(通用)院墻外的天空作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的院墻外的天空作文，歡迎大家分享。

院墻外的天空作文1

　　在這個(gè)車水馬龍，科技盛行，迅速變化的時(shí)代，舊的事物不斷地被新的代替，一些事物漸漸的消失在我們眼中，磁性而古老的唱片，高高飛翔的風(fēng)箏，放學(xué)后女生們愛玩的跳皮筋兒……

　　“一三一，一九六……”我又聽到了這個(gè)聲音，歡樂又帶著朝氣，這是從與我僅有一墻之隔的地方傳出的，好奇的我不禁靠近，那邊究竟是什么，究竟有沒有寶藏？在我現(xiàn)在看來(lái)，至今仍是個(gè)謎。

　　院墻的另一邊有許多的樹，個(gè)個(gè)高大挺拔，比隔離網(wǎng)還高個(gè)幾公分，那氣勢(shì)像是要沖破天空似的，我想，它們和我一樣也渴望著那湛藍(lán)又充滿自由氣息的天空吧。但是天空呢？天空？嗯……

　　院墻外的天空是我唯一能看見的院外風(fēng)景，藍(lán)汪汪的，甚是好看，在白云的襯托下更加的透亮了！而時(shí)不時(shí)飛上天的幾只風(fēng)箏，幾個(gè)氣球或是雨后的彩虹，給這抹湛藍(lán)增添了幾分不一樣的色彩。

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光灑在我家的墻上，地上，房上，我就愛蹲在我們家樹的旁邊挖土坑玩，每當(dāng)這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)聽見墻外傳來(lái)的幾個(gè)孩子們歡樂的.嬉笑聲。他們的聲音仿佛有著魔力，在呼喚著我，我不禁放下了手中的鏟子，抬起頭，望向墻外的那片橘色的天空，寧?kù)o的天上不知何時(shí)多了個(gè)不速之客——風(fēng)箏，有蝴蝶的樣式，有毛毛蟲的樣式，有趣極了，它飛的時(shí)高時(shí)低，在我那時(shí)看來(lái)那是多么的神奇，竟還有些羨慕，于是我總愛朝它笑，跟著它跑，跳，別提多開心了，然而當(dāng)它消失在我視線中時(shí)，我慌了，以為那只“鳥”要死了，但天真的我看見它又“復(fù)活”時(shí)，又開心又好奇，難道死了還能活過(guò)來(lái)？后來(lái)爺爺給我講的時(shí)候我才明白，原來(lái)它們不是死了而是飛遠(yuǎn)了，去尋找它們所向往的自由去了。

　　墻外的天空到了夏夜可就兩樣了，漫天的星星一閃一閃的，像是訴說(shuō)著什么。這時(shí)爺爺總會(huì)搬個(gè)凳子坐在庭院，左手拿把蒲扇，右手端著個(gè)大瓷缸，里面散發(fā)著淡淡的茶香，冒著白氣。優(yōu)哉游哉的閉上眼，靠著椅背，于是我也效仿爺爺，搬個(gè)小凳子，左手那個(gè)塑料鏟，右手拿個(gè)幼兒園發(fā)的水杯就開始咕嚕咕嚕的喝。

　　坐在坐在我實(shí)在耐不住性子了，就開始圍繞著爺爺轉(zhuǎn)圈玩，后來(lái)就轉(zhuǎn)暈了，我就干脆直接靠在他身旁數(shù)星星，“一個(gè)，兩個(gè)……”我眨巴眨巴眼，用手揉了揉，再一睜開，誒，剛數(shù)到哪了？爺爺不禁笑我道：“世界這么大，這么多的星星，你怎么可能數(shù)清呢？哈哈哈……”我想了想好像是這樣的，我就不再糾結(jié)什么了，搬著小板凳就跑回屋陪奶奶看天氣預(yù)報(bào)了。

　　隨著時(shí)間的飛逝，我們搬了家，離開了小院兒，也許原來(lái)的那里已被新的高樓大廈覆蓋，也許我再也不能看到院墻外的天空了。一切也都隨之消失啦，湛藍(lán)天空消失了，風(fēng)箏消失了，童年也消失了，就想院墻外那變化不定的云，散了就再也聚不起來(lái)了！但我仍懷念，懷念那充滿溫暖的小院；懷念那無(wú)憂無(wú)慮，懵懂無(wú)知的童年；懷念那充滿回憶的院墻外的天空……

院墻外的天空作文2

　　上帝說(shuō)，每個(gè)人都曾是折翼的天使�！�—題記

　　大山就像囚牢，將我深深鎖住，缺陷就像鏈鎖，將我牢牢拴住，我掙脫，拼命的掙脫……

　　對(duì)我而言，所有的不幸，就從出生那刻開始。我出生在一個(gè)小山村中，大山將這個(gè)小山村牢牢包圍，落后而貧瘠，我是家中第三個(gè)孩子，因?yàn)槲业慕瞪�，原本就一貧如洗的生活更加貧困�?/p>

　　為了維持這貧窮的生活，打小起我就必須幫家里做事，割草、燒火、拾柴，喂養(yǎng)牲口，這些熟悉得不能再熟悉的事情，每天一成不變的生活，讓原本就討厭這樣生活的我更加煩躁。每天，太陽(yáng)公公還沒出來(lái)時(shí)，我就要起床，喂養(yǎng)著家里沒幾個(gè)的牲口，裊裊炊煙升起，廚房里我的身影在動(dòng)著。

　　在我家門前，長(zhǎng)著一棵大槐樹，從小就陪著我長(zhǎng)大，每次干完活，快接近天亮?xí)r，我總會(huì)嫻熟地偷偷爬上大樹，坐在槐樹的樹頂上，眺望山外的遠(yuǎn)方，想著自己生活在那里的樣子，以及那邊天空或許會(huì)不一樣吧。天露出魚肚白時(shí)，媽媽總會(huì)叫道：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，別一天搗蛋。”路上，我總需要健步如飛，有時(shí)候甚至需要小跑，才能按時(shí)到達(dá)學(xué)校。整個(gè)村子就只有一個(gè)學(xué)校，離家比較遠(yuǎn)，山路崎嶇不平。就這樣，四季輪回，周而復(fù)始，我也在堅(jiān)持著。我曾在課本中看到一篇文章，有一個(gè)像我一樣的學(xué)生，家中也很貧窮，卻成功走出了大山。于是我堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，這是我唯一的出路，是我走出這座大山，掙脫“囚牢”唯一的方法，是我去看那個(gè)遠(yuǎn)方模樣的機(jī)會(huì)，在學(xué)校里，我與時(shí)間賽跑，我不放過(guò)每一分鐘，利用所有的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，恨不得將老師講的一切東西塞進(jìn)腦子。

　　一切落后、一切貧瘠壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了，更好的求學(xué)機(jī)會(huì)讓我欣喜萬(wàn)分，我背著洗得發(fā)白的背包。又坐上了老槐樹，這一次，我將走向遠(yuǎn)方。爸媽將我送到山口，拍拍我的頭說(shuō)，“娃呀，在外面要好好的，你是村子里唯一走出大山的孩子，你要好好學(xué)習(xí)，在外面照顧好自己，媽不在身邊，要好好的，這些年讓你在農(nóng)村吃了那么多苦。這次要好好的去看看大山外面的世界�！笔茄�，我要去看看山那頭的`天空。

　　步入城市，道路上車水馬龍，高樓聳立，干凈整潔的街道，每個(gè)人都，穿著時(shí)尚。再看看我身上的，洗得發(fā)白的舊衣服顯得那么的格格不入，不過(guò)手中的錄取通知書，讓我又堅(jiān)定了不少信念。

　　潔白的墻壁，整齊的床鋪，有序的大樓，寬曠的校園，快節(jié)奏的生活，一切我都倍加珍惜。我小心翼翼地生活著。就怕這一切像夢(mèng)一樣一碰即碎。這個(gè)城市中所有的東西對(duì)我而言都很是新鮮。

　　天泛白，汽車駛過(guò)的聲音就開始傳入耳朵，人們漸漸也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開始這繁忙的一天。夜晚，人們穿梭在霓虹燈中，享受著繁忙中的一絲閑暇。

　　勉強(qiáng)融入這個(gè)城市；盡管對(duì)于這個(gè)城市來(lái)說(shuō)我是那么渺小，那么暗淡�？墒�，我依舊走進(jìn)了這個(gè)城市，走出了大山，掙脫了“囚牢”，看到了院墻外的天空。

　　我仰望著天空，天使折斷了翅膀不可怕，只有拼命地努力，定會(huì)長(zhǎng)出新翅膀，也可在天空中，翱翔……

　　輕風(fēng)微拂，陽(yáng)光正好，折翼的天使再次飛翔。

院墻外的天空作文3

　　一夜飽雨，翌日天明如鏡，娟然如拭，枝頭幾點(diǎn)嫣紅，燕語(yǔ)呢喃。

　　小院的石質(zhì)長(zhǎng)椅涼得好像一塊和田玉，中間凹凼處盛一汪清澄雨水，倒映如鏡天空，上漂一脈邊緣微卷的落葉。冰涼的椅、清澄的水、娟然如拭的天空。曉風(fēng)拂過(guò)披散下來(lái)的發(fā)，出奇清涼，正在垂眸之際，一個(gè)嬌小的身影兀自撞入眼簾。它魯莽地撞入了我的眼簾，眼前晃過(guò)一闋淺青。它通體玲瓏，呈一種溫潤(rùn)的玉色，橢圓形的小房子上雕刻有精致的花樣，呈螺旋狀盤繞其上，白璧無(wú)瑕。它就好像一塊溫軟美玉，又如同一汪明凈秋水。一只蝸牛，體態(tài)纖小。

　　石椅投它以陰影，它就附在石椅的側(cè)壁上，玉色軀體有韻律地一伸一縮，身形拉長(zhǎng)得幾近透明，而后又蜷縮在一起，如此循環(huán)，艱辛又顯得自然，身后是條細(xì)長(zhǎng)濕潤(rùn)的弧線，那是它身體里水分的流逝。在爬行中留下的淺痕，一拭即去。它伸出兩只細(xì)小的觸角，將它們小心翼翼地探得老長(zhǎng)，把娟然如拭的天空仔細(xì)打量，目光止于橫亙的墻院。我聽說(shuō)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的，現(xiàn)在看來(lái)，好像是這樣。蝸牛爬得太慢了，所以上天讓它們長(zhǎng)一雙靈活的眼睛，窺探虛實(shí)，欣賞美好。

　　其實(shí)，你若不把蝸牛當(dāng)蟲，它分明是一朵花。蝸牛一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，好像僅僅用了一盞茶的工夫，被層葉掩映嚴(yán)實(shí)的日光滲露出來(lái)，碎金似的斑斑駁駁灑下。蝸牛爬到凹凼處，雨水清澄明亮，里邊倒映纖小嬌軀。它頭頂?shù)奶炜赵谒�里輕輕顫晃，它儼然在照一面鏡子。我坐在旁邊，心中難掩興味，暗暗揣度著，這蝸牛大約將眼前的.水當(dāng)成了湖泊，待在這里，少一絲攀爬之苦，多一分悠閑之樂，何嘗不是一種享受?我想它大約會(huì)停留在這里。日光不厚也不薄，灑在身上恰如蓋一條暖被，我頓生倦意，遂闔眸小憩。

　　一個(gè)下午的時(shí)間在這種消磨中彈指而過(guò)，再度睜眼，不見了淺青色的身影。心中一陣空落，顧盼環(huán)視之際發(fā)現(xiàn)了它——淺青色，正貼在椅背與院墻的相接處緩緩挪動(dòng)，似要從石椅爬到院墻上。然而石椅與粉墻之間恰有那么一指來(lái)寬的距離，它絕計(jì)過(guò)不去。我拾條樹枝過(guò)來(lái)，一頭搭著椅背，一頭搭著院墻，如橫空出現(xiàn)一座大橋，現(xiàn)于蝸牛眼前。

　　我安靜地看著它，看它伸出兩只細(xì)小的觸角打探虛實(shí)，小心翼翼，一步一個(gè)腳印，這漫長(zhǎng)的道路，竟也讓它走出來(lái)了。踽踽獨(dú)行于漫無(wú)盡頭的路途，無(wú)可傍依，它身體里的水分隨時(shí)間推移而一絲一毫地流逝，也許將會(huì)渴死半途——但它走了下去。天道酬勤，它遇上了石椅上的一汪水，清澄明亮，恬靜美好。該歇歇腳了，不是么?蝸牛生來(lái)渺小，它亦須承認(rèn)弱小，一汪雨水算是長(zhǎng)途跋涉的回報(bào)，啜飲清涼，亦該知足。但它并未止步。是什么東西使它長(zhǎng)久地掛念?我抬頭望向天空——天明如鏡，娟然如拭。

　　院內(nèi)風(fēng)景正好，不知院外何如?天空如鏡否?院墻外啊，太吸引人了。道阻且長(zhǎng)，就當(dāng)為看一眼院墻外的天空，看它是否如心中所想，明亮美好。

　　蝸牛仍在爬行，爬上樹枝，顫顫悠悠，這又是一個(gè)關(guān)卡。

　　無(wú)由來(lái)地心頭一顫，心窩處滾落一滴溫柔，我凝視著它向上挪動(dòng)的身影，它在我眸中漸漸化為一顆淺青的星。

院墻外的天空作文4

　　窗外的暖陽(yáng)懶懶地灑進(jìn)臥室，躺在白色的書桌上堆積如山的復(fù)習(xí)資料上，它們一起親密地玩著，一起壓在我的肩上，愈感沉重。握在手中的筆行動(dòng)慢了起來(lái)，眼皮不自覺地也合了起來(lái)。

　　我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，一個(gè)宛若世外桃源的世界。這是一個(gè)幽靜的庭院，一片玫瑰的花海，我卻是其中最嬌艷絕美的一朵，身旁的其他玫瑰與綠葉低著頭，或奮力汲取營(yíng)養(yǎng)，亦或是拼命要與我相媲美。我不予理會(huì)，覺得他們真是無(wú)趣。抬頭看看天，孤傲地想著：“誰(shuí)也不能超過(guò)我�！边@一天，我跟著風(fēng)先生飛出了那高高的院墻，我繼續(xù)帶著孤傲，來(lái)到了另一片花海。我本以為，我這朵玫瑰最為玉面紅顏，可是在這院墻外的天空，卻還有貴艷牡丹，靈仙幽蘭，高雅玉蓮……頃刻間，微風(fēng)吹過(guò)，花海中姿態(tài)萬(wàn)千，高髻云鬟，我卻顯得異常微不足道�？晌疑頌槊倒澹瑓s心存猛虎，我也要在此扎根，汲取養(yǎng)分繼續(xù)生長(zhǎng)，活在這片院墻外的天空……

　　朦朧中再次睜開眼，眼前是書香與筆身。我揉揉兩鬢坐起身來(lái)，想著那夢(mèng)和自己。

　　我是初三的畢業(yè)生，在這個(gè)班，在這個(gè)校，每次考試成績(jī)都會(huì)名列前茅，每次成績(jī)單下發(fā)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后去得知自己的成績(jī)，我只靜待試卷回發(fā)，看那微涼的試卷上寫著何種灼熱的字畫，然后執(zhí)筆把紅叉題秒殺。我的每天平淡如云，波瀾不驚，但在數(shù)學(xué)課上卻惟獨(dú)行似鴻鷹，舉如獵豹，每次做完數(shù)學(xué)題就像王者攻克了自己的領(lǐng)地,心生傲氣。慢慢地，我便真將自己當(dāng)作這片庭院的鴻鷹獵豹，惟我獨(dú)尊。

　　可真是有這么一天，同學(xué)邀我去他的補(bǔ)課班聽課，說(shuō)是會(huì)強(qiáng)化提高。我繼續(xù)心存豹虎，想著自己待會(huì)到了補(bǔ)課班，在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上搏斗撕殺,無(wú)往不勝，我孤傲地笑著，太陽(yáng)只是伸出手來(lái)拍拍我的肩膀。

　　踏進(jìn)補(bǔ)課班，我確是感到許多的'學(xué)霸之魂在這片戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)的危機(jī)感。找個(gè)靠前的位置坐下，沒有鈴聲宣布上課，取而代之是廣播里放出的手指操?gòu)V播，身旁的同學(xué)熟練地做操，我単眉上挑，初次發(fā)現(xiàn)這院墻外面世界的不同，也跟著學(xué)，笨拙的手指交替舞蹈著，生澀的步伐卻從不會(huì)緩慢。

　　隨著廣播停止，數(shù)學(xué)老師便開門見山：“首先我們來(lái)玩一道簡(jiǎn)單的題。”老師念完題后在黑板上畫下圖，一條拋物線就完美的開始了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。第一題并不難，同學(xué)都異口同聲講出答案。第二道，第三、四道，每位學(xué)生都握著筆桿在練習(xí)本上打下一場(chǎng)勝仗�！昂茫�乖寶寶們，現(xiàn)在熱身完畢真正的難題來(lái)了哦�！崩蠋煹难坨R片后那雙眼睛充滿著博學(xué)和睿智，并且幽默輕松的課堂氣氛一直吸引著我。說(shuō)完題目，大家便計(jì)算起來(lái)。我竟沒有思路，一遍又一遍的讀題目，看圖，手中的筆不緊不慢地轉(zhuǎn)著，可這時(shí)老師一拍手：“狗狗們，時(shí)間到了，來(lái)看�！崩蠋熇^續(xù)講解這道難題，用多種辦法，不費(fèi)吹灰之力。我拍拍腦袋，看著那可愛有趣的圖像和數(shù)字，“為什么剛才我沒有想到呢!”慢慢梳理老師講解的思路，在剛寫幾步時(shí)，前排男生竟還有其他方法，上臺(tái)去自信的講解，在黑板上留下那美麗的答案，我覺得這才是天空的雄鷹吧。我很慶幸，還好我走出了那院墻。

　　飛出孤芳自賞的庭院，跨過(guò)無(wú)形自傲的墻壁，我要活在院墻外的天空里!

院墻外的天空作文5

　　院墻外的天空

　　再怎么看，那院墻內(nèi)的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢(shì);再怎么觀賞，那院墻內(nèi)遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無(wú)垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內(nèi)的四角天空，也沒有外面天空一碧萬(wàn)頃的寬廣無(wú)際來(lái)的痛快……。

　　院墻外的信仰

　　風(fēng)和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當(dāng)空，天廣無(wú)際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來(lái)，萬(wàn)物一片勝景，美不勝收。唯獨(dú)那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的`憂愁，又像那“奈何阻重深”的無(wú)奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風(fēng)拂過(guò)，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無(wú)援。透過(guò)繁密的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光射進(jìn)獄中。司馬遷思緒萬(wàn)千，獨(dú)面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保�？煽匆娔屈c(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，又想起，書未成，名無(wú)立，父親的心愿未完。他無(wú)望，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著四周，仿佛在尋找一個(gè)答案，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，射進(jìn)獄里的星星光點(diǎn)也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽(yáng)光驚住，他站起來(lái)，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無(wú)非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!

　　院墻外的自由

　　那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風(fēng)襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風(fēng)霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時(shí)，斷送了著無(wú)盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來(lái)，與它對(duì)立的是一面厚實(shí)的院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進(jìn)了無(wú)盡的深淵，被困無(wú)援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當(dāng)空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無(wú)際的天空中，總是那么的自由，無(wú)拘無(wú)束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對(duì)啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動(dòng)換來(lái)了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!

　　院墻外的挑戰(zhàn)

　　那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個(gè)夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機(jī)會(huì)，涉洋遠(yuǎn)歸只是為了報(bào)效祖國(guó)?這是必然的，但這何嘗不是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻(xiàn)出整個(gè)年華，他一直在挑戰(zhàn)——對(duì)生命的挑戰(zhàn)。此時(shí)的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點(diǎn)亮整個(gè)夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對(duì)自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!

　　那院墻，如果你早已厭倦，請(qǐng)你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實(shí)……。

院墻外的天空作文6

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”每當(dāng)我聽到這首歌后都會(huì)思考，外面的世界到底是怎樣的呢？

　　我如同關(guān)在籠中的鳥兒，對(duì)外面世界的景物充滿無(wú)限的好奇心；對(duì)外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每當(dāng)面對(duì)著枯乏無(wú)味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風(fēng)光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。

　　于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么樣子的。

　　我不斷地向前走，向前走，不知不覺中，我來(lái)到了一個(gè)我從沒有來(lái)過(guò)的公園。這好像是我所見過(guò)的最美麗的公園了。咦？這不是小說(shuō)中的落花樹嗎？風(fēng)一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺�；ò晟蠋в芯К摰穆吨�，好像透明的白水晶。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀！周圍的霧氣散發(fā)出一種無(wú)法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。哦，原來(lái)外面的世界是美麗的！

　　我繼續(xù)向前走，忽然，我來(lái)到了空曠的田野中。咦？周圍怎么沒有人？我環(huán)視四周，周圍都是一些農(nóng)作物向遠(yuǎn)方望去，好像怎么也望不到頭。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我向天空望去，開闊的'天空在此時(shí)此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。我孤身一人站在那里。微風(fēng)輕輕掠過(guò)我的頭發(fā)，掀起我的裙角。哦，外面的世界是憂傷的！

　　我不著怎么就被帶到了另一個(gè)地方。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)僻靜的小院子，好像人們都出去了�！皣\嘰嘰嘰”樹上的兩只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是媽媽，另一只好像是剛出殼的小鳥。它的羽毛好像還未舒展開，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來(lái)。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃蟲子！”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說(shuō)：“孩子，美味的果實(shí)是靠辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，要想吃蟲子，必須自己去覓食�！毙÷槿溉粲兴�思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己去找蟲子了。哦，原來(lái)外面的世界是艱辛的！

　　經(jīng)過(guò)這一番探索，我明白了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來(lái)說(shuō)，外面的世界是豐富多彩的。但只有來(lái)到“外面的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。

　　船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會(huì)有浩瀚的大海上揚(yáng)帆千里的豪放，才會(huì)有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì)在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。

院墻外的天空作文7

　　傍晚，獨(dú)自盤坐在小院的油菜花旁，微風(fēng)輕拂，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)，空氣中散發(fā)著熏人欲醉的香氣，心情愜意又清爽。仰望天空，飄渺而深遠(yuǎn)；有流星飛過(guò)天際，似乎是從心里劃過(guò)的，許了愿，勾起淡淡的思緒。天空，奇幻而美妙，我，決定要走出墻外，看看外面的世界，又如何？

　　——題記

　　升入初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，課程難度增大，稍不留意，便會(huì)跟不上緊張的步伐，成績(jī)一落千丈，因此，同學(xué)們每天都在為所謂的分?jǐn)?shù)而奮斗，永不停歇，誰(shuí)都不想落后，每天都是這樣，封閉在學(xué)習(xí)的世界里，只有競(jìng)爭(zhēng)，只有奮斗，沒有歡樂，沒有色彩，過(guò)著單調(diào)無(wú)味的生活。

　　走在放學(xué)的路上，那刺耳的喇叭聲，來(lái)來(lái)往往的車輛，使我心煩意亂，年輕人談話說(shuō)笑，好像沒有絲毫的顧慮，我便想，何時(shí)才能像他們一樣，瀟灑自在的活著呢，是時(shí)候該放松放松了。

　　清晨，我哼著小曲，騎著單車，決定進(jìn)行一次獨(dú)特的“旅行”。剛出門，縷縷清風(fēng)便撫摸我臉頰，感覺神清氣爽；路邊，花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)著搶著，說(shuō)說(shuō)笑笑的，好不快活；露珠躲在綠葉上，宛如粒粒寶石；岸邊的柳樹與溪水相媲美；路上行人稀少，顯得靜謐而舒適，深吸了一口清新的空氣，全身的`毛孔都處于放松狀態(tài)，像進(jìn)入天然氧吧。一路就這樣，欣賞著路邊的美景，擁有著最美的心情。

　　來(lái)到一個(gè)奇妙的果園，猶如走入仙境。

　　剛走進(jìn)，便花香撲鼻，我回眸一望，便陶醉其中，眼前景象有多美，我的笨筆也寫不出一萬(wàn)分之一。桃花擁著擠著，爭(zhēng)奇斗艷，一簇簇，一朵朵，向我微笑，為我招手，粉中帶黃，美不勝收，心被桃花喚醒。朵朵桃花飄落，零零星星，盡情舞蹈，遍地都是飄落的桃花，在這“桃花雨”中穿梭，我的臉上不禁流露出一抹微笑。

　　我不禁伸出手，桃花落在手心里，我借著直射而來(lái)的陽(yáng)光仔細(xì)端詳，花蕊黃黃的，這便是春醞釀的美。她的美，記在我心；我的樂，蕩漾心懷。

　　果園中，栽滿梨樹，遠(yuǎn)望那雪白的梨花，如團(tuán)團(tuán)云絮，漫卷輕飄；如朵朵雪浪，在陽(yáng)光里流瀉著醉人的色彩。這梨花，一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和煦的陽(yáng)光下，如雪如玉，潔白萬(wàn)頃，流光溢彩，璀璨晶瑩。

　　我樂得拿出相機(jī)，與花合影，留下最美的瞬間。就這樣，我在七色花海中，盡情奔跑，瀟灑，無(wú)憂。

　　不知不覺，已是晌午，我樂此不疲。

　　再往前走，便是油菜花的呼喚。她們涌起高低起伏的波浪，在春風(fēng)里昂首怒放，展示迷人的風(fēng)姿，煞是喜人，使人看了禁不住想躺在金色海洋中熟睡。我忍不住彎腰撫摸她，又盤坐在花旁，拿起畫筆，描繪那美不勝收的景象。

　　兒童在田野中放風(fēng)箏，大人們拍照留念，蝴蝶飛舞，蜜蜂忙碌。我的血液在沸騰，在狂奔。

　　夜已深，道道晚霞在天空中奔跑，騎著單車，通往回家的路。依舊哼著小曲，回想那靚麗的風(fēng)景，外邊的世界很精彩，而我只是大自然中渺小的一員。與其渴望自由，不如努力圓夢(mèng)。

　　院墻外的天空，無(wú)比精彩。

　　而我，更要努力拼搏，打造獨(dú)特的天空，那屬于我的天空。

院墻外的天空作文8

　　不知什么時(shí)候，窗外的天空，一望皆藍(lán)。

　　適才有閑情，看看遠(yuǎn)處，扁扁的淡橘色太陽(yáng)半隱在云紗中，幾縷云輕輕的懸浮在空中，像歌女的絲幔。陽(yáng)光投射下來(lái)，在窗邊映出窗欞的影子，金橘色，純白，天藍(lán)，一組合，本身就是一副美麗的圖畫。

　　天空原來(lái)是這樣的美好。有時(shí)候，總認(rèn)為自己一天太忙，忙到?jīng)]有時(shí)間幻想、觀望。

　　真的是很忙嗎？在集體中，總有與人比拼的感覺，比誰(shuí)完成事情快，比誰(shuí)做的好，一整天都在忙于完成任務(wù)�？煺邉�，慢者寇，至于做這些事情的理由與意義，從沒有認(rèn)真想過(guò)。但當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，卻多了份閑心思，侍弄花草，完成一幅簡(jiǎn)單的畫，彈一首簡(jiǎn)單的曲子，靜靜地，很悠然。誰(shuí)也想不到這看似與世無(wú)爭(zhēng)的心剛剛完成一場(chǎng)廝殺。

　　不論什么事，自己都要和別人暗中較量，怕自己會(huì)失敗，哪怕是小小一件事，怕之前的努力會(huì)白費(fèi)，家人、老師的失望，同學(xué)得意的嘲笑，不可思議的眼光。怕的總是一些暫時(shí)的，浮于表面的東西。或許自己以單純不再，深陷名譽(yù)與利益的泥沼中無(wú)法自拔。

　　自己就像是低著頭忙于行走的螞蟻，和別人比著要搬大一點(diǎn)的食物。不如別人，心中便憤懣不平，就認(rèn)為別人要比自己要強(qiáng)要好，想方設(shè)法的利用空余時(shí)間，補(bǔ)上自己那一點(diǎn)小小的虛榮心；超過(guò)了別人，自己好像就是天下無(wú)敵，別人什么都不是。一天的輸與贏就決定了整天的心情，輸則陰云密布，勝則晴空萬(wàn)里，身邊一些新鮮的人或事都如司空見慣般。

　　沉溺于與別人的比較中，不可自拔，自己就像是別人肚子中的蛔蟲，失去了屬于自己的世界，成為了利益與名利的奴仆。

　　但你沒有發(fā)現(xiàn)，生活是那樣美好—你畫畫時(shí)心境是那么寬廣，你彈奏時(shí)的`手指是那么敏捷，你望向遠(yuǎn)方的眼神是那么澄澈。

　　你歪著頭，看那濕潤(rùn)的筆尖浸入彩色的顏料，一抹霞，兩點(diǎn)花漸漸漫上筆頭，沿著灰色的線稿，輕輕勾出一筆輪廓，湊近前去看兩種顏色怎樣在畫紙上匯合，不斷調(diào)試什么顏色搭配在一起是最好的。你一定忘了那些虛空的利益，想把自己融入到斑斕的圖畫中。

　　鼻尖碰著琴譜，想弄清那黑色的蝌蚪到底在歌唱什么，手磕磕絆絆在琴上碰觸一些不連貫的音符，腳拍打著斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)奏，一遍遍找回那個(gè)熟悉的曲調(diào)，愁眉緊鎖地想從密密麻麻的樂譜中發(fā)現(xiàn)自己最初的模樣。

　　你望向遠(yuǎn)方，想看透大氣層，遇見未知的宇宙，欣賞變幻莫測(cè)的星云。你想知道上輩子的緣，下輩子的愁，你想著曾經(jīng)的美好與憂傷，渴望著有一天會(huì)依照自己的初心，活成希望中的模樣，你突然想到自己的人生。

　　為什么要將自己局促在狹小的名利之間？這世間本沒有快與慢之分，但有好和壞的差別，還有沿途景色的美與丑。

　　院墻只有小小的一方土地，天空是廣闊無(wú)邊的，你要飛，即使繞著地球轉(zhuǎn)了一圈再返回，也比將自己約束在無(wú)意義的比較中好。

　　生活不止眼前的茍且，你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

院墻外的天空作文9

　　高高的院墻，還有一個(gè)悲傷的我。有一天，我爬過(guò)了院墻，獲得了天空賦予我的力量。

　　——題記

　　我是一個(gè)瘦弱的小女孩，我總認(rèn)為生活對(duì)我不公。我既沒有高高的個(gè)子，也沒有聰明的頭腦，也沒有好的運(yùn)氣，也沒有知心的朋友，甚至連積極的心態(tài)也沒有。我總認(rèn)為我是一個(gè)一無(wú)所有的人。我被心靈的院墻束縛著，一直充滿悲傷。

　　積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。我就是那月亮，只能反射太陽(yáng)的光，不受人重視。即使站在別人面前，別人要么輕蔑地瞟我一眼，要么視我為無(wú)物，要么大聲地嘲笑我，要么和朋友竊竊私語(yǔ)并且偷笑。每當(dāng)這時(shí)，我的心總會(huì)默默流淚，臉上雖還帶著微笑，卻也只是強(qiáng)顏歡笑。他們一定認(rèn)為

　　我這樣的人連哭的資格都沒有，我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　直到有一天，就是那個(gè)人，改變了我命運(yùn)的那個(gè)人，她是我的救星，是她給了我爬過(guò)院墻的勇氣，是她讓我得到心靈的天梯，爬到圍墻外去享受最美的世界。

　　那一件事，那一個(gè)時(shí)間，是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這改變了我，是我突破心靈的枷鎖，釋放自己的內(nèi)心。

　　那天，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥向我問(wèn)早，我卻依舊愁眉苦臉，就像全世界都對(duì)不起我。把這美好的景象當(dāng)作是在嘲笑我。心靈的院墻阻擋了太陽(yáng)的光芒射進(jìn)我的心房，是一切都黯淡無(wú)光。

　　我只是在有人時(shí)才微微一笑，卻也不是發(fā)自內(nèi)心的笑，只不過(guò)是不想讓別人看出我的傷心罷了。

　　到了學(xué)校，這個(gè)充滿愛和溫暖的地方，我也開心不起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校里也有好多學(xué)生嘲笑我，既有初二的，也有初三的，甚至還有初一的。

　　終于到教室了，可我們班也有一些不懷好意的人，天天嘲笑我，只有在上課時(shí)，我的心靈才能得到片刻的安慰。

　　這天，新來(lái)的英語(yǔ)老師檢查我們背誦，第一個(gè)就叫起了我，我其實(shí)是會(huì)的，因?yàn)槲易x了N遍。但我沒有信心，別人也發(fā)出唏噓聲，他們認(rèn)為我背不下來(lái)。我低著頭，一言不發(fā)。同學(xué)們都告訴老師，我一直成績(jī)不好，他們認(rèn)為我一定背不下來(lái)。老師正要叫我坐下，卻無(wú)意間與我的目光相對(duì)，也許她讀出了我內(nèi)心的憂郁，就帶我去了辦公室。

　　到了辦公室，她柔聲問(wèn)我：“你是不會(huì)背嗎？”我想說(shuō)，但話到嘴邊說(shuō)不出口，過(guò)了好一會(huì)，我才鼓起勇氣用顫抖的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我會(huì)背，只是怕同學(xué)嘲笑我�！闭f(shuō)完，我就流利地背出了那一篇老長(zhǎng)老長(zhǎng)的課文。

　　背完后，老師對(duì)我說(shuō)：“你背的很好，怎么會(huì)不敢背呢？我發(fā)現(xiàn)你的.眼神里充滿了憂郁，你是不是有什么心事呢？”我把我的情況告訴了老師。老師對(duì)我說(shuō)：“你不用在乎別人的看法，堅(jiān)持做最好的自己吧。既然決定不了身高，就努力學(xué)習(xí)吧。你要相信勤能補(bǔ)拙。還有，你一定要樂觀開朗，積極向上。記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這段話化作心靈的階梯，是我爬出心靈的圍墻，看到了院墻外的天空。

　　就在那之后，我的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)，就像雨后的春筍一般，蹭蹭的往上長(zhǎng)。雖然我的個(gè)子還是不高，但已經(jīng)沒有人再嘲笑我了，我終于看到了世界的美好，終于變得開朗起來(lái)了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)爬出了心靈的院墻，臉上已經(jīng)掛上了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我要感謝那位老師，感謝她對(duì)我說(shuō)的那一番話。正是那番話，使我爬出心靈的院墻，看到院墻外廣闊的天空，發(fā)現(xiàn)世界的美好。

院墻外的天空作文10

　　隔著窗子向外眺望，低矮圍墻的后面，輕易的可以看到被擠在兩棟高樓中狹窄的天空，每每回望向那片被無(wú)限拉長(zhǎng)的淡藍(lán)，我的心中就像是有小怪物叫喧般的想要擊碎什么，比如繁雜的作業(yè)，比如無(wú)聊的復(fù)習(xí)，比如阻礙自由的石塊。

　　我家住在一個(gè)老舊的小區(qū)里，綠藤纏繞在圍墻上，樓房的外墻上已有了細(xì)密的裂痕，正適合一些小動(dòng)物安家。不知何時(shí)，每每坐在窗邊寫作業(yè)時(shí)，總能聽到幾聲悅耳的鳥鳴，起初我以為這只是過(guò)往鳥群的喧鬧，后來(lái)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，窗戶鐵欄外竟建著一個(gè)小小的麻雀巢，兩只麻雀依偎在巢里，看起來(lái)溫馨極了。有時(shí)疲憊之余望向窗外，看著它們雙雙飛出院墻，小小的身影融入藍(lán)色的時(shí)候，竟有些雀躍與感動(dòng)。

　　很快，一個(gè)小生靈就誕生在這個(gè)小窩里，它就像是一個(gè)灰色的絨球，不歇止的發(fā)出小雞般的嚶嚀聲，可愛極了。正臨期中復(fù)習(xí)，在繁雜重復(fù)的作業(yè)堆中，小麻雀的誕生為我單一的生活帶來(lái)了別樣的顏色。和它一起看向那片藍(lán)藍(lán)的天，心里總會(huì)猛然升騰起一團(tuán)火焰，噼里啪啦地響著，我想我已厭倦了一遍又一遍的學(xué)習(xí)，要是能和鳥兒一樣飛入那個(gè)藍(lán)色的缺口，該有多好！

　　小麻雀的.羽毛一天一天變的豐滿了，它開始不滿足于只被局限在這個(gè)小小的巢里，每當(dāng)我在作業(yè)堆里奮筆疾書時(shí)，總能聽到翅膀不斷扇動(dòng)的撲啦聲，它的父母好像也覺察到了什么，一遍一遍的飛出飛進(jìn)，大概是給它們的孩子示范怎樣飛行。有了父母的教導(dǎo)，小麻雀一遍又一遍的實(shí)踐起來(lái)。麻雀父母不及老鷹干脆，它們舍不得將孩子推向萬(wàn)丈深淵，只能在一旁嘰嘰喳喳的叫著，著急地在鐵欄網(wǎng)上跳上跳下。有那么一瞬間，我仿佛從他們身上看見了自己那嘮叨的父母，莫名的感動(dòng)溢上心頭。小麻雀學(xué)的很快，有一次竟在窗戶外轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后跌跌撞撞的落進(jìn)了小巢，發(fā)出一陣歡快又喜悅的叫聲，叫得我好生羨慕，卻只能默默的看著手中的書發(fā)呆，“小麻雀真好啊，天天這么幸福�！蔽野迪�。

　　期中考試一天一天的近了，我伴著小麻雀練習(xí)飛翔的聲音抓緊了復(fù)習(xí)，看著它灰色的身影一次一次劃過(guò)窗口又落進(jìn)巢中，耳中回響著它始終超不過(guò)十秒而發(fā)出的喪氣啾啾聲。一種“同病相憐”之感襲上我的心頭，好似它永遠(yuǎn)飛不到那片天，我也需要永遠(yuǎn)不停地練習(xí)�！澳汶y道不累嗎？停下來(lái)歇一會(huì)吧�！蓖�著又一次劃過(guò)窗邊的身影，我輕輕說(shuō)道。落日的夕陽(yáng)夾在兩棟大樓中間，將那狹窄的藍(lán)色染成金黃。我愣愣的盯著書本，唉聲嘆息著�！霸�喳喳”一陣悅耳鳥鳴劃過(guò)耳際，不同于之前的哀鳴，這聲音透著一絲歡喜。我忙抬頭去看，只見小麻雀直直的飛向了那片燃燒著的天空，灰色的羽毛鍍上了一層金邊，它鳴叫著，飛得很穩(wěn)，很美……

　　父母與老師幫不了你完成夢(mèng)想，他們只會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，然后由你自己去練習(xí)，只因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的練習(xí)為的只是最終的飛翔，也只有練習(xí)得足夠多時(shí)，才會(huì)有資本與力量飛出那片天�？粗�那個(gè)快被陽(yáng)光吞沒的小身影，我抓緊了手中的筆，這樣想。

院墻外的天空作文11

　　“墻外的世界很精彩，墻外的世界很無(wú)奈……”每當(dāng)我聽到這首歌后都會(huì)思考，墻外的世界到底是怎樣的呢?

　　我如同關(guān)在籠中的鳥兒，對(duì)墻外世界的景物充滿無(wú)限的好奇心;對(duì)墻外世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望墻外的世界，更加渴望墻外世界的生活。每當(dāng)面對(duì)著枯乏無(wú)味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風(fēng)光。但井底之蛙的我，早已把墻外世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。

　　于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看墻外的世界到底是什么樣子的。

　　我不斷地向前走，向前走，不知不覺中，我來(lái)到了一個(gè)我從沒有來(lái)過(guò)的公園。這好像是我所見過(guò)的最美麗的公園了。咦?這不是小說(shuō)中的落花樹嗎?風(fēng)一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺�；ò晟蠋в芯К摰穆吨�，好像透明的白水晶。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀!周圍的霧氣散發(fā)出一種無(wú)法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。哦，原來(lái)墻外的世界是美麗的!

　　我繼續(xù)向前走，忽然，我來(lái)到了空曠的田野中。咦?周圍怎么沒有人?我環(huán)視四周，周圍都是一些農(nóng)作物向遠(yuǎn)方望去，好像怎么也望不到頭。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我向天空望去，開闊的天空在此時(shí)此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。我孤身一人站在那里。微風(fēng)輕輕掠過(guò)我的頭發(fā)，掀起我的裙角。哦，墻外的世界是憂傷的!

　　我不著怎么就被帶到了另一個(gè)地方。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)僻靜的小院子，好像人們都出去了�！皣\嘰嘰嘰”樹上的兩只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是媽媽，另一只好像是剛出殼的小鳥。它的羽毛好像還未舒展開，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點(diǎn)的'羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來(lái)。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃蟲子!”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說(shuō)：“孩子，美味的果實(shí)是靠辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，要想吃蟲子，必須自己去覓食�！毙÷槿溉粲兴�思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己去找蟲子了。哦，原來(lái)墻外的世界是艱辛的!

　　經(jīng)過(guò)這一番探索，我明白了。墻外的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來(lái)說(shuō)，墻外的世界是豐富多彩的。但只有來(lái)到“墻外的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。

　　船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會(huì)有浩瀚的大海上揚(yáng)帆千里的豪放，才會(huì)有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì)在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，墻外的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋!

　　“墻外的世界很精彩，墻外的世界很無(wú)奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。

院墻外的天空作文12

　　東晉末年，民生凋零，社稷動(dòng)蕩，徇私舞弊之風(fēng)盛行。而您，一位愿“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的魏晉風(fēng)流之士，就來(lái)到了這樣一個(gè)大廈將傾的時(shí)代。

　　您自幼飽覽群書，寒窗苦讀，數(shù)十載如一日的堅(jiān)持終于有所回報(bào)。滿腹經(jīng)綸的你意氣風(fēng)發(fā)，希望自己“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。于是，您步入仕途，將自己的滿腔熱情投入到為官為民中，鞠躬盡瘁，死而后已。但是，很快您發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了。身處末世，想要潔身自好、兩袖清風(fēng)又是多么不易！無(wú)奈，在一次次人情冷暖、世態(tài)炎涼中，您想要掙脫院墻的束縛，卻又無(wú)能為力，“不堪吏職”，只得“少日自解歸”。

　　拂袖而去的您隱居田園。這是一份飄逸，這是一份灑脫，這亦是一份無(wú)奈。三出三歸，彭澤掛印中您為民著想，清查戶口，卻因此得罪上官，借督郵之手發(fā)難于您，要求束帶迎接，您憤而慨“吾不為五斗米折腰”，回鄉(xiāng)隱居。這，亦是您仕途的終點(diǎn)�！笆琅c我而相違，復(fù)駕言兮焉求。”事已至此，何苦為難自己？您徹悟了，再不出山。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是您生活的寫照，“采菊東籬下，悠然見南山”是您心中的向往，“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲”是您浮沉官場(chǎng)的感悟。時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途多舛的您終究還是選擇了出世。

　　酌一壺小酒，品幾點(diǎn)雅菊，覽田園美景，尋心中所向。您將目光投向了院墻外的天空。那里，天空曠達(dá)無(wú)際，蔚藍(lán)如洗；那里，云朵繚繞似煙，變化莫測(cè)；那里，清風(fēng)如酒，菊香盈袖——一如您心靈的一片凈土。

　　南山下，您“撫琴自?shī)省保�但卻琴上無(wú)弦，您說(shuō)：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲�！边@何嘗不是一份落寞？正如韓愈《馬說(shuō)》所云：“世有伯樂，然后有千里馬�！鄙�不逢時(shí)的您不遇明主，諸般苦衷只得一訴愁腸，以酒慰己。才華橫溢又如何？博古通今又如何？您環(huán)顧四下，院墻林立，不禁哀嘆。

　　南山下，您倚靠垂柳，這五棵柳樹經(jīng)風(fēng)歷雨，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，就如擎天巨傘，撐起您坦然無(wú)悔的'心。每或晨曦初至，亦或夕暉遍地，您閑坐于此，誦書吟詩(shī)，撫琴詠笛，好不快活。好友龐遵來(lái)訪，戲稱您為“五柳先生”，卻不想說(shuō)者無(wú)心聽者有意，《五柳先生傳》橫空出世，傳為美談。

　　是啊，對(duì)于“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”的您來(lái)說(shuō)，或許只有如此才是最好的抉擇吧！

　　院墻內(nèi)，您背手肅立，仰觀天空的身影還歷歷在目�；厥�，您笑了。您告訴我，人生在世，草木一秋，何不追求自己心中所向，擁有曠達(dá)之心；您告訴我，要勇于向黑暗社會(huì)說(shuō)“不”，絕不渾渾噩噩，人云亦云；您告訴我，要追求自然高遠(yuǎn)，渾然天成的人生……

　　仿佛是院墻轟然倒塌，您極目眺望，國(guó)泰民生，欣欣向榮，不禁仰天大笑。愿來(lái)生自己也能“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，實(shí)現(xiàn)自己心中吶喊了無(wú)數(shù)次，也失望了無(wú)數(shù)次的理想。歷史長(zhǎng)河，路途漫漫，溯洄觀之，有多少文人墨客亦是如此？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白不向命運(yùn)屈服，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫向泰山發(fā)出了豪言壯語(yǔ)。是什么支撐著他們？對(duì)，就是信念！即使自己身處這世風(fēng)污濁的院墻內(nèi)，也能將目光投向那一片院墻外的天空，尋求心靈的一片凈土！

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