成長的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
人的成長就像是一場長途旅行，我們會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷。我們走過不同的驛站，看過不同風(fēng)景，感悟到不同的道理。從我們一出生，我們便開始了我們的旅程。我們開始學(xué)會(huì)走第一步路，說第一句話，開始和不同的人打交道。
我們漸漸長大，我們開始演繹著不同的角色。我們努力當(dāng)父母眼中的乖寶寶，做老師眼中的好學(xué)生，成為外人心中的好孩子。這一路，留下了我們的.足跡。我們有過后悔，有過叛逆，有過感動(dòng)。我們從每一件事情中學(xué)習(xí)，慢慢成長，慢慢蛻變。我們?cè)?jīng)走過無人的黑夜，差點(diǎn)迷失方向；我們?cè)?jīng)走過崎嶇的山路，差點(diǎn)中途放棄�？墒菦]有誰的一生是一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無阻的，我們的旅行之路也有坎坷。時(shí)�？倳�(huì)有那么一場大雨淋濕你想要自有飛翔的翅膀，那些被雷雨驚破的陰云，黑黑的一整片暗夜天幕，可會(huì)讓你雙眼迷茫，心生膽怯？但是，我想說，這些都是我們必須經(jīng)歷的，我們得學(xué)會(huì)在艱苦中成長。因?yàn)槁飞系那G棘需要自己用利刃去斬?cái)啵约旱膲粝胄枰约河煤顾补�。�?jīng)歷多次之后，我們就能鑄成一顆堅(jiān)韌的心了。
我們和每個(gè)孩子一樣，從同一起點(diǎn)出發(fā)。我們懷著欣喜的心開始這一段旅行，仔細(xì)品味每一道不同的風(fēng)景線�？墒�，走著走著，看見一棵引人注目的大樹，便停留了在原地，和它攀談起來，聊得是那樣津津有味，卻忘記了一個(gè)個(gè)從后面趕上掠過自己的那樣高大，奮力向前奔的背影，忘記了一開始就在起跑線上為我們鼓勵(lì)加油的一顆顆期盼的心。過了許久，我們一回頭，發(fā)現(xiàn)自己身后一片空蕩，只剩下一條看似遙遠(yuǎn)的路。有了緊迫感的我們終于肯和大樹說再見，繼續(xù)自己的旅程。我們只能奮力追，一直跑，不顧一切地跑。我們完全忽略了身旁美麗的風(fēng)景，一心只向往終點(diǎn)。不論自己的處境如何，只知道盲目追隨。后來跑累了，猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒收獲到，腦子一片空白，心中沉重不安。只是氣喘吁吁，周邊萬籟俱寂，只留下自己急促的呼吸聲。
想到自己沒追上任何人，我們幡然醒悟，開始靜下心來。勻速前行，用心體會(huì)周邊事物，面對(duì)一切挫折，把這場旅行變?yōu)榱俗约旱呢?zé)任與義務(wù)。
我們來到黃沙萬里的沙漠，會(huì)靠著自己的意志力，繞過一個(gè)個(gè)彎，盡管摔倒過無數(shù)次，迷失個(gè)一次次方向，最終也會(huì)找到出口，看見綠洲；我們來到懸崖峭壁，會(huì)用手抓緊每一個(gè)凹口，像壁虎般艱難的爬過去，不管手指破了多少道口子，流出過多少次血，磨壞過多少雙鞋子，我們都絕不輕言放棄，總是能煎熬地挺過；我們來到荒草叢生的草原，荒草擋住了去路，但是我們沒有半途而廢，哪怕是要跪著，也會(huì)用雙手將荒草一顆顆拔出，用雙手為自己開辟出一條小道，去擁抱美好的黎明。
成長是一個(gè)永遠(yuǎn)的過程，旅行亦是如此。所以說我們一路成長，有過傷悲有過喜，我們會(huì)變得更沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾經(jīng)彷徨過，失望過，哭泣過，但我們從不會(huì)輕視自己，放棄自己。我們會(huì)用雙手去成就自己成長的快樂，去收獲每一次感動(dòng)，去擁抱每一份苦和樂！
一路成長，永不停息……
成長的作文 篇2
第一次在敲作文時(shí)走神，然后本來感覺文思泉涌，結(jié)果竟走神了。
總是太過情緒化。今天家訪，結(jié)果不小心又掉眼淚了，然后老師走后自己花了兩個(gè)小時(shí)做了兩頁相片加心里話。剛才敲鍵盤的時(shí)候不小心看到了，然后就很想很想向老師解釋下其實(shí)我沒有那么脆弱的，但是想想還是算了吧，人家并不在乎你。
只是真的很想有個(gè)人可以好好訴說。然后，明明不累，但是為什么總個(gè)人一種很累的感覺。就像好友說的，看我寫的信，莫名心酸，也說不出原因。就像那天小紅寫的.信里說，看我的說說莫名心酸。
只是真的很心疼那么辛苦的爸爸還有那么關(guān)心我們的媽媽。今天其實(shí)心情不是很好，就是那種很低落的那種心情，第一因?yàn)橐以L然后就是覺得莫名心情不好，然后就是媽媽又不舒服，妹妹又有點(diǎn)沉，然后就覺得只有弟弟好玩有點(diǎn)了。然后媽媽后來關(guān)心起家訪的事情來時(shí)，我都是很敷衍地她問一句我說一句。
還有，就是要交學(xué)費(fèi)了，然后發(fā)生了一些很sad的事情呀，然后就覺得，恩。
或許更大的原因是想起中考的失利吧，原來有些傷，當(dāng)初看起來沒什么，后來的折磨，足以攻心。老師說不需要擔(dān)心太多，努力會(huì)有用的，我也寧愿那么相信。
成長的作文 篇3
成長中的我們，會(huì)有諸多的感受。有歡喜，有憤怒，有悲哀，更有恐懼。而我要寫的是成長中的糾結(jié)。
人，都是喜愛玩耍的，尤其是孩子。童年就意味著玩耍與游戲。放學(xué)后，叫上同學(xué)，你追我趕，你打我鬧，多么有趣的事情。放假后，叫上好友一起出游，游覽景色，觀賞風(fēng)光，多么美妙的時(shí)刻。
小學(xué)的我生活也是如此度過，但當(dāng)升入初中后，就都變了樣。愉快的玩耍變成了書桌旁的苦讀；優(yōu)美的景色變成了深綠的'黑板。因?yàn)橛辛四昙?jí)的排名，因?yàn)橛辛丝紝W(xué)的壓力，所以我應(yīng)做的不是玩耍，而是學(xué)習(xí)。年級(jí)的升高，換來的是變厚的作業(yè)本，換來的是沉重的書包，換來的卻不是更多地玩耍。進(jìn)入了初中，應(yīng)當(dāng)換換心思，不能都用在玩兒上，而要用于學(xué)習(xí)。
我卻沒有這樣做，我沒有適應(yīng)初中的生活。每到周五，上課趕作業(yè)，下課趕作業(yè)，中午趕作業(yè)，甚至走路時(shí)還想著作業(yè)上的題。最后終于在放學(xué)前把周末兩天的作業(yè)草草了事。 寫完了作業(yè)，我便飛快地躥出門，去找我的同學(xué)�！皠诶哿�5天，也該玩一玩了�！蔽疫@樣想。晚上回家后，鐘表上的那根短針已快走完一圈�！敖裉鞂懲炅俗鳂I(yè)，不復(fù)習(xí)了，明天再說吧！”我開始自我安慰，就這樣，我玩兒完了星期五。
到了星期六，我的自控力與我的玩心開始斗爭。結(jié)果是自控力束縛玩兒心的細(xì)線又被掙斷，我便像一匹脫韁的野馬，重新跑到了草原去找自己的同伴。玩的時(shí)間總是過得那么飛快，轉(zhuǎn)瞬間，美好的時(shí)光便已過去，我娛樂完回了家。到家的我瞬間變成了一位“思想家”，開始糾結(jié)的思考人生：“怎么能這樣荒廢時(shí)間，為什么不好好學(xué)習(xí)？”“天天玩，有什么用呢！只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。”“在玩中度過了一生是沒有意義的�！泵吭谶@個(gè)時(shí)間段，我都會(huì)譴責(zé)自己為什么會(huì)做出這樣的“惡行”，荒廢時(shí)間，荒廢生命。
星期天早上，我又開始糾結(jié)，是出去玩兒，還是認(rèn)真復(fù)習(xí)？經(jīng)過了激烈的思想斗爭，我的自控力又成了玩心的手下敗將，我還是愉快的玩了一上午。到了下午，可能是玩心滿足了，不再糾結(jié)了，我的自控力終于勝出了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一下午。
成長中我們會(huì)經(jīng)過許許多多的糾結(jié)。漸漸的，我們會(huì)不再糾結(jié)，因?yàn)闀r(shí)間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水；理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想；努力，雖然未必會(huì)收獲，但放棄，就一定一無所獲。只有我們抓住了時(shí)間，增加了自控力，才能使自己不斷成長，不再糾結(jié)。
成長的作文 篇4
喜猶如溫柔慈祥的天使，悄悄的將幸福散播于每一個(gè)角落；怒好比似抓狂嘶吼的暴風(fēng)，可怕地侵襲寂靜的夜晚；哀似乎如默默掉淚的烏云，將自己一肚子的委屈傾倒而下；樂好像是驚奇又甜蜜的跳跳糖，雀躍的蹦蹦跳跳，彷彿飛上天一般。人都是充滿著豐富的情感，為自己生命中的每一天增添美麗的繽紛色彩，但如果要說最難以控制的情緒，那莫過于是生氣了，而這讓我回憶起某一次慘痛的經(jīng)歷……
“砰！”那一觸即發(fā)的地雷爆炸了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)朋友在暗地里偷偷陷害我時(shí)，憤怒如同熱騰騰的巖漿從火山中不斷的涌出，脹紅的臉頰像是圓滾滾的蘋果那般通紅，甚至在水汪汪的眼睛中還能看見火烈耀眼光芒，話語之中深深感受到隨時(shí)會(huì)刮起陰森的暴風(fēng)雨，當(dāng)人一旦生氣時(shí)，憤怒的火焰總是會(huì)矇蔽你的雙眸，摧毀那座指引光芒的燈塔，彷彿這世界關(guān)上了燈，變的黯淡無光，頓時(shí)失去了正確的`判斷，那時(shí)沖動(dòng)的我已火冒三丈，聽不見善良的天使在耳邊悄悄叮嚀，讓搗蛋的小惡魔任意作怪，只相信眼前所有的一切，卻忘了去釐清事情的真相。就在朋友大聲斥責(zé)怒罵之下，重重將從沉睡于夢鄉(xiāng)之中的我狠狠敲醒，難以平息的憤恨卻在那一瞬間停止了，驚醒的我這時(shí)才恍然大悟，深知自己誤會(huì)了她，頓時(shí)腦海一片空白，手足無措，只浮現(xiàn)出大大的兩個(gè)字，糟了！我毀了多年的友誼。
后悔成了無法彌補(bǔ)的傷痛，眼眶泛起閃閃淚光，滴滴淚水潸然落下，就算用盡全身的力氣挽回，終究還是得不到她的諒解。早知道當(dāng)時(shí)就別那么莽撞不理智，冷靜處理或許事情的結(jié)果就會(huì)不一樣了；怪自己當(dāng)初不該當(dāng)個(gè)糊涂偵探，疑神疑鬼，看到黑影就亂開槍，現(xiàn)在即使說的再多，也于事無補(bǔ)而已，沒辦法換回時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，更無法重拾那份曾經(jīng)擁有的真摯友誼。雖然已成了過往云煙，但心中依然存在著難以抹滅的遺憾，輕輕闔上雙眼，嘴角卻流露出一絲笑意，每當(dāng)我心情身陷谷底，走不出低落，便會(huì)有那溫柔的聲音在我耳邊輕聲提醒，“失敗了，擦去眼淚，勇敢向前”，既然一切都已成往事，那就朝向溫暖的陽光前進(jìn)吧！
現(xiàn)在倒帶憶起那段曾經(jīng)彼此擁有過的情誼，雖然萬般不舍，卻在“難忘”的教訓(xùn)中，經(jīng)歷了一段成長的代價(jià)，重新沉淀自己后，才真正領(lǐng)悟到每一件事都有一體兩面，看待事情要換多重角度想，也許不經(jīng)一事，不長一智，失去這份難得可貴的緣分，但意外的得到學(xué)習(xí)與體會(huì)，讓我已從那幼稚懵懂的小女生，慢慢蛻變成漸漸懂事成熟的大女孩了，同時(shí)也使我明白生氣雖然能宣泄自己如雷電般轟隆的憤怒，當(dāng)下雖能得到一時(shí)的釋放舒緩，若沒有適度管理情緒，只在乎自己的心情是否美麗，卻忽略別人的感受，好朋友們或許能包容你的脾氣，但日子久了，身邊的知己也會(huì)無法容忍離你而去，不妨現(xiàn)在好好檢討改變自己一番，做個(gè)情緒管理的高手，自然會(huì)受到更多人的喜愛喔！
成長的作文 篇5
我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生，成長中，經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經(jīng)歷，就是一個(gè)個(gè)故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個(gè)故事。一天，老師說有一個(gè)作文競賽，每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然，在老師和同學(xué)的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。
這些天來，同學(xué)們知道我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你一定要加油�。∥覀兊南Ｍ技耐性谀闵砩狭�。”
“我會(huì)盡力的'。”我微笑著回答。老師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文，看著老師和同學(xué)期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個(gè)好名次，為班級(jí)爭光，不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓老師們和同學(xué)們失望，我也無顏面對(duì)他們。這個(gè)想法像一塊石頭，一直壓抑在心里。然而，這種擔(dān)心不是多余的。我，落選了！
我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光，老師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林，這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風(fēng)的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。
我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好躲在樹后，觀察它的動(dòng)靜。小鳥吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。
它仍然堅(jiān)持著，終于在試飛三次后，它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒關(guān)系，只要你在原來摔倒的地方重新站起來，經(jīng)過一次次的嘗試，你終會(huì)成功。
成長是一個(gè)磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確面對(duì)成長中的點(diǎn)滴，做一個(gè)成功的人！
成長的作文 篇6
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣，每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，進(jìn)入客廳，趕忙把電視打開，找尋我最喜愛的節(jié)目。手里拿著零食，一個(gè)個(gè)地往嘴里塞，臉上掛著從未有過的如此幸福的笑容。此時(shí)此刻，我感到這比埋首伏案，掙扎書海好多了。簡直就是天壤之別��！
就這樣持續(xù)了一個(gè)上午，我看的眼睛腫脹，眼皮酸痛，就去午睡了一會(huì)兒。
醒來，已是下午。我想是不是該寫作業(yè)了呀！看看書呢？此時(shí)，我腦海中有浮現(xiàn)了在學(xué)�？嘧x的'情景。想想又下定決心還是不能學(xué)，因?yàn)槲也荒芾速M(fèi)周末屬于自己的閑暇時(shí)光，我的好好玩。于是，我又光明正大地出去玩了。
又是該上學(xué)的時(shí)候了，我早早地來到學(xué)校，書包望抽屜里一塞，連忙拿起一支筆，補(bǔ)我的作業(yè)。再補(bǔ)作業(yè)的同時(shí)，我看到同學(xué)們都很輕松的樣子，有的在座位旁哼著小曲兒，有的輕聲說笑，有的在陽光明媚的走廊上嬉戲打鬧。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，我看到還有一個(gè)和我一樣奮筆疾書地趕作業(yè)。啊，此時(shí)我的心里略感安慰。我躡手躡腳地走過去，對(duì)她說：“你周末也沒做作業(yè)？”她微笑著說：“寫了啊，我現(xiàn)在正在做其他題目呢�！甭犃诉@句話，我頓時(shí)低下了頭，沮喪萬分。于是想問問她為什么還要多做些題？就開口說：“你家庭作業(yè)都寫好了，為什么還要再做些題目呢？怎么這么積極呀！”她一本正經(jīng)地對(duì)我說：“老師布置作業(yè)是讓我們鞏固所學(xué)知識(shí)，如果認(rèn)真完成，書上的基礎(chǔ)知識(shí)基本上算是掌握了。但是要提高自己解決問題的能力，還要每天做好規(guī)劃，日積月累，熟能生巧嘛！”我聽了很是佩服，可怎么才能堅(jiān)持下來呢？我腆著臉又問：“你每天都這樣做，不累嗎？”“先苦后甜嘛，吃得苦中苦，方為人上人。只有嘗過哭的滋味才會(huì)更加珍惜甜�！彼Z重心長地說。我不禁暗下決心。
她的一席話，令我如醍醐灌頂，茅塞頓開。是啊，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌……我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活是很苦，但只要挺過去，前方就是幸福的彼岸。
從此以后，我不再那么任性，不再貪玩。雖然學(xué)習(xí)未必真快樂，但我卻把它當(dāng)成一種快樂，并努力鉆研。在學(xué)習(xí)中，我感覺自己又成長了一次。
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