我的成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長作文 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的海洋里遨游。

　　曾經(jīng)有人問過我這樣一個問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它�！�

　　打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個知心的朋友。

　　學(xué)習(xí)之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。

　　一本書就是一位無聲的老師，在你困難時它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！

　　孤獨的'時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。

　　讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進書中，與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！

　　讀書吧！當(dāng)你驀然回首時你會發(fā)現(xiàn)，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！

我的成長作文 篇2

　　時間不停地轉(zhuǎn)著，卻永遠無法轉(zhuǎn)走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌，變得浮躁，我總是抱著那一大堆提單埋怨個不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，又毫無聲息地走出我的房間，這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了幾年，這已成為生活中必不可少的情節(jié)。

　　“奶奶……”有什么事第一個想要求助的就是他。

　　一片葉子，輕輕地落進了視線，飄舞的身子和一只殘蝶在秋風(fēng)中無可奈何的`逝去，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。像一位老者的臉，布滿滄桑。而偏偏在這時，年幼的我非纏著奶奶出門，我東奔西跑，看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。

　　冬日陽光，躺在云層上，蜷縮著身子，不肯出來。一株柳樹站在窗外，瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日，年少的我又怎么會感到冷呢。奶奶總會順著我的意滿足我貪玩的心。

　　夏日，順著小路沿著那一抹永恒的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。那時我總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的枝干。和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了個旋，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分�，直到滿頭大汗，歸家卻又空手而歸。

　　奶奶的大蒲扇，散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息。我時常貪婪的吮吸著那好聞的味道。它仿佛記載著些被汗水似已浸透的歲月。那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈月光入睡。

　　如今奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇，那緩慢的節(jié)奏和蟬鳴，卻終究沒有改變，結(jié)實力的手并沒有因為時光而吱呀作響，反倒載著曾芬芳的愛。直到現(xiàn)在，那把蒲扇還依舊保存著。它似乎有一種魔力，將我引向清涼，聞見蟬鳴，嗅到芬芳。

　　兒時的陪伴左右，到現(xiàn)在的支持和鼓勵，奶奶一直伴著我成長，她的身影持續(xù)出現(xiàn)在我成長的道路上。那杯溫?zé)岬呐Ｄ棠：�了鏡片，牛奶的香味在房里彌漫開來，抿一口，親情的香濃在唇齒漫延。

我的成長作文 篇3

　　北風(fēng)呼呼的吹著，又一個冬天來了，這個冬天，一個男孩——我長大了

　　——題記

　　雖然，已經(jīng)是寒冬臘月了，但是在大街上還是有一些乞討的人，他們大多是衣衫襤褸，蜷縮著身體，給過往的行人下跪磕頭，以求得施舍，每當(dāng)這個時候，看著他們痛苦的表情，我的同情心就會被打動，掏出身上媽媽給買糖的錢放進他們的缽里，雖然杯水車薪但是每每想到這些錢可能會給出在困境當(dāng)中的他們帶來一些幫助，那些沒有買的，糖的感覺，就在我心里漫延開來……

　　這天，我和媽媽一起去飯館吃飯，可我卻看到了意外的一幕：那些曾經(jīng)被我施舍的乞丐竟然正圍坐在一起會餐，還是那幾張熟悉的臉孔，但是干凈整潔的衣服已經(jīng)取代了破舊襤褸，挺胸昂頭的他們不再低聲下氣，而桌上擺滿的盡是山珍海味。

　　我不動聲色的來著媽媽在他們的鄰桌坐了下來，有意無意，我開始聽他們的談話，起初他們在閑聊，但是他們接下來的話題，我卻聽的毛骨悚然

　　“喂，你今天切了多少錢？”“收獲不小，月底可能就要突破兩千了�！薄班�，想在的人都是錢燒的.，他們的錢好騙！”“對了，我最近有了新的發(fā)現(xiàn)，以后大家多到學(xué)校周邊去，那幫傻孩子的錢賺的容易。”

　　天哪，他們竟然在交流騙術(shù)經(jīng)驗，他們竟然在討論如何更好的利用別人的同情心！

　　過了一會兒，這些人要走的樣子，其中一個人去了柜臺結(jié)賬。只見他優(yōu)雅的掏出錢包瀟灑的揮動著手里的鈔票，那春風(fēng)得意的樣子與之前的搖尾乞憐判若兩人，最后，他們有說有笑的走出門去。

　　一頓飯吃的我很惡心，那些人可以參加勞動，可以靠自己的雙手創(chuàng)造明天，可是他們卻用最鄙劣的手段去博取他人的同情心，可恥！話說回來，一頓飯吃的也很有意義，它讓我長大了，他讓我明白了生活的真相，“不要去可憐別人，社會中，真、實離我們越來越遠”……

　　我長大了，但是我的耳畔卻回響起了那首歌“我不想，我不想，不想長大”……

我的成長作文 篇4

　　從小，我就是一個問題少年。小時候，我的腦袋里裝滿了問號，每天都有問不完的問題，所以一天到晚纏著媽媽問個不停，天為什么這么藍？草為什么這么綠？冬天小狗沒有衣服會冷嗎？媽媽每天疲于工作，回到家已經(jīng)很累了，但還要洗衣燒飯，所以經(jīng)常對我的問題置之不理，但我不甘罷休，像口香糖一樣粘在媽媽身邊，非要問個清楚不可。媽媽也只好耐心地回答我，有時不懂還要求救于《百科全書》，對我的問題很是頭疼，但也沒有辦法，于是常常叫我問題少年。我也就在這一個個的問號中漸漸地長大。

　　上了小學(xué)，我仍是本性難移，對生活充滿好奇。一有生活中不明白的事情和發(fā)現(xiàn)的奇怪的事情就會請教媽媽。媽媽也好像早就習(xí)慣了我的怪問題的輪番轟炸，心平氣和地替我解開一個個心中的問題。在學(xué)習(xí)上，我遇到了難題和不懂的知識，我則更多地去請教老師，老師見我如此勤學(xué)好問，都大感欣慰，每次都耐心地給我講解，知道我弄懂為止。我也樂此不疲，常常去拜訪老師。不久，全校的老師都知道學(xué)校里有一個好問的'學(xué)生。我也在問好的幫助下學(xué)到了許多知識。我漸漸長大了，有了問題也不好意思多問了。

　　于是，我學(xué)會了自己去書海里學(xué)找答案。平時一有空，我就帶著自己的問號去屬海里暢游。為什么一碰含羞草的葉子，它就會合攏？為什么牛、羊等頭上長有腳？為么魚能在水里游？我?guī)е�這些問題讀完了《十萬個為什么》、《百科全書》等。問號既讓我增長了知識，又開拓了我的眼界，使我受益匪淺。

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