實用的小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我是名一年級學(xué)生。
我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時間就會給我們做一次小測驗。對于這個小測驗我可害怕了，因為我以前上幼兒園時太頑皮。很多應(yīng)該那時就會的拼音知識我都不會。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會了。
我的老師通過測驗發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時我不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時間幫我把不會的'拼音知識都補(bǔ)上了，后來拼間我慢慢的就會了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯，現(xiàn)在我終于會了，有自信了，也也舉手回答問題了。
我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。
小學(xué)生作文 篇2
昨天晚上，我和王君臣去文體中心玩，我們玩得很開心。我們玩騎自行車比賽，起點是文體中心的樓梯，終點是人工湖的草坪。一開始我領(lǐng)先，王君臣趕了上來，他和我騎得一樣快了。我可不想讓他 超過我，我使勁騎，終于把他甩到后面，我第一個到達(dá)終點。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個可愛的小鬧鐘。它非�？蓯�，我和它之間也有很多有趣的事，今天，我就給你們介紹一下我的小鬧鐘吧。
我的小鬧鐘是粉色的、愛心狀的，里面躺著一只可愛的瑪麗貓，天花板上吊著一盞星形吊燈，鬧鐘上面有二個小鈴鐺。鬧鐘上面有時針、分針和秒針，時針是粉色的'，分針是綠色的，秒針是藍(lán)色 的。我還在鬧鐘背后畫了一只可愛的小白兔在吃著青草。
今天早上，我覺得好像缺了什么東西，仔細(xì)一想，呀！我的小鬧鐘今天怎么不來叫我呀？我輕輕的走到小鬧鐘的房間，聽到了“呼�！甭�，我想：小鬧鐘肯定在睡覺，果然，它還在睡覺，我真服了 它！
看！我的小鬧鐘可愛吧！
小學(xué)生作文 篇4
昨天早上，馬寧杉說：“等會僵尸樂團(tuán)來了的時候，全班就一起說就說歡迎僵尸樂團(tuán)�！边@時候我們?nèi)喽济曰蟛唤�，我覺得很奇怪，會不會是我聽錯了，僵尸怎么可能進(jìn)入學(xué)校，而且，僵尸怎么可能組成一個樂團(tuán)，我在思考的時候，有些人說：“既然他們是僵尸樂團(tuán)，我們就組成一個植物樂團(tuán)，將他們打敗�！�
后來，僵尸樂團(tuán)來了，我們班所有迷惑不解的人終于知道了僵尸樂團(tuán)只不過是樂團(tuán)的名字，不是僵尸組成的樂團(tuán)，后來，他們就開始演唱beat it這首歌曲，他們有的人在相互打斗，有的人在割喉殺人，有的人在揍人，還有的人在往一些人的身上插刀，他們在唱歌的時候，有的在耍酷，到了最后，他們唱完了，之后，擺了一個非常耍酷的姿勢退場了。
今天下午，三年級二班的僵尸樂團(tuán)又一次的.來我們班表演，不過這一次又增加了兩個人，不過表演的還是跟上次一樣，他們所有人都在一起假裝打架，然后，又開始唱，有一次，在唱的時候，他們?nèi)齻�人一起把帽子扔了出去，萬松禾撿到了帽子就把它戴在了頭上，到了下課的時候，他就把帽子還給了僵尸樂團(tuán)的朱亮宇他們，最后，他們問了我們幾個問題，一共有兩個問題，第一題我們答錯了，第二題我們班的吳鵬城答對了，最后僵尸樂團(tuán)就還是用非常�？岬淖藙萃藞隽�。
我很喜歡他們唱的這首歌，他們唱的很好聽，還配上了許多動作，希望他們再接再勵，把這首歌演唱得更好聽，爭取以后上舞臺演唱。
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