六一兒童節(jié)作文7篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一,往往很快樂。或許,我們期盼的,就是六一。
六一前夕,我興奮的睡不著覺,盼望著六一早點到來,等待,等待……
早上不到六點,我就起床了。
哈哈,原來朋友們早到了。我迫不及待的拿出了很多零食,最重要的是與朋友分享,所以,我一邊自己吃,一邊給朋友吃。
上午,學校舉行了六一文藝匯演,我們班是集體朗誦,據(jù)我個人來看,我覺得我們表演的很好。下午,終于迎來了游園活動。
我最喜歡的是我們班的“穿越火線”,這游戲,不僅名字提起來火爆,而且玩起來也火爆。這游戲,專門針對高年級的男生,第一,個子太高,過不去。第二,骨骼發(fā)育成型,腰沒那么軟,下不了腰。
因為是我們班的,自己人,一開始,老師叫我們先練幾回,到時候有經(jīng)驗,我已開始練,不是氣球掉了,就是沒下腰。經(jīng)過幾次的嘗試,我掌握了訣竅,而且,我連了一年舞蹈,這可是天助我也,太棒了。
于是,我不費吹灰之力,就輕輕松松的`過了六道關卡。
最讓我感到失敗的就是“妙語連珠”和“一鼓作氣”了,哎!“妙語連珠”就是夾彈珠了,我用了一分鐘的時間,夾到了一顆彈珠,在我們那組,多的有五顆,少的一顆都沒有,我還不是最差的。“一鼓作氣”我連一支蠟燭都沒有吹到,悲催啊。
六一,明年我就沒有了。
再見,我的六一。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來,我的精神也隨之振奮起來。
為了慶祝我們自己的節(jié)日,學校還特地安排了表彰大會,使我們能在學校里度過快樂的六一節(jié)。所以,當上午我們聽到這消息時,都像一只只快活的小鳥,在教室里有說有笑。
自然,我也興奮不已。中午回到家,吃過午飯,換上整齊干凈的新校服,戴上鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到了學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧,同學們玩的玩,跳的跳,好不快活;來到教室,大家有的'打撲克牌,有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學們排著隊,整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現(xiàn)場作文比賽中獲獎,得以在舞臺上展示,而匆匆來到了舞臺右側。不少人也都捧著獎狀在那里等,看來獲獎的人有很多呢!
“下面請現(xiàn)場作文比賽中獲獎的同學上臺展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞臺,排成四排,將手中的獎狀高高舉過頭頂,臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻,我心里美滋滋的,那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的,快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來!
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),我們非常開心,因為這一天是我們兒童的節(jié)日,你知道我們碧陽小學是怎么慶祝的嗎?
那一天,我們正在讀語文書,八點到了,廣場那響起了嘹亮的歌聲,老師告訴了我們到廣場那聚集,我看到了了教育局的'人還有碧陽鎮(zhèn)的領導等等,我想他們是為我們慶祝節(jié)日的,然后我們開始升國旗了。隨著嘹亮的國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗后,我們走向看臺看同學們表演,他們表演得有聲有色,二年級的表演是呼啦圈,只轉了兩次,表演過后,就是一陣雷鳴般的掌聲,不用說,肯定很出色。
下午,有一些同學有獎狀,我也有,老師叫幾位同學拿了一整箱可口的零食,首先由我和王雨晴來當主持人,快表演完了,我和王雨晴以為沒危險了,可是天有不測風云,張平的眼角碰到了桌子,然后王老師來了,看了張平的眼角,只是很小的擦傷,幸好有驚無險,最后,王老師給我們放了《熊出沒》這部動畫片。
我真喜歡六一兒童節(jié)啊!我自己也感到了快樂!我想在今后的演出中我會表現(xiàn)得更加出色! 我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇4
期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學們都很高興。
首先我們看騎馬表演,同學們排著整齊的隊伍來到操場上。看到了三匹大馬,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個活動做的是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候,因為沒打結,珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓,仔細串好了手鏈和腳鏈。
第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的.幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開心呀!真是個難忘的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇5
好多年的今天,我也是一個兒童,只是隨著歲月的變遷,在不知不覺中,也變成了大人。雖然,再也變不回小孩子,但每當“六一”這天,我還是會拉著家里的孩子一同去青少年宮,去享受做孩子的樂趣,但這話,我從來沒有向孩子說起,這可是我心中的秘密啊!
記得小時候,那時的天空真的是特別的藍,心情特別的`快樂,無憂無慮,這也許只有那個年齡才能感受的!傲弧蹦翘欤掖┥献钇恋囊路,手里拿著過節(jié)專用的零花錢,和小伙伴一道,乘車去青少年宮。這天,這里有許多的游園活動,有歌舞表演,游戲,猜謎,還有美術展,還有滿天的五光十色彩色氣球懸掛在空中,氣球在空中飄蕩著,連同我的心也仿佛在藍天翱翔了一番,熱鬧的場面非常壯觀。
我特別喜歡看歌舞表演,還有猜謎。每次去猜謎,總會有不少的收獲,會得到好些文具用品,真是讓同去小伙伴眼紅,不過,好東西是要與人分享的。想著當時得意的場面,回想起來總是非常的開心!還有一些有趣的游戲,用蚊香點小鞭(炸地雷),投圈圈(圈到的是文化用品),等許多有趣的文娛活動。當我們把獎品都收獲完了,這時,就是看演出的時候了,手里拿著買來的零食,看著歌舞表演,特別的愜意,小臉上都露出燦爛的微笑......
今天的天氣也是異常,天色灰暗,天不時飄起雨來,瞬間下起瓢潑大雨,出門的機會自然是不能成行了,現(xiàn)在,只好寫上這篇回憶“六一”的往事,權當自己去游歷了一下童年,重溫了童年的歡樂!
逝去的歲月永遠無法追回,不過,留在記憶深處的片斷,她永遠在腦海里,揮之不去?鞓返耐,童年的快樂,也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱:太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來。
這首歌雖然樂曲歡快,歌聲婉囀,但實則是哀傷和無奈,但這也是人生的必然規(guī)律,我們只能是認了,只有向前看了。我們要過好每一天,讓自己每天過得充實,更快樂!雖然我們的容顏會老,但我們的心依然是年輕,讓我們不老的心,在歷史的長河里永遠如長青藤一樣,永遠翠綠!永遠有一顆快樂的童心!在這里,我祝所有來這里的朋友,“六一”節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇6
六月一日是我們小孩自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),我度過了一個特殊而又幸福的節(jié)日。
我的六一兒童節(jié)的大部分時間是在筆尖傳出的沙沙聲中渡過的。沒辦法,誰知道老師留了那么多卷子呢——一張數(shù)學卷,40多頁的概念,一張科學卷和一篇日記。我在寫作業(yè)的時間里感到了無比的.無聊,寂寞和冷清,媽媽今天單位有事要去加班,爸爸因為照顧爺爺?shù)膫麆,沒空管我。鐘表“滴答滴答”地響著,從不多響一下,我真想讓時間加快,來尋求內心的安慰……
寫完了作業(yè),我便扎進了書海,品讀著古文版《三國志通俗演義》,在書中找伙伴們游玩,與書中的諸葛孔明,關云長等人對話,雖然沒有現(xiàn)實中的情景,但我著實感到了幸福和滿足……
“咚咚咚”一陣敲門聲把我從書中拉回了現(xiàn)實,原來是媽媽回來了!我打開門,媽媽買了一大堆好吃的東西,說:“對不起,兒子!媽媽沒能讓你過一個快樂的六一,下星期一定要補償你……”“謝謝老媽!真是太棒了!耶————”我大喊著,媽媽笑了,我感到無比的幸!
幸福在哪里?幸福充溢在我心里。
六一兒童節(jié)作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學們高高興興地來到學校,慶!傲弧眱和(jié)的到來。
同學們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節(jié)快樂。老師說:“同學們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶!弧瘍和(jié)的到來,我特意請一些同學來布置教室,現(xiàn)在就請同學們來表演節(jié)目吧!”
首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。
主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時,班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會兒,泡泡破了個洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術,由小冰上臺表演!敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個洞,他點燃火柴后,朝那個洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學們一直鼓掌,可是小冰說:“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個魔術吧!”于是,他向一位同學借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有,小學生作文《小學生作文歡慶六一》!毙”咽謹傞_,紙不見了,同學們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙在我的口袋里。”說著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學們目瞪口呆。
緊接著,小華、小飛和明明站在臺下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡,再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的.當兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”,明明卻高興得跳起來,贏得了同學們的祝賀。
同學們還表演了課本劇、武術、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢!
同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
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