小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我有好多夢想，學會畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學會建筑，建造很多的高樓大廈；學會電腦，設計更好的游戲……
我問爸爸我的這些夢想好不好，爸爸告訴我，每個人都會有不同的夢想，夢想沒有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅持不懈地去做，對我來說，那就是最好的夢想。
因為小鳥夢想飛上藍天，所以它努力的學飛翔；因為小魚夢想游向海洋，所以它努力的學游泳；我也要不斷地學，那是因為我想實現(xiàn)我的.夢想。我要背著畫板，到處去游歷，去尋找最打動人的畫面，我要認真學各種知識，建造出最美的建筑；我要學最新的電腦語言，設計出我心中最好的游戲。
有人會因為過程太困難而放棄了夢想，但有人會一直堅持夢想，用努力來指引逐夢路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢，她自己已經(jīng)拿到過奧運冠軍，當女排需要她的時候，她毫不猶豫地放棄了國外優(yōu)越的生活，即使有許多人不理解，但她堅信讓女排再一次拿到奧運冠軍是她最大的夢想，即使有再多的艱苦困難，她還 是堅持一點點努力，終于讓女排拿到了奧運冠軍，實現(xiàn)了自己的夢想。
正是有了夢想，我們才知道自己的方向。當我們認真地寫下：長大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實地地付出，有一天一定可以夢想成真�？墒俏覀冋娴目梢灾饓袈飞蠁�?平時要學了我說：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級了； 我說明天還 休息，今天就不要學了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點，會發(fā)現(xiàn)自己一定會離夢想越來越遠，所以，趁現(xiàn)在一切都還 來得及，我一定要認真對待自己的夢想，就像書上說的，千里之行，始于足下，從今天起，做一個認真的人，讓夢想陪伴我的成長。
小學生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又開學了，下面就讓我向大家描繪幾幅開學的畫面吧！
畫面一：熱火朝天
一個月不見的教室，走進去不免有些臟。于是老師便決定來個“開學第一戰(zhàn)”——大掃除。分工完畢后，同學迅速開動。掃地的人，像一個個排雷兵，他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進“銷毀站”。拖地的人就像一個個書法家，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，就開始賣了的“寫”起來，不一會一幅“大作”就完成了，擦窗戶的人則像一個個蜘蛛俠，攀上爬下，左走走右看看不一會兒，窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下，教室又變得干干凈凈。
畫面二：黯然神傷
班會課上，老師說要宣布這一學期的班干部成員時，我既有點忐忑不安又有點迫不及待，我非常緊張的望著老師，等待老師宣布結果�？僧斅牭竭@學期我不在是生活部長時，我沒有一點心里準備，那顆信心滿滿的心，一下子就好像跌入了萬丈深淵。雖然我還是生活部的.一員，可我仍想痛痛快快的大哭一場，表示我滿心的不愉快。不過，我也暗下決心，這學期我一定要好好努力，只要有機會我一定把生活部部長一職爭回來！
這就是開學兩個星期一來我印象最深刻的事。
小學生作文 篇3
過年啦！好開心啊!晚上，公公、姨夫和我、弟弟一起放煙花，放煙花作文。我和弟弟激動萬分，連忙抱起煙花迫不及待的跑了出去。我么先放了憤怒的小鳥的煙花，點燃引線，噴出了黃色的火花，一絲絲的，就像公園里的噴泉。讓我感到溫和。突然，煙花噴出了五顏六色的火花，有紅的、綠的、黃的……噴出來的仿佛是菊花的花瓣總體就像一朵菊花在綻放著。接著，我們放了一個“煙霧雷”的鞭炮，它的外形就像一枚雷。點燃后，噴出藍色的煙，遮擋住了鞭炮，在看不見得情況下，突然爆炸，把塑料的外殼給炸飛了，小學四年級作文《放煙花作文》。這鞭炮的一聲打破了這里的寧靜。難怪叫作“煙霧雷”呢！最后，是我們最激動人心的那一刻，放了一個非常美麗的煙花——“雪景”，我們把它的引線給點燃，“嗖”的一下，噴出了耀眼的火花，躥到空中，仰頭向上看，感覺就像滿天的'繁星，又像是圣誕節(jié)落下來的純潔的亮晶晶的雪花，把天都給照亮了。路邊的人也在望著這煙花，就連住在樓層比較高的人們也打開窗戶，伸出頭來看著。我愛過年，喜愛過年的煙花，喜愛過年節(jié)日熱鬧的氣氛。
小學生作文 篇4
我家樓下有一個花園，花園里還有許多好看的小植物，這些植物都是奶奶精心種植的，給我們小區(qū)增添了勃勃生機。
那里有高大的鉆天楊，像穿著綠色衣服的衛(wèi)士，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁；有干枝梅和丁香樹，每到春天它們就爭奇斗艷地開放，先是干枝梅披著粉色的`衣服走了出來，迫不及待地告訴大家：春天到了，春天到了！過了幾天，丁香花好勝地頂著紫色的花瓣冒了出來，仿佛告訴干枝梅：別得意，我開的花比你漂亮多了，還有香味呢，你還不如我呢。果然，幾天過去了，我在家里也能聞到丁香花迷人的香味；還有紅艷艷的雞冠花、害羞的夜來香、黃色的菊花，還有一些叫不上來名字又好看的花，真是個花的王國。
王國的下面還住著許多可愛的小草，它們用不服氣的眼神看著花，好像在對花說：為什么我長得沒他們好看呢？
每年春天，我還幫奶奶種牽�；兀刻煸缟衔矣男δ樃吒吲d興地去上學。
這就是我家美麗的花園，給我們小區(qū)帶來了綠色陽光。
小學生作文 篇5
爸爸說我的一生就是要好好學習、回報父母;老師說我的一生就是要廣泛交友、為國家做出貢獻。
生命是用來干什么的呢﹖
如果說天空是一棵果樹,那么生命就是清爽可口的果實﹐它使生活變得更加甜蜜﹔如果說鳥兒是一縷陽光,那么生命就是美麗的彩虹,它使生活增添一絲光彩、更加有活力。
在這個豐富多彩的生命中,我擁有過快樂。父母對我的關心、呵護;同學對我的幫助、問候;一次次的'夸獎帶給我喜悅,一張張的試卷帶給我努力后的高興。
我擁有過傷心,一次次的困難、一次次的失敗。
我擁有的東西,很多…很多…
在我擁有的東西里,我最值得驕傲和自豪的是:我擁有了生命﹗
生命,是自然界都擁有的﹔可是,我的生命是父母給予我的,一輩子只有一次,我慶幸我擁有了生命,使我能來到這個豐富多彩的世界。生命之花從此綻放……
在生命的擁有之下,我擁有了自然,擁有了可愛的同學,擁有了和藹可親的老師,擁有了為我辛苦勞動、愛我疼我的爸爸媽媽,擁有了一切一切美好的事物。生活中的酸甜苦辣,生活中的快樂、難過、傷心、憂郁、自信、勇敢,這些都是生命給予我的﹗
因為擁有生命﹐使我可以在學校里健康快樂地成長,使我可以座在明亮整潔的教室里讀書,使我能夠讀書,能夠擁有知識。
在困難中,是生命激勵我勇敢地去完成。
在歡笑中,是生命給予我最美好的東西。
在生活中,是生命使我健康快樂地成長。
在一切的事物、生活……中,我是因為生命,所以才擁有這一切。我感謝我的父母,是他們十月懷胎地生下了我,使我擁有這一切美好的事物。我要努力學習,才能對得起父母,對得起世界。我要用給予我的生命,去奮斗、去拼搏!
如果有人問我有人問我:“你擁有的,值得你驕傲和自豪的是什么?”
我會自信地、果斷地告訴你:“是生命。是生命使我擁有美好的事物。是生命給予我無窮的快樂!!!”
小學生作文 篇6
提起這件事我有些不好意思：前天晚上我尿床了，為了不讓我媽媽知道，早上起床我就把尿濕的床單掛在衣架上，就上學去了。
中午，我很小心的走到了屋子里，剛要去我的房間，看我昨天尿的'那張“大地圖”涼干沒有，還沒進門檻，就被媽媽叫住，她說：“澤旭你昨天晚上尿床了 吧？”我懷了忐忑不安的心情走過去，做好了受皮肉之苦的準備，可我靈機一動想到了一個兩全其美的好辦法就說：“不是我尿的�。 眿寢屨f：“實話實說，絕不 處罰�！蔽因_不過去，只得把實話說了出來。原來我尿床的時候是正在做夢的時候，那天晚上，我看到一顆流星就趕快許愿，說‘我想成為法力無邊的天神，結果我 成了法力無邊的天神’就應該幫世界除妖降魔，我就用千里眼看見了一個深山老林里有一群小妖在為老妖慶功，我飛到了門口，它們看到了我就出來，老妖拿著兵器 出來了，它還說了一些話，我聽都沒聽就用法力將它抓住了。小妖趕來救大王，就沖了上來。我想一泡尿沖了算了，免得丟力氣，主意一定，一泡尿嘩的一聲把小妖 沖走了，一會感到手上熱乎乎的，一翻身又感到腿上涼涼的，這才知道是尿床了。媽媽聽了樂的不可開交，說：“你就別在為你的罪行開托了吧！”我不好意思的低 下了頭。
這就是發(fā)生在我身上的事，我忘不了這件事。
小學生作文 篇7
從開始我就已經(jīng)錯了，而且還錯了一路，然而我卻在沾沾自喜，明明那么無知錯了，一路在最后笑的傻呵呵的，明明是失去了那么多，反而還以為自己收獲的許多的人是我。
從一開始，老師讓我們每天聽寫，寫出詞語，成語給大家聽寫時，我就有些搞不懂，好好的聽寫什么詞語成語，還得改錯，這不是明擺著給我們增加負擔。開始我還可以易如反掌的交錢來得及兵打的落花流水，可是后來的我面對越來越難的字詞忍不住開始發(fā)愁�！斑@可怎么辦��！”我可不想去，多改幾遍，生字詞。我心中暗暗嘆氣，忽然看見一些同學跟批閱的同學說了幾句話，竟可以改完錯在拿來批閱。大腦指令，我這樣做就不用改錯了，而我也接受啦，真的為批本子的同學竊竊私語了一陣，看著那滿是對號的聽寫，我的心中不禁樂開了花。以后我批聽寫時也有同學來，但是我卻從未說過，而是來者不拒，然而那時我并沒有感覺自己錯了，因為我并沒有把這一項當做責任，只是單純的`當做了自己的負擔。
今天聽了王老師的話，我不經(jīng)打從心底對王老師愧疚起來，回憶過去，我到底收獲了什么，自欺欺人的我準備欺騙自己多久？我認為包庇自己是減輕負擔更好的學習，包庇同學是為了維護同學之間的友誼。但這是真的嗎？不要再掩耳盜鈴了。老師交給自己這項任務時是出于對自己的信任。我呢？老師叮嚀告誡，我卻依舊不認真。今天被老師批評，我不后悔，因為今天所發(fā)生的事讓我明白了自己的錯誤，自己的責任心在什么時候變丟失了，反而我還要感謝老師。感謝老師為我指出錯誤，讓我迷途知返。
同時，我向老師保證，以后會一絲不茍地態(tài)度對待每一件事，再也不包庇自己和同學推脫自己的責任，請老師放心。
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