小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說(shuō)話微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年，連書都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
未來(lái)的書店宛如一本翻開(kāi)的大書，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開(kāi)其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發(fā)出的是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全��！讓人饞涎欲滴。再翻開(kāi)一本動(dòng)物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū)，你打開(kāi)《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界，跟隨著童話中的人物，感受他們的`喜怒哀樂(lè)。
過(guò)了兒童區(qū)，就來(lái)到了成一人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開(kāi)烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧！
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)我回家時(shí)，我就問(wèn)媽媽：“媽媽晚餐要吃什么呢？”媽媽就說(shuō)：“不告訴你，你回家就知道了啰！”我一回家就聞到了一陣香香的味道，我就迫不及待的跑過(guò)去廚房，就看到了一鍋金黃色的蛋炒飯，還有一鍋許多丸子的菜頭湯。
我就立刻放下書包，拿了碗去裝蛋炒飯，就一連吃了三碗飯，也喝了兩碗湯，肚子就大了起來(lái)，媽媽就問(wèn)說(shuō)：“好吃嗎？”我說(shuō)真的非常好吃，媽媽說(shuō)這個(gè)步驟很簡(jiǎn)單，你來(lái)學(xué)學(xué)，媽媽先把雞蛋爆香，一股香噴噴的香味撲了上來(lái)，西紅柿要用水煮的，但是煮太久會(huì)軟軟的，加上鹽巴和一點(diǎn)兒糖，媽媽還會(huì)教我在盛起來(lái)之前先品嘗味道，媽媽說(shuō)蛋炒飯的'飯可以用隔夜的飯煮起來(lái)比較有彈性喔！而且隔夜的飯粒粒分明，另有煎熟的蛋香也是讓食材加分的技巧喔！
我的兩個(gè)姐姐都異口同聲的說(shuō)太好吃了，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然，這個(gè)昰媽媽的拿手好菜”，我跟兩個(gè)姐姐看到媽媽開(kāi)心的表情，我們都覺(jué)得跟媽媽一起學(xué)做菜真是有趣哦！
所以只要我們一回到家，就會(huì)聞到一股香味，我們就立刻跑到廚房去看到不同的菜色，我最喜歡的菜色就是蛋炒飯和丸子湯，蛋炒飯的味道昰濃濃的蛋味，另有許多配菜的香味，丸子湯有菜頭還有紫菜，丸子還像式彈簧般有彈性的丸子喔！
不管我和兩個(gè)姐姐要吃什么，媽媽都一定會(huì)煮給我們品嘗，而且媽媽的拿手菜是只給我們這幾個(gè)寶貝孩子知道的，媽媽的拿手好菜里面有母親濃厚的情感，還有我對(duì)媽媽的愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇3
朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè)于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔(dān)；在我快樂(lè)時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。
有一天，大家正在考試。前面的基礎(chǔ)知識(shí)我做得很快，做得也很順利，當(dāng)我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì)兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，你做出來(lái)了嗎？”她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你也做到那道題了嗎？”看我不說(shuō)話，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽！”“什么？你竟然做出來(lái)了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴(yán)肅，我知道她內(nèi)心一定很得意�！澳憧旄嬖V我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續(xù)冥思苦想。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我突然找到竅門，想到了答案，內(nèi)心一陣狂喜，趕緊寫上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……
考試結(jié)束了，我把幾道難題的'答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結(jié)果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“要對(duì)自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結(jié)果更值得珍惜。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑハ鄮椭@才是真正的朋友。邵家衛(wèi)
小學(xué)生的作文 篇4
新年登高是我們節(jié)慶的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。在20xx年新年到來(lái)的第一天——元旦，我和爸爸老媽一起去錫惠公園爬山登高。
我們沐浴著和煦的陽(yáng)光，走在這風(fēng)景如畫的公園里，心情格外舒暢。遠(yuǎn)處，九龍壁前的鴿子“嘩——啦”一下地飛了起來(lái)，像是在迎接著我們的到來(lái)；從樹(shù)上飄落的葉子，迎著寒風(fēng)，扭動(dòng)著身姿，翩翩起舞，為我們鋪起了一條金黃的大道。
我們來(lái)到了惠山公公的.腳下，看著上山的臺(tái)階，真是激動(dòng)啊！“我們來(lái)比賽吧，看看誰(shuí)爬的快！”爸爸指著惠山說(shuō)道。我和老媽都贊成。接著，在老媽的一聲令下，我們?nèi)司惋w快地爬了起來(lái)。
起初，我的速度很快，一直在第一個(gè)，但不一會(huì)就氣喘吁吁了，有點(diǎn)爬不動(dòng)了，想停下來(lái)休息了。這時(shí)爸爸從旁邊的小路直接爬了上來(lái)，不一會(huì)兒他便搶到前面去了。爬到半山腰時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你這樣老走近路，太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事”。誰(shuí)知，話音剛落，爸爸便被腳下的碎石滑了一下，險(xiǎn)些摔倒，把我和老媽都嚇了一跳。過(guò)后，爸爸聽(tīng)取了我的建議，回到正道上一級(jí)一級(jí)地往上爬。這時(shí)，老媽說(shuō)：“爬山和我們的學(xué)習(xí)是一樣的，都是一步一步地往上爬，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有堅(jiān)持不懈的努力和不斷的進(jìn)取，不能停頓不前。雖然起初的速度不快，但要堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印地走下去，最終的勝利一定屬于我們的�！睕](méi)過(guò)多久，我們便爬到山頂。
“哇！”原來(lái)無(wú)錫是這么美麗��！蜿蜒曲折的古運(yùn)河在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，充滿著生機(jī)。遠(yuǎn)處的高樓林立，一幢更比一幢高，無(wú)錫在不斷的發(fā)生變化，今年好像又比去年長(zhǎng)高了一些。
元旦登高也寓意著“新年步步高，節(jié)節(jié)向上攀”。我希望在新的一年里，學(xué)習(xí)和生活上不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也要更上一層樓！
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