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成長的作文

時(shí)間:2024-05-02 17:48:06 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  “收柿子時(shí),要留幾顆給鳥兒過冬。 边@句話我是從沒上過學(xué)的奶奶那聽到的,說這是過去農(nóng)村人收柿子時(shí)的習(xí)俗。我卻一直懷疑這句話,鳥兒會(huì)吃嗎?上周末回老家我體會(huì)到這句話的良苦用心。

  上周末我跟爸爸回老家看奶奶。到家后我還是照樣前后院亂竄,奶奶說柿子熟了很甜去摘幾個(gè)吃,我立刻直奔后院,跟爸爸去摘柿子吃。

  到了后院,我看見那兩顆飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹。入冬后樹葉子都掉了,枯干的樹枝指向天際,一個(gè)個(gè)熟透的像紅燈籠的柿子點(diǎn)綴了空蕩的樹枝,看著很是誘人,看著很好吃的樣子。不過我還真不關(guān)心好不好吃,只是想摘幾顆玩。爸爸搬來了梯子,奶奶看著說:“不要摘完了,留幾顆給烏鴉吃!”我心里想,天都這么冷了,柿子都成了凍柿子,鳥兒能吃得下去嗎?不會(huì)把鳥兒吃的拉肚子吧?爸爸架好梯子,姑媽和爸爸各踩一邊,我就爬上去摘柿子。

  上了梯子,我卻看到另一番景象,基本上沒幾個(gè)完整的柿子了,大多柿子從底下看著好好的,但柿子從根蒂部分都被鳥兒啄了窟窿,熟透的被吃掉大半,稍微硬點(diǎn)的都被啄了個(gè)小洞,還有些干脆被吃的只是個(gè)皮空洞的`掛在樹上,從底下看不出一點(diǎn)問題。挑來挑去,我就只挑到兩個(gè)稍微硬點(diǎn)的還算完整,沮喪著下來了。爸爸與姑媽看著很奇怪的問:“怎么就摘兩個(gè)?”我回答說:“都被鳥兒啄過過了”。大家哈哈大笑,“鳥兒太壞了!”奶奶卻笑著說:“鳥兒怎么壞了?那是它過冬的糧食,過去糧食緊張人們收柿子都會(huì)在最頂上留幾顆給過冬的鳥兒吃,鳥兒冬天不好找食吃,我們吃不吃柿子也沒所謂!

  奶奶的一番話引起我的深思,是呀,我們作為人類為何要因幾顆柿子埋怨鳥兒,世間萬物都有他生存的自由,我們?cè)O(shè)身處地的為鳥兒考慮了嗎?我打心里敬重起奶奶。

  生活中我們也應(yīng)該有這種精神!做人做事為他人著想,多給他人留些方便和好處,這樣多好?有舍才有得。

  柿子樹下的一課讓我明白了奶奶一番話的良苦用心——給他人留好處的善念。這是我成長中很有意義的一課,事情雖小,卻值的深思,它的影響,很深!很遠(yuǎn)!

成長的作文 篇2

  去年我們學(xué)校被定為了“南陽市親近母語基地學(xué)!,從此至今我們學(xué)校一直以《親近母語》這套書為主線、藍(lán)本大力推進(jìn)親近母語教育。得到了親近母語的滋潤,我成長很快、進(jìn)步神速。

  每天學(xué)校都讓我們讀背《日有所誦》中的篇目,背前老師會(huì)給我們范讀、講解其大意。隔一段時(shí)間學(xué)校就會(huì)組織“日有所誦背誦比賽”,以此檢測(cè)我們背的情況。除此之外在閱讀課中老師還讓我們到閱覽室選書讀、寫讀書筆記。為了讓我們可以讀更多的書,他們給我們布置的書面作業(yè)越來越少了,目的是讓我們有充足的讀書時(shí)間。他們還讓我們親子共讀,與家人一起共讀書。

  經(jīng)過學(xué)校和我的共同努力,我進(jìn)步很快、成長很快。背的多了,我的記憶力強(qiáng)了;讀的書多了,我積累的寫作素材多了,能下筆如有神了……我的家人也成長了,他們嘗到了讀書的樂趣,都不玩微信、不打麻將撲克了。親近母語真好!它讓我總被別人點(diǎn)贊,因?yàn)槲視?huì)背的多了,也有感情了,能出口成章了;它讓我能沉下心去學(xué)習(xí)、感恩、寫作了;它讓我與家人一起成長,與同學(xué)們一起升級(jí)正能量;它讓我的.課余生活變得有趣有味、充實(shí)了。

  親近母語助我成長,希望每一個(gè)中國的小學(xué)生都要努力親近我們的母語,學(xué)好母語,傳承好中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

成長的作文 篇3

  在我成長的道路上,布滿了無數(shù)未知的挑戰(zhàn)。我之所以能夠再接再厲,勇往直前,是因?yàn)橛幸环N強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我,使我可以繼續(xù)前進(jìn),而這種力量就是愛。

  同學(xué)的愛。一堂課過后,我們津津有味地談起流行的影壇,歌壇明星,開著已過時(shí)的玩笑。在一陣陣笑聲中,我們忘記了壓力和煩惱。這種陽光,純潔的愛滲入我的內(nèi)心,使我快樂健康的成長。

  老師的愛。面對(duì)一天比一天艱苦的學(xué)習(xí),一日比一日疲憊的生活,老師的盡心盡力地傳道,解惑:跌倒了,不要緊:做錯(cuò)了,沒關(guān)系。老師們每一次的鞭策,都成為我重新站起來的動(dòng)力。這種無私奉獻(xiàn)的`愛融入我心中,促使我堅(jiān)強(qiáng)地成長。

  父母的愛。結(jié)束一天繁忙的學(xué)習(xí)生活之后回到家,迎接我的是親愛的父母和他們精心為我準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。聽著父母充滿愛的話語,品嘗著愛意濃濃的飯菜,我忘卻了疲勞和一切煩惱。父母的愛溫暖了我的心。使我疲憊的身心得到了放松和舒緩。這種無微不至的愛,伴隨著我,使我健康地成長。

  成長的過程或許不能避免痛苦的事情,但是正因?yàn)橛辛藖碜陨磉吤恳粋(gè)人的愛,我才能夠堅(jiān)強(qiáng)地,美好地,快樂地成長。愛伴我成長,因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)更加幸?鞓返爻砷L!

成長的作文 篇4

  成長,是每個(gè)人一生的必需課,在這條路上,我們會(huì)遇到好的機(jī)會(huì),使我們一步登天;我們會(huì)遇到對(duì)的打擊,使我們一蹶不振或是東山再起,也有可能,你們會(huì)遇到一生來呵護(hù)的另一半和摯友,在條路上,有快樂,有幸福,有辛酸,有迷惘,有流淚,有離別……在這條路上,我碰到了那一撮白發(fā),讓我變了一個(gè)人的深受啟發(fā)。

  這撮白發(fā)是我成長路上的'打鬧頑皮,是我病入膏肓的救命良藥,是我迷惘路上的盞盞明燈,總之,就是“它”,讓我入了成功,又邁向了失敗,而擁有它的人,是我最親的媽媽!

  記得有一年的夏夜,繁繁夜星點(diǎn)綴著天空,我們一家人因?yàn)檠谉岫妓诹说厣系臎鱿,我在睡?mèng)中覺得很難受,很癢,手就不由自主的去抓了又抓,終于疼痛感是我睜開了雙眼,由于本性我下意識(shí)地說出了:“媽,我癢,”媽媽本來就是一個(gè)淺眠的人,聽我這樣講,她立馬拿過花露水來給我抹,我頓時(shí)就覺得舒服了許多,看著媽媽的側(cè)臉,我看到又多了些年月的滄桑,不久,瞌睡蟲就傳遍我全身,我睡過去了,那時(shí)的我怎會(huì)知媽媽竟勞累了一夜,就這樣,我的心偏離了原有的軌道,痛了!酸了!媽媽,您耳邊的白發(fā)是不是就是這樣為我操勞而留下的?而我卻總是不解人意,越來越的讓你操勞、操勞、操勞……

  您生我、養(yǎng)我、育我,把我當(dāng)成世間瑰寶般照顧,而我卻不懂珍惜,只是一昧的按照自己來做所有的事,媽,我錯(cuò)了,“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我所有換你歲月長留,我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧!我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦!”媽,我已然長大,請(qǐng)您讓您的成長靜止吧!不要再變老啦,只要有你,便擁有了天下!

  我愛您!

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