學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)
在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)1
全校廣大同學(xué)：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費(fèi)”屢見(jiàn)不鮮，近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)“光盤(pán)”的行動(dòng)正在全國(guó)各地高校積極開(kāi)展。所謂“光盤(pán)”，就是吃光餐盤(pán)中的食物。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們向全校學(xué)子發(fā)出倡議，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
一、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者
有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“光盤(pán)為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識(shí)，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點(diǎn)滴做起，從就餐開(kāi)始，將變?yōu)樾袆?dòng)，根據(jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實(shí)在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤(pán)行動(dòng)”的積極踐行者。
二、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣者
有一種公益叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)不但要以一己之行動(dòng)做表率，更要以一己之宣傳，爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
三、爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的監(jiān)督者
有一種習(xí)慣叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)要努力使自己的行動(dòng)變成一種習(xí)慣，從學(xué)校到社會(huì)，讓自己的良好習(xí)慣成為一種生活態(tài)度，通過(guò)習(xí)慣的傳遞和傳播，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園各處，讓更多的同學(xué)向浪費(fèi)說(shuō)“不”。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，爭(zhēng)做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者，共同為建設(shè)健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)范文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不斷養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣，在全校倡樹(shù)崇尚勤儉節(jié)約、拒絕奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，現(xiàn)向全校教職醫(yī)護(hù)員工生發(fā)出開(kāi)展“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，減少舌尖浪費(fèi)，接力光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)倡議：
一、節(jié)約用電，拒絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅，盡量使用節(jié)能燈并減少使用時(shí)間。
二、節(jié)約用水，珍惜水資源，人走水?dāng)嗔鳎苊狻八L(zhǎng)流”現(xiàn)象發(fā)生，看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時(shí)擰緊，漏水的.水管及時(shí)報(bào)修。
三、節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。在食堂就餐時(shí)按實(shí)際飯量購(gòu)買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
四、節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒，盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。
五、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞校園公共設(shè)施，看到損壞的設(shè)施及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告、及時(shí)修理；要有主人翁意識(shí)，看到損壞公物的行為及時(shí)勸告并制止。
老師們、同學(xué)們，勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是美德，讓我們共同身先示范，倡樹(shù)新風(fēng)，既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的示范者，更要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者，用實(shí)際行動(dòng)參與光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)，傳遞正能量，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚，為建成“美麗貴醫(yī)”貢獻(xiàn)自己一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。為此，學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員生發(fā)出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)。
二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。
三、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的'班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：
節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節(jié)約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買;節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。
六、樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園的一草一木。
倡議人：XX
20xx年X月X日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第xx個(gè)“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費(fèi)。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會(huì)的一份子，希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的.傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xxx
xx年xx月xx日
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