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幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀

時間:2024-05-01 07:28:47 六一兒童節(jié) 我要投稿
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幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀

  作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀1

  使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂,從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動,和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動,讓家長了解幼兒園素質教育的理念,轉變家長的育兒觀念,使孩子們健康、快樂地成長。

  知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  1、盼“六一”(5月23日——5月24日)。

  2、迎“六一”(5月25日——5月31日)。

  3、慶“六一”(6月1日)。

  4、送“六一”(6月2日——6月10日)。

  隨天氣變化可改動。

  準備:kt板、彩紙、膠帶等。

  各班創(chuàng)設“六一”倒計時展板,激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

  準備:手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

  各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函,約定日期,和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設。

  小班:自主選擇材料,在家長和老師的`幫助下,共同裝扮教室,張貼幼兒繪畫和手工作品,與同伴交流。

  中班:鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望,通過共同協(xié)商,確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施,裝扮環(huán)境,渲染節(jié)日氣氛。

  大班:利用各種材料,與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件,裝飾環(huán)境。開展獻愛心大手拉小手活動,幫助小的班級裝飾環(huán)境。

  根據自己已有的經驗,通過不同的方式,表達自己對節(jié)日的期盼心情。

  和家長共同制作愛心卡,過節(jié)時送給自己的朋友,并說一句祝福的話。

  上午:親子活動(7:30——10:00)。

  1、地點:各班活動室。

  2、準備:各班教師準備節(jié)日致辭活動的道具由各班準備。

  3、各班活動內容:

  小班:

  1、班主任致辭。

  2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。

  3、親子游戲:

  我和媽媽來比賽(看誰會洗手)。

  穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成,家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)。

  袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)。

  中班:

  1、老師致辭。

  2、打擊樂。

  3、親子游戲;

  我和媽媽來比賽:(洗手絹)。

  小馬運糧:(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走,走過草地后,用頭頂沙包,雙臂平伸過獨木橋,到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來,否則重回起點。)。

  原地踏步:媽媽牽孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圓圈內踏步,在規(guī)定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。

  大班:

  1、教師致辭。

  2、合唱:歌曲《慶祝六一》親子才藝展示。

  3、親子游戲:

  夾彈珠(在規(guī)定的時間內,用筷子把彈珠夾到另一個工具內,多者家庭為勝)。

  你來拋,我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上,媽媽背對幼兒拋球,幼兒拿筐接球,在該規(guī)定的時間內,多者為勝)。

  集體項目:蜈蚣比賽。

  8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組,每次由兩組比賽。

  玩法:8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排),家長牽著孩子的手,xx夾一個氣球(孩子夾沙包),從起點聽口令出發(fā),以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球,否則視為失。。

  下午:(安全、衛(wèi)生知識競賽,育兒心得交流)2:30——5:00。

  地點:室外活動場地。

  參加對象:幼兒、家長;顒訙蕚洌捍痤}(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長,讓家長和幼兒熟知。

  1、安全、衛(wèi)生知識競答(2:30——3:10)。

  家庭合作,共同完成(家長盡量讓孩子回答老師提出的問題,回答不完整時有家長完成。)。

  2、育兒心得交流(3:20——4:30)每個班指定1名家長參加。

  說說自己的育兒經驗,和大家交流分享。

  3、總結(4:30——5:00)。

  簡短的家長會。

  發(fā)放家園聯系調查表(提前印制好),調查家長對幼兒園開展主題活動的看法和對幼兒園以后工作的建議。

 。ㄋ模┧汀傲弧保6月2日——6月10日)。

  準備:kt板,彩筆、幼兒參加活動的照片。

  形式:

  1、各班張貼幼兒活動照片,讓幼兒欣賞、交流、分享。

  2、利用晨間和語言活動,引導幼兒暢談慶六一活動時自己的表現。

  3、引導幼兒回憶親子活動自己印象最深、最有趣的活動,用圖畫的形式表現出來,和同伴交流分享。

  4、各班預設活動“明年六一活動中的我”(6月8日——6月10日)。

  讓孩子大膽想象,敢于表現,把自己的愿望畫下來。

  5、各班收取調查表,整理、總結家長反饋意見,連同本班活動總結上交存檔。

  慶“六一”活動注意事項:

  1、全園教職工提前一小時到崗。

  2、保安嚴格執(zhí)行準入制度,注意周圍情況,不是本園家長,一律謝絕入內。

  3、門衛(wèi)負責指揮家長把自行車等工具排放整齊,并看管好來園家長的車輛。

  4、藥品配對員提前配對好消毒水,盛裝在盆中,放在門口涌路旁。

  5、值班教師嚴把晨檢關,家長晨檢入園,入園后簽到,然后用消毒水浸泡手,自然甩干后,進入自己孩子的班級。

  一年一度的“六一”兒童節(jié),是孩子們最最盼望的節(jié)日,也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神,以“我參與、我快樂”為活動宗旨,把活動的主動權交給孩子,讓孩子真正成為活動的主人。

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀2

親愛的小朋友和家長們:

  一年一度的“六一”兒童節(jié)即將臨近,大家是不是早就盼望著過一個開心的兒童節(jié)了。

  首先,我要向大家介紹一下今年咱們幼兒園的系列活動內容:

  第一項活動――奇裝異服,時間是下周四(5月27日)上午。場地是幼兒園戶外長跑道,這樣孩子們展示的場地就更大了。請各位家長利用這個周末,幫助孩子們設計一套新穎、別致的衣服。材料不限(紙張類、布類、塑料類的都可以),樣式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子們的家長去年參加過一次這樣的活動,已經有了一定的經驗,小班孩子們的家長可能比較陌生,不知道從何入手,我給大家提供幾張去年六一“奇裝異服”中的照片,讓家長們有個初步的.感念。最好是家長們手工制作的、設計越有創(chuàng)意越好。

  第二項――鉆井二幼美食節(jié)活動。時間是下周五(5月28日)上午。場地在幼兒園操場。我們班和coco班一起承辦了“香香飲吧”這一環(huán)節(jié)。其他班級有沙拉、面點、壽司等等,孩子們自己動手制作美食,然后再一同分享。

  因為考慮到今年的特殊情況,今年的六一只能孩子們和老師一同活動了。

  希望各位家長能夠理解。奇裝異服活動需要請兩名家長做義工,幫助孩子們穿脫服裝,當天時間方便的家長,現在開始報名到班上。我們會盡量給每位孩子拍好照片,彌補家長不能參加活動的遺憾。也歡迎家長在博客上給我們留言。

  另外,管理局為了讓孩子們過一個健康、快樂、豐富的六一兒童節(jié),6月1日當天在管理局會展中心有面向兒童的展出,有興趣的家長,在條件允許,安全的情況下,不妨帶孩子們去看看。

  六一幼兒園親子游戲:

  1、游戲名稱:走迷宮。

  游戲規(guī)則:大帶小順利穿過迷宮為成功者,獎勵一枚五角星。

  游戲地點:音樂廳。

  2、游戲名稱:貼鼻子。

  游戲規(guī)則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進,走到臉孔處貼準鼻子為成功者,獎勵一枚五角星(6組同時開展)。

  游戲地點:大一班教室。

  3、游戲名稱:魔箱。

  游戲規(guī)則:幼兒用手摸出和箱子標記相同的形狀和積木,摸對者獲得一枚五角星(3組同時開展)。

  游戲地點:大二班教室。

  4、游戲名稱:乒乓入籃。

  游戲規(guī)則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當距離投乒乓球,每組投擲5個(6組同時開展)。

  游戲地點:大二班教室。

  5、游戲名稱:捕小魚。

  游戲規(guī)則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時1分鐘,結束后領取一枚五角星(6組同時進行)。

  游戲地點:大三班教室。

  6、游戲名稱:夾彈珠。

  7、游戲名稱:氣球入簍。

  游戲規(guī)則:每人輪流扔兩次,扔中者為勝,獎勵一枚五角星(5組同時進行)。

  游戲地點:中一班教室。

  8、游戲名稱:穿項鏈。

  游戲規(guī)則:每組的2位幼兒到老師處取線,后穿項鏈,穿好后互相幫助打結,互相給對方戴好。(6組同時進行)。

  游戲地點:中一班教室。

  9、游戲名稱:套圈。

  游戲規(guī)則:每組2位幼兒各扔3只圈,扔中多者為勝,獎勵一枚五角星(6組同時進行)。

  游戲地點:中二班教室。

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀3

  活動目的:

  1、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  2、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  活動主題:

  學會合作、展示才能、放飛夢想。

  活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加活動的準備:

 。1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。

 。2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準備活動獎品。

  活動內容:

 。ㄒ唬┗顒映h:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的'節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年5月30日———31日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

 。ǘ┫盗谢顒樱

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀4

  一、指導思想:

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶;顒,此次活動本著“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動為契機,使我園藝術教育活動做到常態(tài)化,努力提高我園藝術教育工作的質量和水平,展現我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌。

  二、活動目標:

  通過本次活動提高幼兒感受美、表現美、創(chuàng)造美的能力,促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過向家長、社會展示幼兒的`“六一”活動,進一步塑造我園的良好形象。為了使慶;顒禹樌行У剡M行,特制定本方案。

  三、活動主題:

  主題:“多彩童年·放飛夢想”

  四、活動內容:

文藝節(jié)目表演。

  五、活動時間:

  5月30日下午16:30——18:00。

  六、活動地點:

  新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院。

  七、參加對象:

  新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長。

  八、組織機構:

  1、領導組:組長:齊xx。

  副組長:王xx、趙xx、xx成員:園務會成員及各班班主任

  2、職責:

  (1)組長:齊xx協(xié)調本次活動各項事宜。

  (2)副組長:xx負責會場舞臺布置,嚴霞協(xié)助。

  xx負責會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)

 。3)主持人:

  教師:xx老師、xx老師。

  幼兒:劉xx小朋友、楊xx小朋友。

  (4)保衛(wèi)工作:xx、xx

  (5)保健工作:邊亮琴老師。

  (6)安全工作:xx老師及各班主任(xx提前制定活動安全應急預案)。

  (7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負責。

 。8)攝影、攝像:楊xx老師。

 。9)音響設備:xx老師。

  九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求:

  1、本次節(jié)目內容以反映慶!傲弧眱和(jié)為題材,本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風貌。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學表演、快板、器樂、武術、及語言類節(jié)目為主,由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

  4、以班級為單位,小班每個班出1個精品節(jié)目,中班1—2個節(jié)目,大班至少2個節(jié)目,由班上三位老師負責編排幼兒節(jié)目。

  5、為了保證節(jié)目的質量,各班在4月中旬將節(jié)目內容、參演人數上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。

  6、演出服裝、伴奏、道具由節(jié)目負責人自行解決。

  7、各班的伴奏音樂,要精心挑選,必須下載mp3格式,同時提前到xx老師處進行拷貝。(各班的音樂自己也要備份,以防放不出來的意外)。

  十、活動程序:

  1、領導、幼兒、家長入場。(16:30參加對象對照座位,根據安排,認真排好座位,各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理。)。

  2、4位主持人上臺主持。

  3、園長致詞。

  4、新民學區(qū)領導講話。

  5、文藝節(jié)目演出。

  6、合影留念。

  7、各班組織家長清理場地果皮紙屑。

  8、按順序依次退場。

  一、注意事項:

  1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確;顒禹樌M行。

  2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生,不得在活動場地上和園內亂扔廢棄物和垃圾。

  3、家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。

  4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。

  5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。

  6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進園。

  7、家長為幼兒準備1—2瓶礦泉水。

  8、所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性。

  9、所有工作人員在16:20到場,協(xié)助演出前工作。

  10、指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響老師處應急、指導。

  11、演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準備,但力求安全、快速、安靜、準確到位。

  12、演出結束時,指定演員根據安排登臺謝幕。

  13、演出結束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩。

  14、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領回。

  15、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排,確保演出成功。

  16、主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀5

  活動目標:

  1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動;

  2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

  活動準備:

  水果、糖果、獎品、錄像、音樂等。

  活動過程:

一、看看說說。

  1.說一說幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會干什么?

  寶寶們知道今天是什么日子嗎?

  對了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會干什么呢?

 。ㄓ變夯ハ嘤懻,說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動)。

  2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的.。

  你們在錄像里看到了什么?(幼兒討論在錄像里看到的內容)。

  教師總結:兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過“六一”兒童節(jié)也是一件非常高興的事情。

 二、唱唱跳跳。

 。ㄕ垉蓚班級交替表演節(jié)目)。

  教師總結:我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂,讓我們拍拍小手表揚他們!

三、大家一起玩游戲。

  1.搶椅子。

  活動規(guī)則:請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)。

  2.運西瓜。

  活動規(guī)則:兩位幼兒面對面夾住皮球,將皮球運到對面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎品)。

  3.貼鼻子。

  活動規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)。

幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀6

  活動目標:

  1、積極準備表演節(jié)目,體驗節(jié)日的幸福和快樂。

  2、學會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

  活動重難點:

  會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

  活動準備:

  歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

  活動過程:

一、發(fā)聲練習。

  二、初步了解新歌。

  提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

  提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

  1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進一步理解歌詞內容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的'六一節(jié)。

  2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖動,要有跳躍感。

  3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時,輕輕的跟唱。

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