小學生的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　我有許許多多特別喜歡的物品，但我最喜歡的還是一把尺子，因為我從它這兒看到了正直、向上的精神，愛它也是愛母親。

　　去年秋天開學的'時候，媽媽送給我一把尺子，因為媽媽想讓我百尺竿頭，更進一步，所以我一直用著這把尺子。

小學生的作文 篇2

　　媽媽述說兒童時代，人們沒有距離感，玩的盡是就地取才之物。像地上畫格子-跳房子、泥土挖洞灌水-灌蟋蟀、橡皮圈打結-跳高、跳繩；格外無憂無慮極其幸福，與同學間的互動甚密。

　　今非昔比，科技發(fā)達雖便利，卻也造就童年記憶的喪失，獨獨多了是冷漠感；總與“玩具”相處，指電動、電腦，這威力銳不可檔，以排山倒海的姿態(tài)、席卷中青壯、少兒族群。加上父母忙碌，把電玩當獎勵，人手一機、宅在電腦前，形成特殊景象。對任何事視而不見，做事態(tài)度僅于表面，敷衍了事無法真心對待，長期顯現(xiàn)疏于和家人、朋友的互動，遺忘彼此間該維繫的情感。電玩果真嚴重侵蝕孩童們的心靈，占據所有的時間，所以我們該舍棄這樣的時光，才會得到更多的親情、友情，不當?shù)皖^族，不再冷漠�；蛟S對電玩深惡痛絕，但又該贊揚“它”所帶來便利，只要引導孩子善用科技，可與國外競賽、交流，將香港帶出也是值得驕傲。

　　我體悟縮短這娛樂，多了和父母親密的對話、了解彼此，可促進親子共成長，相信孩子需要父母關心及貼近相處�？萍嫉�'進步是眾人的智慧，給予正確概念，我想世界就像一本書，學無止盡。

小學生的作文 篇3

　　每天最高興的時候是上完課整理書架，我可以和我的好朋友一起做事，還可以為大家服務。

　　特別今天早上我和田鈺涵一起整理書架的`時候，書很多又很重，我們正想著有個幫手，結果劉宇杰來了，他幫我們把書撿起來，又理好，很謝謝他。

小學生的作文 篇4

　　我的校園到處綠樹成蔭，鮮花盛開，是一座美麗的校園。一走進校園，首先映入眼簾的是一棵造型精美的'榕樹。在榕樹的旁邊擺著上百盆六月海棠，開滿了鮮花，飄著濃濃的花香。

　　在學校大門的右邊有兩顆高大的海棗樹。它的樹干上長滿了尖尖的刺，好像小刺猬趴在樹干上。

　　沿著這條林蔭小路，我們來到了操場上。最引人注目的是鳳凰木，鳳凰木的葉子長得很像大公雞的尾巴，又像毛毛蟲。另外，操場周圍還種了許多芒果樹呢。我們的學校真美呀！

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