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小學生的作文

時間:2024-05-03 11:34:37 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  人生有許許多多的第一次,使我最難忘的還是第一次放風箏。

  房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風箏,上面已經(jīng)落滿了灰塵。讓我回想起小時候,剛開始放風箏的時候,不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令"—,二,三,跑。"聽到一聲令響,我便飛快的向前奔去。

  則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了!

  一會兒,我越跑越累,越累也就越慢,老鷹風箏突然掉了下來落在了樹枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著,最后媽媽來幫我夠下來,可爸爸卻攔住了媽媽,走到我面前蹲下來,握住我的手,語重心長地對我說:甜甜,如果你總是依賴于別人,指望別人來幫你,你將永遠都不可能成為一個成功的人;也不可能走向成功。這也相當于對你的一次挑戰(zhàn),要相信你自己,一定能行的.,加油!

  …………

  最后,我終于學會了放風箏。爸爸的話,讓我明白:人生就像風箏一樣,在走向成功的道路上,難免有時會遇到挫折與打擊,困難與磨難。不一定會一帆風順。事事順心。

  有人曾說過:沒有風浪就顯示不出帆的威力,沒有崎嘔就無法品味人生的樂趣。

小學生的作文 篇2

  媽媽說,我家有兩棵樹,爸爸是大樹,我是小樹。將來等大樹老了,我這棵小樹也就成了大樹。

  沒想到,我這棵小樹,在新年的第一天,就因環(huán)樞椎半脫位,成了歪脖樹,住進了醫(yī)院,一呆就是好多天,這真讓天生好動的我痛苦至極。我多么懷念外面的藍天、白云、綠草和花香,多么想念我的學校,想念我的老師和同學……

  這天,媽媽接到一個信息,笑瞇瞇走過來對我說:“珂,老師要來看你了!

  “真的嗎?”我又驚又喜,“什么時候?”這么說著,我已經(jīng)用眼角余光瞥向門口——沒辦法,脖子不許亂動。

  “下午呢!”媽媽又笑了。

  整個上午,我魂不守舍,感覺等待是那么的漫長。

  時間一點點流逝,卻總是不見老師的影子,我的心漸漸變成了失望。老師是不是不來了?曾經(jīng)我是那么地相信,老師一定會來,可是現(xiàn)在……嗨,算了!我感到前所未有的傷心、孤獨與無助,像落入無底的深淵,已經(jīng)是絕望了。

  忽然,門開了,熟悉的.聲音響起:“珂,我們來看你了!”

  我?guī)缀醪桓蚁嘈拧惱蠋熀吞K老師來了!他們真的來了!

  我的眼淚一下子涌了出來,之前的失落全都丟到了九霄云外。

  “珂,病怎么樣了?乖不乖呢?” 陳老師親切地問候我。

  “還好,就是天天打針,我最恨打針了! 我有些害羞地答道。

  “你可是個男子漢,不能退縮哦!”蘇老師鼓勵我說。

  這句話平時我聽了一定不以為然,但是對于現(xiàn)在的我來說,感受到的不只是鼓勵,還有老師對我的關愛和期望。

  蘇老師接著又說:“為了不讓你那么無聊,我們給你帶來了幾本書!

  我接過一看,哇!整整八本。都是我喜歡的書。

  “天啊,這么多書一定很貴吧?”

  “不貴!”兩位老師異口同聲地說。

  在快樂的時光里,總感到時間過得飛快,不知不覺就過了半個小時。老師要回學校上課了,望著老師離開的背影,我是那樣的依依不舍。

  此時,病房里只剩下我和媽媽。但不知為什么,之前的孤獨與寂寞已蕩然無存,我只感到病房里充滿了溫暖。溫暖充滿了我的心。

小學生的作文 篇3

  我一直是個聽話的好孩子,在家會對家人言聽計從,從不惹他們生氣;在學校遵紀守法、文靜靦腆?墒牵l又會知道,在我的心底里,曾經(jīng)存在過那樣大的一片絕望的種子所種出的黑暗與憎恨!

  第一次小考,便是96分的好成績(100分滿分)。我依舊笑著接過卷子,走下講臺,卻沒有留意背后老師略帶懷疑的目光。

  不久,第二次小考,我卻失利了?荚嚹翘煺s上我生病,上吐下瀉還發(fā)著高燒。那天我一共跑了12趟廁所?纪甑诙欤蠋熅妥屛医屑议L。當時我只記得老師說那幾個字時,眼鏡片后面射出冷冷的光,讓我在大夏天感到了寒冷。那天回去后,奶奶告訴我,老師說我第一次考試有可能是作弊了,才考出那樣好的成績。

  我無言的關上了屋門,蜷縮在角落里欲哭無淚:“憑什么啊,憑什么說我作弊!考了六年試,我敢說每一次成績都是我的真實水平。難道就因為我臉上沒有帶出那種所謂的'‘機靈’嗎?她是看相先生嗎?”那時尚還天真的我悄悄地在心里埋下了一顆名叫仇恨的種子。

  從此,她的課我?guī)缀鯖]聽過。后來升初中前的一次模擬考,我以118分的成績高居榜首。其中那兩分不知是她看錯了答案,就把我的正確答案否定了,還是因為她不想讓我的滿分。

  卷子發(fā)下來那天,我沒有笑,也沒有為自己討回那兩分的公道。那天她淡淡地說:“原來普通學生也能爆發(fā)出這么大的能量!睕]有指名道姓,但我心中已然知道她口中所指的普通學生,也就是差生,就是我。!我的心又在滴血了,盡管表面上不露絲毫,但我知道,這樣的傷是會久治不愈得了。盡管我當時確實上課沒有認真聽,有點“不務正業(yè)、三心二意”,但不可否認,我畢竟努力了。

  后來在放學回家的路上,偶然碰到,我也會裝作沒看見,因為我心里一直恨……

  前幾天,偶然看到一篇文章,講的是一位老師用“語言的刀子”去割一位學生的 心,最終在自尊心的刺激下,他考上了重點大學!

  回想起我當時的目中無人、夜郎自大,還真有點慚愧!

  我終于懂了,那位老師是在恨鐵不成鋼,她要鞭撻我前進……

小學生的作文 篇4

  媽媽說,母愛是偉大的,父愛是神圣的,而我認為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣,給予我們這種愛的人便是我們的語文老師——張老師。

  去年冬天的一個早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學生誰都想出去玩一玩那可愛的'小雪呢!可是學生畢竟是學生,不能不上課就去盡興地玩耍吧?蓻]想到張老師卻發(fā)了話:只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了,大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗,把衣服都弄濕了。被班主任看見了,急著要叫家長來。張老師說:“與其讓家長大冷天從老遠趕來,不如讓我們老師來幫幫這些學生!睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。

  張老師,您對我的關愛也不少,每當我取得好成績的時候,您總是鼓勵我;當我出現(xiàn)失誤,考的不好的時候,您總是親切地安慰我。

  。埨蠋,您就像春蠶一樣,對我們無私奉獻。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師——我們愛您!

小學生的作文 篇5

  西峽的時代廣場,是我們每一個小朋友最愛去的地方。

  時代廣場最引人注目的就是那巨龍般的噴泉,一旦噴起,沖天而去,巨大的水柱一下子飛濺起幾十米,像白色巨龍欲騰空而上;時而又像瀑布,一瀉千里,從天而降;時而還像一道寬大的白簾,高高掛在半空中,景象蔚為壯觀。主題噴泉四周還有四個小小的“蒙古包”,每當激越的樂曲響起,噴泉就開始了她美妙絕倫的表演,這時候,許多小孩子都不顧一切來不及脫掉衣服就沖進小小“蒙古包”中玩水,雖然頭發(fā)、褲子全濕了,但他們仍在里面玩得不亦樂乎,任憑大人怎么喊都喊不回來,有光屁股的小孩子,還有頑皮的大孩子,音樂聲、嘻笑聲,呼喊聲,不絕于耳,熱鬧異常。

  在噴泉的旁邊,有一個蜿蜒曲折的金魚池,里面的金魚五顏六色,有紅的,白的,黑的,花的。紅色的金魚像一團團燃燒的火焰,又像盛開的火紅色花朵,煞是好看;白色的金魚像大朵大朵的云彩在水里飄浮,引人浮想聯(lián)翩;花色的金魚更漂亮,游來游去的',真像一朵朵的鮮花開在水中央,美麗極了;黑色的呢,也不遜色,像黑色的綢緞在水中游游蕩蕩,惹人喜愛。當我撒一把魚食下去,魚兒們便都爭先恐后地來吃,它們擠來擠去,挨挨抗抗,還不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,逗得人們都來觀看。吃飽了,它們就四散開去,各玩各的了。由于金魚的活潑可愛,這個地方是大人小孩都愛來的地方了。

  孩子們最愛玩的地方在哪兒呢?你真猜對了,在廣場的中央。這里才是孩子們自由活動的天地。春天里,陽光燦爛,春風送暖,一到星期天,孩子們大都會匯集在這里放風箏,天空中的風箏可真是五花八門,有的是老鷹在空中展翅飛翔,有的是金魚在空中飄飄悠悠,還有動畫片中的“喜羊羊”、“黑貓警長”、“機器貓”,它們在蔚藍色的天空中自由自在地翱翔......孩子們在爸爸媽媽的陪同下,拽著風箏線,跑著,笑著,大聲地呼喊著,快樂極了。孩子們望著藍天上高高飛翔的風箏,心里構想著美好的夢想!風箏飛得又高又遠,夢兒也做得又好又遠!

  廣場向西,過了弓形橋便是一個兒童樂園,這里也是小朋友愛去的地方,那里面有旋轉木馬、海盜船、雙人飛天、過山車等大型玩具,里面坐滿了大大小小的孩子,孩子們歡樂的笑聲、驚呼聲、尖叫聲飄蕩在廣場上空,形成了歡樂的海洋。

  時代廣場真是一片樂土,她不僅給西峽人們提供了一個休閑娛樂的場所,更給人們帶來了許多歡樂,有時間你一定要來,不然你會后悔的!別怪我沒提醒喲,等你!

小學生的作文 篇6

  明天就是我的生日了,我16歲的生日。不知為何,沒想到這兒,心里就會沒來由地涌出一片恐慌。之前的生日都是在家里和家人一起過,雖然沒有媽媽,但是一樣很開心。

  而這一次的生日,家人都出差了,只剩下奶奶。我害怕在生日那天,如此孤單。若是這樣,我會有種被遺棄的恐懼。我今年的生日在蛋糕店過,會請幾個同學,會自己親手做蛋糕。奶奶說,那是年輕人的世界,她就不來了。我只好作罷。即使這樣,恐懼卻依然沒有消止。我總是一個在意小事的人,像生日這樣,屬于自己的節(jié)日,我生怕那一天會只剩下我一個,獨自磨消時間?偸桥瓮諄砼R,而生日到來時,卻措手不及。太在意的東西,總會給自己很多很多的壓抑,我?guī)е@一片片壓抑,找到了一片片的惶惑。

  直到現(xiàn)在,我都不知道我該請誰去參加生日聚會。平?偸怯泻芏嗤瑢W與朋友,而真正要邀請時,又無從著手。雜亂無章的關系,盤枝錯節(jié)的糾紛,分外平靜的歡笑,合成此時太過寧靜的盲目。無論之前怎樣,過了今夜12點,我終究還是16歲了,帶著十幾年的純真,霸氣,任性,淚水,與回憶,腳步忙亂地走進了16歲的'天地。12歲,我還天真無邪地感嘆,“爸爸,奧運會那年,我就16歲了啊?梢哉勀信笥衙?”爸爸說,“你敢!”些許停頓后,又開口,“那時候,你都大了,自己的事情應該自己處理。”

  我向往著成熟的16歲,厭倦了小時候束縛的管轄。如今,時間晃眼而過,我16歲了。成熟而又迷茫的16歲。經(jīng)常一個人在大街上聽著MP3,看著過去的路人,看著剛會走路的小孩,看著湛藍的天空,還有人往的街道,經(jīng)常有種不知所去的感覺。16歲,就是這樣,丟失了純真,丟失了簡單。

  終究還是16歲了,即使沒有準備,即使不想接受,它還是洶涌而來,帶著稀奇,帶著疲憊。一只手絲毫不停勸解地將我推向下個高峰,風雪交加,我卻找不到回路。突然,我害怕長大,害怕孤單。卻又必須長大,必須孤單。

  16歲的生日,你究竟是何樣子,你是否可以帶著我走向光明?還是走向困惑?

小學生的作文 篇7

  一年有365天,我最喜歡過年了,在這幾天,爸爸媽媽讓我隨心所欲的放松,不需要做功課,不需要補習,可以盡情的打電腦、看電視,做我想做的事情,真是快活賽神仙。其中,更讓我期待的,就是年夜飯了。

  那是一個充滿溫馨的畫面,我們一整個家族聚集在火鍋前,一起看著“呼嚕!呼嚕!”火鍋快滾了,我們的肚子也發(fā)出了“咕嚕!咕嚕”的聲音,就像音樂會一樣。

  終于火鍋滾了,我們一起用筷子進攻,夾著自己吃的'東西,就像好多天沒吃東西的人一樣,我們狼吞虎咽吃得津津有味,跟家人在一起吃飯,不管是什么食物。都特別美味。

  今年一定會有好運發(fā)生,因為我吃了可以福壽綿延得長年菜、大吉大利的橘子、步步高升的年糕,帶給我平平安安的蘋果,還有象征我們家年年有余的魚兒,這些吉祥菜,吃下去的同時,我知道一定會有很好的運氣跟著我一整年。

  接下來,就是我最期待的紅包了,雖然沒上次那么多,但是我已經(jīng)心滿意足了。我在乎的是家人聚在一起的感覺,看著紅包,我心中滿滿的幸福,要是天天都過年就好了。

小學生的作文 篇8

  星期一的早晨,天氣晴朗,萬里無云,我心情愉快的早早來到了學校,同學們的臉上也洋溢著快樂的表情,因為今早的升旗禮后,將由我班主持、表演孔子的誕辰活動。

  通過之前的認真排練,我們一個個信心滿滿,因為那些詞句我們已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。隨著校園內升旗儀式的音樂響起,我們精神飽滿的來到升旗臺前,在我們班兩名主持人的主持下,首先扮演弟子和孔子的兩名同學上場了,只見扮演“弟子”的蔡同學向扮演“孔子”的張同學畢恭畢敬的鞠了一躬,問道:“貧而無諂,富而無驕,何如?”“孔子”道:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也!苯又瑢W們陸續(xù)的上臺表演,“孔子的故事”、“孔子的事跡”。最后我們齊聲朗誦道:“子曰:學而時習之,不亦說乎,有朋自遠方來,不亦樂乎?……”臺下的.同學們專心致志的聽著,精彩的表演使人群中發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。

  這次的活動讓我們受益匪淺,再一次感受到孔子淵博的學問,為人處世的人生哲理。

小學生的作文 篇9

  我家門前有一棵桂花樹,一顆白楊樹,還有有一大片青翠欲滴的小草與一簇開得正旺的鮮花。雖然小草不像桂花樹那樣有好聞的香氣,不像白楊樹那樣挺拔,但我卻偏愛小草。

  小草很平凡,隨處可見,不管是山丘還是花壇都有一片小草。小草雖然沒有鮮花那么千姿百態(tài),五顏六色,但小草卻具有一種鮮花不具有的精神,那就是——堅強。有一次,忽然下了一場很大的暴風雨。暴風雨很大,像從天上倒下來似的。豆大的雨水嘩啦啦的下著,滂沱大雨沖掉了鮮花的花瓣,孤零零的只剩下了一個花心。但小草雖然被‘沉重“的雨水壓彎了腰,低著頭害羞地站在那里。但他們并沒有被可怕的.甚至可以奪取他們生命的暴風雨打敗,依舊守護著大地媽媽。第二天,傾盆大雨終于停了下來?諝庵酗h散著花草被洗過澡后的清香,讓人心曠神怡,天空中布著一道美麗的彩虹。一瞧,昨日還含苞待放的花朵那還像一朵花的樣子呀!這分明是一堆枯草嘛!再一瞧,小草有挺拔的站在那里,像一個保護大地的騎士。依舊是那么的青翠欲滴。

  小草是大地媽媽的小寶貝,也是保護大地的騎士和堅強勇敢的榜樣。

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