（熱門(mén)）小學(xué)生的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
寒假的一天我到奶奶的被子里“做客”，伸手往奶奶肚子上一摸，咦，有一塊硬硬的東西！我好奇地問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶神秘地說(shuō)：“不能摸，這是‘炸藥包’！”我趕緊把收縮了回去，半信半疑地問(wèn)奶奶：“你別騙我，我不信！”奶奶在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“這是給你以后上大學(xué)的攢錢(qián)，放在這兒才安全，奶奶的炸藥包。”聽(tīng)了奶奶的`話，我心里就像喝了蜜一樣甜。
過(guò)了些日子我又回到奶奶的被子里“做客”，伸手去摸“炸藥包”，看長(zhǎng)大了沒(méi)有。咦！奇怪：“炸藥包”怎么沒(méi)了？我就在床上翻來(lái)翻去，可是，怎么樣也找不到“炸藥包”。我著急得問(wèn)奶奶：“奶奶，‘炸藥包’怎么不見(jiàn)了？”
奶奶沒(méi)有立即回答我，卻給我講了一件事：“老家的一個(gè)姐姐上了大學(xué)，她從小沒(méi)有爸爸，現(xiàn)在媽媽又生病了，家里又沒(méi)錢(qián)讓她上學(xué)，一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好！聽(tīng)了奶奶的話，我說(shuō)：“這姐姐真可憐！要是奶奶的‘炸藥包’還在，就可以先給那個(gè)姐姐上大學(xué)，幫她解了燃眉之急，反正我還早得很呢！”奶奶摸著我的腦袋，輕輕地說(shuō)：“我已經(jīng)替你把‘炸藥包’寄給了那個(gè)姐姐。你以后上大學(xué)的錢(qián)我在慢慢攢�！�
我抱住奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你是世界上最好的奶奶！”
小學(xué)生的作文 篇2
泥土黑黝黝的，從未引起過(guò)人們的注意。我們每天都踩著泥土，每寸土地上一天要有多少人踩過(guò)，泥土從未有過(guò)抱怨，甘愿成為硬硬的地上軟綿綿的毯子。
泥土遍布世界各地，森林、公園，甚至盆景。無(wú)論在哪，泥土都默默地做出自己的`一點(diǎn)貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖，卻又毫無(wú)保留地把營(yíng)養(yǎng)傳送給花草樹(shù)木。
有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng)；有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的生命力頑強(qiáng)……請(qǐng)想一想，是誰(shuí)給予青松挺拔堅(jiān)強(qiáng)，是誰(shuí)給予紅梅不畏嚴(yán)寒，是誰(shuí)給予翠竹高尚品格，又是誰(shuí)給予小草頑強(qiáng)的生命力？是泥土，是樸實(shí)無(wú)私的泥土。
當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運(yùn)動(dòng)員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時(shí)，你可曾想到在他們背后，有多少人為他們付出心血、汗水，這些人的品格不就像泥土一樣嗎？他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；他們默默無(wú)聞，沒(méi)有人知道他們姓什么，叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報(bào)，那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時(shí)，這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人，甜甜地笑了……
我要贊美泥土，更要贊美那些成功者背后無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
小學(xué)生的作文 篇3
魚(yú)因魚(yú)而逝，漁而漁而富。魚(yú)與漁有著密不可分的關(guān)系，其中這關(guān)系能給予我們很多的道理。
漁者如果不能把握拉桿的時(shí)間，那么，他會(huì)喪失一份誘人的魚(yú)餌，同時(shí)也會(huì)丟失人生當(dāng)中最寶貴的時(shí)間，那時(shí)他是多么的遺憾；而魚(yú)，如果不能把握面對(duì)事物誘惑的心，那它將忍受魚(yú)餌刺破嘴皮的痛苦，它將有生命危險(xiǎn)，它會(huì)慚愧終生。
漁殘害者也！魚(yú)可憐者也！這是我看完這副漫畫(huà)給出的評(píng)價(jià)。
低頭回想，我豈不是比魚(yú)更可憐！我爸媽從小離我而去，沒(méi)有教我什么，沒(méi)有給我溫馨的家庭，沒(méi)有給我如水如山般的'愛(ài)。只是給了我生命，讓我一個(gè)人頂起生活的重?fù)?dān)，讓我一個(gè)人獨(dú)自徘徊，去抵抗五花八門(mén)的誘惑。
小時(shí)候，慒慒懂懂的我，不知何謂誘惑。面對(duì)阿姨的請(qǐng)求，我總是毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。那次，阿姨說(shuō)去逛街買衣服，其中還有我的份，我便點(diǎn)頭答應(yīng)了�？烧l(shuí)知，一到街上，她便顧不上我，走了一家又一家挑了一件又一件，就是沒(méi)有我的份。
第二天，阿姨又來(lái)了。沒(méi)等她說(shuō)什么事，我便一溜煙地逃走了，不給她說(shuō)話的余地。
通過(guò)阿姨，讓我知道如果不能把握自己面對(duì)誘惑的心，雖不會(huì)立即有火辣辣的痛，但我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，會(huì)喪失自己，會(huì)親手?jǐn)嗨偷糇约旱奈磥?lái)。
可并不是所有的魚(yú)都會(huì)上鉤，總有一些魚(yú)懂得把握面對(duì)誘惑的心，努力吧，做一條“長(zhǎng)命的魚(yú)！”
小學(xué)生的作文 篇4
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的'主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)生的作文 篇5
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹(shù)下，我第一次遇到班主任韓老師，那時(shí)，芙蓉樹(shù)上還滿是幼芽，花還沒(méi)有綻放，如同我一樣，學(xué)生時(shí)代剛開(kāi)始。
三年級(jí)了，我們學(xué)寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹(shù)下，韓老師表?yè)P(yáng)了我，那時(shí)，正是芙蓉花開(kāi)的.季節(jié)，整個(gè)校園洋溢著芳香。
可是，四年級(jí)時(shí)，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對(duì)待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫(xiě)得不好，我覺(jué)得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語(yǔ)文成績(jī)一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，芙蓉樹(shù)耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。
那學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹(shù)下，我碰到了韓老師，老師說(shuō)：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的成績(jī)是您的汗水加上我的努力換來(lái)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)怪您！”芙蓉樹(shù)不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。
芙蓉樹(shù)，伴我長(zhǎng)大；
芙蓉樹(shù)，伴我開(kāi)放。
從此，我不再灰心，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對(duì)我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。
我不再灰心，也永遠(yuǎn)不會(huì)再灰心。
小學(xué)生的作文 篇6
我長(zhǎng)大了，所以獨(dú)自一人睡覺(jué)了，當(dāng)然被子也是自己疊的。我的被子可真大呀。首先我把整條被子鋪得又平又光滑；第二步把被子分成平均三等份，然后把左邊的往中間折，右邊的也往中間折，這樣它就成了一個(gè)長(zhǎng)方形。
可是，這條大被子總是不聽(tīng)我的話，因?yàn)槲覜](méi)有把它折平均，結(jié)果變得一頭寬一頭窄，害得我又反反復(fù)復(fù)地折了好幾遍才把它折好；最后把它折成像香干一樣方方正正的形狀。被子疊整齊了，我真開(kāi)心，心想：國(guó)慶節(jié)后的'疊被子比賽，我對(duì)自己充滿信心！
小學(xué)生的作文 篇7
今天我和爸爸一起在樓下抓魚(yú)。要抓魚(yú)，首先得買魚(yú)，要不然怎么抓魚(yú)呀？買魚(yú)之后再把魚(yú)放在池子里拿著魚(yú)網(wǎng)，看到魚(yú)就抓。
秘訣是：把魚(yú)趕到角落里再抓。最后數(shù)魚(yú)：一，二，三，四，五，一共是五條呀！真是“買二送三”呀！因?yàn)槲逶I了二條，又新抓了三條，真是太開(kāi)心了！
小學(xué)生的作文 篇8
最近幾天，我家全是蛾子，我的房間都變成蛾子窩了。
一天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然飛出四五只蛾子，有的停在我的作業(yè)本上，有的爬在我的桌子上，還有的竟然大膽的停在我拿著的'鋼筆上，我看著這些調(diào)皮的飛蛾，真沒(méi)辦法，我有些不知所措，但是，旁邊的拍子大叔“哼”了一聲，真是該它出場(chǎng)了！我請(qǐng)出了拍子大叔，開(kāi)始了和蛾子的戰(zhàn)爭(zhēng)。
別看那些蛾子不起眼，可真夠機(jī)靈的。看到我拍子到來(lái)，閃閃翅膀，就飛走了，害得我的拍子吃了個(gè)“狗啃泥”。
不過(guò)，我還是打死了一只飛蛾，但是，有一只蛾子飛到了我的手上，好像在說(shuō)：“非嚇?biāo)滥悴豢�！”我“啊”的一聲叫了起�?lái)。
正在客廳做家務(wù)的媽媽問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)大人，有何吩咐？”“打蛾子�！本瓦@樣，媽媽也參加了打蛾子的行列。要知道，我媽媽可是“打蛾能手”。只見(jiàn)媽媽拿起旁邊的《名師點(diǎn)撥》，“啪、啪、啪”三聲，幾只蛾子應(yīng)聲落地，我再抬頭一看，一只蛾子也沒(méi)有了。
小學(xué)生的作文 篇9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話不禁讓我想起了草。春天里，草寶寶們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，將過(guò)在身上的被子——松弛柔軟的泥土輕輕地，輕輕地拱了起來(lái)。從泥土中悄悄地探出頭來(lái)。它們睜大著眼睛好奇的看著周圍的美景，好奇的看著這繽紛多彩的世界。他們看見(jiàn)了婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷的花兒；高大挺拔的楊樹(shù)，碧綠垂枝、好像弱不禁風(fēng)的`柳樹(shù)；還有嘰嘰喳喳爭(zhēng)論的鳥(niǎo)兒們……這一切的一切都是那么生機(jī)盎然，慶祝著春天的到來(lái)。草兒們不與花兒樹(shù)兒們互相媲美，而是默默無(wú)聞的用它們那嫩綠的身體裝襯著大地，裝襯著那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒和那碧綠的樹(shù)兒。只愿帶給大地一份綠色，一份生機(jī)與活力，從不計(jì)名利。夏天，炎熱的太陽(yáng)毫不留情的照射著大地。草兒不再那么嫩綠了，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱松罹G色。在這酷暑之下，人們?cè)诳照{(diào)屋里舒舒服服的喝著冰鎮(zhèn)飲料，吃著雪糕，安逸的看著電視。而草兒們?cè)谥胰罩�，暴曬在太�?yáng)底下，沒(méi)有哀怨也沒(méi)有不滿，而是頑強(qiáng)地在烈日下承受著這一切。秋天到了，草兒們開(kāi)始發(fā)黃了，它們的壽命不多了，它們沒(méi)有畏懼。他們認(rèn)為：無(wú)論怎樣，都要去勇敢樂(lè)觀地去面對(duì)，哪怕只有一小塊時(shí)間，好好珍惜，走完這最后的路。冬天，小草們走到了生命的盡頭，但他們知道，這不是結(jié)束，而是重新的開(kāi)始。因?yàn)�，在第二年的春天，又�?huì)有無(wú)數(shù)的草兒重新生長(zhǎng)在這大地上。這，也就是它們的使命。我喜歡草，喜歡它的默默無(wú)聞，喜歡它的樂(lè)觀向上。
小學(xué)生的作文 篇10
說(shuō)起同桌的她，整個(gè)年級(jí)可謂無(wú)人不知、無(wú)人不曉，她乃我班“頭號(hào)女將軍”姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。
我班有多次小考、月考、競(jìng)賽，出題皆難死人，可奇哉，怪哉，只見(jiàn)她面不改色，只露出一絲微笑，等到分出來(lái)之后，一個(gè)醒目的文字嚇?biāo)来蠹摇本入娫挕?20”，令本班的.才子才女們伸腿瞪眼，從此她便成了no。1的主人，寸步不離，任何高手也休想過(guò)來(lái)。
她中等身材，個(gè)子很高，除了學(xué)習(xí)好之外，還幫助別人，許多同學(xué)都愛(ài)和她玩。
可我真的很佩服她，每當(dāng)我有一些“疑難雜癥”題，都會(huì)去找這個(gè)“老中醫(yī)”來(lái)“醫(yī)治”，看見(jiàn)她再細(xì)推敲，快速的那這道題“治”好了，真是滿口的贊嘆啊。
于是我便不懂得地方，就去和她一起探索，終于看見(jiàn)了效果，我的成績(jī)也慢慢上升，有一次考試，讓我感到，成績(jī)?cè)诰砩巷h，哪能不挨刀，一道題把我難住了，于是我和它大戰(zhàn)三百回合，累得我筋疲力盡，腦袋差點(diǎn)爆了，但是還是沒(méi)拿下，他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后，果然，她答上了。
她，一個(gè)普通的學(xué)生，卻那樣厲害，真是小腦瓜兒，大智慧呀！佩服！佩服！
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