學(xué)生優(yōu)秀作文精華[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　今天是端午節(jié)，端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動(dòng)，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和我的母親今天包粽子。

　　傳說(shuō)包粽子是為紀(jì)念屈原的，我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。早晨，我的母親買(mǎi)來(lái)一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開(kāi)，我的母親拿起兩片粽葉，給我演示，我的母親把粽葉卷成一個(gè)三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個(gè)三角形，再用繩子綁好，一個(gè)清香的粽子完成了，我學(xué)著我的母親的樣子，做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子，最后包了一盤(pán)子清香裊裊的粽子。我的.母親把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺(jué)，三十分鐘后，一盤(pán)粽子才算真正的完成了。

　　今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)有花一分錢(qián)去買(mǎi)粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗(yàn)到包粽子的快樂(lè)。

學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

　　寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄。學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!

　　寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

　　在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

　　有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

　　通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的.事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)�？鞓�(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!

　　我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!

學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)星期又過(guò)去了，請(qǐng)看看我的心情狀況記錄表吧。

　　星期一心情狀況：苦瓜

　　今天是星期一，我心不在焉。預(yù)備鈴響了一陣子，我第十三次看表，快下課了吧，其實(shí)還沒(méi)上課星期二心情狀況：蛋飯“星期一綜合癥”已經(jīng)緩解了。我挺直腰桿，開(kāi)始聽(tīng)課，小測(cè)驗(yàn)，復(fù)習(xí)。老師就像大廚一樣，以這些為原料，在我的腦子里炒起了蛋炒飯。

　　星期三心情狀況：苦咖啡

　　已經(jīng)是一周的'中間了，雖然老師布置了很多作業(yè)，但就像苦咖啡一樣，苦里透著香。

　　星期四心情狀況：冰塊

　　再隔一天就放假了，今天就像冰塊一樣，嚼勁十足！

　　星期五心情狀況：百事可樂(lè)

　　哈哈，馬上放假，我已經(jīng)在想放假的事了。

　　星期六心情狀況：自助餐

　　作業(yè)還沒(méi)做完，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。今天要給自己來(lái)個(gè)豐盛的自助餐。

　　星期天心情狀況：薯片

　　星期天就像好吃的薯片，不一會(huì)就沒(méi)了。只能感嘆，唉明天又是星期一。

學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。

　　這次語(yǔ)文考試，我得了75.5分，全班一個(gè)人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中，按拼音寫(xiě)生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò)，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會(huì)背—但寫(xiě)錯(cuò)別字，這也是我疏忽的'一點(diǎn)，只要會(huì)背，就會(huì)寫(xiě)。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了，所以填空時(shí)寫(xiě)的"都是前言不搭后語(yǔ)，還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來(lái)，說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。

　　對(duì)于本次考試，我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！

學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　今天是開(kāi)學(xué)第一個(gè)雙休日，這一周我們班級(jí)里發(fā)生了許多事兒。

　　星期一，金老師帶我們十個(gè)喜歡看書(shū)的同學(xué)去學(xué)校閱覽室借書(shū)，金老師告訴我們，每個(gè)人可以借八本書(shū)，金老師剛說(shuō)我們可以借書(shū)了，我就迫不及待地像獵豹一樣飛奔到圖書(shū)架前，我在圖書(shū)架邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于發(fā)現(xiàn)了”獵物”———沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)，我興奮極了，并作兩步的跑了過(guò)去又三下五除二拿了八本書(shū)……

　　星期二，下午大課間，金老師帶我們?nèi)ゾ氹p飛，金老師說(shuō)飛不到五個(gè)的就不準(zhǔn)回家。雖然我雙飛技術(shù)爛得很但我還是堅(jiān)持飛了五個(gè)，我歡呼雀躍起來(lái)：“我能回家了!“

　　星期三我們開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，金老師要胡兵宇飛雙飛，他飛的好厲害，我要向他學(xué)習(xí)。

　　星期四，在教師節(jié)來(lái)臨之際我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了教師節(jié)的禮物送給老師。

　　星期五我當(dāng)值日班長(zhǎng)，在教室中徘徊。

　　這就是我的開(kāi)學(xué)第一周。

學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　如果寒假生活里發(fā)生的一件事，就是一滴清澈的海水，那我在這寒假里就擁有過(guò)一片海洋。在這片海洋里有酸甜苦辣，但令我印象最深的，還是那滴海水。

　　這是一天晚上，爸爸接我到他的單位，還說(shuō)晚些要陪我放鞭炮。一聽(tīng)“鞭炮”這兩個(gè)字，我就心急如焚地要放鞭炮，在我的強(qiáng)烈要求下，老爸只好現(xiàn)在就帶我去放鞭炮。

　　我和爸爸提著裝了鞭炮的袋子，一步一步地走上了山，一到地方我就迫不及待地拿出鞭炮，向爸爸要了打火機(jī)，我一點(diǎn)著導(dǎo)火線，鞭炮就發(fā)出了“呲”的一聲，我那叫一個(gè)激動(dòng)�！班病钡囊宦�。一個(gè)類(lèi)似小火箭的東西飛上了天，又聽(tīng)“啪啦”一聲，一朵綠色的煙花在空中綻放�！斑凇薄班病薄芭纠病睅茁�，形成了一首非常獨(dú)特的交響樂(lè)，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　我又換了一種類(lèi)型的'鞭炮——沖天炮。我先把沖天炮的桿子插到土里，再用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，沖天炮就發(fā)出一聲?shū)Q叫。像一個(gè)火炮發(fā)射上天，又像一架環(huán)游世界的飛機(jī)，在夜空中遨游呢。最后聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，像是旅行結(jié)束后的一聲告別。沒(méi)想到，鞭炮的世界也充滿了生機(jī)。

　　這次來(lái)到爸爸單位放鞭炮讓我驚嘆不已，讓我覺(jué)得萬(wàn)物都有了生命，也讓我和爸爸更親近了一些。

學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。

　　這一周里發(fā)生了許多事情，我離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師，跟著新的老師來(lái)到了一個(gè)新的教室。教室里面有許多新的同學(xué)，有的同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的微笑，有的同學(xué)臉上透著傷感，而我即興奮又害怕。興奮的是我又可以學(xué)許多的新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，害怕的是別的同學(xué)會(huì)不會(huì)不喜歡我。但現(xiàn)實(shí)告訴我，我的害怕是多余的'。老師和藹可親，同學(xué)善良熱情。

　　我們的班主任老師是位漂亮的女老師，有一頭濃密的頭發(fā)，一對(duì)烏黑的眉毛，下面有一雙圓圓的大眼睛，瘦瘦的身材，細(xì)長(zhǎng)的手臂可漂亮了。數(shù)學(xué)老師個(gè)子高高的帶著一副小眼鏡，看上去就很有學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)老師和班主任老師一樣，也很漂亮。

　　我非常喜歡這個(gè)班級(jí)。

學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　星期一，我們學(xué)校里升國(guó)旗，我戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，向著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，我們大聲地唱著國(guó)歌。星期二晚上，我在家里整理書(shū)包，我的書(shū)包里帶著文具盒、削筆刀和書(shū)本，這些東西都是上課必須的！

　　星期三，我在家里幫媽媽和爸爸收拾電腦桌，他們的電腦桌很臟，我先拿一張濕紙巾把他們的電腦桌擦干凈，然后又用干的紙擦干，最后把東西整理好，媽媽回來(lái)看見(jiàn)后說(shuō)：”謝謝你兒子！“

　　星期四，我在家里讀了一本很好看的書(shū)叫《書(shū)本里的螞蟻》，這本書(shū)是王一梅寫(xiě)的，里面太多故事都是幫助別人，我知道幫助了別人，在我有需要的時(shí)候別人也會(huì)幫助我。

　　星期五放學(xué)后，我一到家就開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)，我一題一題認(rèn)真做，可是還是做到了晚上八點(diǎn)半，但是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，這讓我知道只要認(rèn)真做作業(yè)，不分心，就是好樣的'。

　　星期六，我的好朋友來(lái)我家玩，我們一起玩積木，一起看電視，還一起跑步，這樣的好朋友真好！

　　星期天，我去上語(yǔ)言朗誦課，我得到老師的表?yè)P(yáng)，非常開(kāi)心！我知道上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，大聲回答問(wèn)題，就一定會(huì)做得更好。

學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　唉，這一周可夠倒霉的，不信，你瞧。

　　周一，我正興高采烈地在跟別人玩。突然，下身一涼，然后聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)杭澄在大笑，原來(lái)我的`褲子被脫了下來(lái)。我憤怒地向應(yīng)杭成走去，哎呀！上課了，唉。

　　周二，我們舉行了聽(tīng)寫(xiě)，我是聽(tīng)得一頭霧水.由于老師的聲音輕，根本無(wú)法聽(tīng)清楚，再加上沒(méi)有好好準(zhǔn)備，還有我本身就粗心大意，老有錯(cuò)別字，我還是聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，唉。

　　周三，我們大家都在制作武器，因?yàn)槊魈煲�舉行三國(guó)討論會(huì)，我由于沒(méi)帶素描紙，做不成武器。所以，有些人看我手無(wú)寸鐵，就來(lái)打我，我不得不制作武器來(lái)自衛(wèi)。好不容易借來(lái)了素描紙又看見(jiàn)《基礎(chǔ)天天練》發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，啊！那么多紅點(diǎn)點(diǎn)，我從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)難么多，我?guī)缀跻�崩潰了，唉�?/p>

　　周四，再次聽(tīng)寫(xiě)，我在家里非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了一遍，信心滿滿的聽(tīng)寫(xiě)。但心中的恐懼戰(zhàn)勝了信心，我不禁手忙腳亂了起來(lái)，一緊張，腦子里一片空白。發(fā)下聽(tīng)寫(xiě)本，又錯(cuò)了許多，不過(guò)是添字漏字而已，唉。

　　周五，聽(tīng)說(shuō)四（5）班有人被鋼管砸了，那里我有個(gè)好朋友，不知道是不是他，還得我提心吊膽地過(guò)了一天。蒼天啊，你還要不要我活��？

　　唉，倒霉的一周終于過(guò)去了，我終于體會(huì)到度日如年的感覺(jué)了。

學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果實(shí)。

　　睡醒午覺(jué)，我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹(shù)，再看看農(nóng)民伯伯種的花生，又看蘋(píng)果，還有葡萄園。

　　爸爸說(shuō)：”看——那里有一大片柿子園，滿園的柿子樹(shù)上掛滿了小柿子。“小柿子還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟，顏色有的是綠的、有的是青黃色的。不遠(yuǎn)處有一望無(wú)際看不到邊的花生地，有的葉子是綠色的，有的已經(jīng)變黃了看見(jiàn)農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開(kāi)始收獲了。在葡萄園里，葡萄樹(shù)就像班里的'桌子一樣一排排的，葡萄就像我們一樣坐（掛）在旁邊，好看極了。它們都被白色的袋子套著，我問(wèn)了園里的爺爺為什么呀？爺爺告訴我說(shuō)：”是怕生病，防止害蟲(chóng)來(lái)?yè)v亂的。哦！我知道了。最后就是蘋(píng)果園了，因?yàn)榇箝T(mén)是鎖的，所以我沒(méi)能進(jìn)去。不過(guò)我在外邊還能看到哦！青青的蘋(píng)果掛滿了樹(shù)梢。

　　我還和果實(shí)拍了照呢！

學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　一、學(xué)好課本知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的'做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

　　三、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。

　　我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……

　　過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的`書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。 交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。 路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。 開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。

學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的`同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

　　他們?cè)诎嗬镆惨�算調(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán)，但是我還是愛(ài)我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。嗯！

學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　在我們的生活中有各色各樣的鞋子，比如：鞋，休閑鞋，鞋……我著未來(lái)的鞋子應(yīng)該是這樣的……

　　第一種鞋子是調(diào)溫鞋，顧名思義是可以溫度的'一種鞋子，在鞋的兩邊有兩個(gè)小轉(zhuǎn)鈕，的時(shí)候，如果你把小轉(zhuǎn)鈕上的指針轉(zhuǎn)到?jīng)鏊�的模式，你就�?huì)感到鞋里就會(huì)感受到陣陣清涼，你的夏天就會(huì)清涼無(wú)比；相反在冬天的時(shí)候，你只要撥動(dòng)到溫暖的模式，同樣鞋里就會(huì)感到無(wú)比溫暖，讓你的冬天不再寒冷。

　　第二種鞋子是音樂(lè)鞋，鞋子上連接著小的掌上電腦，你可以用掌上電腦選擇歌曲，點(diǎn)開(kāi)相應(yīng)的曲目，不一會(huì)兒你就能聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。

　　第三種是燈光鞋，燈光鞋是由白天的太陽(yáng)作為能量來(lái)發(fā)電的，既環(huán)保，還特別省電。在漆黑的夜里，它會(huì)像手電筒一樣為人們照明。

　　第四種是疾風(fēng)鞋，它之所以叫疾風(fēng)鞋是因?yàn)樾�上有個(gè)小按鈕，只要一按下去，不管你跑的多慢，它都會(huì)讓你跑的非�？臁�

　　未來(lái)的鞋子可真厲害��！

學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　游泳是增強(qiáng)體能的，也是增大肺活量的。游泳對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，但是，有的人覺(jué)得游泳很難。

　　從星期一開(kāi)始，我們學(xué)校四年級(jí)學(xué)生就來(lái)到了娃哈哈小學(xué)生存訓(xùn)練基地，開(kāi)展一周的生存訓(xùn)練。生存訓(xùn)練主要是游泳。

　　星期一，我下水了以后感覺(jué)整個(gè)人就是飄不起來(lái)，一直都非常緊張。星期二，我可以游一段路程了，可是喝了一口水。不要緊，這是成功的階梯。星期三，我已經(jīng)有一點(diǎn)會(huì)喚氣了，并且不換氣也可以一口氣游到時(shí)米。到了星期四，我就已經(jīng)全部會(huì)游了。

　　每次將臉浸入水的`那一瞬間，都有種特別的感覺(jué)，就是好像誰(shuí)打了我一巴掌，一種刺激感深入我的毛孔。特別有趣，特別好玩。于是，我就反復(fù)地游。

　　雖然我在游泳的過(guò)程中喝過(guò)幾口水，雖然我在一口氣游到十米的過(guò)程中，每到八米的時(shí)候就憋不住氣，想呼吸，但我堅(jiān)持著。有一次，在游到八米的時(shí)候，憋不住氣了，大腦沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就真的當(dāng)成自己在空氣中了。頓時(shí)，鼻子難受極了！

　　這難忘的一周，我真不想讓它結(jié)束了！

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