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關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文1
在我五六歲的時(shí)候，每到夏天，媽媽總要把我送到了姥姥家。一開始非常無聊，這里既沒有公園，又沒有小伙伴；可后來我不再無聊了。
當(dāng)暮色來臨的時(shí)候，有一股清爽的晚風(fēng)抹去我心里的一片悵然。但也給我幼小的心靈中，留下了一個(gè)個(gè)美麗剪影：有晚歸的老黃牛；有精靈似的小鳥，飛過昏暗的大樹，呢喃聲在寧靜中畫出了一道道虛線，虛線上浮著那黃昏的霞光。這些美麗的畫面，在我的腦海中醞釀成了一個(gè)個(gè)唯美的夢(mèng)。
姥姥家的鄉(xiāng)村依靠著一座大山，那是一個(gè)僻靜的小山村，偶爾能聽到幾聲鳥鳴聲。每逢這時(shí)候，姥姥會(huì)拿一根精巧的木棒和五顏六色的彩紙，為我編織四葉的小風(fēng)車。風(fēng)車的中間有一個(gè)亮紅的小太陽，周圍貼著明黃的油紙，轉(zhuǎn)起來像太陽散發(fā)著金光。
姥姥蹲下，彎著腰，邊做邊吟著鄉(xiāng)間的民歌，不時(shí)仰起臉，迷著眼看看我，然后笑一笑，又摳一摳我衣服上的小泥點(diǎn)，拍一拍。我手里握著的一把面包屑，喂著身邊的小雞，小雞高興得跳來跳去。
又是一個(gè)落日黃昏，我和姥姥漫步在平實(shí)的鄉(xiāng)間小路上。我在前面舉著小風(fēng)車，姥姥在我后面走著，姥姥身后還有一條小白狗，憨憨的跑著。它那尾巴彎彎地向上翹著，翹成一個(gè)圓。
清爽的風(fēng)緩緩地拂過我的臉，那風(fēng)是那么溫軟。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“吱呀”聲，那聲音飄過樹梢，飄過田野，飄向遠(yuǎn)方。那聲音那么靈動(dòng)，為山村增添了幾分美感。
那是一個(gè)沉寂的傍晚，沒有一絲風(fēng)，憋得人悶悶的。我每天都要玩風(fēng)車，今天玩的時(shí)候，風(fēng)車卻一動(dòng)不動(dòng)。我很沮喪，也很失望，噘著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了！”
姥姥理著花白的頭發(fā)，鼓勵(lì)到：“你往前跑！找風(fēng)去！”我看到姥姥一臉神秘，于是疑惑的撓了撓頭。
我舉著風(fēng)車，按姥姥說的方向前跑，風(fēng)車竟“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來！我跑得快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快，我跑得慢，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得慢。我激動(dòng)地跳騰起來，高興地說：“我找到風(fēng)啦！我找到風(fēng)啦！”我向著遠(yuǎn)方的天際跑去，燦爛的霞光染紅了姥姥慈愛的臉，姥姥露出了舒展的'笑容。
我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，和姥姥在一起的時(shí)光美麗而短暫。那風(fēng)車聲，長久地流瀉在我心中，譜成了一曲動(dòng)聽的童謠。這童謠在我的心中熠熠散發(fā)著暖心的光。直到今天依舊奏著恒古不變的旋律。
我恍然悟到：一切美好的事物，都要勇敢地去追尋。是姥姥的愛給了我勇敢。這就是生命的原動(dòng)力。
關(guān)于風(fēng)的小學(xué)優(yōu)秀作文2
風(fēng)，就是那個(gè)調(diào)皮的孩子吧。
風(fēng)，就是那個(gè)把春帶來的小姑娘吧。
風(fēng)，就是那個(gè)向爺爺要糖的嬰兒吧。
“媽媽，媽媽！風(fēng)有顏色！風(fēng)真的有顏色……”一個(gè)孩子與媽媽爭辯�！吧岛⒆樱L(fēng)根本沒有顏色……”說著，牽著孩子走了……徘徊在人群中的我，聽到了那極其富有詩意的語言——風(fēng)有顏色。
一陣春雨過后，小草冒出了尖尖的小腦袋，向世界證明它的.存在。小草問天空叔叔：“天空叔叔，我身上這清新的綠色，是你用油漆刷的嗎？”“不是�！毙〔萦謫柡憬悖骸昂憬�，我身上的綠色，是你用水彩畫的嗎？”“哦？當(dāng)人不是吖，等等你就知道答案了�！焙簦�，呼，呼。風(fēng)來了，呵呵，沒錯(cuò)，是風(fēng)，染綠了大地。
炎日炙烤著大地，向日葵通挺直身子，為世界增添了小小的卻又異常美麗的顏色。向日葵問太陽公公：“太陽公公，我臉上艷麗的橙色，是您映上去的嗎？”“呵，呵，呵，不是我，我的孩子......”太陽公公笑著否認(rèn)了向日葵的猜測(cè)。她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，問蜻蜓哥哥，，她臉上的橙色，是不是蜻蜓哥哥畫的？“不…”蜻蜓哥哥的話還沒說完，風(fēng)兒就來了。呼，呼，呼，呼。呵呵，沒錯(cuò)，是風(fēng)，為向日葵畫上了那美麗的橙色。
秋天到了，小楓葉們?nèi)紨D在大樹媽媽的懷抱里。一個(gè)好奇的小楓葉抖抖身上的灰塵，問大樹媽媽：“大樹媽媽，我這全身上下的紅色，是您涂上去的嗎？”大樹媽媽和藹地回答：“當(dāng)然不是我吖�！毙魅~又問流水阿姨：“阿姨，阿姨，我。”呼，呼，呼，呼…呵呵，聰明的你，一定猜到了。是啊，是風(fēng)，吹紅了楓葉。
秋悄悄的走了，冬爺爺無聲無息的降臨了，雪花們紛紛飄落下來，把大地染成一片雪白。一片雪花問大地媽媽：“媽媽，我身上這極為美麗的白色，是誰畫上去的呢？”大地媽媽還沒來得及回答，風(fēng)兒就用它“呼，呼，呼，呼”的歌聲，為小雪花回答了它的疑問。
風(fēng)有顏色？是啊，那顏色極為美麗，它就在你我心中。
風(fēng)，就是那個(gè)乖巧的孩子吧。
風(fēng)，就是那個(gè)吹走下熱的小伙子吧。
風(fēng)，就是那個(gè)給世界講故事的老奶奶吧。
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