小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天在媽媽的身上，媽媽穿上飄逸的風(fēng)衣、高高的靴子，溫暖又美麗！
秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天在大山的`肩上年，毛絨絨的芭毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的蓑草，使大山更加高大！
秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天在我們的院子里，院子里開(kāi)滿了桂花，淡淡的桂花香芬芳撲鼻，使人人清氣爽！秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天在大樹(shù)的枝條上，有的樹(shù)葉變黃了，有的樹(shù)葉變紅了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉落下就像翩翩起舞的小精靈！秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天在寬闊的田野里，黃澄澄的稻穗壓彎了水稻的腰，農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花！
秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天在豐收的果園里，甜甜的蜜桔、紅紅的棗子，一片收獲的繁榮景象！
秋天來(lái)了，到處是秋天，秋天帶給人們收獲、喜悅和無(wú)限生機(jī)！
小學(xué)生作文 篇2
爺爺承包了幾個(gè)養(yǎng)海參的水塘，每到假期，我總喜歡跟在爺爺屁股后面，看那幾個(gè)與海相鄰一望無(wú)際的水塘。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)海參產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們知道，自然界中的動(dòng)物弱肉強(qiáng)食，這是一種自然規(guī)律。幾乎每一種動(dòng)物都有天敵，而幾乎每一種動(dòng)物都有保護(hù)自己的方法。比如，烏賊遇到敵害，會(huì)噴出濃濃的墨汁，擋住敵人的視線，然后伺機(jī)逃跑；烏龜呢，它們有硬硬的盔甲保護(hù)自己；還有一些動(dòng)物，它們的體色與周?chē)沫h(huán)境很相似，往往也能騙過(guò)敵人。而那么弱小的海參，它軟軟的軀體上僅僅長(zhǎng)著軟軟的刺，而這刺根本起不到防御的作用。那么，當(dāng)海參遇到敵人時(shí)，是不是只能坐以待斃？
爺爺與海參打了多年交道，這問(wèn)題肯定難不倒他�？蔂敔斅�(tīng)了我的問(wèn)題，哈哈一笑，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，想知道答案，自己想辦法解決，這樣才能體會(huì)到收獲的快樂(lè)�！蔽壹庇谙胫来鸢�，既然爺爺不告訴我，那我是不是可以上網(wǎng)查找答案呢？可爺爺家周?chē)钠�，根本沒(méi)網(wǎng)吧。當(dāng)爺爺?shù)弥业男乃�，再次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有親身實(shí)踐，才能找到解決問(wèn)題的辦法��！”
我突然明白，爺爺是想讓我通過(guò)自己的小腦袋想辦法，找出問(wèn)題的答案，而不是讓別人或者電腦直接告訴我答案。于是，在爺爺?shù)膸椭�，我成立了一個(gè)屬于我的“實(shí)驗(yàn)室”。
首先，我在一個(gè)大魚(yú)缸里放了一條愛(ài)吃海參的魚(yú)，又在一片海藻中放入幾只海參。第一個(gè)小時(shí)，它們都對(duì)新的環(huán)境感到不適應(yīng)，尤其那條小魚(yú)，躲在海藻中一動(dòng)不動(dòng)，似乎周?chē)囊磺袑?duì)它來(lái)說(shuō)都充滿了危險(xiǎn)。但不久后，小魚(yú)就發(fā)現(xiàn)了海參，它驚喜地游過(guò)去。我想，這下糟了，海參要葬身于小魚(yú)腹中了！可是沒(méi)想到，突然間，從海參的身體里掉出了一團(tuán)黑乎乎的、跟海參形狀差不多的東西，魚(yú)缸里的水頓時(shí)一片混濁，魚(yú)兒奔著那個(gè)奇怪的東西游去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，本來(lái)生龍活虎的魚(yú)兒就翻了肚子。
我驚呆了，茫然地看著爺爺。爺爺笑了，說(shuō)：“這團(tuán)黑乎乎、形狀跟海參差不多的東西是海參的內(nèi)臟。危急關(guān)頭，海參就靠吐出內(nèi)臟迷惑敵人，最終達(dá)到逃跑目的�！痹瓉�(lái)，海參吐出的內(nèi)臟可以把周?chē)?海水變得混濁，內(nèi)臟中的毒素還會(huì)把周?chē)乃蜃兂沙錆M毒素的濃湯。敵人每每誤以為內(nèi)臟就是海參，傻傻地追著內(nèi)臟，結(jié)果被毒濃湯弄得中毒身亡。
親自發(fā)現(xiàn)海參的秘密，我感到特別興奮，終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹Ｈ绻麪敔斠婚_(kāi)始就告訴我問(wèn)題答案，那么，我根本不會(huì)看到這精彩的一幕。興奮之余，我不禁為海參感到悲哀：沒(méi)了內(nèi)臟，它怎么活啊！爺爺笑道：“別擔(dān)心，過(guò)不了50天，它還會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟，重新過(guò)上正常生活的�！�
外表弱小的海參原來(lái)并不弱小，它也有聰明的頭腦，其實(shí)，我也有一個(gè)聰明的頭腦，但是，僅僅有一個(gè)聰明的腦袋瓜是不夠的，平日里還要經(jīng)常動(dòng)手，這樣實(shí)踐出來(lái)的答案才是最有意義的。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)暑假我在姐姐家住。姐姐家在繁華的大街上，每天人山人海，車(chē)水馬龍，好不熱鬧！可是每天清晨，總是有一股怪怪的聲音。
有一天早晨，這種怪怪的聲音又傳來(lái)了，沙沙沙的響個(gè)不停。我再也壓抑不住自己的好奇心，把頭伸出窗外，看個(gè)究竟，原來(lái)是一位清潔工。在我的印象中，清潔工應(yīng)該是衣服臟、無(wú)精打采的拿著掃把掃地。可她卻截然不同，她的.衣服是那么的整潔，一塵不染，就連粘在地上的口香糖她都用手撿干凈，她工作是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)��！
幾天后，我又看見(jiàn)了清潔工，她還是那樣認(rèn)真的掃著。突然，有一個(gè)青年人從她身旁走過(guò)，掉出了一個(gè)錢(qián)包，這時(shí)我想：“她一定會(huì)離開(kāi)的�！钡](méi)有離去，而是趕了上去，還給了青年人。青年人拿出一張百元大鈔，給清潔工作為感謝，而清潔工沒(méi)有要，又開(kāi)始掃街。
默默無(wú)聞的清潔工啊，你雖然沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)，我甚至連你的名字都不知道，但你的形象是多么高大。
這樣一個(gè)盡職盡責(zé)、拾金不昧、甘愿奉獻(xiàn)的人，難道不是一個(gè)可敬的人嗎？
小學(xué)生作文 篇4
今天早上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候。奶奶對(duì)我說(shuō)：你爸爸來(lái)電話問(wèn)你去不去學(xué)校打掃衛(wèi)生？我一下就爬起來(lái)說(shuō)：去！說(shuō)完我趕緊穿衣服，去刷牙洗臉，又快速的吃早餐。奶奶送我去學(xué)校，一路上我總是擔(dān)心沒(méi)有帶書(shū)包。奶奶對(duì)我說(shuō)：今天不用帶書(shū)包。我才放心。
到了學(xué)校，教室里已經(jīng)有5個(gè)家長(zhǎng)在幫忙了。我先擦了桌子，又幫李老師和家長(zhǎng)干了很多活，比如：拿掃帚和簸箕、換勞動(dòng)工具、，最后一切都收拾好后，我和爸爸把垃圾倒了就離開(kāi)了。下周一就要開(kāi)學(xué)了，想想我們又能坐在干干凈凈，煥然一新的教室里讀書(shū)、上課，我非常的`開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇5
我喜歡雨天
寧?kù)o的`世界
獨(dú)自徘徊
朦朧的遠(yuǎn)方
美麗，神秘
沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光 漫步在青草上
接受洗禮
感受生活
感受未來(lái)
感受全世界
清涼的雨滴
滴在身上
吸取煩勞
不論是成功還是失敗
一切，一切
將重新開(kāi)始
然后，
雨停啦，回家。
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