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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-30 16:39:01 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)的歲月里,我發(fā)生過很大的變化。其中我變化最大的事就是學(xué)會(huì)了怎樣讀書。

  二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛來到學(xué)正小學(xué),學(xué)校每周要寫一篇作文,因?yàn)槲覍懙淖魑臎]有好詞佳句,平淡無奇,所以老師們也都不愛讀。媽媽知道這件事后,特意跑到書店給我買了一大堆書。對(duì)我說:“讀書破萬卷,下筆如有神。只有多讀書,才能寫好作文!蔽覅s若無其事地說:“知道了!”

  有天晚上吃飯,爸爸對(duì)我說:“一個(gè)人的習(xí)作能力不好,就說明這個(gè)人不會(huì)講話,長(zhǎng)大后到公司里干活老板也不會(huì)要!毕胍幌雼寢尯桶职终f的話,我便覺得寫好作文是一件很重要的事情。就重視了起來。每天晚上看三十分鐘至一小時(shí)的書?勺兓瘏s不大,跟平常寫的作文也沒什么兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下,媽媽對(duì)我說:“你的看書方法不對(duì),看書應(yīng)該一邊看,一邊把好詞好句記錄下來,然后在寫作文的時(shí)候把這些詞匯用上!蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我每次看書都拿著一個(gè)本子,一支筆記錄著,寫作文的時(shí)候把它們用上。所以從那以后,作文本上到處都有紅色的`波浪線和標(biāo)志好詞的五角星。我看著,心理樂呵呵的。

  是啊,只有看書才能讓我們的知識(shí)更加豐富,我們一定要多看書,這樣才會(huì)有一張能說會(huì)道的小嘴。這就是我成長(zhǎng)歲月中的事!

成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧,也許也是在教會(huì)你成長(zhǎng)。

  ——題記

  暑假的某一天。

  我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影,再次確認(rèn)的問著:“你真的要走啊?”媽媽笑著整理好衣服塞進(jìn)包里,自動(dòng)忽略我這哀怨的語氣,轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“有點(diǎn)事兒,估計(jì)得幾天能回來。照顧好你小弟,多干點(diǎn)兒家務(wù)活!

  叮囑的話聽了一大堆后,我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一,我暫時(shí)見不著媽媽了。二,我必須承包所有的家務(wù)活。

  我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情,要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車,爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼,小弟對(duì)我道了聲,“加油!姐!”我險(xiǎn)些沒承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng),我可以做得很好!

  事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈,重洗一遍!”“把地還沒掃干凈呢,干活怎么不細(xì)心?”

  可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn),可不管怎么做的差了很多。

  在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上,扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。

  昏黃的'太陽照射菜園,一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢(mèng)幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲,要是媽媽在的在家的話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的,想到這兒,本來就難受的心更酸了,眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來,我慢慢從抽泣變成大哭。

  我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她,她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車,靠邊走;她會(huì)時(shí)不時(shí)問我想吃什么;她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我;她會(huì)因?yàn)槲叶鴤目鞓冯y過幸福……

  一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒,“你干嘛呢?又看小說看哭了?快進(jìn)屋,地還沒掃呢!

  聽到這聲音我停頓兩秒,然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她,看見她就一下子撲進(jìn)他的懷里,

  “媽,你知不知道想你了?你干嘛去了?以后帶我好不好?”“想我了?”“嗯…”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄。”“我這幾天都干可多家務(wù)活了!

  直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒出息的樣子逗笑,也直至如今我還沒忘,如果你真的,如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。

成長(zhǎng)作文 篇3

  1、《我的成長(zhǎng)故事》

  在我的心里,我的成長(zhǎng)故事有很多,但是,讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。

  在這一年中,艱苦的是,學(xué)校教室沒有暖氣,天天早上同學(xué)們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時(shí),煙甚至擋上了黑板,在后面的同學(xué)根本看不到黑板,下課了,同學(xué)們來回玩,爐子可能會(huì)把你燒到。開心的.事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不,我一回來,學(xué)了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。

  艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。

  2、《我的成長(zhǎng)故事》

  我的成長(zhǎng)里有許多小故事,其中,我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。

  那是一年的暑假,我和張志浩,牛琳心,王雨田在樓下玩,玩著玩著,我們發(fā)現(xiàn)一只小狗,我突然想出了一個(gè)辦法,就對(duì)張志浩說:“我們玩一個(gè)”埋“小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。

  “我們先把小狗抓住,然后再挖一個(gè)土坑,再把小狗用土埋上就可以了了!”我計(jì)劃到。

  我們慢慢的.逼向小狗,然后再猛地一撲,誰也不知,小狗可機(jī)靈了,出溜一下逃跑了。

  我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從四面包抄,一下子把小狗抓住了,“耶,我們勝利了”我們歡呼起來。

  我們又把小狗放進(jìn)土坑,正準(zhǔn)備埋土,發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上,露出一副可憐的神情,我們見他這樣可憐,就把他放了。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,怎么樣有趣吧!

  3、《我的成長(zhǎng)故事》

  童年是一個(gè)五彩繽紛的世界,在這個(gè)世界里充滿了孩子的歡聲笑語,充滿了孩子的好奇心,充滿了孩子們的快,我的童年也不例外。

  有一次,大雪下了一天一夜,到處都是雪,我和表弟一起打雪仗,堆雪人,在雪地里打滾,還把雪當(dāng)冰淇林吃,結(jié)果第二天就拉肚子,但是我們依然很高興。

  還有一次,我和表弟在樹林里玩做迷藏,第一局是我藏起來,表弟找我,我悄悄地跑回家,他在樹林里找了半天。底二局是表弟藏起來,我找他,在他藏得時(shí)候我偷偷的`看了一眼,結(jié)果我很快就找到他了。

  我真想讓時(shí)間停留在童年,可是成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了的事情,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  我和王凱樂是同學(xué),也是非常要好的朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛硗娴猛﹂_心的,但由于意見不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時(shí),老師走了過來問我事情的經(jīng)過,老師聽了以后并沒有批評(píng)我,而是問我:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么,大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些!甭犃死蠋煹腵話我低下了頭。我走到王凱樂的面前誠(chéng)懇地說了聲“對(duì)不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友”。

  通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),多想想別人對(duì)自己的好處。

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