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高二滿分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高二滿分作文，歡迎大家分享。
高二滿分作文1
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢钥辞宓乜辞迨澜纾屓擞蟹N充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我?guī)е鴵?dān)心，開(kāi)始了考試。
我一題一題地寫著，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的.下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的同學(xué)，看著他們的筆還在不停地動(dòng)著，我越發(fā)著急。
這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們?cè)趺纯梢宰鞅啄�？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(zhǎng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著，把答案寫在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(zhǎng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評(píng)的是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。
忽然，我感覺(jué)背后有人盯著我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(zhǎng)作弊，所以就照著做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(zhǎng)不可能會(huì)作弊。”然后，狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長(zhǎng)和我之間，老師肯定會(huì)相信班長(zhǎng)。
老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。
高二滿分作文2
成長(zhǎng)如同一首歌謠，它唱出了無(wú)限的美好；成長(zhǎng)如同一個(gè)故事，它講述了無(wú)限的歡樂(lè)。成長(zhǎng)的長(zhǎng)河，流過(guò)光陰的隧道，當(dāng)我們回首往事時(shí)，總會(huì)不禁的說(shuō)：“我長(zhǎng)大了�！�
小的時(shí)候，我就常常希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以擺脫父母的教誨與責(zé)備。
上學(xué)了，長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)依然那么強(qiáng)烈，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就可以擁有自由。于是我在心里常常想：快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)每天被父母管教，被老師責(zé)罵了……
小學(xué)畢業(yè)了，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“等有一天，你自然會(huì)明白什么是長(zhǎng)大�！本瓦@樣?jì)寢尩囊痪湓捠刮业呐d奮消失的無(wú)影無(wú)蹤。
上中學(xué)了，我對(duì)“長(zhǎng)大”依然只是一知半解。
直到有一天，我和媽媽去購(gòu)物，走到路旁，一位年邁的老奶奶從我眼前走過(guò)，她手中提著好幾個(gè)袋子，看上去十分沉重，累得她走走停停。突然，“啪”的一聲，老奶奶手中的袋子斷了，水果蔬菜和一些日常用品撒的到處都是。當(dāng)時(shí)我心底不知怎的，涌出一股動(dòng)力，讓我不由自主地走到老奶奶跟前，幫她撿起了撒了一地的物品，又找到了一個(gè)袋子裝了起來(lái)，還給了老奶奶。老奶奶臉上洋溢著笑容，對(duì)我說(shuō)著謝謝。我心里感到暖洋洋的`。
這時(shí)，站在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)出了一句令我驚訝的話“我的女兒長(zhǎng)大了�！边�一邊撫摸著我的頭。
那一天我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大讓我明白了什么是責(zé)任；那一天我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大讓我明白了什么關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)大使我懂得了許多，它所給予我的，不是金錢，也不是權(quán)利，但是它卻勝過(guò)這些。
高二滿分作文3
競(jìng)爭(zhēng)之于路，尤美德之于花
競(jìng)爭(zhēng)之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動(dòng)人的景致，贏得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養(yǎng)的人，不能干好工作�！睆堟骆卤闶沁@樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機(jī)，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的'品質(zhì)。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒(méi)有成功的給養(yǎng)，也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰(zhàn)車，也不是兵卒，它在諸侯之爭(zhēng)中是那么的蒼白無(wú)力。莊周與世無(wú)爭(zhēng)，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭(zhēng)者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢(mèng)之奇幻，也不過(guò)一紙空談而已！圣人有名：孔子說(shuō)，學(xué)而優(yōu)則仕；孟子說(shuō)：當(dāng)仁不讓，舍我其誰(shuí)。這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量。德而不競(jìng)，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競(jìng)，方能使美德之花于競(jìng)爭(zhēng)之路永綻。
當(dāng)蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰(shuí)將成為第一個(gè)飛出地球的人類成為全球心系的問(wèn)題。蘇聯(lián)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔，決定了三個(gè)候選人。當(dāng)時(shí)的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時(shí)，一個(gè)褪去軍靴后再登船的簡(jiǎn)單舉動(dòng)讓飛船的總設(shè)計(jì)師記住了這個(gè)年青人�？傇O(shè)計(jì)師決定將榮譽(yù)給予尊重自己勞動(dòng)成果的人，于是，加加林成為了史上第一個(gè)太空人。
成功與美德和競(jìng)爭(zhēng)同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時(shí)刻提醒著人們這個(gè)道理。奧林匹克是競(jìng)技的盛會(huì)，但它追求的是和平與美好；無(wú)論何時(shí)，只要奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，世界上任何戰(zhàn)爭(zhēng)都要無(wú)條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競(jìng)爭(zhēng)化為“更快、更高與更強(qiáng)”。
惟競(jìng)是舉，則競(jìng)爭(zhēng)必遣責(zé)于美德。
惟德是舉，則美德也必淘汰于競(jìng)爭(zhēng)。
惟有美德與競(jìng)爭(zhēng)并存，才能讓競(jìng)爭(zhēng)的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！
高二滿分作文4
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)去離家不遠(yuǎn)的圖書(shū)館看書(shū)，我一直認(rèn)為，圖書(shū)館是一個(gè)安靜的、能讓人沉下心來(lái)閱讀的好地方。隨著我漸漸長(zhǎng)大，迫于學(xué)業(yè)壓力，我好些年沒(méi)有踏入那圖書(shū)的殿堂了。可如今我再次走進(jìn)圖書(shū)館的大門時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是昔日的那個(gè)圖書(shū)館了。人們時(shí)不時(shí)便會(huì)掏出手機(jī)，瞟一眼微信中他人發(fā)來(lái)的信息或是閱讀幾篇今日頭條的文章，空氣中充滿了一股浮躁的氣息。
伴隨著手機(jī)的智能化，以及其小型化、長(zhǎng)續(xù)航以及時(shí)刻聯(lián)通的優(yōu)勢(shì)，人們開(kāi)始將手機(jī)隨身攜帶。那為什么智能手機(jī)會(huì)如此占用人們的時(shí)間呢？歸根到底還是其中內(nèi)容的多元化。從前人們獲取信息的渠道有許多，而每個(gè)渠道獲得的`信息資源是單一的，
人們不得不通過(guò)各種渠道來(lái)獲得所需的知識(shí)，因此那時(shí)人們獲得的知識(shí)是系統(tǒng)的、專一的。然而智能手機(jī)使得人們可以從單一的入口獲得無(wú)限的信息，因此人們時(shí)不時(shí)便會(huì)拿出手機(jī)來(lái)檢索或查看需要的內(nèi)容。這樣一來(lái)，人們的原本高效工作的時(shí)間段便被切割成了無(wú)數(shù)塊碎片化的時(shí)間，人們的工作也不再高效。
同樣地，由于人們獲取到的信息知識(shí)面越來(lái)越廣，人們不僅變得浮躁了，還開(kāi)始沾沾自喜，不懂裝懂。畢竟，碎片化的只是太淺了，這么多的知識(shí)說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)是四庫(kù)全書(shū)，而說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，便是鄭燮口中的“破爛櫥柜、臭油壞醬”。人們沉浸在這種碎片化的閱讀的成就感中越陷越深，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。
人們真的是陷得太深了啊。如今很少有能主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí)的認(rèn)了，很多人都依靠手機(jī)的推送來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，推送到什么內(nèi)容便學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，很多時(shí)候也不會(huì)去明辨是非，梳理?xiàng)l目。這種碎片化的閱讀、學(xué)習(xí)已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活。
這種碎片化的生活已經(jīng)成為了如今新世代的一個(gè)特征，也帶來(lái)了諸多人際、甚至社會(huì)問(wèn)題。技術(shù)本身并備有錯(cuò)，關(guān)鍵還是人們的自控力。究竟何時(shí)，人們才能做到自我控制，放下手機(jī)，拒絕這種碎片化的生活呢！
高二滿分作文5
生活中，常常會(huì)有細(xì)節(jié)相伴，這些細(xì)節(jié)，滋潤(rùn)著我們的生命，讓我們獲得滿滿的能量。
春日的下午，作為課代表的我，前往老師辦公室抱作業(yè)，推開(kāi)門，一本本改好的作業(yè)浮現(xiàn)在我眼前，而老師在批改完大量的作業(yè)后，早已疲備不堪地趴在辦公桌上睡著了，我腳步放得很輕，生怕吵醒熟睡的老師，回到教室，翻開(kāi)作業(yè)，一道道題目的對(duì)錯(cuò)清晰地呈現(xiàn)在我眼前，沒(méi)想到在這樣一個(gè)氣溫驟升，令人不由得產(chǎn)生困意的時(shí)節(jié)，老師卻能將作業(yè)如此認(rèn)真、細(xì)致地批改出來(lái)，那一份份作業(yè)的背后是老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。
初夏的天真是陰晴不定，上一秒還是烈日當(dāng)空，下一秒暴雨瞬間席卷了城市，我騎行在路上，雨水早已將我的身體浸濕，在紅燈下等待時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影，披著雨衣，筆直地站在馬路上，用手指揮著交通，他就是我們小區(qū)附近的交警，看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千，無(wú)論是傾盆大雨還是驕陽(yáng)似火，那個(gè)身影始終屹立在馬路上，維持秩序，也正是這樣，使得那條川流不息的馬路很少出現(xiàn)事故，那個(gè)身影的背后，是恪盡職守的精神。
隨著秋高氣爽天氣的到來(lái)，我們的城市也迎來(lái)了“創(chuàng)文”檢查，因?yàn)椤皠?chuàng)文”，所以免不了一位位清潔工們的'辛苦付出。一日，我放學(xué)歸來(lái)，看見(jiàn)一位位清潔工們?cè)诼愤呏钡仡I(lǐng)著午飯，拿到飯的工人也絲毫不敢怠慢，張口就吃，盡量節(jié)約著每一分鐘，下午上學(xué)的路上，清潔工們?cè)缫选盎鹆θ_(kāi)”，有的種花、有的掃地、有的擦拭欄桿……是他們辛勤的勞動(dòng)，讓我們的城市漸漸干凈、美觀，離文明城市也越來(lái)越近，那美麗的城市背后，是他們辛勤的勞動(dòng)所換來(lái)的結(jié)果。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，隨著氣溫日漸降低，冬的腳步已逐漸清晰，不過(guò)有了這些細(xì)節(jié)的陪伴，即將到來(lái)的冬日也不再寒冷，這些看似平常的細(xì)節(jié)，激勵(lì)著我們的信心，改變著我們的生活，讓我們的生活變得更加精彩。
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