小學(xué)的作文（常用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
它沒(méi)有珍珠寶石的絢爛耀眼，它沒(méi)有日月繁星的光芒萬(wàn)丈，它沒(méi)有玫瑰玉蘭的高貴美麗，它沒(méi)有參天大樹的高大粗壯。它就是楊柳。
它有像小草一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。假如你從樹上隨意摘下一截柳枝，把它插在泥土里、草地上、小河邊，磚縫中，它都會(huì)長(zhǎng)成一棵茂盛的楊柳，它的.生命力毫不遜色于小草。
它不像其它的樹，長(zhǎng)大了就只顧自己長(zhǎng)得高大粗壯，只顧自己長(zhǎng)得更美、更綠、更茂盛，讓人們稱贊夸耀，只顧自己的名聲，完全拋棄了自己的母親——泥土。只有落葉歸根時(shí)，才會(huì)回歸到泥土中。
但是楊柳永遠(yuǎn)不會(huì)這樣。楊柳從樹苗到長(zhǎng)成一棵大樹，沒(méi)有一刻不顧及泥土。它長(zhǎng)得越高，葉子就越往下垂，不論多么高大，無(wú)倫名聲多么好，無(wú)論人們?cè)趺纯湟肋h(yuǎn)不忘初心，就像一顆有孝心的樹。
楊柳就像一個(gè)有愛心，懂得孝順的兒女。不論什么時(shí)候，不論什么事情，不論什么處境，它把自己的綠獻(xiàn)給大自然。
我要向楊柳學(xué)習(xí)，多關(guān)心父母。不管你是全球首富還是濟(jì)世良醫(yī)，如沒(méi)有孝心，你就不配活著。因?yàn)槟愕拿歉改附o的，沒(méi)有父母，就沒(méi)有你的今天。我要贊美楊柳，更要贊美孝心和每個(gè)父母！
小學(xué)的作文2
二年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
到了坐纜車的地方，排的長(zhǎng)隊(duì)一眼望不到盡頭。坐纜車就像坐飛機(jī)一樣，一攬崇山峻嶺。我好奇的問(wèn)媽媽：“長(zhǎng)城長(zhǎng)啥樣啊?”媽媽給我賣了個(gè)關(guān)子，沒(méi)有告訴我。纜車到了，長(zhǎng)了長(zhǎng)城，我不由大為感嘆。長(zhǎng)城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，看了介紹，從東頭的山海關(guān)到西邊的嘉峪關(guān)足足有一萬(wàn)兩千多里。我實(shí)在想不到古代人民是如何我建筑長(zhǎng)城的!
我們走到了“好漢坡”，我也已經(jīng)累的氣喘吁吁。長(zhǎng)城的磚墻是由一塊兒一塊兒長(zhǎng)達(dá)50厘米的巨型條石組成，手扶著長(zhǎng)城的墻壁，踏著腳下的方磚，即使很累，但我依然覺(jué)得很自豪——我有一個(gè)偉大的國(guó)家!
接著，我們走到了一個(gè)堡壘，這樣的堡壘在長(zhǎng)城上每隔300多米就會(huì)出現(xiàn)。它們是用來(lái)屯兵打仗互相照應(yīng)的'。
走著走著，時(shí)間已經(jīng)臨近黃昏，我們只好返回�；貋�(lái)的路上我在想，我們的國(guó)家真是一個(gè)文明古國(guó)啊，單從一個(gè)簡(jiǎn)單的長(zhǎng)城就能看出，古代人民是多么的偉大。我真自豪，我的祖國(guó)我愛你。
小學(xué)的作文3
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
�、傥矣X(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
②因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的'門口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
�、鬯晕蚁耄羌议T口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。
�、芪蚁Ｍ诜孔咏ㄔO(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。
小學(xué)的作文4
一天晚上，我在臺(tái)燈下聚精會(huì)神地寫作業(yè)。伴隨著“沙沙”的鉛筆發(fā)出的聲音，我攻克了一道道的難題。一旁的臺(tái)燈得意洋洋地說(shuō)：“小主人，你看，我多好呀！我給你光明，你的感謝我呀！”
我寫著寫著，突然，臺(tái)燈滅了，剎那間，四周漆黑一片，我很奇怪的向窗外望去，只見左鄰右舍的`燈光也不見了。我恍然大悟，原
來(lái)停電了。我急忙找來(lái)一根蠟燭，用火柴點(diǎn)燃蠟燭。伴著忽閃忽閃的燭光，我有繼續(xù)寫作業(yè)了。
這時(shí)候，我聽見蠟燭笑著對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“你現(xiàn)在就在陰暗里發(fā)呆吧！”
“哼，你別神氣。等過(guò)會(huì)兒電來(lái)了，你就到一旁歇著吧！”臺(tái)燈回?fù)舻馈?/p>
它們的爭(zhēng)吵被掉在地上的火柴聽見了。火柴慢吞吞地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，蠟燭就不會(huì)放出光芒。”火柴的話使得蠟燭無(wú)話可說(shuō)。
這時(shí)候，臺(tái)燈發(fā)話了：“你看，怎么樣，沒(méi)話可說(shuō)了吧？”
火柴說(shuō)：“你們都別吵了！臺(tái)燈是有了電才會(huì)發(fā)光的。蠟燭只有我才發(fā)光的�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵戛然而止。
我聽了它們的爭(zhēng)吵，心想：要是每個(gè)人都守望光明。那這個(gè)世界該是多么美麗，多么光明��！
小學(xué)的作文5
這一周，學(xué)校里發(fā)生了許多開心的事。其中，我印象最深的是開學(xué)那天。
那一天，我懷著激動(dòng)的心情，大步流星地走進(jìn)了校門。校園里的一切都顯得那么親切，似乎都在向我問(wèn)好：“你好!歡迎回來(lái)�！蔽衣犞@些“問(wèn)候”，心里快活極了。
不知不覺(jué)間，我就來(lái)到了教室內(nèi)�？匆娢羧盏耐瑢W(xué)正在交作業(yè)，我走上前去主動(dòng)打了個(gè)招呼，就回到自己座位上，整理課桌內(nèi)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側(cè)走了進(jìn)來(lái)�；ハ鄦�(wèn)好后，老師直了直腰，讓我們把語(yǔ)文書翻到第十九頁(yè)，學(xué)習(xí)“中彩那天”這篇課文。老師首先提問(wèn)：“父親面臨的'道德難題是指什么?”我立刻舉起了手，老師像是猜透了我的心思似的，叫了我。我站起來(lái)信心滿滿的說(shuō)：“是指要不要把獎(jiǎng)品還給庫(kù)伯。”我答對(duì)后，老師讓我坐下，并表?yè)P(yáng)了我一句。一天下來(lái)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文、科學(xué)，我受到了好幾次表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。臨近放學(xué)時(shí)，戴老師說(shuō)：今天一些同學(xué)發(fā)揮出了本事--今天有進(jìn)步!我知道今天的進(jìn)步，都要?dú)w功于事先預(yù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣!
回家后，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天的字是我看到過(guò)最漂亮的!”這句話大大鼓勵(lì)了我，讓我更有信心向自己的目標(biāo)前進(jìn)!
真是美好的一天啊!
小學(xué)的作文6
星期天，我和姜杉、任婉婷、賀文心玩遛狗游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)"狗"，其他人圍成一圈遛狗，大家用毽子互相傳遞著，扔給"狗"，如果當(dāng)"狗"的那個(gè)人接住了毽子就換拋毽子的`那個(gè)人。
游戲開始了，姜杉當(dāng)"狗"。我拿著毽子假裝向左一扔，實(shí)際上是向右扔，結(jié)果，姜杉沒(méi)有接到。賀文心又扔給了我。我心想："我可以騙騙她。""任婉婷接著！"我大叫道。便往袁子文扔去，袁子文立馬扔給了任婉婷。就這樣我們?nèi)觼?lái)扔去，姜杉跑來(lái)跑去，滿頭大汗的，但最后還是沒(méi)有接到。
游戲結(jié)束了，雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們?nèi)院苁情_心。她們一致對(duì)我說(shuō)："你可真聰明！"
小學(xué)的作文7
今天是植樹節(jié)，我當(dāng)然要植樹了。
扛著鐵锨，提著水桶，一隊(duì)人排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地向車站出發(fā)，細(xì)心的薛韓文還將植樹的過(guò)程和方法打印出來(lái)，給我們一人發(fā)一張。同學(xué)們唧唧喳喳地像群歡樂(lè)的.小鳥，隊(duì)伍里不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。
終于到生態(tài)園了!
寬闊的草地上，幾百個(gè)樹坑整齊地排列著。人們的到來(lái)給寂靜的生態(tài)園帶來(lái)一絲生機(jī)，待儀式結(jié)束后，那激動(dòng)人心的植樹活動(dòng)就開始了。
男生把樹苗領(lǐng)來(lái)了，我們把樹坑找好了，我和仝浩天、薛韓文一起去提水。我們先把樹苗放入坑里扶正，然后開始往里面填土，接著把土踩實(shí)、澆水。環(huán)視四周，有的搬樹苗，有的提水桶，有的……大家伙兒來(lái)來(lái)往往，吆吆喝喝，好一片熱火朝天的景象。小鳥仿佛在說(shuō)：“太給力了，我們有巢住了�！�
我們把自己做的卡片掛在樹枝上，一起站在小樹旁合影留念。
小樹在微風(fēng)中搖擺著嬌嫩的身軀，好像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑;卡片在微風(fēng)中跳動(dòng)著鮮艷的身軀，好像蝴蝶在跳舞。
我們相約，與小樹共同快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文8
我眼中的春節(jié)!是快樂(lè)的，是興奮的，是有趣的，但與此同時(shí)也是不幸的。
我眼中的春節(jié)!快樂(lè)之處是在正月十五鬧元宵的日子中，但不幸之處也是在正月十五鬧元宵前后。正月十五前一天正月十四，這天，家家戶戶都是蒸動(dòng)物樣的'饅頭。瞧，我家也不例外。奶奶和媽媽做好動(dòng)物形狀后，我和妹妹在來(lái)安眼睛、嘴。我想大家應(yīng)該都知道嘴和眼都是什么吧!另外，有翅膀的我來(lái)剪翅膀，有刺的我來(lái)剪刺，有尾巴的妹妹拿刀來(lái)切。我們剛剛做完，弟弟就來(lái)問(wèn)做好沒(méi)有，我們把饅頭一裝鍋，就等熟了。這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“妞兒，咱回武陟吧!”這句話?cǎi)R上把我給鎮(zhèn)住了，但是又沒(méi)有辦法，所以只好和媽媽一起回武陟啦!到了武陟，媽媽說(shuō)，晚上有龍騰，我立即又高興起來(lái)，期待著晚上的龍騰。
我眼中的春節(jié)是這樣的，你呢?
小學(xué)的作文9
“蝸牛地上爬，大雨亂如麻”。最近的天氣還真是應(yīng)了這句諺語(yǔ)。
晚飯后，難得停雨了一小會(huì)兒，我和媽媽一起在濕漉漉的大道上散步，被雨水沖刷過(guò)的水泥地面泛著些許灰白，樹上的小石榴們也借此機(jī)會(huì)飽餐了一頓雨露，紅彤彤的'石榴一個(gè)比一個(gè)圓潤(rùn)，像一盞盞小巧的燈籠。兩只清瘦的小鳥正在覓食，我暗地里在替它們擔(dān)心，樹林里的小樹都已經(jīng)被淹的奄奄一息了，還能找到食物嗎？梔子花的花期已接近尾聲，稀稀落落很是凄涼，棕黃色的枯花們掛滿了枝頭，一眼望去，還以為是被熏過(guò)的花苞呢！“你瞧”，我順著媽媽的喊聲看了過(guò)去，只見一朵半盛開的梔子花倒立在枝干上，花邊上還夾帶著一絲淺綠。七、八滴雨珠停留在花瓣上，晶瑩剔透，美麗極了，一壇直徑約一米的太陽(yáng)花五彩繽紛，我情不自禁地低下頭去，我發(fā)現(xiàn)：雨后的花朵也帶著淡淡的芳香。一棵枝葉不太茂密的樹上長(zhǎng)出了許許多多大小不一、形狀各異的蘑菇，幾條調(diào)皮的鼻涕蟲居然在上面搭建了一座房子，天有不測(cè)風(fēng)云，雨滴們又出來(lái)?yè)v亂了，我和媽媽只好暫時(shí)告別了這美麗的風(fēng)景。
原來(lái)，雨后的景色也可以很美！空氣中還帶著一縷香甜。
小學(xué)的作文10
今天，媽媽又讓我學(xué)打字了。
每次只要我一聽到打字兩個(gè)字，我的頭就開始痛了。因?yàn)槲移綍r(shí)就很少練習(xí)打字，幾乎都不練，所以錄作文的時(shí)候，不是拼音打錯(cuò)了就是字打錯(cuò)了，所以我討厭打字。
吃了中飯，媽媽叫我去學(xué)打字。我聽了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的了�！泵看螊寢屪屛易约轰涀魑�，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實(shí)在不行，我得想了個(gè)主意，我左思右想，終于想了個(gè)：“就是故意老打錯(cuò)別字，這樣?jì)寢屢詾槲沂钦娴牟恍辛�，說(shuō)不定以后就不讓我打了呢！”說(shuō)干就干，我先是隨便打了一番，結(jié)果真的是錯(cuò)字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來(lái)問(wèn)我打的怎么樣？我卻裝著可憐說(shuō)：“有好多字都打不出來(lái)呢，怎么辦呀？我以為這樣?jì)寢尵蜁?huì)饒了我�！睕](méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”教了一會(huì)后，我還是堅(jiān)持對(duì)媽媽說(shuō)：“我可能不適合學(xué)這個(gè)，錯(cuò)的太離譜了。”想不到媽媽的`耐心已超出我的想象，還是心平氣和的安慰我說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)嘛！”說(shuō)著竟還拿了一個(gè)凳子坐在我身旁陪著。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點(diǎn)心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。
唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！
小學(xué)的作文11
說(shuō)起環(huán)保，現(xiàn)在的人已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保的重要性，因此，也開始提倡綠色的節(jié)約生活了，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了許多人的座右銘了。
其實(shí)，環(huán)保并不難，只要我們?nèi)巳藦纳磉叺男∈伦銎�，比如我的家人，在環(huán)保方面各有各的'特色，比如節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)電下面，請(qǐng)你來(lái)瞧瞧幾個(gè)環(huán)保小鏡頭吧：
鏡頭一：先說(shuō)說(shuō)我奶奶的節(jié)氣好方法吧！我奶奶開煤氣一般都會(huì)開小火或中火，除非那道菜非用大火不可，奶奶才會(huì)開大火；
鏡頭二：說(shuō)起爺爺，有一次，我晚上和爺爺睡覺(jué)，爺爺?shù)瓤照{(diào)開冷了，就關(guān)掉了，還有一次媽媽開車到青少年宮來(lái)接我和爺爺，離家還有二十分鐘路程的時(shí)候，爺爺就讓媽媽把車?yán)锏目照{(diào)關(guān)了，到家的時(shí)候還是涼涼的；
鏡頭三：我媽媽的表現(xiàn)也不遜色，每次我洗澡前，媽媽都把熱水器的冷水放到另一個(gè)盆里，再把那些冷水用來(lái)洗衣服，洗完衣服沖座便器或者澆花，可節(jié)約了；
鏡頭四：我妹妹常常把沒(méi)用的皮衣拿到我家來(lái)，讓樓下做衣服的大叔做成錢包，送給老媽。
我的家人都那么環(huán)保，我也要加入，我會(huì)把沒(méi)用的作業(yè)紙訂成草稿紙。
同學(xué)們，看了這些鏡頭，你是不是也想加入了呢！
小學(xué)的作文12
早上，我還在夢(mèng)中飛檐走壁，忽然，傳來(lái)媽媽的.一聲：“快起床，去外婆家吃冬至圓嘍!”我一聽到有好吃的，一骨碌爬出被窩。吃了早飯，我和媽媽開車來(lái)到外婆家。
剛走進(jìn)外婆家，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我已經(jīng)口水直流。外婆已經(jīng)在包冬至圓了，她給我一個(gè)小面團(tuán)，讓我也親手做一個(gè)。我先把面團(tuán)搓成一個(gè)小球，再用小拇指戳一個(gè)小洞，順著這個(gè)小洞捏，捏成一個(gè)“小花苞”，接著往里面裝肉，最后封口。我捧著這個(gè)“小桃子”滿心歡喜，小心翼翼地把它放進(jìn)蒸籠里，把蓋子蓋好。
“ 小桃子”在蒸籠里一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)胖，過(guò)了十分鐘，冬至圓就可以吃了。我咬著軟軟的皮，香噴噴的肉，樂(lè)開了花。外婆說(shuō)：“吃了一個(gè)冬至圓，就大了一歲�！�
“十月一，冬至到，我們來(lái)吃冬至圓。冬至圓，圓又圓，家家戶戶幸福又團(tuán)圓。”
小學(xué)的作文13
“咦，這是哪兒?”我問(wèn)。突然間一個(gè)機(jī)器人從天而降，說(shuō)：“我是你的朋友，你跌入時(shí)空陷阱來(lái)到了二三五七年�！迸�，原來(lái)我到達(dá)了未來(lái)世界。
我先去了游樂(lè)場(chǎng)，一進(jìn)大門，空空如也，就像茫茫大海。我著急地對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“怎么進(jìn)去呀，游樂(lè)場(chǎng)老板葫蘆里賣的什么藥!”機(jī)器人對(duì)著像電話亭似的東西插入了門票，按“開始游戲”，選擇了“空間飛椅”。剎時(shí)間，一道流光把我們卷到了目的.地。接著機(jī)器人幫我輸入了三號(hào)椅，我還沒(méi)有搞清楚就坐在了三號(hào)椅上，“呼”的一聲椅子飛了起來(lái)……
出了游樂(lè)園，我呼吸了一口空氣，咦!怎么這么新鮮、清爽?要知道，以前這兒除了車還是車，除了煙霧還是煙霧，空氣沒(méi)有一天是清新的。難道車減少了?還是車來(lái)車往啊。我不解地問(wèn)機(jī)器人：以前車來(lái)車往，排出廢氣，弄得這兒烏煙瘴氣，如今依舊車來(lái)車往，空氣卻那么清新，這是為何?機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在都用太陽(yáng)能汽車，瞧!車后根本沒(méi)有廢氣�！蔽铱戳丝�，是真的耶!機(jī)器人又對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在工廠都出循環(huán)使用污水，制出了新的水分……”我想現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)啊!機(jī)器人還帶我參觀了地下實(shí)驗(yàn)室、水中房屋等高科技東西，讓我目不暇接……
我想：只要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)一定會(huì)那么美好。
小學(xué)的作文14
�。∴l(xiāng)村的空氣是多么地新鮮啊！
剛走到小路，卻見田野一碧千里，到處都是綠色。這里的草不僅多、綠，還與大樹、小花交錯(cuò)著，構(gòu)成了一幅自然和諧的景象！這幅景象竟使我自言自語(yǔ)：“這片田野竟如此美麗，如此可愛，如此茂盛……”還使我詩(shī)意大發(fā)：“草鋪橫野六七里�！�
我想牧童應(yīng)該已經(jīng)放牧回來(lái)了，我便開始尋找牧童，便向廣闊無(wú)廣，綠茵茵的草地走去……突然，我聽到晚風(fēng)沙沙作響，隨著也傳來(lái)了輕快、清脆、優(yōu)美、使人陶醉的笛聲，我朝著笛聲的.方向走去，看見正是牧童吹著笛聲，這陣陣笛聲讓我放松，不由得來(lái)了睡意。
等我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。我站了起來(lái)，看見了落日，正在往下落，同時(shí)，也把整個(gè)村莊、田野照得銀光閃閃，亮晶晶的。我向牧童家走去，看見牧童正在把牛羊趕回圈里，自己便開始吃起飯來(lái)，津津有味地，很是滿足。
吃完飯后，牧童不是馬上去睡覺(jué)，明天可以早起去放牧，而是向綠茵茵、軟綿綿，如棉花般柔軟的草地走去，可誰(shuí)知道牧童竟然睡了下來(lái)，并且也沒(méi)把蓑衣脫下來(lái)，牧童靜悠悠地躺在草地上，把草地當(dāng)成了床，把天空當(dāng)成了被子，把皎潔的月光當(dāng)成了燈光！真是自由自在、無(wú)牽無(wú)掛的生活��！
我好羨慕牧童的生活呀！
小學(xué)的作文15
都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，可今年的清明節(jié)卻陽(yáng)光明媚。本以為可以去黔龍公園玩的，可爸爸媽媽卻帶我去掃墓。
"啊!終于下車了，坐了好幾個(gè)小時(shí)的車，就是為了來(lái)掃墓。”我生氣地說(shuō)，坐車一點(diǎn)也不好玩。“不可以這么說(shuō)小寶貝，清明節(jié)是人們掃墓，懷念已故親人的日子，人們會(huì)帶上各種各樣的鮮花和祭品祭拜親人，回憶親人在世時(shí)給予我們的愛�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)。后來(lái)，媽媽還給我講起了已故的親人在世時(shí)的往事。我回憶起外公以前對(duì)我的關(guān)愛，忍不住難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到外公的墳前排成一排，對(duì)著外公的墳磕了三個(gè)頭，接著在外公的'墳前放了一張外公的照片。我還在上面粘了幾片花瓣，外公好像是帶了一條花一樣的項(xiàng)鏈，可漂亮了。過(guò)了好一會(huì)兒，小蜜蜂在花項(xiàng)鏈上翩翩起舞。我想，外公一定很開心吧!
掃完墓回家的路上，我打開車窗看外面的風(fēng)景。起風(fēng)了，樹葉在微風(fēng)中輕搖慢舞。陣陣風(fēng)兒吹拂在我的臉上，我的思緒隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn)。
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