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觸動心靈的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的觸動心靈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動心靈的作文1
能觸動我心靈的人有很多，在不同的地方，不同的人，不同的事，不同的舉動，甚至不同的表情，都能對我的心靈造成不同的觸動�？墒牵蟛糠謱ξ倚撵`的觸動是短暫的，但我對那事卻記憶猶新。
不曾想起那是哪日，只是記得當時……
那天，一陣微風(fēng)吹過，站在候車站臺上的我略感一絲寒意，也有一股無名的躁動，四周寂靜極了。天慢慢暗了下來，天空開始飄起細雨。公車久久未到，我自然不免有些著急。上天似乎與我對著干，雨大了起來，豆大的雨魚貫而出，傾盆而下，仿佛要將世間的一切摧毀，那邊是他們的最終目的。我便欣賞這首“命運交響曲”。久了，我便開始咒罵這該死的.天氣和久久未到的公車。再一次經(jīng)過漫長的等待，車從遠處緩緩駛來。我心中剛剛?cè)计鸬南Ｍ�，不一會就被豆大的雨砸沒了——那車，拋錨了。
當時我的心情非常復(fù)雜，非常無奈。那車離我就50米左右，見車子久久沒有啟動，這時從旁邊沖上來一個我一直未注意的年近六旬的老漢。他只是帶著斗笠，穿著一件無袖衫和一條肥大的短褲，褲腿大到可以穿進兩條腿。老漢徑直跑到車后，久久看不見他人，我想他應(yīng)該在推車吧。果不其然車只是吃力的動了一下，停下后便沒有了再動的想法。車上的人似乎被感動了吧，陸續(xù)有幾個而立之年的壯漢下了車一起幫忙推車，車也很配合的動了起來。發(fā)動機響了，幾個壯漢陸續(xù)上了車，唯有老漢佇立在那。我上了車，坐在后排，通過車后的玻璃注視著那位老漢，而他卻絲毫沒有打算走的意思，老漢慢慢看著車走遠，直到我看不見。
之后，每每下雨就想起他，在腦海里用那敬重的眼神欣賞那張模糊的臉，用心感受他身體內(nèi)部所發(fā)出來的正能量，或許他是我一生中最能觸動我的人，沒有之一。
觸動心靈的作文2
雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，窗外的大樹搖搖擺擺的，天上不時發(fā)出震耳欲聾的雷聲。我的心似乎被雜聲控制住了，沉悶至極。我伸出手觸碰了雨點兒，發(fā)現(xiàn)雨點在我的心里正有節(jié)奏地跳動著，跳得很快。哦，原來這就是無趣的琴聲！以前，我的'琴聲也像這雨聲一樣無趣。
小時候，我并不喜歡彈鋼琴，總覺得鋼琴在我手中彈出來的聲音不好聽，沒有任何節(jié)奏感。學(xué)琴的時候，我總覺得鋼琴的聲音非�？菰�，練琴時要用一個個音符合起來彈。彈琴時先要練習(xí)左手，然后再到右手，最后才能兩手合起來彈。我彈出來的節(jié)奏和聲音時快時慢，時高時低，沒有一點韻律感。正因為這樣，我對學(xué)習(xí)鋼琴的興趣逐漸減少。老師每次檢查我的鋼琴練習(xí)情況時，我總是馬馬虎虎地對待。
在一次散步中，我聽到了遠方傳來了幾段優(yōu)美的音樂，歌聲中帶有優(yōu)美動聽的旋律，像是清風(fēng)流水似的，使人感到愉悅。那音樂里，似乎有著美麗的故事，美好而沉醉，在那一刻，我喜歡上了音樂。
現(xiàn)在，我正坐在風(fēng)的懷抱里彈奏。我彈著《水邊的安妮》，琴聲中帶有水般輕柔的感覺，我似乎感受到水的清澈�；秀遍g看到水邊有一位姑娘正在欣賞著野外的風(fēng)光。彈著彈著，我完全陶醉了。接下來我又彈奏了《多瑙河之波》，眼前又出現(xiàn)了那條既長又寬，不時還有水波在蕩漾的河……
在我心里沒有了雨，沒有了雷，只有那優(yōu)美的景物。這時，窗外的雨小了，它在為我伴奏呢！
啊，音樂，你是我的伙伴！你在清風(fēng)中流動，似小雨點落在湖面，打在屋頂，有著動聽的旋律;又仿佛從我的心上流過，我的心里被一場雨滋潤過，被這優(yōu)美的音樂觸動過。
觸動心靈的作文3
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過很多令我感動的事，每每觸動我的心靈，但讓我記憶最深刻的是我和一位同學(xué)之間的友誼，雖然她早已轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，但是我們之間那段深厚的友誼，卻永遠銘刻在我的心頭。
記得那天晚上，作業(yè)特別多，我正在宿舍埋頭熬夜寫作業(yè)。由于頭一天晚上忘記給臺燈充電，所以那天晚上臺燈的光線很弱，我一邊寫，一邊不時抬頭望一眼窗外昏暗的天空，外面寒風(fēng)乍起，刮得樹枝左搖右擺，暗淡的月光伴著我的沙沙筆聲。臺燈的光線越發(fā)暗了，我奮筆疾書，想趕在臺燈熄滅之前寫完作業(yè)。正在這時，門外傳來一陣腳步聲，宿舍的門吱呀一聲，一位對門的舍友向我走來，“王紫溪，幫我講一下這道題好么”，“好呀”，就在我認真給她講解題目的解題過程時，我發(fā)現(xiàn)她時不時的眼睛往一邊瞄了幾眼，我叫了她一聲，她回過神對我說：“哎呀，你的臺燈太暗了”，我沒吱聲，繼續(xù)給她講題，講完后，她便匆匆返回宿舍，我也繼續(xù)開始我的奮筆疾書。突然，一道刺眼的`亮光射了進來，瞬間把宿舍照的如同白晝一般，只見剛才那位舍友端著一盞明亮的臺燈走了進來，她將臺燈直接放在我桌上，說道：“你用我的吧，你的臺燈太暗了”，我不由得一愣，繼而問道：“那你呢？你用什么？”她親切地說道：“沒事，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了”。我高興極了，那一夜，那盞臺燈發(fā)出的光芒如熊熊烈火般，在我心中燃燒著。
直到后來，我才知道，那位舍友當晚其實并沒有完成作業(yè)，她是第二天到學(xué)校才補的，還差一點被老師知道。
當我得知這個消息，感到無比內(nèi)疚，我向她道歉，可她卻說：“沒事的，誰叫我們是朋友呢！這忙是我應(yīng)該幫的”。我感動極了，連聲道謝。
我至今也無法忘記這位舍友，每每想起這件事，我的內(nèi)心便升騰出火一樣的溫暖，仿佛那盞臺燈就在我面前，散發(fā)著光芒，雖然已很久沒有和那位舍友見面，但我們之間的友誼深深觸動了我的心靈。
觸動心靈的作文4
姥爺老了，一些疾病開始上身，可是誰也沒有想到，一向思維敏捷，象棋比賽第一的他，會得了老年癡呆癥，而且病情日益加重……
有一次，姥姥陪同姥爺出門去散步，之后回到了家中，姥爺死活不肯進門去，嘴里還嘟囔著：這不是我的家，帶我回家去呀！
終于老年癡呆癥給我的姥爺?shù)纳睿咨狭艘粚蛹湘i，他幾乎都不會出門去，每天都是坐在板凳上，呆呆的望著。
我的姥爺，他的大腦，可能對許多事物都做不出反應(yīng)，但他的心卻無比向往著美好的生活，他總是想著，我是一個有能力的'老人……
可是令我們感到驚訝的是，他敬業(yè)之間，對拼讀感起了興趣，把我小時候放在姥爺家里的拼圖，全都找了出來，自己一個人低著頭玩弄著拼圖。
我想，這可能是因為小時候經(jīng)常和姥爺一起玩拼圖的原因吧，于是在今年暑假里，我買了幾副拼圖，同姥爺一起玩。
他們都說，是我給姥爺?shù)纳钤鎏砹藥追稚�，可不是�?/p>
午后我自己小床，攙扶著老爺爺坐上床去，我們面對而坐，我對著拼圖指指點點，果然，他也拿起拼圖，是在擺放下去。
陽光透著窗戶，灑落在我們的身上，老爺端詳?shù)淖孟裨谒伎贾裁�，就像是當年和我下象棋一樣，我靜靜地望著他，看著他用手推著拼圖，感覺就像推象棋一樣。
半個多小時過去了，他拼的差不多了，過一會兒他就完成了曾父拼圖，昂起頭來望著我，枸杞，這微笑震撼到了我，因為在我的記憶中，這就是在與我相起后，露出的那幅得意的笑呀！。
然后他還拍起了大腿，像是在歡呼，我同他一起笑一起拍著腿，在這炎熱的午后為我倆暢所欲言。
姥爺?shù)男θ�，讓我感到很傷心，但同時也有震驚的歡樂。
觸動心靈的作文5
大海，讓我心胸開闊，雄鷹，讓我壯志凌云，水滴，讓我持之以恒。其實，生活中的事物或大或小，都曾讓我心為之所動。
一次偶然的機會，我看到一棵小草，它長在一個陰暗角落的巖石縫隙中。它沒有享受到肥沃的土壤，也沒有機會沐浴充足的陽光，它只是生活在黑暗、貧瘠的環(huán)境里，所以它很瘦弱。我很替它擔心：也許住不了幾天，它就將不復(fù)存在了吧？
漸漸地我對它便有些遺忘。有一天，不知不覺中，飄了一場細雨，雨后的陽光也悄然而至。我懷著一絲好奇心，又來到那個不起眼的角落。驀然間，我發(fā)現(xiàn)它正敞開懷抱，貪婪地吮吸著這甘霖，擁抱溫暖的陽光。而且身體似乎比先前更壯了一些。我想：也許它的心中早就有一個夢想，一個努力成長的夢想，所以它抓住了大自然給予自己恩賜的機會，努力地生長著，生長著……一個周后，它用生命綻放了盎然綠意，引得越來越多的路人紛紛駐足觀看這用生命譜寫的奇跡。大家都在嘖嘖稱贊，卻全然不知這小小的生命在實現(xiàn)夢想之前付出了多大的艱辛和汗水。我慢慢蹲下身子，仔細欣賞著它的英姿，心湖竟然不平靜起來，美國詩人朗費羅曾經(jīng)說過：要知道，能在困境中保持自強是多么令人崇敬啊！這株無名的小草用它矮小的身軀和偉大的.行動再一次詮釋了這句話。
就在那一天，就在那一刻，那株搖曳在巖石縫隙中的小草，深深觸動了我的心靈，是它讓我懂得，無論自己所處的環(huán)境多么惡劣，無論在人生之路上遇到多大的艱難險阻，堅強的信念會一直陪伴我大步向前，為了我心中既定的夢想。
觸動心靈的作文6
時代更進，雨不停地下，騷人不停地詠，我則沉思沉思……
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；
眷眷親情，觸動了游子的心靈；
殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈；
綿綿細雨，觸動了我的心靈。
白駒過隙，綿綿細雨不知下了多少個春秋，雨下那個自信向前的男孩的背影仍歷歷在目……
小草偷偷從土地里鉆出來，楊柳悄悄抽出芽來。如牛毛，如細絲的'雨從天空中淅淅瀝瀝地降下，給大地注入了生機。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，細雨下，母親牽著幼小的我，送我去上學(xué)。臨別前，我向母親揮了揮手，母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細雨似一位少女，娓娓道來著箴言：“一年之計在于春，此時正值初春，是沒腫希望的時刻！”我點了點頭，昂首向?qū)W校走去，去遨游知識的海洋。前方是知識瀚洋，前方是希望之光，前方努力最閃亮！
光陰荏苒，不知又過了多少個日日夜夜，懵懂少年長成即將升入中學(xué)的六年級學(xué)生了。不知下了多少次雨，濕了多少次衣，學(xué)校還是學(xué)校，可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見一次了。
冷雨敲窗的夜，書桌前只有明亮的臺燈，正攻克一道道難題的我和為我化寂的母親。我向母親道：“我冷——”母親一言未發(fā)，從椅背上把外套取下輕輕搭在我肩上，語重而心長：“孩子，在學(xué)�？梢毩�、自主的學(xué)習(xí)生活哦！”我點了點頭，趴在書桌上，聽秋雨惆悵地敲窗“滴答滴答”，閉上雙眼……
幾天后，絲絲綿綿的細雨又落了，校園門口，我牽著母親的手。風(fēng)無力，雨無意，我沒有自信向前踏，而是回頭望母親，母親打著一把紅傘，正對我甜甜地笑呢！她的身姿在細雨下格外動人。我頓時拋棄了念家愁，向知識的殿堂前進，前進。再回頭，母親的那把紅傘已淹沒在人群中了�！昂煤脤W(xué)習(xí)，孩子，要踏實刻苦！”母親的叮嚀又浮響耳畔，引領(lǐng)我前進，向前。騷人倦聽隴水，我則寒窗苦讀！
夜，綿綿細雨，觸動了我的心靈。臺燈下我正努力，無倦無疲，向前沖！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，明曉必是花重錦官城！
觸動心靈的作文7
碎碎光陰變成美妙的小舟，蕩漾在愛的海洋里。清風(fēng)拂起記憶的一角，搖曳著歲月深處的點點滴滴。那個人，那一幕，又浮現(xiàn)于眼前，溫暖于心間……
一輪圓月嵌入漆黑的天空，為那片黑布增添了一抹光芒。月光灑滿大地，好似給大地鑲上了一層銀邊。樹枝頭，湖面上，小院旁……到處都鋪滿了月的.殘影。我盯著玻璃上折射出的那個人影——又是那個老人，不知為何，看到他，我的心猛然一顫。
那個老人是有老伴的。他們二人每天傍晚都會出現(xiàn)在我家窗前，老奶奶坐在輪椅上，老爺爺推著她，一步一步，一個腳印一個腳印的，慢慢地走著。趕著黃昏夕陽里最后一點紅，經(jīng)過我家門口，每次都要停留很久。
有時，他們會來撿垃圾——老爺爺艱難的彎下腰，拾起路邊被丟棄的空汽水瓶，然后扶著膝蓋直起身，推著老奶奶來到垃圾桶邊，讓老奶奶把它們?nèi)拥簟Ｄ菚r他們就會露出喜悅的笑，再心滿意足地離開。也有時，他們會來喂魚——老奶奶掰下一些面包碎屑遞給老爺爺，老爺爺再把碎屑丟進池塘，看魚兒們爭先恐后地搶食，那時，老奶奶臉上的皺紋，也笑得開出了花。
每當我放學(xué)回家，都會趴在窗前看一會兒這兩位老人。他們倆總讓我心中暖暖的。可今天，只有老爺爺自己一個人了……
我看著老爺爺獨自一人推著輪椅，依舊趕著黃昏，依舊走得緩慢。不過，輪椅上空空如也。時間仿佛定格在了那一刻，老爺爺站在那，天已漸黑，我看著窗外孤獨的老人，不禁潸然淚下……老奶奶或許在人間的另一頭等著老爺爺吧，或許有一天我連老爺爺也看不到了吧……那一幕，觸動著我的心靈，內(nèi)心某一處空空的，有數(shù)不盡的失落……
風(fēng)翻過黃昏的人間，鳥叼走金黃的夕陽，那道身影，印在我心底，觸動著我的心靈，在腦海中，模糊，卻又清晰……
觸動心靈的作文8
您的笑，是那么的燦爛，那么的樸實，那么的真誠，就像是一朵開放的向日葵，永遠不會凋零，不會枯萎。我遇見您的那天，有著九月的秋風(fēng)、陽光、還有您的笑容。正是您的笑容，觸動了我的心靈，令我難以忘卻。
那天我因為起的太晚急忙跑向補習(xí)班，路上不小心撞到了您，我還沒注意，到了補習(xí)班才發(fā)現(xiàn)我裝學(xué)習(xí)資料的文件夾不見了，應(yīng)該是在路上掉了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)，我偷偷坐到了最后一排，就是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)然后受批評，我急得眼淚都要流下來啦。
這時您敲開了教室門，只聽老師喊了一句“校長，您怎么來了？”“彭同學(xué)是在這上課嗎？”我抬起頭，看見您手里抓著我的文件夾，我急忙跑向您，接過我的文件夾說了句謝謝就準備回去繼續(xù)上課，您喊住了我，笑著對我說了幾句話，但是我被您的笑容所迷住了，以至于沒有聽見您說的話。
您的笑容帶著點責(zé)備，但又是充滿著慈愛的，就像我的`母親。您的笑容，剎那間觸動了我的心靈。“好啦，快去上課吧，你們班今天小測試，加油哦�！蔽一剡^神來，答應(yīng)著，回到了教室。才想到剛才老師喊您“校長”，我十分害怕，您不會把我開除吧，后來實際表明，并不會。
之后我遇見您的次數(shù)變多了，每一次我給您打招呼您都會回給我那一個招牌微笑，我也不再那么花癡，最主要的是您教會了我什么是真正的美，我很感謝您那時并沒有責(zé)怪我，而是先安慰我鼓勵我，給了我許多信心和勇氣；我也不會忘記您的笑容，是那么的燦爛、樸實、真誠……
您的笑，觸動了我的心靈。
觸動心靈的作文9
一個人孤獨在家，最大的樂事也許就是看電視了，最近新聞上一些正義行為，如攙扶摔倒老奶奶已無人敢做，不少人害怕被賴上，使人對這樣的社會產(chǎn)生了一點厭惡。
我隨意更換著頻道，突然調(diào)到一影片名為硬漢。我被它精彩的畫面吸引住了。一小偷扒上一個包便猛的往小巷里奔去，另一個身影也隨之追去，當小偷認為自己已經(jīng)跑掉時突然從后面閃出了一個人，拿著一桿紅纓槍，胸前掛著一個水壺，看起來感覺有點怪。他一迅雷不及掩耳之勢給小偷當頭一棒，瞬間暈了過去。等醒來時已經(jīng)被送到了派出所。
我心里想真是個見義勇為的好少年。
到了中間部分我才知道，他曾為救一戰(zhàn)友，而自己的頭卻撞到了一塊石頭，從此便傻了，但我卻覺得他傻得可愛，一身正氣。每天同邪惡作斗爭。每次回到家都會向他的長官（一面墻）報告每天的工作狀況，那一刻我愕然了，他雖然傻，卻記得自己是一位海陸軍戰(zhàn)士，作為一名軍人，他深深的記住了要為人民服務(wù)。我想這樣的人只有電影了有吧。
一天，他像往常那樣在大街上巡視，突然發(fā)現(xiàn)有兩人行為舉止不正常，他直愣愣的看著他們。那兩人突然拔起槍便向銀行沖去原來是搶銀行的'，還沒等他們作出行動，老三（他的名字）便向其中一人打去，直接撞在了玻璃上。但另一個卻十分厲害，老三吃力的接這劫匪的每一拳，但他卻沒有倒下，劫匪用盡一踢，企圖一招致命，打中了，老三像斷了線的風(fēng)箏一樣飛了出去，但與此同時老三也用盡全力向劫匪踢去，我被他這種執(zhí)著敬業(yè)的精神給撼動了，他這種拼命的打法使我心靈為之一顫，我人不由自主的站了起來，最終警方來了把劫匪抓了去。
生活中這樣的人還有嗎？到處充滿了猥瑣，人人都一心為己。污吏也想蠕蟲一樣滋生，見義勇為的人還有嗎？當社會充滿垃圾時，還有人會來清理嗎？我覺得我們應(yīng)該向老三一樣敬業(yè)執(zhí)著，滿懷正義，讓我們的心靈來一次這樣的洗禮吧！
觸動心靈的作文10
那是我最難忘的一件事，我永遠不會忘記它教育了我，讓我知道自己背后還有一位一直在關(guān)心著我的人。從它觸動我心靈的那一刻起，就了我內(nèi)心的。
小時候，我因不吃飯，被爸爸重重的打了一巴掌，結(jié)果生病了，花費了很多錢。從那以后爸爸得到教訓(xùn)，很少打我，有也是輕輕的，但傻瓜般的我卻一直把它記在心里，有些記恨爸爸，一直到那一天的到來。
夏日的午后，太陽仍炙烤著大地，或許是出于天氣炎熱的原因，人們都不愿出門，我漫不經(jīng)心的走在寂寞的小道上，不知是不是的安排讓我看到了這樣的景象：一對父子正在榕樹下玩著皮球，他們臉上的笑容讓我嫉妒，我爸爸從來都沒有陪我玩過。我呆呆的靠在旁邊的樹上，看著他們臉上幸福的洋溢，讓我憧憬。突然皮球滾到我的腳邊，我回過神來，俯身拾起，小男孩一蹦一跳的跑過來跟我說：“姐姐對不起，踢到你了。”他害羞的摸著頭，我笑著說：“沒關(guān)系，皮球還你�！钡窍氲剿麄儎偛磐娴媚敲锤吲d又讓我不住問：“爸很疼你嗎？他難道沒打過你？”他愣了一下，拍起皮球嘻嘻哈哈的對我說：“我爸爸經(jīng)常打我，但他同樣也很疼我，我最喜歡爸爸了。”小男孩的爸爸走過來，摸著他兒子的'頭說：“跟姐姐說再見吧，要回家了�！彼麤_我笑了笑，兩個人一起向我擺了擺手，轉(zhuǎn)身走了。我望著他們的背影，心里有種說不出的感覺。
回到家，不經(jīng)意從一本舊書上找到了一張照片，那是3歲時爸爸抱我照的，我緩緩的走到窗邊，不知不覺已經(jīng)到了下午，西沉的紅日，將橘紅涂滿了天際，映在了照片上，爸爸的微笑在陽光下，顯得那清晰。3歲的我沒什么記憶，但我知道當時的爸爸一定很疼我，自己為何要為一巴掌而記恨在心呢？
望著窗外迷離的榕樹，仿佛還能看到那對父子，微風(fēng)吹拂著，爸爸慈祥的微笑讓我不由自主的勾起了嘴角，敞開胸臂，任憑微風(fēng)帶走我的不愉快，感謝那對父子在榕樹下玩鬧，觸動了我的心靈。
觸動心靈的作文11
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的歡喜，都是我從詩詞世界中獲得的力量；而這種詩詞的力量常常觸動我的心靈。
小時候的我們總是被長輩要求熟讀《唐詩三百首》，卻從來沒有領(lǐng)略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺到詩詞蘊含著一股莫名的`力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩詞。
長大了些，當老師向我們講解詩詞的時候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個個巧妙的字，體會到作者的情感和思想所在。詩詞給我們的心靈無形中播種下了一顆文化的種子，它在內(nèi)心貧瘠的土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。
再長大些，當學(xué)識不斷積累，閱歷不斷豐富，詩詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當我陷入挫折時，就時時會想起“長風(fēng)破浪會有時”這句話，一想到那些面對挫折仍然達觀的古人，心里就得到了激勵和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時也常常托著下巴，眺望遠處的天空，遙想未來，期待自己也能有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。詩詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩詞不僅觸動著我的心靈，也觸動著同我一樣的無數(shù)平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價值。
現(xiàn)在的我，熱愛詩詞，對詩詞所給予我的美都一一納入懷中。詩詞激勵著我正確面對挫折，激勵著我不斷成長。
我想我所熱愛的詩詞定是一股觸動我心靈的力量。它激勵我在人生路上奮進，我也定會以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)回報它。望有朝一日，我也能到達“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的境界！
觸動心靈的作文12
當最后一抹夕陽燃盡時，天空拉下了一層黑布。黑暗的天空中，只有微弱的星星在閃爍，我與爸爸面對面，沒有任何談話，只是安靜的坐著，坐著。
微弱的燈光照在我和爸爸之間，是那么微弱，似乎一只手就能將它蓋住。我和爸爸都呆滯地看著對方，沒有表情、沒有動作、沒有語言，只是在用心交流，在用心對話。
“寶貝，你對自己的成績是否滿意？”爸爸用溫柔的語氣對我說，強烈掩蓋了他憤怒的`心。我呆住不動，沒有反應(yīng)，只是搖頭，再搖頭。爸爸看了我一眼，對我很無奈。接著又說：“那你對數(shù)學(xué)還有興趣嗎？”我一聽，心中動了一動，想說有，但好像有一股力量阻止了我，讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了不好的反應(yīng)。我依然是搖頭，再搖頭，沒有反應(yīng)。
這時，爸爸似乎有些焦慮，擔心地看著我，“為什么不說話，現(xiàn)在只有你和我，大膽地說，把你的心里話一一說出來，這樣你會好受很多�！边@是爸爸對我的心說的話，我頓時燃燒起了一股力量，我輕聲地說了一句“對數(shù)學(xué)有興趣�！卑职帜樕系膰烂C在我這句話后變了，變得慈祥，變得溫和。燈光也突然亮出了一個弧線，那么耀眼，有了活力。
爸爸將椅子挪到我身邊，靠近我，輕聲地說：“既然對數(shù)學(xué)還有興趣，那就不要放棄，這次考砸了不代表你會一直考砸，你不能灰心，數(shù)學(xué)要多動腦，如果你不動腦，它就會漸漸衰弱，直至不能再運轉(zhuǎn)�！�
我立刻將頭轉(zhuǎn)向爸爸，用堅定的眼神看著他，表情嚴肅地說：“爸，我明白了，我會努力，不會讓你失望的。”這時感覺燈光特別得亮，照亮了整個房間，我和爸爸之間的那束光也映照在彼此臉頰上，同時露出了微笑。房間不再是死氣沉沉，而似乎在凝聚一種力量，那就是堅持，不放棄。一次成績不會阻礙你的人生道路，而堅持將是你人生中的關(guān)鍵，是走向人生成功的最重要的能源。
這是一次觸動我心靈的交流，這是我與爸爸之間秘密的交流，它是我人生中最受啟發(fā)的交流，值得我珍藏，值得我回味。
觸動心靈的作文13
許多時候，我們總愛追尋那些已失去了的，而忽略了眼前應(yīng)該珍惜的，比如友情、愛情、親情……——題記
“砰——”重重的摔門聲好像石塊狠狠撞擊在我的心頭。轉(zhuǎn)首凝望著書桌上那個泛著金屬特有光澤的沙漏，藍色的沙如同我此刻的心情——陰郁而不停地墜落。
哥是昨晚回來的`，早上又與我莫名其妙地吵了一架，我已經(jīng)不記得交鋒的原因，只有哥冰冷的眼神，像一把冒著寒氣的利刃，不偏不倚地扎在我的心尖。
沙漏在我眼中漸漸幻化為他嘴角囂張的冷笑，我沖上前，抓起它，使勁砸在地面。
“嘩啦啦——”古銅色的框架完好無損，可玻璃碎了，藍色的細沙灑了一地，碎光在玻璃上，映射出我決然的臉。
沙漏是我央求哥買的。其實我不在乎哥會送我什么精美的禮物，我只希望他記得我的生日，可是……我心底一片陰霾，像失去了顏色的天空，烏云覆蓋。
你是我的親哥哥，為什么從來不曾在意過我？我憤怒失望地揮掉書桌上的一切。一本褐色的備忘錄從書中掉落下來：
1月12日，今天要給小妹做一頓大餐
3月2日，晚上要給小妹打電話
3月3日，小妹要的耳機要到小張那兒去拿
3月7日，小妹要用的資料要下載好
我覺得世界仿佛在這一刻靜止，視線漸漸模糊，風(fēng)刮得眼睛越來越酸澀，心狠狠顫了一下，“啪嗒，啪嗒”溫?zé)岬囊后w打在紙上，泛出一層又一層褶皺……
能夠觸動我們心靈的力量，不是榮耀，不是溺愛，甚至不是自己的生命，而是在血管里流動的，一次次漫過心底的愛，我們可以用恨失去全世界，一樣可以用愛得到全世界。
當你懊惱來不及抓住逝去的流水，請別忘了珍惜這最無私最永恒的愛。
觸動心靈的作文14
多愁善大感的詩人為一瓣閑花的飄落而駐足深思；意氣風(fēng)發(fā)的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動。
十一月，澄藍的天空中隨意地浮著幾朵白云，馬路的樹木上還掛著昨天凝成的。風(fēng)，如昨日一般帶著冰霜的寒，刺骨又凝心。來來往往的行人趕忙著上班、開工，車水馬龍的街頭上，飄溢著新鮮的面條、出爐烤面包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的面條，走向那邊角落中蹲坐著的一位老公翁，他的衣衫顯得骯臟破爛，抬頭接過你一碗面時，那雙混濁的眼睛是那么清亮。這時曖陽，從隨意瀟灑的白云后探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫卷。
滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動我的心靈。
初春細雨朦朧和尋的，春風(fēng)微涼。公園的柳樹在雨水的滋潤下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶著棉質(zhì)的.帽子跑過來直跑到我的后面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個小角落有什么吸引人的呢？我好奇的轉(zhuǎn)過頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，里面的小可憐。到被趕了出來躺在泥濘的地上，等人認領(lǐng)。你只面帶微笑，春風(fēng)與你擦肩而過，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨屬他們的家園。風(fēng)再次與我相遇，帶來唯美的回憶。
窗外陽光正好，野花如下我的心靈被窗外溫和的陽光，芳香的風(fēng)所觸動，也為那顆赤熱之心所觸動。
觸動心靈的作文15
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺�！�
我獨自一個人走在的小路上，一只飛蟲輕輕地落在我的肩膀上，我用手一撣，它便飛走了，但也觸動了我的心靈，把我引向了另一個世界，勾起了我深深的回憶。
依然是在校園里，但多了幾分親切，是母校，是一個和我朝夕相處了六年的母校。依然是清風(fēng)拂面，但是多了幾分溫暖，其中還夾雜著幾分濃濃的鄉(xiāng)土氣息。依然是……
我和們在教室“談古今，論未來”�！澳叱捎�，叫你�！辈恢钦l喊了一聲。我的心一下子提了起來，隨之而來的是一絲隱隱的涼意，是風(fēng)吹的涼，還是要離開母校的一中不忍，亦或是……不再想他，因為此刻已站在了我的面前。
她今天的神情與以往不同，看到老師這樣，我的心情也隨之變得低沉起來。
那天，老師和我講了很多很多，從我的調(diào)皮到我的懂事，讓我恍惚間意識到原來我已經(jīng)不再是那個天真的小男生了。
我望著遠方，想著想著，一只迷茫的小蟲飛到了我的'肩膀上，老師輕輕一撣，也撣動了我的心，讓我剎時有了一種溫暖，一種說不出的愛。老師意味深長地告訴我說這可能是最后一次和我交談了，希望我以后好好學(xué)，無論在哪里都一樣。說完，老師走了。
我一個人呆呆地站在那里，望著老師遠去的背影，心中再次涌現(xiàn)了先前的那種悲涼，此刻好象還略有些溫暖的東西在其中。
那天我在那兒站了好久，也想了好久。
小蟲飛遠了，我心中那份深深的回憶也被一并帶走了，消失在了碧霄，散入了那暖暖的微風(fēng)中。
“夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！�
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