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小學(xué)生漫畫啟示作文

時間:2024-05-06 06:55:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生漫畫啟示作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生漫畫啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生漫畫啟示作文

小學(xué)生漫畫啟示作文1

  星期天來了,天氣風(fēng)和日麗。小明來到公園,在長椅上津津有味地看起書來。過了一會兒,一位大叔走過來,坐在長椅上開始不慌不忙地抽起煙來。

  那個大叔抽了一會兒煙,小明被嗆得忍不住了,說:大叔,難道您沒看見旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎?那大叔看了看小明說:這是我們大人的事,你一個小孩管什么!小明有些不耐煩地說:大叔,如果你繼續(xù)吸煙,就會生!那個大叔就像沒聽見似的,繼續(xù)吸煙。小明說:大叔,如果你再吸煙,這個公園里的空氣就會被污染,吸入那些空氣的人也會生病。那個大叔露出不屑的神情,還是沒有理會小明。小明正色道:大叔,文明涉及你我他,保護地球靠大家。小明說完,便默默離開了,留大叔自己一個人在公園長椅上吸煙。

  果然,那個大叔在不久后就得病了。據(jù)說,這種病必須動手術(shù)才能治好,手術(shù)的.成功幾率很小。那個大叔很后悔沒有聽小明的勸告?墒牵郎蠜]有賣后悔藥的呀!

  這件事讓我明白了:別人的勸告,如果是對的,那就要聽取并改正。

小學(xué)生漫畫啟示作文2

  我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。

  畫中,只見4個體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人,非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無表情。而他們各個衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對,卻還要貪圖便宜。

  其實,在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場合烏煙瘴氣;長城上立了顯眼公告牌,請勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時,有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……

  文盲原指那些不認識字的`人,可偏偏有的人,為了自己方便,對于規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來,堅決地糾正這些不文明的行為。

小學(xué)生漫畫啟示作文3

  這是華君武先生的一幅畫。一個冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個干凈,就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會瑟瑟發(fā)抖。

  在一個公交車站,有兩條道。一條上寫的“母子上車處”,顯然一條是給母子專用的道路,而另一條則是給普通人用的。可是,這兒卻發(fā)生了一件怪事。

  只見母子上車處站了四個大的'男人,而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個高級官員。說他們是兩文盲,鬼才信!

  第三個人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個人看起來很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個教授啊?他們應(yīng)該知道這是母子上車處。

  作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個時代人們的厚顏無恥,愛占小便宜和沒有公德心完整地展現(xiàn)了出來。并告訴我們,不能像這四個人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。

小學(xué)生漫畫啟示作文4

  春天是個美妙的季節(jié),小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢?紅紅問。蘭蘭想了想回答說:我們劃船去春游怎么樣?紅紅說:好呀,好呀,去劃船!

  他們?nèi)フ伊舜,紅紅想:這樣風(fēng)和日麗的天氣應(yīng)該不會下雨的.。他們開心地上了船,一邊劃船一邊聊天,一路上歡聲笑語。

  突然,電閃雷鳴,不一會兒就下起了瓢潑大雨。咦?船怎么有一個大洞,河水還一直往上涌?蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。

  紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個洞,說:什么東西能堵上它?蘭蘭靈機一動告訴紅紅:毛巾!毛巾能堵上這個洞。他們趕快拿出毛巾,手忙腳亂地堵洞,可是洞卻越來越大,毛巾不夠啊,水還一直涌上來,船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進水里大聲呼救,希望能有一個路過的人來救他們。

  這個故事告訴我們:做一件事之前需要有充分的準備,他們劃船前如果看了天氣預(yù)報,并且觀察了小船的情況就不會這樣了。準備得越充分,越不容易出錯。我們學(xué)習(xí)也是一樣,平時學(xué)習(xí)扎實,考試就不會緊張,成績當然也會更好。

小學(xué)生漫畫啟示作文5

  漫畫在藝術(shù)家的眼中是藝術(shù);在家長的眼中是無聊而對學(xué)習(xí)沒有幫忙的`圖畫;在我的眼中是一本令人受益無窮的書。

  周末,我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫,主要講了:放學(xué)了,一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一齊回家?匆娐愤呌幸粋垃圾桶,旁邊垃圾堆積如山,箱內(nèi)卻空空如也,還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說:“當今社會風(fēng)氣不良,僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一齊把這些垃圾給撿起來吧!”男孩說:“這次我們把這些垃圾給撿了,以后還會有人不肯邁出這禮貌的一步!蹦泻⒕o鎖眉頭,抓耳撓腮的想著。突然,他靈機一動,拿出紙筆寫了起來。過了好一會兒,女孩把垃圾收拾干凈了,男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上頭工整的寫著“禮貌——只差一步。”女孩見了,豎起大拇指稱贊男孩,男孩也豎起大拇指表揚女孩。

  看完這幅漫畫,我不禁深思:僅僅六年時間國人就發(fā)生了六起不禮貌事件,如:中國小學(xué)生丁錦昊隨父母一齊去埃及盧克索神廟旅游時在墻上刻下了“到此一游”這一“國刻!笨赐赀@些新聞,我的心頭砰然一震:“禮貌只差一步”,這一步不僅僅是一個人的道德修養(yǎng),還是做人的基本環(huán)保意識。

小學(xué)生漫畫啟示作文6

  “咔咔咔……”在茂盛的森林中,一個身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的.啄他的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個好價錢。對!就這么做,我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭,終于,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場!

  哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個,不能克隆,所以,我們應(yīng)該從我做起,從點滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。只有愛護環(huán)境,才不會讓大地媽媽傷心。其實,我們只要多走一步,就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自己,就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。

  保護地球,人人有責(zé)!保護地球,從我做起!

小學(xué)生漫畫啟示作文7

  今天,我在一本課外書上看到了一則漫畫,給我留下深刻的印象。

  漫畫講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家,看見了路旁有個垃圾,小紅指著說:看,這些扔垃圾的'人,真不講衛(wèi)生,如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說邊把垃圾一一撿起,扔進了垃圾桶。這時遠處走來了一個長得胖胖的男生,把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔,就走開了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進垃圾桶,但小紅已把包裝紙扔進垃圾桶。這時,小明看見了小紅書包上的一張紙。于是靈機一動,拿出筆來在紙上寫了幾個大字上前一小步,文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上,小紅伸出大拇指說:小明你真聰明。小明說:這也沒什么大不了的,我付出的勞動和你相比,我的勞動就不值一提,你不怕臟、不怕累。

  我從中獲得了啟示,我們要學(xué)習(xí)小明和小紅做文明的人,當一個環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為,同學(xué)們上完美術(shù)課,腳下有很多的碎紙屑,有的人是吧,他們起來扔了過去,沒扔中就不管了,有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔,直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃,自己就不管了。

小學(xué)生漫畫啟示作文8

  我的作文老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時,像一朵燦爛的太陽花,美麗極了!

  說到俊俊老師坑人那可不是假的。

  星期六的下午,我們早早地來到教室,一直看著門,安靜地等待著俊俊老師的到來!坝H愛的寶貝們,我來了。”老師用甜美的聲音說。

  這時,俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進來。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問:“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個水非常的甜,可好吃了!

  我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去,嘗了嘗,對我們笑了笑。我們的`好奇心更強了,老師一個一個的讓我們嘗了嘗。

  等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。

  后來,我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!

  老師最后告訴我們,這是我們不仔細觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

小學(xué)生漫畫啟示作文9

  一場秋雨過后,草兒尖尖上的露珠一點一滴的落在土地上,發(fā)出好聽的聲音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切是多么的美好!

  一輛大卡車飛快的向著這兒行駛過來,“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了,蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠方。車上跳下了一個人,他戴著一頂鴨舌帽,叼著一根香煙,拿著一把鋒利的斧頭大搖大擺的走了過來,顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下,摸了摸這棵樹,“你可真是一棵百年難見的好樹啊!就是你了!”他身子一斜,舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去,一瞬間這棵大樹就這樣倒下了。一只受到驚嚇的啄木鳥,撲騰著翅膀狠狠的朝著個男人飛了過來。

  這是我們語文書上的一個漫畫故事,粉刺了那些貪婪的自私的伐木人。告訴我們要好好愛護我們的地球,愛護我們共同的美麗家園,地球上的資源都是不可以復(fù)制的,失去了就沒有了!大自然是公平的`,如果人類還是這樣肆意的亂砍亂伐,終將有一天,我們會失去這些大自然帶給我們的珍貴禮物!我們會為此付出沉重的代價。

  現(xiàn)在的森林面積比以前縮小了一半,束手吧,讓我們一起來植樹造林!讓我們一起愛護我們的美麗家園,讓我們的世界到處充滿綠色,到處充滿鳥語花香!

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