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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
星期天，不高興與紙做的姑娘到外面玩。因為不高興老是那個臭脾氣，所以他的伙伴們都不跟他好了。于是，他就自己用紙做了一個姑娘來當(dāng)他的伴。
一天，不高興和紙姑娘去玩，不高興看里面的東西就直流口水。不高興把紙姑娘丟在一旁，走去超市買東西。不高興買了一車的東西，到柜臺去算帳?服務(wù)員告訴不高興：小朋友，我們這里買東西是要自己算的哦!不高興自己不會口算，就大聲說:哼，不賣就算了，不高興就是不高興！說完，出去找紙姑娘了。
不高興出去，看不到紙姑娘。這會兒，是真的'不高興了，連忙去找紙姑娘。
當(dāng)不高興去買東西時，街上來了一個錫兵，這個錫兵仍日緊緊地扛著長槍。寸步不離。這個錫兵本來是殘疾的，但他的主人給他加了另一條腿，所以他每天都出來巡視市場。今天，錫兵看到一個紙做的姑娘被一個男孩丟進(jìn)水缸。匆匆忙忙地走過去要阻男孩，但紙姑娘已經(jīng)濕透。錫兵把紙姑娘放在陽光下晾干。晾干后，錫兵帶紙做的姑娘去找她的主人。
不高興找到紙姑娘了，這下，不高興就高興了。
小學(xué)生作文300字 篇2
課堂上，老師說要做一個游戲，名字叫”看動作猜詞語�！拔覀兟牶蠖�?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規(guī)則是把同學(xué)們分成四個小組，每個小組選一個代表做體育動作，讓我們猜，猜對的那一組就加一分。
開始比賽了，因為老師太小看我們了，所以我們不費吹灰之力就猜出來了。
老師又加大了難度讓我們猜。結(jié)果我們都猜不出來了，只見同學(xué)們都冥思苦想，有的用手托著下巴，有的摸著腦子想，還有的皺著眉頭想。
最有趣的是羅瑋婷，老師給她說了一個體育項目，她聽了捂著嘴哈哈大笑，把臉都笑紅了。只見她把兩只手張開，然后扭來走去，結(jié)果我們都往舞蹈方面去想了，一個都沒猜對，教室里安靜了下來，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對了。我們一、二組又打成了平手，老師又做了一個動作，進(jìn)行到一半的`時候，老師說二組犯規(guī)了，我們一組獲勝了。接著老師給我們發(fā)了五支鉛筆，作為我們的獎勵。我們開心極了！
這次的活動真有趣啊！我真希望經(jīng)常舉行這樣的活動！
小學(xué)生作文300字 篇3
畫，是美麗地；畫，是生機(jī)勃勃地；實驗小學(xué)，畫一般的校園，那就是我的學(xué)校。
步入大門，第一眼就是一棟教學(xué)樓，像一艘巨大的海輪帶我們駛向知識的海洋。船艙當(dāng)然就是一間間教室，路過此地可以隱隱約約聽見一年級小朋友的瑯瑯地讀書聲。
當(dāng)我吃力地爬上樓梯，來到長廊，站在那里往下鳥瞰，哇！校園的美景盡收眼底，多美呀！一個大大的足球場，同學(xué)們正熱火朝天地踢著足球，球門像一個大怪物，迫不及待的等著同學(xué)們把足球送入它的大嘴里。足球場外面有一條又長又寬的'跑道，同學(xué)們矯健的身影時而出現(xiàn)。紅跑道包圍著碧綠的足球場，像一顆閃閃發(fā)光的綠寶石外鑲嵌著一層紅瑪瑙下課了，同學(xué)們像歡樂的小鳥，“撲騰，撲騰”就“飛”到了操場。“倏---”一個個竹蜻蜓飛上天去，好奇地眺望遠(yuǎn)去，同學(xué)們開心極了！西大門前地烏桕樹下，一個個小朋友玩得正歡，他們的臉上洋溢著快樂、飛揚著輕松。
我的校園像一幅幅連綿不斷的畫卷。我們生活在畫里，在畫中學(xué)習(xí)、在畫中嬉戲玩耍。
我愛我的校園，一年四季都美如畫卷！
小學(xué)生作文300字 篇4
在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來�？墒�，容器里的'大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時候，大蒜在容器里飛來飛去，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在說：來呀!來呀!你抓不到我!
砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。
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