成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
時光悄悄流逝,我已從一個稚氣未脫的孩子,蛻變成了一個令自己都感到陌生的青少年。
有時我也會走進從前的記憶,擁抱那個自由自在無憂無慮的我,F(xiàn)在的我,已被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣來,仿佛童年的歡樂,只是一場消失了的夢。
我并不懂得什么叫成長,只知道長大了,就會有更大的壓力。因此,我并不想長大,只想留在那個夢一樣的童年中。時光的長河是無法停下的,暢游在洶涌波濤中的我,早已被沖刷掉了童年的天真和誠實,留下的只是一個陌生的自己。童年的我,并不在意別人的看法,可如今的我完全成為了一個愛慕虛榮的人,總是過分地在乎他人的評價,就像沉浸在一個唯我獨尊的世界中,不能自拔,有時明明不懂,卻還要因為那所謂的`虛榮心而不懂裝懂。
我甚至不知道成長是不是好事,因為在成長的過程中,自己會失去一些重要的東西,一些無法挽回的東西,現(xiàn)在的我雖不是滿口臟話,但有時也會罵人,和人交談時也如從前那樣友好。
但在成長的過程中,也不是沒有芬芳的花朵,那份難得的美好讓我變得不再懦弱,遇到挫折也不再只是以哭泣了事,而是可以面對挫折,戰(zhàn)勝挫折了;蛟S我已經(jīng)從一個好孩子墮落為一個壞孩子,但這也是無法改變的事實。不過,我相信自己一定可以成長為一個有為青年,不過這也是以后的事情,為今之計,唯有努力才對。
成長的道路總有無數(shù)個岔路口,就看自己自己選擇哪條,是堅持,還是放棄……
成長的作文 篇2
什么是不簡單?就是把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡?就是把每一件平凡的事做好就是不平凡。付出別人不曾付出的努力,收獲別人沒有的收獲。
人總是在經(jīng)歷,也不斷成長起來,認(rèn)真和努力是人生成功必不可少的階段,有時候態(tài)度決定一切,我不敢說努力了就一定會成功,但至少放棄了就一定會失敗。
每一天對于我們來說都是一個考驗,無論你選擇了怎樣的方式去對待,這都會是頗有感觸的.一點經(jīng)驗,經(jīng)驗慢慢地積累,人生的閱歷不斷豐富起來,對于自身和人生的價值也會有所改觀。
成長就是一個不斷經(jīng)歷和認(rèn)識的過程,雖然現(xiàn)在的我感覺很迷茫,或許是人生的經(jīng)歷還不夠多吧!總是徘徊于前進與后退之間,執(zhí)著于堅持與放棄的邊緣,亦或是信念不夠堅定,行動才會左右搖擺。
我總是希望通過時間來證明一切,然后一直在同一個地方停滯不前,這種想法固然不錯,可是當(dāng)自己浪費了太多時間之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯的糊涂,當(dāng)自己錯過和放棄了太多美麗的風(fēng)景時,才明白自己的固執(zhí)讓自己一無所有,而這時追悔莫及都已于事無補,失去的美麗終歸是永恒的隕落了。
所以生命不必只執(zhí)著于等待,這樣漫無邊際的守候有可能只是一場空,有時候勇敢的追逐比漫無目的的隨波逐流更實際,也更有把握。
當(dāng)我們年少輕狂,意氣勃發(fā)的青春時,犯錯總是在所難免的,錯誤并不可怕,可怕的是沒有面對錯誤和直視自己的勇氣,我們?nèi)鄙俚幕蛟S僅僅是那份敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任感罷了。
面對困境能夠泰然處之,面對生活可以不卑不亢,為人處事毅然的堅持自己的原則,關(guān)心別人的感受,珍惜身邊的每個人,我想這就是成熟吧!
成長的作文 篇3
成長是個很深刻的話題,沒有經(jīng)歷過的人,永遠(yuǎn)無法體會到成長途中的一切,就像坐過山車,站在地面上的人永遠(yuǎn)無法對車上的人所經(jīng)歷的感同身受,或許覺得很恐怖,很驚悚,又或許覺得很過癮,很刺激,但這都是猜測,沒有親身體驗,你永遠(yuǎn)無法對一件事物徹底了解
彼時,總是喜歡像憂郁派詩人一樣用能挑動人心弦的語句來形容成長,可是沒有真正親身經(jīng)驗過,形容出來的東西空有華麗的辭藻,像一具沒有靈魂的行尸一樣,毫無情感可言,我一度很苦惱,為什么就是寫不出讓人看后感觸頗深的文字呢?
直到有一天,我走出校門,離開父母,走向曾經(jīng)日夜期盼的大千世界,見識了俗語中的無奇不有、世間百態(tài),面對了曾經(jīng)想都未曾想過的人和事,突然發(fā)現(xiàn),不知不覺的,我開始成長,開始對破繭成蝶有所感悟,現(xiàn)實原來并不是想象的那般美好,而成長,是青春中最明媚的一道傷,刻骨銘心卻也不可或缺,我漸漸地能看到自己在成長,我開始知道自己的晴天和雨天。宛如潺潺的歲月中,有人破繭成蝶,有人自甘墮落
每個人都經(jīng)歷過少年時代?誰都曾在那段溢著浪漫飄著花香的歲月里遺留下真摯的情感,帶走揮不去的相思。而今,遠(yuǎn)離象牙塔的寧靜,漂泊在職場的明爭暗斗,每天要面對的是各種各樣始料不及的事和人,難免不在某個陽光明媚的日子,不經(jīng)意地想起許多年以前在這同樣明媚的陽光下青澀懵懂的那個自己,以及那時純真而簡單的往事……
終于有一天我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子,這就好象你翻看一本書,看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?赐炅耍匀欢痪头^去,然后看到新的故事,又有新的情節(jié)出現(xiàn),有時想想人生一生也不過就是如此,只是不知這樣,是該歡笑還是該悲傷。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難、我喜歡這兩個詞,尤其是它倆在一起的時候,總是出奇的迷人。很簡單的詞,卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于青春中所有情感的糾葛……每個人都會長大,但與之同時都不想長大,所以,面對成長時,要快樂,要正確面對。不要懼怕成長,它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,用正確的心態(tài)面對成長,過去一些生活的點滴。當(dāng)時的歡愉與感傷,開過的玩笑與天真的想法,這些或許我都該記錄下來。然后發(fā)現(xiàn),今天的我,改變良多。人在長,煩惱在長,感情和思想也在長,日子總在不緊不慢地流走。我總在不知不覺中跨進自己從前羨慕的年紀(jì),卻不知我是不是自己當(dāng)年羨慕的樣子。我知道自己一天天在成長,卻不知道成長到底是什么樣子。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的.印記。
我不知道自己能走多遠(yuǎn),或許我會在途中迷茫、停歇,或許我真的可以勇往直前,讓自己明白,能在痛苦過,掙扎過,失望過,絕望過之后,再若無其事地繼續(xù)生活,這時候就是真的長大了,歲月的年輪終究會磨去我年少的棱角,與其說是成熟,倒不如說學(xué)會了世故。我也知道,終有一天,我要為了生計而奔命,穿梭在這千姿百態(tài)的世界里。
或許若干年后,我是自甘墮落者中的一員,或許我會碌碌無為,會永遠(yuǎn)站不上、甚至都無法找到那個屬于自己的舞臺,會固執(zhí)地去追求不適合自己的事物,最終讓自己沉入現(xiàn)實與歲月的河流,甚至?xí)䴘M懷遺憾的離開;又或許,我會有一個理想人生,我能真正明白夢想有多大,舞臺就有多大,能學(xué)會用微笑追求自己想要的,能把生命的舟楫握在自己的手中,我能感受“笑著離開”的學(xué)問。
但是,無論如何,我最終會發(fā)現(xiàn)成長最美。
成長的作文 篇4
人生就像一場旅行,出生之時是起點,死亡之時便是終點。其中又有數(shù)不清的點滴,構(gòu)成人生這場旅行中一段段難忘的旅程。
12月是學(xué)校舉辦田徑運動會的時間,雖然學(xué)校沒有正式下通知,但我們已經(jīng)從體育課訓(xùn)練內(nèi)容的改變,嗅到了運動會即將開始的氣息。
終于,學(xué)校官宣了這場運動會的開啟時間,并派人送來了報名表。同學(xué)們十分期待這次運動會,報名表一到體育委員手上,同學(xué)們就像饑餓的狼看到了可口的肉,一下子都沖過去爭著搶著看,險些把表扯碎。
上課鈴聲的強勢鎮(zhèn)壓,并不能讓同學(xué)們的熱情減退,流星般的紙條劃過一條弧線,飛到了我的腳下。我撿起一看,這不是我班倆游戲迷的對話嗎?不過令我沒想到的是,他倆居然沒有聊游戲而是在聊運動會!這熱情要是用在學(xué)習(xí)上多好。
終于下課了,果然不出我所料:體育委員的座位旁邊擠滿了人,都是去報名的。我本想遠(yuǎn)離“是非”,在一旁看比賽就好?上遗笥讯急贿@熱情浪潮沖昏了頭腦,架著我去報名。幸好,在最后關(guān)頭,我把我的名字從那張寫得滿滿的,讓你以為是花名冊的報名表上劃掉了。
運動會如期舉行,令人失望的`是初中運動會只比小學(xué)的運動會多了一些項目以及特色方陣表演。不過方陣表演不負(fù)眾望,引得坐著的觀眾一再不聽勸阻,站起來看表演,即使老師用大喇叭來鎮(zhèn)壓也不好使。
表演結(jié)束,隨著《運動會進行曲》這首熟悉得不能再熟悉的曲子響起,正片開始。
我本想實行我的“閑魚計劃”,可老師說要做到“班內(nèi)無閑人,人人都出力”,讓我們沒有比賽項目的人做好后勤、觀賽、助威等工作。
很快,令我記憶猶新的一場比賽開始了!笆^哥”石語的三級跳遠(yuǎn)。真巧。∮龅搅诵W(xué)就是體育競爭對手的李旭,也參加了這個項目。雙方都不出意料地穩(wěn)定發(fā)揮進入決賽。李旭選手跳出了傲人的好成績十米二三,石語選手兩次都跳出了十米二零的好成績,但仍不及李旭選手。我看石語沉思了幾秒,似乎想到了對策。只見他蓄力、沖刺、跳躍,在空中劃過一道令人驚訝的超長距離,一氣呵成的動作使他超過李旭的成績,沖破了束縛自己的“數(shù)字牢籠”,成為了當(dāng)之無愧的冠軍(后來才知石語帶傷上陣,故取外號“石頭哥,寓意他像石頭一樣堅強)。
在全班人的共同努力下,我們?nèi)〉昧税寥说膱F體成績:全年級第一。
運動會結(jié)束,我們班開了一場班會。老師批評了像我一樣想實行“閑魚計劃”的同學(xué);表揚了那些有功不爭,有事不推的同學(xué),贊揚了我們的團體精神。
我臉一紅,才意識到我的團體意識是多么缺乏,這份表揚,我受之有愧!從今天開始,我一定好好學(xué)習(xí)同學(xué)們的團隊精神,一定不能掉隊!
在這段旅程中,有了這份覺悟,又何嘗不是一種成長?
成長的作文 篇5
冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。
提起冬日的美,首先映入腦海的是梅花!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!碑(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下,百花凋零,唯有梅花,不懼嚴(yán)寒,傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花,喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格;喜歡她與世無爭的淡雅;喜歡她點綴樸素的冬日,獨自吐露著芬芳。
我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。每當(dāng)冬日到來,下雪就是我最期盼的一件事。下雪時,那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落,一會兒落在屋檐下,一會兒落在樹梢上,還時不時地落到行人的臉上,和他們來個親密的“貼面禮”。下雪后的早晨,一打開門,映入眼簾的是一個白茫茫的世界,真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖,它給大樹披上一件白色的風(fēng)衣,它給汽車戴上一頂白色的帽子,眼前的.世界銀裝素裹。太陽出來了,萬道金光照射在茫茫雪地上,晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧,有的在打雪仗,你追我趕的,五彩繽紛的羽絨衣,在雪地上分外奪目;有的在堆雪人,堆得雪人各種各樣的,雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨特的帽子;有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾;有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......
冬天,給人帶來了堅強,也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美,令人心曠神怡。大家好,我是珠江學(xué)校五(3)班的朱靜鈺,我是個開朗樂觀且自信的女孩,我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩,也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚的帆。
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