成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
春天像母親的手撫摸著你，暖暖的；春天像少女的裙擺拂過了你小小的臉龐，輕輕的；春風(fēng)像美女彈奏著豎琴，柔柔的……
春姑娘踏著春風(fēng)來了。春風(fēng)吹過小河，河面上蕩起了陣陣漣漪；春風(fēng)拂過柳梢，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈；春風(fēng)輕輕敲打著窗子，那是告訴人們要早起了，別再貪睡了。
春風(fēng)是春的使者，帶來了如少女般柔美的春。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲般飄落大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切�？鞓返男⊙嘧哟┧笤谄渲�，想用自己的尾巴剪斷那個(gè)雨簾。
春雨綿綿，灑在嫩綠的葉子上“沙沙沙，沙沙沙”，好像在為春天的出場(chǎng)演奏著動(dòng)人的'曲子。
小水珠飄落在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃爍著無限光彩的珍珠。
春雨是春的使者，帶來了如詩如畫的春。
春天——生命的搖籃
春天的孩子們可是最活躍的：
他們?cè)谀遣莸厣洗驖L、踢球、賽跑……
他們?cè)诨▍仓写┧�，在園子里游戲，在河邊玩�！�
他們的笑容，感染著他們身邊的每一個(gè)人。那笑容是那么的天真無邪，讓每一個(gè)人都心情舒暢。
我們也加入了這個(gè)行列，在春天的山中游玩，在春天的河邊漫步，在春意盎然的花叢中品位著春。
我曾被公園門口的櫻花吸引。一陣微風(fēng)吹來，櫻花瓣便如雪一般漫天飛舞，撲鼻而來的花香更令人心曠神怡。風(fēng)過了之后，花瓣便全飄落到了地面上，讓我不禁想起了一句詩：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡@之后，又是新花瓣在春這個(gè)搖籃中孕育著。
公園里百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。怪不得古人要說：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”“紅的像火，粉的像霞，白的像雪……”我仿佛聽到朱自清在感嘆。
在這美麗的風(fēng)景中，我們一邊品嘗著美食，一邊欣賞著這美景，一邊悠閑地聊著天，這真是人生一大樂事。
動(dòng)物們又怎么會(huì)甘心落后呢？孔雀用它美麗的尾羽像我們展示它曼妙的身姿；熊用它特有的動(dòng)作引得我們紛紛叫好；小猴子活蹦亂跳的，逗的我們哈哈大笑……
春天孕育著新生命，新生命在春天中健康成長(zhǎng)。
春天——生命的搖籃。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在一個(gè)很黑很悶熱的一個(gè)東西里，我告訴自己必須出去，不能在這狹小的空間里。我使出渾身力氣去撞那堵墻。一次、兩次、三次……我終于撞破了。一股涼涼的風(fēng)吹來，我努力探出身子，想睜開眼睛看看這個(gè)世界，但不知為什么眼睛就是睜不開，像被什么東西粘住了。
幾天后，我終于睜開了眼，一對(duì)水汪汪的眼睛看著這個(gè)世界，我看見了我的父母還有我的兄弟們。我的家就在一個(gè)懸崖邊上。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天、碧綠的湖水、綠油油的樹林、五顏六色的花朵。好美呀！我欣賞著，父母望著天空對(duì)我們說：“孩子們，我們是鷹，是天空中的王。要想成王就必須面對(duì)很多磨練……�！�
每次父母叼著食物回來就讓我們搶，身體越強(qiáng)壯就越能搶到食物。在我的兄弟姐妹中，有幾個(gè)比較瘦弱，每次都搶不到食物，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。但我的父母卻視而不見。我不明白，為什么父母那么絕情，自己的孩子快死了也不管……
時(shí)光如流水般飛逝，我們的羽毛也漸漸的長(zhǎng)齊了。一天晚上父母對(duì)我們說：“孩子們，明天我就教你們飛翔。”聽完，我們都很興奮，期待著明天的到來。
第二天一大早，父母就將我們叫醒，我們一醒來就興奮不已。父母將我們帶到懸崖邊上，靜靜的'看著我們。我看著父母的眼神忽然有一種不好的預(yù)感，不知道為什么我心里一陣陣害怕。忽然父母一下子沖了過來，還沒有等到我反應(yīng)過來我已經(jīng)被父親壓在腳下。我其他的兄弟也被母親壓在腳下。咔嚓，一陣鉆心的痛差點(diǎn)讓我暈厥，我的骨頭！咔嚓咔嚓……我們的骨頭已經(jīng)斷了。這時(shí)我的一個(gè)哥哥僥幸逃脫，他一縱身跳下了懸崖。
斷了骨頭的我們又被父母推下了懸崖。眼看著要被摔死，我使勁地扇動(dòng)翅膀。我掉在了懸崖下，幸好沒有摔死。我的母親又飛下來叼起我們又摔，一次、兩次、三次……一次次扇動(dòng)翅膀，一陣陣鉆心的痛。終于到了晚上，我終于回到了巢里�？粗徽蹟嗟某岚蛭铱蘖�，我不知道父母為什么要這樣……。
第二天第三天……都是這樣的訓(xùn)練，晚上躺在床上，想著一個(gè)又一個(gè)離我而去的親人，我絕望了，我受不了了，明天天一亮我就跳下去，哪怕摔死。
當(dāng)清晨的第一束光照來，我跳下了巢，習(xí)慣性地扇動(dòng)翅膀，我竟然飛起來了，飛過了云層。在天空翱翔，我興奮，我高興……
一天我遇到了我僥幸逃脫的哥哥。他掉下來后被一個(gè)農(nóng)民撿到了并收養(yǎng)了他�？涩F(xiàn)在他飛不過兩米就掉下來了。
現(xiàn)在我終于明白了父母把我們推下懸崖時(shí)眼里飽含的淚水。因?yàn)樗乐挥薪?jīng)歷磨練之后才能在社會(huì)中生存。也只有經(jīng)歷磨練才能成為天空中的王。
成長(zhǎng)的作文 篇3
因?yàn)樽x書從小便知道莎士比亞說過的一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@簡(jiǎn)短有力的幾個(gè)字，使我從此與書結(jié)下了不解之緣。
那是小時(shí)候的某一天，媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》，故意在我面前‘誘惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕而易舉的“奪下”書，迫不及待的讀了起來，我被文中的精彩吸引著，正是因?yàn)檫@本書為我開路，使我文學(xué)閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長(zhǎng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書愈來愈多�！都t樓夢(mèng)》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王，薛，史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險(xiǎn)阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動(dòng);《三國(guó)演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動(dòng)，諸葛亮的神機(jī)妙算運(yùn)籌帷幄的贊嘆，敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為，性格直爽，好打抱不平……
伴著讀的書越來越多，我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當(dāng)我贊美春之美好時(shí)，就會(huì)想起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的.詩句;當(dāng)我驚嘆夏的驚艷時(shí)，便會(huì)低吟“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，感嘆秋的蕭條時(shí)腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩句，當(dāng)我畏懼嚴(yán)冬的寒冷時(shí)，“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優(yōu)秀的人“面對(duì)面”的對(duì)話。我喜愛作家周海亮的文章，他的文章常以日�，嵤聻榍腥肟�，以樸實(shí)的文筆反映當(dāng)今眾生百態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在讀書中升華自己所得的果實(shí)嗎?
讀書，多么美好的兩個(gè)字!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)橛辛藭拇嬖�，從而推�?dòng)了世界文明的發(fā)展，使人類告別了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因?yàn)橛辛藭?生活因?yàn)橛辛藭咏k麗!
書------我的良師益友，你將永遠(yuǎn)伴我行，永遠(yuǎn)!
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