(shì),那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車,并且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著,目的.就是想擁有一輛自己的自行車。應(yīng)為我當(dāng)時(shí)還小只有五六歲,所以我媽媽就常常對(duì)我說(shuō):你看有誰(shuí)這么小就買了自行車,你這么小學(xué)不會(huì)的,容易摔跤,長(zhǎng)大一些了再給你買。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥,正好買了一輛自行車。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué),并要求我學(xué)會(huì)了就給我買一輛自行車。我媽媽答應(yīng)了,因?yàn)樗J(rèn)為我學(xué)不會(huì)所以她答應(yīng)了。
第二天的一早,我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學(xué)騎自行車。他爽快的答應(yīng)了,我和他來(lái)到了車站門口這個(gè)沒(méi)有車來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車。哥哥首先給我做了一個(gè)示范,是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車,將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上,則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬,然后在將左腳踩到左踏腳板上,然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車,慢慢的開(kāi)始有了手感,不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了,哥哥又先給我做了個(gè)示范,我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么,我急著上了車,踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò),畢竟沒(méi)要哥哥扶著,自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增,我這么反復(fù)的試著、踏著,過(guò)了半天終于會(huì)騎了?墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車呢,急忙間我一下字從車上跳了下來(lái),左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上,右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上,于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn),我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此,我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩(shī),成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載著我最美好的感覺(jué),令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好!
成功的滋味作文優(yōu)秀2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,每個(gè)人的成功都不是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)過(guò)困難的磨練,而我的奧數(shù)學(xué)習(xí)也是如此。
在一個(gè)天氣寒冷的早晨,我趕到學(xué)而思上奧數(shù)課。上課時(shí)間到了,李老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“大家請(qǐng)把課本翻到‘雞兔同籠’這一章節(jié)!比缓罄蠋熡终f(shuō):“大家要記住了,做此類問(wèn)題,所使用的.公式就是用總腿數(shù)減兩次總只數(shù)就只剩兔腿數(shù)量了,再用……”老師所說(shuō)的公式我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂,我像木頭人一樣在那呆坐了兩個(gè)小時(shí),因?yàn)槲覍?duì)奧數(shù)實(shí)在不感冒,每次都是爸爸逼我去的。
回到家,我的腦袋里只記住了這幾個(gè)字:今天的回家作業(yè)有難度哦,請(qǐng)認(rèn)真完成……
我準(zhǔn)備寫奧數(shù)作業(yè)了,可一看那些題我就愣住了,幾乎所有類型都是變形題,什么小王、小李打槍,什么大孩兒和小孩兒吃包子,而我因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)懂,竟然連一道題目也不會(huì),我很著急,我該怎么辦呢?難道就這樣交白卷嗎?我不甘心!于是我就打開(kāi)課本,想自己自學(xué)。我從頭到尾把這類問(wèn)題看了個(gè)遍,可是第一遍連例題都看不懂,更別說(shuō)做題目了,我又把這些個(gè)章節(jié)從頭到尾看了一遍又一遍,而且一邊看一邊演算,就像著魔了一樣,媽媽喊我吃飯,我都沒(méi)有時(shí)間去回答她,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步,這幾十遍看下來(lái),終于比剛才好多了,我再看那可怕的回家作業(yè),也真是神奇,這一次,我終于能夠全部能夠做出來(lái)了,我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。
終于到了周末,我把我的那張回家作業(yè)交給了老師,結(jié)果出乎意料,居然只有我一個(gè)人做了滿分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師給我發(fā)卷子的時(shí)候,他和我說(shuō)了一句:“看你上次上課的時(shí)候呆若木雞,是不是聽(tīng)不太懂?這次還做了100分,你回家應(yīng)該花了很多功夫吧?”我聽(tīng)了以后只是吐了吐舌頭,沒(méi)說(shuō)什么,其實(shí)這里面的苦只有我一個(gè)人知道。
通過(guò)這件事情,我終于體會(huì)到了小小的成功的滋味,也明白了在此背后我的努力和付出,雖然它只是我學(xué)習(xí)生涯中,非常短暫的一瞬間,卻讓我懂得,任何成功,都必須要有努力的付出才行,愿這種滋味,常伴隨我左右……
成功的滋味作文優(yōu)秀3
俗話說(shuō)“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可斷”,這說(shuō)明了做什么事情都要堅(jiān)持,這樣才能成功。
體育中高考的前一段時(shí)間,每天的訓(xùn)練可是叫我苦不堪言,特別是那可怕的800米長(zhǎng)跑,讓我這擁有的一雙小短腿而不是一雙大長(zhǎng)腿的感覺(jué)更加可怕啊。又是一次800米長(zhǎng)跑訓(xùn)練,老師的口哨一吹,我們都像是離弦的箭一般飛出,我也毫不勢(shì)弱,邁開(kāi)我的小短腿奮力向前跑去。可還沒(méi)到兩圈,我已經(jīng)沒(méi)力氣了,漸漸放慢了腳步,眼看著我后面的同學(xué)都慢慢地超過(guò)了我,并甩開(kāi)我一大截,我急的像是熱鍋上的螞蟻,在心里對(duì)自己說(shuō):“加油,堅(jiān)持下去,快了,快了,快到了“。邊想邊重新邁開(kāi)大步伐,邁快腳步。最終,在我的堅(jiān)持下,我跑向了終點(diǎn),邁過(guò)了終點(diǎn)線。雖然只是一次800米訓(xùn)練,但經(jīng)過(guò)堅(jiān)持之后,跑完了就是成功。
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,起初,我也是這樣認(rèn)為。可后來(lái),我改變這樣的看法,日復(fù)一日的學(xué)習(xí),即使感覺(jué)到乏味,但依然是認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一課的作業(yè),完成老師布置得每一項(xiàng)任務(wù)?荚囘^(guò)后,成績(jī)并不如我想象的.那樣,感覺(jué)我所努力的并沒(méi)有換來(lái)相應(yīng)地回報(bào),我想放棄了,可在這時(shí),我覺(jué)得又有些不甘心又加上我的朋友又鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,我又重新改變了我的學(xué)習(xí)方法,尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。以前,題目不會(huì)做了想一會(huì)兒想不出來(lái)就空著,沒(méi)有享受過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。后來(lái),只要是不會(huì)做的就用心想,一遍一遍的看題目,每次題目做出來(lái)我就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。依靠著一直堅(jiān)持下去,在下一次的考試中,我取得了比較好的成績(jī)。
姑爹要減肥,非要把我拉去陪他一起爬山,我想著爬山有什么難的,去就去。剛開(kāi)始爬山時(shí),我興致勃勃的,一口氣就把姑爹甩了個(gè)老遠(yuǎn)。后來(lái)我累了,可我又不得不往上爬,因?yàn)槲液竺媸菢翘荩徊蛔⒁饩退は氯チ。姑爹?jiàn)我站在那里就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)好累,不想爬了,姑爹對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持一下,爬到山頂一定會(huì)收獲另一番景象。“隨后姑爹往上爬,我跟著他在后面努力的往上爬。終于到了山頂,雖不像泰山那樣雄偉高大,但也可以把荊門的景象盡收眼底了。正是高溫天氣,站在山頂上,吹來(lái)一陣涼風(fēng),頓時(shí)感到了十分涼快,覺(jué)得爬上山頂?shù)睦鄱紱](méi)了。要不是堅(jiān)持爬上山,就不會(huì)感到這如此涼爽的風(fēng),也不會(huì)看到另一番景象。
任何事物,只有堅(jiān)持了,才會(huì)看到事物的另一面,才會(huì)收獲一番不同的景象,才會(huì)收獲快樂(lè),取得成功。
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