小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
" 汪汪!"我如常地聽到了歡迎我的小狗叫聲。旺角通菜街的這間寵物店，我和爸媽、姐姐已成了“熟客”。
在周末，我們一家人大多數(shù)會(huì)到通菜街的這間寵物店里探訪寵物。那里的`動(dòng)物種類多得令你眼花繚亂，有拉布拉多犬、牧羊犬、松獅犬、金毛尋回犬、沙皮犬......不過，我最喜歡的莫過于年幼的獅子狗了。
由于老板娘讓其中一只年幼的獅子狗到處走，因此每次我去寵物店時(shí)，它總是會(huì)在門前迎接我。我們來(lái)了很多遍，所以獅子狗和老板娘都認(rèn)得我了。我們?nèi)斯分g，還發(fā)生了一件趣事呢!事情是這樣的......
記得那天是農(nóng)歷新年假期，雖然大部份的店鋪都關(guān)門了，但那間寵物店還開著。得知它開著，我們都進(jìn)去“探狗”了。那時(shí)，不知為什么，老板娘讓兩只獅子狗到處走。由于兩只獅子狗的特征一模一樣，都是同一外形，同一顏色，因此，我就分不清楚它們誰(shuí)是誰(shuí)了。我隨手抱起了一只，而這只，并不是平常放出來(lái)的那只。另一只狗，也就是平時(shí)歡迎我的那只，則認(rèn)為自己“失寵”了。突然，在它失落的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的左“手”臂有一塊胎印，才知道自己認(rèn)錯(cuò)狗了。經(jīng)過我一番“安慰” (其實(shí)是給它最大塊的骨頭和跟它玩要)，它總算重新“振作”起來(lái)了。
原來(lái)狗和人一樣，都是有濃厚的感情的。爸爸媽媽答應(yīng)我，下一次生日時(shí)，會(huì)挑一只寵物當(dāng)生日禮物送給我呢!
我真的能好好照顧它嗎?
小學(xué)生的作文 篇2
我的好伙伴——羅喆文，他胖墩墩的身材，橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼，說話聲音大，走路急匆匆的。
我和他特別有緣分：我倆不僅是同齡同班，而且是同“官”同“級(jí)”。一、二年級(jí)時(shí)，我倆都是班主任的得力小助手——班長(zhǎng)；三年級(jí)時(shí)，我倆又一起“晉升”，當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)委，我當(dāng)宣傳部長(zhǎng)，他當(dāng)組織部長(zhǎng)。去年我倆又同時(shí)成為“學(xué)樂中國(guó)”的貴賓會(huì)員。
班上開展活動(dòng)，羅喆文不僅活躍，還很風(fēng)趣呢。例如，在古詩(shī)詞朗誦會(huì)上，他背古詩(shī)讀得搖頭晃腦，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒急促，一會(huì)兒舒緩，能把同學(xué)們帶入到如詩(shī)如畫的意境；在小小新聞發(fā)布會(huì)上，他講的新聞都是些奇聞怪事，令人十分驚訝，讓同學(xué)們感到不可思議。
我倆玩也玩得很投緣，我倆最喜歡玩“拾緣份”的`游戲：甲方先拍拍乙方的手，乙方感覺哪只手疼就伸出那只手，讓甲方拉拉乙方的手指，哪只手指疼就伸出那只手指，讓甲方度量有幾個(gè)拇指寬，乙方就在自己胸膛上拍幾下，雙手交叉放在胸前；再甲方在自己胸膛上亂拍，乙方說停就停，甲方雙手也交叉放在胸前；然后兩人手牽手，能打開合成一個(gè)圓圈就表示有緣份，如果交叉就表示沒有緣份。
我真希望我倆一起快樂地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。
小學(xué)生的作文 篇3
又是一個(gè)陰雨漣漣的日子，窗外的雨紛紛落下，打在窗戶上，打在地上，濺起一朵朵水花，一陣陣波紋，那清
脆悅耳的“叮鐺“聲，像一個(gè)個(gè)歡樂的音符，奏成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的雨中交響曲，早已忘記了我從什么時(shí)候開始喜歡雨的，也許就在那一次我與她的初次邂逅，改變了我對(duì)雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳躍的背影，至今浮現(xiàn)在我的眼前。
暑假里一個(gè)沉悶的午后，天陰沉沉的，就像我的心情，獨(dú)自一人走在潮濕的青石小路上，天空中飄起了絲絲細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，灑在路上，密密的雨絲將我籠罩起來(lái)。我討厭雨，討厭它的'潮濕，討厭它的一切，它讓我有些隱隱的煩躁與不安。
那把藍(lán)色碎花小傘被我丟棄在家里，我只能忍受雨那無(wú)聲無(wú)息的“侵犯”，而無(wú)可奈何。
身后傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，是誰(shuí)那么無(wú)聊，在這令人討厭的雨天竟能“開懷大笑”，我不禁回頭，一位和我差不多的女孩向我跑來(lái)，笑著我和我打招呼，這時(shí)，我才清清楚楚的看清她：雪白的連衣裙上點(diǎn)綴著幾朵粉紅的小花，清秀的臉龐上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，齊眉的劉海兒遮住了她那彎彎的柳葉眉，烏黑齊肩的長(zhǎng)發(fā)中，嵌著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。面對(duì)她的問侯，我顯得有一些錯(cuò)手不及，只能微微一笑，算是回答。
她看到愁眉不展的我問到：“不高興嗎？有什么發(fā)愁的事？不要總悶悶不樂的，開心一點(diǎn)，笑一笑�！安皇堑��！蔽掖鸬健拔抑皇遣幌矚g雨�！蔽倚α艘恍��！坝旰缶蜁�(huì)有彩虹啊！沒有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹呢？”說著便走開了，走了幾步，她突然回過頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，像雨后明媚的陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢！真是聽君一席話，勝讀十年書。我不那么討厭雨了，看著空中飛舞的雨精靈和她漸漸遠(yuǎn)去的背影，又想起了她那陽(yáng)光般的笑容，久久無(wú)法忘懷
看著窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她當(dāng)初那輕輕的一笑，你的微笑，讓我記住了你，永遠(yuǎn)篇三：只為今生柔情,回眸傾城一笑
小學(xué)生的作文 篇4
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧，我家門前就有一棵這樣的柳樹。
說到這棵柳樹，它還有一段來(lái)歷呢。記得一年級(jí)的植樹節(jié)，老師讓們都去植樹，可我起來(lái)晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大把柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動(dòng)。跑到大門口的時(shí)候，無(wú)意間掉了一棵柳樹種子，當(dāng)時(shí)我并沒有在意。但是過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無(wú)心插柳，柳成行。小小樹苗漸漸長(zhǎng)高了。
春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的.看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹枝繁葉茂，太陽(yáng)透過柳樹的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上，柳樹成了一把巨傘，也成了咱們小朋友的游樂天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。咱們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，咱們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光，感覺愜意極了。
秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中盤旋著，飄落下來(lái)。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。
冬天，柳樹的枝條光禿禿的，一場(chǎng)大雪過后，柳樹枝條上落滿了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開謝的梨花。
我愛我家的柳樹。
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