八年級(jí)作文3篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
Hello! My name is cao yu xin. I'm ten. I have a very happy family.
知道這是什么意思嗎？
告訴你吧：你好，我的名字叫曹羽馨，我十歲了，我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家。
我們家是充滿色彩的。我當(dāng)然是溫馨的粉紅色，媽媽是活力的紫色，爸爸則是幽默的綠色。
為什么說(shuō)我是粉紅色呢？因?yàn)槲蚁矚g粉紅色，我的名字中也有溫馨的馨嘛，而且我買衣服、頭飾、畫(huà)圖時(shí)都愛(ài)挑粉紅的，連我的書(shū)房顏色都是粉紅的呢！
媽媽呢，對(duì)紫色總是情有獨(dú)鐘，在外面她很沉著，可是在家里她就不一樣了，總是活力四射，就說(shuō)我每晚練琴吧，她總是跟著我的琴聲翩翩起舞，有時(shí)她滑稽的舞姿總?cè)堑梦夜笮Α?/p>
我的爸爸有一張又白又方的臉，特別富有表情，高興時(shí)，撇撇嘴扮個(gè)鬼臉，都能害得我笑得捧著肚子從床上滾到地上。他卻一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“別笑啦，笑一笑，十年少，你再這樣笑，要回到媽媽肚子里了。”爸爸的幽默讓我感到祥和，每當(dāng)我遇到困難，想起爸爸，眼前就象出現(xiàn)了一片綠色的大草原，令我信心倍增。
這就是我充滿色彩的家！
我們的家是富有樂(lè)感的'。輕快的、中音域、低沉的音，常在我家中飄動(dòng)。
每當(dāng)我取得好成績(jī)、拿到各種各樣的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我們家就會(huì)奏起輕快的音符，就象媽媽常讓我彈得《我和春天有個(gè)約會(huì)》，清新、舒心。
而當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，或是被老師批評(píng)時(shí)，媽媽的聲音便明顯壓抑了很多，嘮嘮叨叨的問(wèn)個(gè)沒(méi)完，還反反復(fù)復(fù)要我保證下次再不犯同樣的錯(cuò)誤，哎，就象我常彈的《痛苦的心》，讓人心緒煩躁不安。
就象鋼琴上的低音區(qū)不常用一樣，我們家的低音也難得響起，這只有在我身體不舒服時(shí)才會(huì)有，每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是緊鎖眉頭，焦急地圍著我轉(zhuǎn)，就象《秘密的庭院》一樣，低沉、憂慮，我知道，這是爸爸媽媽對(duì)我的全身心的愛(ài)。
和諧的交響樂(lè)讓我們家充滿了溫馨與歡樂(lè)。
這就是我“五音健全”的家！
我還是水果家庭中的一家之主呢！我是桃子馨馨，媽媽是葡萄瑜瑜，爸爸是西瓜國(guó)國(guó)，可不是會(huì)叫的蟈蟈喲！
我愛(ài)我家！
我愛(ài)我家美麗的色彩、獨(dú)特的音樂(lè)、香甜的水果……
我愛(ài)我充滿詩(shī)情畫(huà)意的家！
八年級(jí)作文 篇2
又是一場(chǎng)雨，從陽(yáng)臺(tái)向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見(jiàn)過(guò)的多少場(chǎng)雨了，雨總是爛漫的撒在成長(zhǎng)的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來(lái)。過(guò)了許久，天放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)刮倒，誰(shuí)家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開(kāi)剛才發(fā)生的.一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來(lái)第一場(chǎng)暴雨，我當(dāng)時(shí)還未上學(xué)。
我坐在小學(xué)二年級(jí)的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來(lái)，支支吾吾的半天都沒(méi)回答上老師的問(wèn)題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”，似乎是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的娃娃。到下課時(shí)，終于是可以活動(dòng)一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來(lái)的雨“擊中”卻感覺(jué)神清氣爽，仿佛是久違的好友久違的問(wèn)候。由于貪玩，爺爺還讓我留了一級(jí)，畢竟他也是教書(shū)的，他哪能看著孫子不堪入目的成績(jī)而不采取措施呢？
光陰似箭，不知不覺(jué)中我踏入了青春期，坐在書(shū)桌前望著窗外蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的初中功課，不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂(lè)再也回不來(lái)了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
八年級(jí)作文 篇3
天堂的冬天，像人間一樣，有雪，有夢(mèng)，有純潔的天使。
雪，天堂的雪。那是天使的笑容，透明而純凈。從那個(gè)笑容中，看到了一張臉，天真而快樂(lè)。如同嬰兒一般，一般單純。于是，我說(shuō)，人間的也有天使，每個(gè)人都曾經(jīng)是一個(gè)天使。只可惜，當(dāng)天使沒(méi)有了笑臉，沒(méi)有了自由。那么，他就不再是天使，不再擁有天使的翅膀，也不再擁有夢(mèng)想。不是天堂拋棄了他，而是，他放棄了天堂。有時(shí)，靜靜凝視自己的臉，冰冷的鏡子告訴我，
你的天堂已經(jīng)沒(méi)有了雪��！于是，竟有了一種流年傷逝的感覺(jué)。
雪，天堂的雪。那是愛(ài)的預(yù)言，神秘而充滿了魔力。有人說(shuō)，一起在飄飛的雪中走過(guò)的家庭，會(huì)永遠(yuǎn)幸福美滿。這是人間的故事。一起在天堂的雪下走過(guò)的人，會(huì)獲得一種祝福，一種恩賜，生生世世都不會(huì)分離。上帝也常把天堂的雪分享給人間，于是，有緣的人便會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)雪，相聚，相會(huì)，相知。天堂的雪，愛(ài)的預(yù)言，愛(ài)的祝福�；蛟S，有一天，上帝會(huì)將天堂的雪送給人間，那時(shí)每一個(gè)角落里，都將彌漫著愛(ài)的味道，人間也就變成了天堂，每個(gè)人也都變成了天使。愛(ài)的魔力也將要賦予每一個(gè)人，但愿那一天快快到來(lái)！
雪，天堂的雪。那是永恒的誓言，是愛(ài)人之間的.海誓山盟，是朋友之間的擊掌約定，是師生之間的無(wú)言的諾言。天堂的雪，飄落人間，它尋找著遵守誓言的人們，遵守愛(ài)的誓言的人們，給他們或她們一把無(wú)形的鑰匙，那道門便通向天堂，他（她）們就是未來(lái)的天使。雪的天使。
我在人間，努力地尋找，尋找天堂的冬天，尋找天堂的雪。然兒，卻始終是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局……
因?yàn)檫@不是冬天，即使冬天真的來(lái)了，我依然找不到天堂的雪，因?yàn)槲也皇翘焓埂?/p>
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